(共58张PPT)
中国的人口
湘教版八年级上册
素养要求与学习目标
1.知道我国是世界上人口最多的国家,学会阅读和绘制我国人口的增长折线图。（区域认知、地理实践力）
2.学会阅读中国人口分布图,知道黑河—腾冲人口地理分界线,并分析我国人口分布特点。（区域认知、综合思维）
3.阅读资料,了解我国人口的基本国情,从而理解“控制人口数量,提高人口素质”的人口政策基本内容和“计划生育”这一基本国策的重要性。（人地协调观）
情境导入
2023春运：共发送旅客7724.3万人次。全国铁路、公路、水路、民航共发送旅客预计达到7.7亿人次。
人口迁移地图：2023年春运客流高强度预警区主要分布在长三角、珠三角、成渝、鲁西豫东及皖北地区。
新知讲解
活 动
（1）思考上述两张图片分别说明了中国人口数量和分布的什么特点。
人口数量众多
人口分布不均
自主学习
中国
14.01亿（第七次）
11.89亿
3.1亿
2.36亿
1.93亿
印度
美国
印尼
巴西
世界主要人口大国
自主学习
我国的人口总数14.01亿，约占世界人口总数的18%。
自主学习
（1）利用下表中提供的中国人口数据（亿），绘制出1949年以来中国人口增长曲线图。
年份 人口
1949 5.4
1950 5.5
1955 6.1
1960 6.6
1965 7.3
1970 8.5
1975 9.2
1980 9.9
1985 10.6
1990 11.4
1995 12.1
2000 12.7
2005 13.1
2010 13.4
1949 1960 1970 1980 1990 2000 2010 2020 2030年
16
14
12
10
8
6
4
2
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
自主学习
（2）算一算，从1950年到2010年，中国每间隔10年各增加多少人口？分析计算结果，你可以获得哪些结论？
答案：分别增加1.1亿、1.9亿、1.4亿、1.5亿、1.3 亿、0.7亿。1970年前增长加快，1970年后增长有减慢趋势。
（3）按照中国的这种人口增长趋势，估计2020年、2030年中国人口总数大概是多少。
答案： 2020年约为14亿，2030年约为14.5亿。
活 动
合作探究
0
2
4
6
8
14
12
10
公元
1000
1200
1400
1600
1800
2000
0.55
0.48
0.6
2.0
4.0 (1849)
5.4 (1949)
12.9 (2000)
11.6 (1990)
10.3 (1982)
人口数/ 亿
1、1600年前曲线 ，说明人口增长缓慢；
2、1600年以后至1949年以后曲线较陡，说明人口 ；
3、讨论1949年以后中国人口增长过快的原因。
合作探究
人口增长快好
人口增长慢好
人才市场
人口增长过快带来的问题
环境污染加剧
就业困难
交通拥堵
住房紧张
合作探究
资料一：中国水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第6位。
资料二：世界部分国家人均水资源占有量对比
人均资源占有量不足
合作探究
资料一：中国劳动人口（16岁---64岁）约8亿，众多而廉价的劳动力吸引众多外商前来投资。2022年中国吸收外资额达8856.1亿元人民币，同比增长0.9%，规模创历史新高。
资料二：2022年中国智能手机数量超过12亿，是全球最大的移动电话消费市场，各大品牌的手机生产商都越来越重视，中国区域的营销和服务。
劳动力充足，廉价
消费市场广阔
合作探究
说一说人口增长过慢导致的问题。
合作探究
合作探究
人口增长过慢可以采取哪些措施？
正确的人口观
人口增长要与资源环境相适应，与经济发展相协调。
4
中国的人口政策
计划生育政策：1982年9月被定为基本国策，同年12月写入宪法。主要内容是：提倡晚婚、晚育，少生、优生，从而有计划地控制人口。
中国的人口政策
大力推行计划生育以来，中国人口增长过快的趋势得到了有效的遏制。
4
中国的人口政策
课堂素材
