广东深圳三年（2021-2023）小升初语文真题分题型分层汇编-11现代文阅读（非连续性文本、记叙文）（有答案）
文档属性
| 名称 | 广东深圳三年（2021-2023）小升初语文真题分题型分层汇编-11现代文阅读（非连续性文本、记叙文）（有答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 618.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-07-17 11:45:34 | ||
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文档简介
广东深圳三年（2021-2023）小升初语文真题分题型分层汇编-11现代文阅读（非连续性文本、记叙文）
一．非连续性文本（共5小题）
1．（2023 南山区）非连续性文本
【材料一：资料卡】
软件名称：ChatGPT
别名：聊天生成预训练转换器
发布时间：2022年11月30日
开发商：OpenAI
【材料二：社会应用】ChatGPT的应用场景包括用来开发聊天机器人，编写和调试计算机程序，进行文学、媒体相关领域的创作，① ，② 等。在某些测试情境下，ChatGPT在教育、考试方面的表现甚至优于普通人类测试者。2023年2月，以色列总统发表了部分由人工智能撰写的演讲，成为首位公开使用ChatGPT的世界领导人。美国某游戏开发公司首席执行官表示，ChatGPT可以让团队更有效地做真正有趣的事情。截至2023年2月，这款人工智能软件已在全球范围狂揽1亿名用户，成为历史上增长最快的消费者应用程序。
【材料三：相关争议】多家学术期刊发表声明，完全禁止或严格限制使用ChatGPT等人工智能机器人撰写学术论文，旨在防止学术欺诈和剽窃。鉴于可能造成的个人信息或机密数据泄露风险，意大利个人数据保护局暂时禁止使用ChatGPT，苹果已限制在公司内使用ChatGPT和其他外部AI工具。
【材料四：官方回应】使用ChatGPT完成作业和写论文是不道德和不健康的学习方式，它并不能提高学生的学习能力和知识水平。
（1）ChatGPT是一款由 开发的 。
（2）根据材料判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①目前，社会上全面禁止使用ChatGPT。
②ChatGPT在各个方面的表现都优于普通人类。
③用ChatGPT做作业可以提高学习效率和学习能力。
④ChatGPT在某种程度上可以提高团队合作的有效性。
（3）ChatGPT还可以应用于哪些场景，选择合理的答案补充到材料二的横线处。
A.独立完成外科手术
B.智能辅助教育
C.语音控制智能家居
D.自动驾驶车辆
（4）都说“人工智能是一柄双刃剑”，请结合材料和自己的理解分别列举ChatGPT给我们带来的好处和风险，至少各写出两点。
好处：
风险：
（5）我们应当如何面对和使用日新月异的人工智能技术？请简要说明你的观点。
2．（2022 龙华区）阅读。
漫步占今
【材料一】《孟子 离娄上》：齐王使使者问赵威后。书未发，成后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不悦，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”
【材料二】战国时候，有一次齐王派遣使臣到赵国去拜访赵威后，以示友好。赵威后很热情地接待来访的使臣。使臣在献上齐王准备的礼物后，又呈上一封齐王写的信。赵威后收下了信，并没有马上拆开来看。她请使臣坐下，亲切地问道：“久未问候，今年收成还可以吧？百姓安乐吗？你们大王还好吧？”使臣一听，很不高兴地说：“我是奉了敝国国君之名前来问候您的，可是您不先问候敝国国君，反倒先问起庄稼，这分明是先贱而后贵。难道说，一个治理万民的君王，会比不上庄稼和百姓吗？”
赵威后听了并没有生气，反倒笑着对使臣说：“这你就错了！如果没有年成，百姓凭什么繁衍生息？如果没有百姓，大王又怎能南面称尊？岂有舍本问末的道理？”这不是贵贱之分，而是本末之别啊！难道说要先舍根本，去问那些末节吗？”
齐国使臣对赵威后的这一番话非常佩服，并且为自己刚才无礼的态度感到惭愧。
（1）这个故事包含的成语是 ，现在用来比喻 。
（2）这学期我们在日积月累中还阅读了另一个战国时期的成语故事。
（3）在材料一中找到与材料二中画线相对应的句子，写在下面。
（4）文中威后的思想与孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”的意思基本一致，请你谈谈对这一思想的认识。
3．（2022 坪山区）综合运用
材料一：
