19.《剃头大师》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
19 剃头大师
剃头大师
一个人被称作“剃头大师”，说明什么？
1、朗读课文，画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小组内讨论识字方法。
剃 执 否 骂 仇 惯
刑 替 厘 摸
tì zhí fǒu mà chóu guàn
xíng tì lí mō
我会认
否决
我会认
fǒu
不
口
否
不如此，不然。如，否定、否认。
我会认
骂名
骂
形旁，表示用粗野的话侮辱人。
声旁，表示读音。
责骂
我会认
摸
模
mó
木
扌
mō
模型
抚摸
会写字
胆
理
仇
付
倍
泡
件
左窄右宽
鬼
独体字
“剃头大师”和“害人精”分别指谁？
“剃头大师”指“我”
“害人精”指剃头师傅
为什么这样称呼他们呢
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。
我
剃头大师
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
老师傅
害人精
找出描写表弟性格的词语。
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
第一自然段
写法作用：
四个“怕”字
开门见山，铺垫下文。
哪些词语写出了小沙对剃头的态度？
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
动作描写
对剃头充满恐惧心理，进理发店是被动的，需要监督，十分抗拒。
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁_____________。
“害人精”
准确用词，理解运用。
为什么称他为“害人精”呢？
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
老掉牙的推剪
磨得锃亮的剃刀
老师傅不理会小沙的抗议
推剪“咬”头发，很疼。
脖子里的碎发让人很痒。
剃头细节
老师傅真的是“害人精”吗？
我
这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短的不到一厘米。
毫无章法
长短不一
我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
剪得随意
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
比喻
可见这样的剃头大师只能是“剃头大师”。
我们发现，“剃头大师”其实名不符实，原来，“我”才是“害人精”，而看似“害人精”的老师傅却很有可能是真正的“剃头大师”。
坑坑洼洼
层层梯田
联系生活，体会用词的有趣、生动。
这篇课文写的是小沙 ，刚开始是
给他剃头，由于 ，
所以小沙 ，后来写“我” ，
结果 。
老师傅
怕剃头
吃尽了苦头
推剪老、眼神差
主题概括
给他剃头
小沙像见了鬼一样
耳朵不好，听不到抗议——无可奈何
老师傅 老掉牙的推剪，咬住头发——痛 童
剃头 眼神不好，碎头发掉进脖子里——痒 年
大师 剪刀所到之处，头发纷纷飘落 趣
“我” 这儿一剪刀，那儿一剪刀 事
长长短短，坑坑洼洼，只能剃光头
板书设计
课堂练习
1.读完课文后，你觉得真正的剃头大师是（ ）
A.老师傅
B.“我”
A
2.你觉得小沙为什么那么怕剃头？（ ）
A.觉得光头不好看
B.觉得剃头师傅太凶
C.怕锋利的刀伤到自己
C
课后练习
1.读完课文后，你觉得真正的剃头大师是（ ）
A.老师傅
B.“我”
A
2.你觉得小沙为什么那么怕剃头？（ ）
A.觉得光头不好看
B.觉得剃头师傅太凶
C.怕锋利的刀伤到自己
C
写一写：
你和朋友有什么趣事，能不能和大家分享？也可以写在作文本上……
课后作业