散步课件

文档属性

名称 散步课件
格式 zip
文件大小 4.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-10-30 15:52:31

文档简介

课件28张PPT。欢迎走进语文课堂 有一种水能让你喝醉,这种水叫母爱,因为母爱如水;有一座山能让你坚韧,这座山叫父爱,因为父爱如山。
我们的父母,在艰辛与苦难中繁衍生息,才有了我们的幸福与安适。如今,他们老了,孱(chán)弱的双肩经不起生活的重负,今天,就让我们搀扶着他们,一起走进暖暖的春日,去进行一次心灵的散步。1学习目标:
1、感受亲情,体味浓浓的亲情
2、能正确、流利、有感情地朗读课文
3、体会文章平易朴实而又内涵丰富、
耐人寻味的语言检查预习 读准字音熬过 水波粼粼áolín

劳累
果实累累(接连成串)
罪行累累(形容积累得多)分歧 一霎时qíshà嫩芽nènlèiléilěi听课文朗读,要求如下:1、听读课文;
2、思考文章写了一件什么事情?1、散步的人有:       母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧快速抢答 一家人在田野里温馨地散步5、结局:2、散步的地点是:    3、散步的季节是:   
4、散步的过程中发生了:  
(用原文中的一个词来回答)
这篇文章讲述了一个什么故事?
从这个故事中,你觉得这是一个怎样的家庭?要点:祖孙三代 一家四口 散步经过母亲“我”和妻子儿子(孙儿)温馨
亲情合作探究,理解亲情假如您有一束美丽的花,请您把它送给文中的某个人物,并请说说理由鲜花献给可敬的人我
母亲
妻子
儿子
孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子◆文中的“我”是上有老,下有小,要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候,有时可以兼顾两头,但有时无无法兼顾两头。
◆如文中是走大路还是走小路,无法“两全”,只能顾一头的时候,那么顾那一头呢?
◆“决定委屈儿子”就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长,但父母风烛残年,尽孝心的时间不多。
◆所以这里有个家庭伦理道德准则:上有老,下有下,两头无法兼顾时,应该顾老一头。谦让、疼爱孙子、善解人意◆即使自己行动多不方便,也宠爱孙子;
◆“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样” ——信赖儿子,尊重儿子;
◆“但是母亲摸摸孙子的小脑袋,变了主意:“还 是走小路吧!” 贤良、孝顺、家庭责任感◆“在外面,她总是听我的”——贤良
◆当“我决定委屈儿子”,妻子没有丝毫的执着;
◆“我蹲下,背起母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子”调皮、活泼可爱、聪明、听话◆ “儿子要走小路,小路有意思”;
◆ “前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子”;
◆ 当“我决定委屈儿子”时,儿子并没有哭闹,对此变现出非常地听话和理解;建议你这样理解——试着给文章再拟一个副标题,并说明你的标题能够表示你读出了文章的味道。
我的副标题是 ,
我的理由是 。散 步生活之美
小路亲情
亲情
情满小路
温馨瞬间
选择
春天的步伐
延续生命
三代同行
幸福的家庭
春意
呵护
……
语言赏析   找出你感受最深,觉得最值得体味的句子,读出来,并说说你的感受。自己先思考,再在小组内交流。
提示:可以从写景的句子和文章的主旨句下手 但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。 “世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。 整个世界也就是由老年人,中年人,孩子组成。一个家庭是这样,一个民族乃至整个世界又何尝不是这样?
“我”背母亲,妻背儿子,从表面上看,“我”害怕他们摔着,其实也就是对老的尊敬,对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱,对生命的热爱。生命就像一只永不熄灭的火炬,一代一代传下去。尊老爱幼  请通过你对课文的理解,从不同的角度说说你从这篇文章中读到的深刻内涵。
通过         ,我感受到了       。(多角度思考,找根据)提炼总结展开想象,体验感受①假如你是文中是“我”,毫不犹豫地依从儿子
走小路,那么母亲会怎么想?②看似不起眼的小事,如果处理不当,就会产生家庭矛盾,通过这件事你悟出了什么道理? 不管做什么事,应先考虑老人的感受,先照顾他们,他们辛苦了一辈子,不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子,原则上是一个“孝”字,当上有老,下有小,两头无法兼顾的时,应该照顾老的一头,这正是中华民族传统美德的体现。联系生活,诗意表达请同学根据学习体会和自己的生活体验,以“家”为主题进行仿写
例:
家,是一个幸福的摇篮,老人孩子都怡然自乐;家,是
家,是一副沉重的担子,需要我们每个人用责任来担当;一根生命的链条,老年、中年、幼年,生命就像永远也达不到终点的接力棒,代代相传,繁衍不息。课堂小调查1、每年过生日的时候,只要爸爸妈妈在身边,他们是否都为你过了生日?2、你能准确地说出爸爸妈妈的生日吗?3、假如明天是你爸爸、妈妈生日,请你为他们献上生日的祝福,可以吗? 作 业: “儿子似乎一下长大了许多,牵着奶奶的手……” 接下来会出现什么感人的场面?又会有怎样的景色?请仔细品味文章的结尾段,试着仿写出另一种结尾。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值。