近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来。义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
材料二：
劳动课程主要包括日常生活劳动、生产劳动、服务型劳动三大类，同时设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。（如图1所示）
材料三：
一幅漫画（如图2所示）
图1劳动课程内容结构示意图 图2“劳动”漫画
（1）义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。目的是培养学生
（2）根据材料内容，以下说法正确的是
A．劳动课程主要包括日常生活劳动、生产劳动、服务型劳动、清洁与卫生四大类。
B．服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两大任务群。
C．我的弟弟一年级，他需要掌握的劳动任务包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、农业生产劳动、传统工艺制作与现代服务业劳动。
（3）看完材料三的漫画后，你想说些什么？
4．（2022 坪山区）阅读。
【材料一】
据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
——摘自《人民网》
【材料二】
2021年12月9日15点40分，“天宫课堂”第一课正式开启。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲，并面向全球直播。
这是时隔8年后，中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动。此次“天宫课堂”是“太空授课”的延续。和8年前一样，今天这堂课的讲授者依然有王亚平老师。但不同的是，这堂课的讲台更大了——在中国自主建造的空间站内，未来还将拥有“问天”“梦天”两个实验舱；课程表的内容更丰富了——增添了太空细胞学研究实验展示、浮力消失实验、泡腾片实验等新环节。
——摘自《澎湃新闻》
（1）浏览上面两则材料，此次“太空出差三人组”由 、 、 组成。
（2）此次“天宫课堂”精彩纷呈、妙趣横生，与8年前的“太空授课”相比有两方面的不同，一方面： ；另一方面： 。
（3）对上面两则材料理解正确的一项是
A．“天宫课堂”是中国航天员首次进行的太空授课。
B．搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心成功发射。
C．这两则材料来源于同一家媒体。
D．2021年12月9日15点整，我们能收看“天宫课堂”的精彩直播。
5．（2022 光明区）非连续性文本阅读。
春季开学前，接到班级群通知：鉴于深圳疫情缓和，要求离深学生尽快返深，并完成健康申报。你与爸爸查阅并整理了返深的相关要求，情况如下：
结合以上材料，请填写申报指引和居家健康监测指南。
你和爸爸4月3日下飞机后立即扫描微信的 小程序，打开 功能，根据提示填写“返深申报表”之后，爸爸致电所在社区，得知社区处于疫情管控区，要严格遵守管控区防疫要求。因此，还需要做到：
先向 、 两处报备，完成 。返回社区后要落实 和14天居家健康监测。因社区属于管控区，他们不能 ，转为防范区后能 。
二．记叙文（共7小题）
6．（2023 龙岗区） 我小学毕业那年的一天，我丢了15张饭票，合计3斤12两（旧制16两为1斤），是5天的定量口粮。
我哭着跑回家，母亲一听慌了：“怎么得了！这5天吃什么？”
我沮丧地说：“不读了！”
父亲说：“虽然饭票丢了，但书还是要往上读！”他立即从队上的食堂称来3斤12两米。这是父母亲两天多的口粮，给了我。他们吃什么？我没要，咕哝道：“反正考上了，也供不起！”
“谁说的？丢了几张饭票就不读书了？以后不知还要碰到多少难事呢！”60岁的父亲着了魔似的把我拖到学校，把米交给学校食堂。
我担心父母亲饿肚子，中午又往家里跑，却看见他们在稻草树下忙碌。生产队的稻草扎在树腰上，下面悬空，两头小中间大，呈漂亮的弧形，像一个巨大的球，雨再大都淋不进。时令已是盛夏，树腰上只剩松松垮垮的稻草帽。父亲见了我，十分尴尬地说：“捶点谷子！”说着，解开两只稻草活结，把稻草横摆在簸箕里，他们一个一个翻找。母亲用拇指指甲小心翼翼地把夹杂在稻草中的谷穗掐断，放到身边的铜脸盆里，又继续翻找。然后是捶，接着，母亲端起簸箕颠簸——扬弃禾叶、灰尘和瘪谷，留在簸箕里的是一点点二皮谷。母亲把二皮谷颠进铜脸盆里。
我鼻子发酸，暗暗发誓努力学习。
——摘自《录取通知书》作者：廖天赐（有改动）
（1）下面是四位同学概括的主要内容。你认为最恰当的概括是
