广东深圳三年(2021-2023)小升初语文真题分题型分层汇编-05名言警句、节日风俗、对联
一.名言警句(共6小题)
1.(2023 龙岗区)下面句子中,与为人处世有关的那个句子是( )
A.与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
B.长将有日思无日,莫把无时当有时。
C.敏而好学,不耻下问。
2.(2022 盐田区)用名言警句劝诫他人会更有说服力,下面使用不当的一项是( )
A.劝人孝敬父母:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
B.劝人听取意见:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
C.劝人不断创新:苟日新,日日新,又日新。
D.劝人珍惜时间:常将有日思无日,莫把无时当有时。
3.(2022 龙岗区)丽丽想在习作的开头说明“多读课外书”的好处,引用名句( ) 最恰当。
A.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
B.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
C.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
D.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
4.(2023 南山区)根据句意选择相关的名言,填序号。
A.穷则变,变则通,通则久。
B.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。
C.青,取之于蓝,而青于蓝。
D.苟日新,日日新,又日新。
①创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,正所谓“ ”。
②在新冠疫情的冲击之下,许多中小企业难以为继,要应对前所未有的危机和挑战,必须明白“ ”的道理。
5.(2022 宝安区)补充名言、警句。
(1)读书须用意, 。
(2) ,事非经过不知难。
(3)有意栽花花不发, 。
(4) ,天才在于积累。
6.(2022 南山区)(1)毛泽东主席要求大家接受正确的批评,正所谓:良药苦口利于病, 。
(2)《春夜喜雨》中的诗句“随风 ,润物 ”常用来形容老师对学生潜移默化的影响和熏陶。
(3)《长歌行》托物言志,由自然景物描写引发人生哲理思考,提醒我们应当奋发努力:“ , ”面对时光流逝,朱自清写下:“你聪明的,告诉我, ?”苏轼则一反感伤,激励我们:“ ,门前流水尚能西! 。”
二.节日风俗(共3小题)
7.(2023 龙岗区)关于中国传统节日的风俗,下面有错误的那一组是( )
A.“元宵节”的风俗:赏花灯、吃汤圆、猜灯谜……
B.“重阳节”的风俗:登高、赏菊、挂艾叶菖蒲榕枝……
C.“除夕”的风俗:贴春联、吃团圆饭、发压岁钱……
8.(2022 光明区)下列诗句按节日顺序排列正确的一项是 ( )
①独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
②通迢牵牛星,皎皎河汉女。
③千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
④春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
A.②④③① B.③④②① C.④②①③ D.④②③①
9.(2022 龙岗区)下面的诗句与中国传统节日中秋节有关的是( )
A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
B.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
C.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
D.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
三.对联(共3小题)
10.(2022 坪山区)“江山无墨画,花鸟有情诗。”这副对联最有可能贴在下列哪个地方?( )
A.理发店 B.水果店 C.功夫训练馆 D.书房
11.(2021 龙华区)将下面第②句话进行删减,使第②句与第①句对仗工整,删减最恰当的一项是( )
①近观湖面,绿水荡漾,波光闪烁。
②向远处的青山极目望去,峰峦此起彼伏,峻岭绵延不断伸向远方。
A.远处青山,此起彼伏,绵延不断。
B.远处青山,峰峦起伏,绵延不断。
C.远望青山,峰峦起伏,峻岭绵延。
D.远望青山,此起彼伏,峻岭绵延。
12.(2023 南山区)根据提示,用下面的词语拟一副对联,表达对老师的感激和敬意。
桃李艳 两鬓 满园 霜雪寒
上联:且喜
下联:莫悲
广东深圳三年(2021-2023)小升初语文真题分题型分层汇编-05名言警句、节日风俗、对联
参考答案与试题解析
一.名言警句(共6小题)
1.(2023 龙岗区)下面句子中,与为人处世有关的那个句子是( )
A.与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
B.长将有日思无日,莫把无时当有时。
C.敏而好学,不耻下问。
【答案】A
【解答】A.“与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟”意思是:跟人有礼貌的说话,比较尊敬的讲话,让人感觉比布帛还要温暖。跟别人讲话尖酸刻薄,恶语伤人,会给对方的心理带来很大的伤害。
B.常将有日思无日,莫把无时当有时:生活富裕之时,要时常想到困难时该怎么办,不要等到贫穷了,才后悔当初没有节省。
C.天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
与为人处世有关的那个句子是A。
故选:A。
2.(2022 盐田区)用名言警句劝诫他人会更有说服力,下面使用不当的一项是( )
A.劝人孝敬父母:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
B.劝人听取意见:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
C.劝人不断创新:苟日新,日日新,又日新。