两个含义：一是指老年人口相对增多，在总人口中所占比例不断上升的过程；二是指社会人口结构呈现老年状态，进入老龄化社会。国际上通常看法是，当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%，或65岁以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家或地区的人口处于老龄化社会。
2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，实施健康中国战略，积极应对人口老龄化，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，推进医养结合，加快老龄事业和产业发展。
4
中国的人口政策
与2010年相比，60岁及以上人口的比重上升5.44个百分点。人口老龄化程度进一步加深，未来一段时期将持续面临人口长期均衡发展的压力。
社会养老负担加重
劳动力的活力降低
社会消费刺激不足
4
中国的人口政策
中国人口老龄化的特点
2.未富先老
1.发展速度最快、规模大
中国的人口政策
中国的人口政策
适度调整人口生育政策；适当推迟退休年龄；健全和完善社会保障体系和养老保险制度；发扬传统美德，尊老爱老，家庭养老；发展养老产业。
老龄化对策
中国的人口政策
我国目前人口共141178万人，与2010年的133972万人相比，增加7206万人，增长5.38%，比2000年11.66%的增长率下降5.28%。数据表明，我国人口10年来继续保持低速增长态势。
4
中国的人口政策
我国男性人口为72334万人，占51.24%；女性人口为68844万人，占48.76%。总人口性别比为105.1，与第六次全国人口普查时的105.2相比基本持平，略有降低。
①经济发达，生产力水平高。
②有良好的社会保险和福利制度。
中国人口占世界人口比例逐步下降
单位：亿
人口分布疏密不均
（1）读图，完成下表，并比较东部沿海两个省与西部内陆两个自治区的人口密度，试说明中国人口分布的差异。
省级行政区域单位 山东 江苏 新疆 西藏
面积（万千米2） 16 10 166 123
人口（万人）
人口密度（人/千米2）
10153 8475 2585 365
635 848 13 3
东部沿海地区人口密度大，西部内陆地区人口密度小。
（2）读图，以黑河—腾冲线为界，说一说中国东部和西部人口密度的差异。
答案：黑河—腾冲线以东，人口密度多在100人/千米2以上，人口密度大；以西地区人口密度多在10人/千米2以下，人口密度小。
（3）根据以上分析，归纳中国人口的分布特点，并简要解释其形成原因。
东部地区多，西部地区少
沿江、沿海、沿湖人口多
干旱荒漠地区人口少
平原、盆地人口多
高原、山地人口少
经济和交通发达地区人口多
经济落后和交通闭塞地区人口少
大量的农村人口将进入城镇，城镇化率提高较快，是经济社会持续发展、人力资源和人才资源有效配置的体现，也是部分地区经济发展活力增强的结果。中国的城镇人口会继续增加。
中国地形
中国交通
中国气候
中国降水
（4）对比说出两国人口分布差异的原因
课堂小结
C
课堂训练
B
C
D
D
A
A
A
D
B
B
青海省
A
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
中国的人口教学设计
课题 中国的人口 单元 第一单元 学科 地理 年级 八
教材分析 本章内容是学生在七年级学习了有关地球、地图和世界地理的基础知识以后，进入八年级学习中国地理的第一章。学习本章，旨在让学生初步了解我国的地理位置、疆域、行政区划、人口和民族等方面的基本国情和基本国策。本章的内容是学生进一步认识我国自然地理环境特征和人文地理环境特征，认识人类活动与地理环境相互关系的基础，也是对学生进行爱国主义教育、民族团结教育和国情国策教育的最佳素材。
学情分析 学生已具备初步的学习和研究区域地理的一般方法；从教材来看，内容不多，难度也不大，但却很重要。为此，必须重视对本章的学习，在教学过程中一定要注意培养好学生用图的良好习惯，运用“中国政区图”这个载体，形成我国位置、疆域、行政区划、人口和民族分布的空间概念，为学习中国的自然环境、中国的自然资源等章节打下坚实的基础。