A.父母亲没有口粮了，为了不挨饿，就在稻草堆里找还能食用的二皮谷。
B.“我”丢了15张饭票，父母亲把自己的口粮换成了粮票让我去买饭票。
C.“我”丢了15 张饭票，两位老人在稻草堆里找补，渡过难关。
D.父母亲想用自己的辛勤劳动来感化“我”，让我努力学习。
（2）请读文中画横线的句子，然后围绕“尴尬”一词联系上下文好好揣摩父亲的心理，再把揣摩到的意思都写下来。
（3）作者回忆的这段往事对你产生了怎样的影响？请写下来并说明理由。
7．（2023 南山区）阅读
天上飘下来的礼物（节选）
一楼的林老太太，人有点①，不太好说话。林老太太唯一的儿子在美国，老伴去世得早，一直一个人生活。退休后，生活更②了，跟外面的联系越来越少，人也变得更少言寡语了。奇怪的是，儿子跟她挺投缘。
有一天刮大风，一件衣服掉到一楼院子里了。A儿子拿了根竹（竿 杆） 下去，趴在院子的栅栏边，想把衣服挑出来，林老太太突然走进了院子，儿子吓得不知所（错 措） 。B我站在阳台上，隐隐约约听见她说：“下次衣服再掉下来，你就进来拿，好不好？”儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下时，都是儿子去捡。
日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去。儿子噔噔噔地下楼，又噔噔噔地上楼，他快乐得像一阵风。C一次，儿子下去捡衣服，回来的时候，手上多了一把花花绿绿的糖果。儿子说是林奶奶给的，还自豪地说：“我还帮林奶奶念了信呢，是美国的叔叔写给林奶奶的。”儿子手上拿的衣服，叠得方方正正儿子说，我们家的衣服掉下去，林奶奶捡起来后，帮我们又洗了下，晾干了。
春节，我们一家回老家去了。回来时，听说林老太太突然去世了，据说是无疾而终。我们注意到，儿子的眼圈红了。
人们在整理老人的遗物时，看到了一个日记本。老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服。老人的日记里，反复出现这样一句话：那是从天上飘下来的礼物。我明白老人的话。那也许是老人。③的生活里，唯一的一点期盼。
（1）划去文中括号里不正确的字。
（2）选择合适的词语填在文中横线上（在答题卡中对应序号填写）。
A.孤单
B.孤僻
C.孤寂
（3）“投缘”是有缘分，合得来的意思。文中划横线的语句中， 句和 句写出了儿子与林老太太很投缘。
（4）“从天上飘下来的礼物”表面上指 （用原文回答），实际上还指 （用自己的话回答）。
（5）文中的林老太太是典型的“空巢老人”。针对“空巢老人”的心理和养老问题，请提出一两条合理化建议。
8．（2022 宝安区）阅读。
新中国成立前，少年袁隆平因路遇饿殍（piáo）而立志学农。他曾经梦见水稻长得像高粱那么高，颗粒像花生米那么大，他和助手们坐在稻穗下乘凉……这个“禾下乘凉梦”深深地烙在他的心中。“让所有人远离饥饿”，一个当时看来遥不可及的梦，让袁隆平开始了长达半个世纪的追逐。
1964年6月20日，袁隆平在理论论证和研究的基础上，迈出了杂交水稻实验的第一步：寻找雄性不育的水稻植株。
要找到一株这样的稻苗犹如大海捞针。这时，水稻扬花了，馥郁的稻香沁人心脾，袁隆平的心沉浸在无边无际的稻海之中。他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶刮得脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行一滴滴地透过稻叶，滴进水中，他找啊，找啊！
第一天，没找到。
第二天，没找到。
第三天，还是没找到。
十多天过去了，雄性不育植株无影无踪。连续十几天烈日的烤晒，袁隆平的皮肤更黑了。
一天又一天，一年又一年，六年过去了。袁隆平跑遍了半个中国。最后，他带着科研小组来到天涯海角——海南岛的南江农场。功夫不负有心人。他的助手李必湖在一条杂草丛生的水沟里，终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。
袁隆平和他的助手们，把这株稻子取名为“野败”。国际上叫它“WA”。袁隆平，终于跨出了成功的第一步……
国际友人称袁隆平为“当代神农氏”，称他培育出的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸术、印刷术之后，对人类作出的“第五大贡献”。
（1）袁隆平立志学农的原因是 。联系上下文可知“饿殍”的意思是 。
（2）文中画“ ”的部分运用 描写，生动形象地写出了袁隆平 ，表现了袁隆平 。
（3）袁隆平的事迹告诉我们，一个人要想取得成功必须具备哪些条件？
（4）如果让你从下面四个短语中选择一个作为本文的题目，你选择哪一个？请说明理由。