D.劝人珍惜时间:常将有日思无日,莫把无时当有时。
【答案】D
【解答】本题考查对文言文中名言警句的理解。名言警句是语言艺术中的瑰宝,历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余,要做好手抄笔录,作为激励、鞭策自己的座右铭。
A.“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的意思是:树希望静止不摆,风却不停息;子女想赡养父母,父母却已离去了。
B.“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”的意思是:形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。
C.“苟日新,日日新,又日新”的意思是:比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新,加强思想革命化的这一关键行为。
D.“常将有日思无日,莫把无时当有时”的意思是:在物资丰富时要考虑到缺乏的日子,不要到了缺乏时才后悔。与珍惜时间不符合,使用不恰当。
故选:D。
3.(2022 龙岗区)丽丽想在习作的开头说明“多读课外书”的好处,引用名句( ) 最恰当。
A.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
B.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
C.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
D.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
【答案】D
【解答】A.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书:小鸟如果想展翅高飞,那就先要学会如何振动自己的翅膀;人如果想上进,就要先丰富自己的知识。强调了读书的重要性。
B.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟:少年不知勤学苦,老来方知读书迟的意思是年少的时候不知道勤奋刻苦地学习,到老了才知道读书就睌了。强调要珍惜时间读书。
C.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思:读书的方法就是要慢慢来,一点一点进行。多读几遍,遇到问题多思考。强调了读书要循序渐进,多思考。
D.读书破万卷,下笔如有神:形容博览群书,把书读透,这样落实到笔下,运用起来就会得心应手。强调了多读书的好处。
故选:D。
4.(2023 南山区)根据句意选择相关的名言,填序号。
A.穷则变,变则通,通则久。
B.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。
C.青,取之于蓝,而青于蓝。
D.苟日新,日日新,又日新。
①创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,正所谓“ D ”。
②在新冠疫情的冲击之下,许多中小企业难以为继,要应对前所未有的危机和挑战,必须明白“ A ”的道理。
【答案】①D;
②A。
【解答】A.“穷则变,变则通,通则久”出自《周易》,意思是:事物发展到了极点,就要发生变化;发生变化,事物的发展才不会受阻碍;不受阻碍,事物才能不断地发展。这句话告诉人们遇事不必死钻牛角,而应该懂得变通、屈伸。
B.“苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧”出自《淮南子》,意思是:只要对人民有好处,就不必一定要效法古人的制度;只要有助于事情的成功,就不必沿袭旧有的规矩。
C.“青,取之于蓝而青于蓝”出自《荀子》,意思是:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。这句话比喻学生如果能用功研究学问,坚持不懈地努力,就可以比他的老师更有成就。
D.“苟日新,日日新,又日新”出自《礼记》,意思是:如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。这句话是从动态角度来强调不断革新,以及由此引申而来的精神上的洗礼、品德上的修炼。
①结合释义和语境“创新”可知,应填“苟日新,日日新,又日新”。
②结合释义和语境“要应对前所未有的危机和挑战”可知,应填“穷则变,变则通,通则久”。
故答案为:
①D;
②A。
5.(2022 宝安区)补充名言、警句。
(1)读书须用意, 一字值千金 。
(2) 书到用时方恨少 ,事非经过不知难。
(3)有意栽花花不发, 无心插柳柳成荫 。
(4) 聪明在于学习 ,天才在于积累。
【答案】(1)一字值千金;
(2)书到用时方恨少;
(3)无心插柳柳成荫;
(4)聪明在于学习。
【解答】(1)出自《增广贤文》。意思是想文采出众,一字千金,就得在读书时下一番苦功夫。这是一句劝导学生勤学苦读的金玉良言,意在劝说学生读书时一定要认真读,一定要用心读,一定要勤读,一定要苦读;这样才能在学业上有所收获,有所成就。
(2)出自于古代佳句集锦《增广贤文》中的勉联。意思是到了实际要应用的时候,才懊悔书读得太少,没有亲身经历过就不知事情的艰难。
(3)出自古训《增广贤文》。意思是用心地栽花,施肥、灌溉等都做了很多,但花却总是不开,最后还是枯萎了;而随意折下来的一枝柳条随意插在地里,从来没有照料它,几年过去,却长成了郁郁葱葱的柳树。
(4)出自华罗庚的名言。意思是聪明和天才不是天生的,而是在于后天的学习和积累,因此,不要迷信天生观念,只要自己勤奋学习,不断积累,一定可以获得良好的结果。
故答案为:
(1)一字值千金;
(2)书到用时方恨少;
(3)无心插柳柳成荫;
(4)聪明在于学习。
6.(2022 南山区)(1)毛泽东主席要求大家接受正确的批评,正所谓:良药苦口利于病, 忠言逆耳利于行 。
(2)《春夜喜雨》中的诗句“随风 潜入夜 ,润物 细无声 ”常用来形容老师对学生潜移默化的影响和熏陶。
(3)《长歌行》托物言志,由自然景物描写引发人生哲理思考,提醒我们应当奋发努力:“ 少壮不努力 , 老大徒伤悲。 ”面对时光流逝,朱自清写下:“你聪明的,告诉我, 我们的日子为什么一去不复返呢 ?”苏轼则一反感伤,激励我们:“ 谁道人生无再少 ,门前流水尚能西! 休将白发唱黄鸡 。”
