8.《卖火柴的小女孩》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
谈话导入
你能说出下面是哪些童话故事吗？
部编版小学语文三年级上册第三单元第8课
教学目标
部编版小学语文三年级上册第三单元第8课
认识“旧、饿”等9个生字，读准多音字“几”“晃”等4个，会写“喷、卷”等13个字，会写“火柴、围裙”等17个词语。
1
能说出小女孩擦燃了几次火柴，每次擦燃火柴时看到的幻象及表达的愿望。
2
能体会课文中心思想。
3
部编版小学语文三年级上册第三单元第8课
初识作者
1
随文识字
2
我会认
3
整体认知
4
品读课文
5
课堂练习
6
课堂小结
7
课后作业
8
初识作者
安徒生
安徒生，19世纪丹麦著名的作家，被
称为“世界童话之王”。他生于欧登
塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善
学校读过书，当过学徒工。从三十岁
开始，专心从事儿童文学创作，一生
中共写了168篇童话故事。如《丑小
鸭》《皇帝的新装》《拇指姑娘》
《海的女儿》《卖火柴的小女孩》 等。
卖火柴的小女孩
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩儿，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩儿捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子，可以拿它当摇篮。
小女孩儿只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。可怜的小女孩儿！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
旧
饿
卷
随文识字
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
là
蜡
焰
zhú
烛
挣
随文识字
燃
她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩儿走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。
她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。小女孩儿向画片伸出手去。这时候，火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光。“有一个什么人快要死了。”小女孩儿说。唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个要离去了。
fù
huǎng
晃
huá
划
富
随文识字
她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩儿叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩儿抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
pèn
喷
随文识字
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩儿坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
随文识字
我会认
旧 饿 卷 挣 几 燃 焰
蜡 烛 富 晃 划 喷
我会认
挣
挣钱
争取
几
几乎
几个
晃
晃眼
晃动
喷
喷泉
香喷喷
整体认知
小组讨论：这篇课文主要讲了一件什么事？
卖火柴的小女孩卖火柴、擦火柴、冻死街头的故事。
1~4段
5~9段
10、11段
思考：这是一个怎样的小女孩？你从哪些语句中体会出来的？请用横线勾画出关键词。
品读课文
1~4自然段
我从第（ ）自然段的第
中看出这是个（ ）的小女孩。
1句话“小女孩只好赤着脚走，
一双小脚冻得红一块青一块的。”
2
可怜
思考：小女孩一共点燃了几次火柴？分别看到了什么样的景象？表达了她怎样的愿望？
品读课文
5~9自然段
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前
面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的,
暖烘烘的，多么舒服啊！
品读课文
第一次擦燃
第一次擦燃
渴望温暖
品读课文
第二次擦燃
她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填
满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
渴望食物
品读课文
渴望快乐
她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣
诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，
还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃
的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样。
第三次擦燃
品读课文
渴望疼爱
第四次擦燃
她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。
品读课文
渴望亲情
第五次擦燃
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩儿抱起来，搂在怀里。
思考： “她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”你如何理解这句话？
品读课文
10、11自然段
小女孩死了，摆脱了现实的寒冷、
饥饿、痛苦。
思考：小女孩死了，为什么“嘴上带着微笑”？
品读课文
10、11自然段
因为她死前在幻想中看到过许多美好的事物。
幻想的美好和现实的残酷形成了鲜明的对比，更让人感觉到这个姑娘的可怜，让人不禁同情这个可怜的姑娘。给人心灵以震撼。
课堂练习
一.找朋友
他上课几（ ）乎不迟到。
树上有几（ ）只小鸟。
A.
B.
jī
jī
jǐ
jǐ
B.
pēn
pēn
几
在市中心的广场有一个大喷（ ）泉。
小女孩看到了香喷喷（ ）的烤鸡。
喷
A.
pèn
课堂小结
憎恨黑暗现实
同情可怜孩子
课后作业
1.抄写生词，一个两行。
2.把这个童话说给家人听。
3.写一写：你想对小女孩说什么？
部编版小学语文三年级上册第三单元第8课
教师：范海媚
班级：三（4）班
再见！