禾下乘凉梦 一梦逐一生 当代神农氏 第五大贡献
9．（2023 鹿泉区）课外阅读
一粒种子改变世界
①少年时期袁隆平曾目睹家乡闹饥荒的情景，决心要让人们吃饱饭。一天，他梦见水稻长得像高粱那么高，颗粒像花生米那么大，他和朋支们坐在稻穗下乘凉……这个“禾下乘凉梦”烙印在他的心中。
②1961年7月的一天，袁隆平发现了一株有230粒稻谷的稻子！他高兴极了，给它取名“鹤立鸡群”。第二年，“鹤立鸡群”的种子长出的稻子并不好，高高矮矮，参差不齐，这是为什么呢？原来，“鹤立鸡群”是有优势的天然杂交水稻。“天然杂交水稻属于偶然现象，我可以研究人工杂交水稻！”想到这里，袁隆平充满了干劲。
③1964年6月下旬，正是早稻吐穗扬花的季节，袁隆平和妻子在湖南安江农校周边的稻田里开始了寻找之旅，因为在强光下观察效果最好，所以袁隆平总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田，他肩上斜挎着一只标本夹，右手一只镊子，左手一个放大镜，一朵一朵地观察稻花。串串汗珠不断从他的脸上滚落下来，身上的白衬衫早已被汗水浸透，变得有些发黄，只见他不时用衣袖胡乱擦一把脸，接着又低头沉入放大镜下的微观世界，在他眼里，除了田野里那些正开得洋洋洒洒的稻花，世间其他的一切仿佛都已不复存在。
④一天，两天，三天……十三天过去了，袁隆平大海捞针般的寻觅毫无进展。他拖着疲意的身子，好不容易走到田头的苦楝树下，靠在树干上，就昏了过去，醒来之后，他喝了几口水，又走进农田，妻子埋怨他：“你不要命了。”他笑着说：“命还是要的，这条命要跟时间赛跑呢，再不抓紧，过几天扬花季节就要结束了”。
⑤十六天后，袁隆平在勘察第6400株稻穗时，终于发现了第一株天然雄性败育株，但太少了，不够做试验，袁隆平继续寻找。
⑥1965年夏天，袁隆平又找到了5株天然雄性败育株。他把这些稻株视如珍宝。春天来了，他在试验田里亲自耕耘，亲自播种，陪伴秧苗茁壮成长。好多年过去，试验仍然没有成功。袁隆平没有放弃，决定去荒野里寻找天然雄性不育野生稻。
⑦1970年10月，袁隆平团队才找到一株天然雄性不育野生稻。后来，这林野生水稻被取名为“野败”，成了杂交水稻的好妈妈。
⑧1973年，杂交水稻研究终于成功了，解决了中国人吃不饱饭的问题。1979年杂交水稻首次“走出”中国，现已在全球数十个国家和地区进行研究、推广，在国外的种植面积达数百万公顷，杂交水稻的研究，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献
⑨因此，人们把杂交水稻称为“东方魔稻”。袁隆平“杂交水稻之父”的称号也名扬中外，这个一生从未停下脚步的老人，从没忘记那个美丽的“禾下乘凉梦”。
（1）短文按照时间顺序，写了袁隆平的三次发现和研究经历，快速浏览全文，将下面内容补充完整。
②
③
三次发现和研究经历中，详写了 。（填序号）文章开头和结尾都提到了“禾下乘凉梦”，起到了 的作用。
（2）关于“禾下乘凉梦”，以下说法不恰当的是 。
A.“禾下乘凉梦”并不是在追求乘凉，而是在勾画人民幸福生活的美好画面。
B.开头和结尾都提到“梦”，强调袁爷爷享受在稻田里乘凉的安逸和自由。
C.这个梦想虽有些夸张，但在袁爷爷几十年的奋斗中，正一步步走向现实。
D.这不仅是一个梦，也是袁隆平爷爷实现“杂交水稻解决温饱问题”的动力。
（3）默读短文，关注人物的言行、神态，可以品味出人物的精神品质。如阅读③④自然段，我们从“总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田”，可以读出袁隆平为了在最佳时段寻找稻花，不惧骄阳、不怕炎热的吃苦精神；从“拖着疲惫的身子”“昏了过去”“喝了几口水，又走进农田”这一连串的动作，可以读出 ；从他和妻子的对话中，还可以读出 。
（4）为了寻找一株雄性败育株，袁隆平爷爷整整花了十六天的时间，勘察了6400株稻穗，顶着烈日，甚至疲惫地晕倒。玲玲同学认为他这样做非常不值得，请联系上下文，尝试用几句话说服玲玲。
我认为袁隆平爷爷这样做是值得的，因为： 。
2019年，袁隆平、屠呦呦等获得“共和国勋章”。阅读下面这则颁奖辞，结合选文，给袁隆平爷爷写一则颁奖辞。
【屠呦呦】60多年致力于中医药研究，带领团队攻坚克难，青蒿素的研究，解决了抗疟治疗失效难题，为中医药科技创新和人类健康事业作出巨大贡献。
【袁隆平】 。
10．（2022 南山区）
①宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子学院。
②她是一个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。有一天，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料，认真思索，做了充分的准备。