【答案】1.忠言逆耳利于行;
2.潜入夜 细无声;
3.少壮不努力 老大徒伤悲 我们的日子为什么一去不复返呢 谁道人生无再少 休将白发唱黄鸡。
【解答】1.“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”忠实劝告是不喜欢的但对行动有益。
2.“随风潜入夜,润物细无声”出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。
3.“少壮不努力,老大徒伤悲”出自汉代乐府诗《长歌行》,意思是年轻力壮的时候不奋发图强,到了老年,悲伤也没用了。“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢”出自朱自清的散文《匆匆》。“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”出自宋朝代名词人苏轼所作《浣溪沙 游蕲水清泉寺》。
故答案为:
1.忠言逆耳利于行;
2.潜入夜 细无声;
3.少壮不努力 老大徒伤悲 我们的日子为什么一去不复返呢 谁道人生无再少 休将白发唱黄鸡。
二.节日风俗(共3小题)
7.(2023 龙岗区)关于中国传统节日的风俗,下面有错误的那一组是( )
A.“元宵节”的风俗:赏花灯、吃汤圆、猜灯谜……
B.“重阳节”的风俗:登高、赏菊、挂艾叶菖蒲榕枝……
C.“除夕”的风俗:贴春联、吃团圆饭、发压岁钱……
【答案】B
【解答】A、C正确。
B.有误。“挂艾叶菖蒲榕枝”是端午节的习俗。
故选:B。
8.(2022 光明区)下列诗句按节日顺序排列正确的一项是 ( )
①独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
②通迢牵牛星,皎皎河汉女。
③千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
④春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
A.②④③① B.③④②① C.④②①③ D.④②③①
【答案】B
【解答】①句意:独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。写的节日是重阳节,为农历九月初九。
②句意:看那遥远的牵牛星,明亮的织女星。写的节日是七夕节,为农历七月初七。
③句意:初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。写的是春节,为农历正月初一。
④句意:暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。写的是寒食节,夏历冬至后105日,清明节前一二日,即公历四月一日左右。
故选:B。
9.(2022 龙岗区)下面的诗句与中国传统节日中秋节有关的是( )
A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
B.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
C.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
D.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
【答案】A
【解答】A.“今夜明月人尽望,不知秋思落谁家?”出自唐朝王建的《十五夜望月》,诗句意思是夜深了,清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。今夜,明月当空,人们都在赏月,不知那茫茫的秋思落在谁家?描写的是中秋节。
B.“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村”出自唐代杜牧的《清明》,诗句意思是借问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答遥指杏花山村。描写的是清明节。
C.“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”出自唐代诗人白居易的《暮江吟》,诗句意思是九月初三这个夜晚多么可爱啊,岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样,而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。诗句中“九月初三夜”点明了时间,这不是什么节日。
D.“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”出自宋代王安石的《元日》,诗句意思是初升的太阳照耀着千家万户,都把旧的桃符取下换上新的桃符。“元日”指的是农历正月初一,即春节。
故上述诗句与中国传统节日中秋节有关的是A项。
故选:A。
三.对联(共3小题)
10.(2022 坪山区)“江山无墨画,花鸟有情诗。”这副对联最有可能贴在下列哪个地方?( )
A.理发店 B.水果店 C.功夫训练馆 D.书房
【答案】D
【解答】“江山无墨画,花鸟有情诗。”这副对联,内容上展现的是室内有书画、花鸟相伴,清新雅致,凸显了室主人的高雅情趣,所以这副对联最有可能贴在书房。
故选:D。
11.(2021 龙华区)将下面第②句话进行删减,使第②句与第①句对仗工整,删减最恰当的一项是( )
①近观湖面,绿水荡漾,波光闪烁。
②向远处的青山极目望去,峰峦此起彼伏,峻岭绵延不断伸向远方。
A.远处青山,此起彼伏,绵延不断。
B.远处青山,峰峦起伏,绵延不断。
C.远望青山,峰峦起伏,峻岭绵延。
D.远望青山,此起彼伏,峻岭绵延。
【答案】C
【解答】对联的对仗要工整,讲究两两相对,“近观湖面“对“远望青山”,“绿水荡漾”对“峰峦起伏”,“波光闪烁”对“峻岭绵延”。
故选:C。
12.(2023 南山区)根据提示,用下面的词语拟一副对联,表达对老师的感激和敬意。
桃李艳 两鬓 满园 霜雪寒
上联:且喜 满园桃李艳
下联:莫悲 两鬓霜雪寒
【答案】满园桃李艳 两鬓霜雪寒
【解答】结合词语搭配,表达对老师的感谢和敬意的对联,上联是:且喜满园桃李艳。下联是:莫悲两鬓霜雪寒。
故答案为:
满园桃李艳 两鬓霜雪寒