学习目标与核心素养 1.知道我国是世界上人口最多的国家,学会阅读和绘制我国人口的增长折线图。（区域认知、地理实践力）2.学会阅读中国人口分布图,知道黑河—腾冲人口地理分界线,并分析我国人口分布特点。（区域认知、综合思维）3.阅读资料,了解我国人口的基本国情,从而理解“控制人口数量,提高人口素质”的人口政策基本内容和“计划生育”这一基本国策的重要性。（人地协调观）
重点 分析我国人口分布特点以及原因。
难点 了解我国人口的基本国情,理解我国应对人口问题采取的措施。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放十一黄金周，旅游景点拥挤的视频。提问视频反映出我国人口具有什么特点。 观看视频回答问题。 直观生动的反映出我国人口数量多的问题。
讲授新课 学习活动1：知道我国的人口数量了解不同时期我国人口增长 【自主学习】我国的人口数量1.人口数量: 是世界上人口最多的国家。据第六次人口普查,截至2020年11月1日,中国的人口总数已达 亿,约占世界人口总数的 。 2.人口压力:我国人口的 大,增长速度 ,这对我国的 和人民生活水平的提高都有很大的影响。 学习活动2：认识我国人口增长带来的影响 【合作探究二】人口问题根据课件9-15页，完成下列问题：1.写出人口增长过快的利弊。2. 写出人口增长过慢的利弊。3.你认为科学的人口观应该是什么？【合作探究三】我国的人口分布特点读“我国人口分布示意图”（课件30页），完成下列问题：1.找出我国的人口地理分界线。2.写出分界线两侧的人口分布差异3.结合中国地形图、中国气候图、中国交通图（课件32-33页）分析造成中国人口分布差异的原因。 【合作探究一】我国人口的增长读我国人口增长曲线图（课件第8页）1.新中国成立（1949年）之前中国的人口增长有何特点，分析原因。2.写出1949年到1982年中国的人口增长特点，并分析原因。3. 1982年到2010年中国人口增长速度有何变化 期间中国的人口政策是什么？【思维拓展】人口迁移也是影响中国人口分布的重要因素，举例说出身边的人口迁移现象。
课堂练习 完成课件39-56页练习。
课堂小结
板书
参考答案 学习活动1：知道我国的人口数量了解不同时期我国人口增长 【自主学习】我国的人口数量1.中国 14.1 18% 2.基数 快 经济发展 【合作探究一】我国人口的增长1.新中国成立之前社会动荡、医疗卫生条件差，人口死亡率高，人口增长速度慢。2. 人口增长迅速，新中国成立后，社会安定，医疗卫生条件改善，死亡率大大降低。3. 人口增长速度有所放缓。期间中国实行了计划生育政策。学习活动2：认识我国人口增长带来的影响 【合作探究二】人口问题1.利：劳动力充足、消费市场广阔。弊：容易引发交通拥堵、住房紧张、就业困难等一系列社会问题。对环境和资源造成较大压力。2. 利：资源、环境压力小。弊：人口老龄化、劳动力不足、养老负担重、国防兵源不足。3. 人口增长要与资源环境相适应，与经济发展相协调。【合作探究三】我国的人口分布特点1. 黑河---腾冲线2. 我国人口以黑河---腾冲线为界，东南侧人口密集，西北侧人口稀疏。3. 我国东部地区地形平坦、气候温暖湿润、交通便利，自然条件相对优越，因而人口密集。我国西部地区地形崎岖、气候干旱、交通不便，自然条件相对较差，因而人口稀疏。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中国的人口 课后练习
基础巩固
我国人口的增长
1.“如果全体中国人手拉手站成一列,能环绕地球赤道40多圈。”这说明( )
A.我国人口增长快
B.我国人口分布不均
C.我国人口数量大 D.我国经济发达
2.第六次全国人口普查与2000年的第五次全国人口普查相比,10年增加了7 390万人,年平均增长0.57%,比1990年到2000年的年均自然增长率下降了0.5%,这表明( )
A.计划生育将不再是我国的基本国策
B.我国人口总数将呈明显减少趋势
C.我国人口过快增长的势头得到有效控制
D.统计数据出现了较大的错误
我国人口问题及政策
一个国家或地区65岁及以上老年人口占总人口的比重达到7%,意味着这个国家或地区进入老龄化社会。下图为2015～2018年河南省65岁及以上老年人口统计图。读图,回答3～4题:
3.关于河南省老年人口变化的叙述,正确的是( )
A.老年人口总量保持不变
B.老年人口总量不断减少
C.老年人口比重不断减小
D.人口老龄化不断加深
4.河南省老年人口变化带来的影响是( )
A.劳动力充足 B.养老负担加重
C.儿童入学难 D.人口素质提高
5.有关我国人口增长问题的叙述,正确的是( )
A.人口基数庞大,出现负增长最好
B.人口增长越慢越好,最好停止增长
C.地大物博,人口增长再快也无妨
D.人口增长必须与社会、经济的发展相适应
我国人口的分布
如表为我国7个地区人口密度(单位:人/平方千米)对比表。读表,回答6～7题:
地区 东南 地区 西南 地区 华北 地区 东北 三省 新疆 青海、 西藏 内蒙古、 甘肃
人口 密度 >100 >100 >400 >100 <99 <10 <100
6.表中数据显示,我国人口的分布( )
A.南方多、北方少 B.东部多、西部少
C.东北多、东南少 D.西北多、西南少
7.新疆地区人口密度小,是因为( )
A.深居内陆、降水少 B.纬度高、降水少
C.深居内陆、温差大 D.纬度高、气候寒
素养提升
下图是反映着中华人民共和国成立以来不同时期的人口问题或人口政策的一组漫画。读图,回答1～3题:
1.自20世纪70年代开始,我国将计划生育作为基本国策,当时提倡一对夫妻生育一个孩子,是为了( )
A.缓解人口老龄化问题 B.解决人口分布不均问题
C.解决劳动力不足问题 D.缓解人口增长过快问题
2.能正确反映我国人口问题及对应政策发展变化过程的排序是( )
A.a-c-d-b B.b-c-a-d C.c-a-b-d D.d-b-a-c
3.一个国家人口政策的制定与调整说明( )
①人口政策只能解决人口增长问题 ②人口政策要适应社会的发展需要 ③人口发展应与资源、环境相协调 ④人口的发展要与社会经济发展相适应
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.实行计划生育政策以来,“4+2+1家庭模式”成为当前中国家庭的主流模式之一,也就是说夫妻两人需要赡养4个老人和抚养1个孩子。下图反映出的当前我国面临的人口问题或应对措施正确的是( )
①计划生育的国策应该取消 ②我国人口老龄化趋势加剧 ③实施全面二孩政策 ④我国人口出现了负增长
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
[地理实践力]下图为2010～2015年部分省份常住人口增加和增幅统计图,增幅是指增长的人口数占人口总数的比例。读图,回答5～6题:
5.关于2010～2015年各省份常住人口的判断正确的是( )
A.天津增幅最大,增加的人口数量最多B.广东人口总数超过1亿
C.湖南的人口数量多于河北 D.贵州和甘肃人口数量相近
6.新疆、西藏增长的人口总数较少的原因是( )
A.人口增幅太小 B.国家的民族政策
C.人口基数小 D.全面放开二孩政策
[地理实践力]读“我国2010年四个省区面积和人口数量示意图”,回答7～8题:
7.四省区中人口密度最大的是( )
A.广东 B.新疆 C.河南 D.西藏
8.该图反映了我国人口( )
A.基数大 B.增长速度快
C.老龄化严重 D.地区分布不均匀
9.下面我国四个省级行政区中,具有典型地广人稀特点的是( )
10.阅读分析下列材料,回答问题:
材料一 我国人口增长曲线图。 材料二 我国人口分布图(2010年)。
(1)材料一说明中华人民共和国成立后,我国人口的增长特点是( )
A.人口数量增长较快 B.人口数量增长较慢
C.人口自然增长率增大 D.经济的发展促进了人口寿命延长
(2)20世纪70年代开始,我国人口增长速度变 (填“慢”或“快”),原因是
政策的实施。
(3)读材料二图可以看出,我国人口地区分布不均,我国人口地理分界线(ab线)是 一线,该线东南部人口 (填“稀疏”或“稠密”)。
(4)读材料二图可知,我国四个直辖市中人口密度最小的是 市;山东省和山西省相比,人口较稠密的是 省。据图写出西藏自治区的人口密度是 人/千米2。
(5)材料二体现了我国人口东西分布的巨大差异,说明了( )
A.东部应向西部大量迁移人口B.西部计划生育落实得力
C.西部向东部迁移人口数量巨大D.西部自然、社会经济条件较差
参考答案
[基础达标]
1.C 题干材料说明我国人口数量大。
2.C 第六次全国人口普查与第五次全国人口普查相比增加了7 390万人,比1990年到2000年的年均自然增长率下降了0.5%,说明我国人口总数仍在增长,但增长速度有所减慢,说明我国人口过快增长的势头得到有效控制。
3.D 4.B 第3题,读图可知,河南省老年人口总量不断增加,老年人口比重不断加大,人口老龄化不断加深。第4题,读图可知,河南省老年人口增长较快,其带来的影响是劳动力结构必然会发生变化,劳动力相对减少,社会养老负担加重。
5.D 人口增长速度过快和过慢都不好,必须与社会、经济的发展相适应。
6.B 7.A 本题组考查我国的人口分布特点及原因。第6题,读表可知,我国华北地区人口最稠密,其次是东南地区、西南地区、东北三省,这些地区位于我国的东部;新疆、青海、西藏、内蒙古、甘肃人口稀少,这些省区位于我国的西部,所以我国人口具有东多西少的分布特点。第7题,新疆深居西北内陆,距海遥远,加之重重山脉的阻挡,海洋水汽难以到达,因此降水稀少,气候干旱,有大面积的沙漠,人口稀少。
[素养提升]
1.D 2.A 3.D 本题组主要考查中国的人口问题及解决措施。20世纪70年代初期,我国人口增长迅速,人口问题突出,因此我国把计划生育作为一项基本国策,提倡一对夫妻生育一个孩子,人口过快增长的势头得到有效遏制,人口增幅逐渐下降;现阶段,我国人口老龄化现象严重,国家适时调整计划生育政策,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策;由此可见,一个国家人口政策的制定与调整说明人口政策要适应社会的发展需要,人口发展应与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应。
4.B 本题主要考查我国的人口问题及对策。图中主要反映的是我国人口老龄化趋势加剧,主要采取的措施是实施全面二孩政策;计划生育是我国长期坚持的国策,不应取消;我国人口依然在增长。
5.B 6.C 第5题,读图可以看出,2010～2015年天津增幅最大,但增加的人口数量不是最多;根据材料中增幅的含义(增长的人口数占人口总数的比例),可以得出广东人口总数≈420万÷4.0%≈1.05亿,超过1亿;据此可以推断出湖南人口数量少于河北,甘肃人口数量小于贵州。第6题,新疆人口增幅为8.2%,西藏为7.9%,两地人口增幅较大,但由于两地人口基数小,增长的人口总数较少。
7.A 8.D 本题组主要考查人口密度的计算。根据人口密度的计算公式:人口密度=总人口/总面积,得:广东人口密度=10 441÷17.98≈580.7人/平方千米,新疆人口密度=2 186÷166≈13.2人/平方千米,河南人口密度=9 405÷16.7≈563.2人/平方千米,西藏人口密度=301÷122.8≈2.5人/平方千米,因此广东人口密度最大。这反映了我国人口地区分布不均匀。
9.C 根据图示省级行政区域的行政中心可知,A是湖南省,B是广东省,D是山东省,位于黑河—腾冲一线以东,人口稠密。C是青海省,位于黑河—腾冲一线以西。四个省级行政区中,青海省面积最大,具有地广人稀的特点。
10.解析:第(1)题,从材料一可以看出中华人民共和国成立后,我国人口数量增长较快。第(2)题,由于实行计划生育政策,20世纪70年代开始,我国人口增长速度变慢。第(3)题,材料二图反映了我国人口分布不均,黑河—腾冲一线的东南部人口稠密,西北部人口稀疏。第(4)题,我国直辖市中北京市、天津市、上海市的人口密度都大于500人/千米2,重庆市的人口密度为300～500人/千米2。山东省的人口密度为大于500人/千米2,山西省的人口密度为100～300人/千米2,所以山东省比山西省人口稠密。西藏自治区的人口密度小于10人/千米2。第(5)题,由于我国东部自然条件比较优越,经济发达;西部自然条件比较恶劣,经济比较落后,所以造成了东西部人口分布的巨大
差异。
答案:(1)A
(2)慢 计划生育
(3)黑河—腾冲 稠密
(4)重庆 山东 小于10
(5)D