③讨论的时候，一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里……”
④坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。
⑤班长微笑着对宋庆龄说：“宋庆龄同学，请你讲讲吧！”热闹的教室里一下子安静下来。
⑥宋庆龄虽然有些激动，但仍然温文尔雅地站起来，声调柔和地说：“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。 有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！ 因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……”
⑦“哗—”教室响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，有道理！”
⑧“这些有力的句子，漂亮极了……”
⑨一次，有一位同学问她：“亲爱的宋庆龄，我们女孩子年纪轻轻的，应该无忧无虑地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？你不觉得这是自寻烦恼吗？”
⑩宋庆龄听了，眨了眨那宝石般明亮的大眼睛，抿着嘴笑了笑，说：“当然不会，我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！”
（1）在古代，宋庆龄这样满十五岁的女孩可行（及笄 束发） 之礼。
（2）阅读短文，补全宋庆龄的心理变化图，并完成练习。
③④不以为然→⑤⑥ →⑦⑧无比自豪→⑨⑩
（3）画“ ”部分都是对人物的 描写。对这两处理解正确的是 、
A.前者说明宋庆龄对美国同学极度厌恶。
B.后者说明宋庆龄此时有点得意洋洋。
C.前者说明宋庆龄不认同美国同学的观点。
D.后者说明宋庆龄发自内心地热爱祖国。
（4）第⑥段是对人物的 描写。将下面句子补充在文中的横线上（填选项）。
A.有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。
B.有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！
从这段描写中，你能感受到宋庆龄是一个 的人。
（5）从文中选择一个合适的语句作为本文的题目，写在横线上。
11．（2022 龙华区）人物剪影。
我的爸爸
我的爸爸李大钊离开我们已经几十年了，我永远不会忘记他对我的教育。
每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。”
那是寒假里的一天，我在屋里写大字，外边下起了大雪。啊，我们又可以堆雪人打雪仗了。我想着想着，手里的笔就不听使唤了。爸爸正站在我旁边，他用手敲了敲我写的字，我仔细一看，有几个字写得东倒西歪的。我知道自己错了，脸上热辣辣的，就认真往下写。
我把写好的大字交给爸爸看，心里想：爸爸一定要让我重写一遍。没想到爸爸看了，指着后边几个字对我说：“好，像这样写就对了！”又对我说：“叫你哥哥来，咱们到外边玩雪去！”爸爸带着我们到雪地里，跑呀跳呀，团雪球，打雪仗，还堆了个大雪人，我们一点儿不觉得冷，爸爸也像年轻了好几岁。
每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我们唱《国际歌》的情景。
一个夏天的晚上，爸爸要教我们唱歌。他坐在风琴前面，让我们先唱一支学校里新教的歌。
爸爸听我们唱完了，眉头一皱，说：“'学校像美丽的花园，孩子们多么幸福”，这不是撒谎吗？地主和资本家残酷地剥削农民和工人，许多孩子都吃不上饭，哪有什么美丽和幸福！”接着，他一边弹琴，一边用低沉的声音教我们唱《国际歌》。
（1）文中叙述了“爸爸”的哪几件事？请简要概括。从中可以看出爸爸是个怎样的人？
（2）这篇文章跟《十六年前的回忆》相比，事例选择的角度有何不同？这样选材有什么好处？
（3）从结构上看，如果这篇文章要加一个像《十六年前的回忆》那样照应开头的结尾，你觉得应该怎样加？
12．（2022 龙岗区）请认真阅读下面的选文，然后完成问题。
父亲数钱
①每个月父亲发饷的那天，家里就像过节一样，洋溢着欢乐的气氛。
②父亲踏进家门时，晚饭都已经准备好了。父亲坐下来，先不动筷子，而是伸手去怀里，掏出今天的工资，他将几张薄薄的钞票捏在手里，抖上两抖，把食指和拇指伸到嘴边，哈一哈气，开始一张张地数。当时的钱，最大面额是十块，主要是五块、两块和一块的，还有角币和分币。工资虽少，但细细地数起来，仍然要花费两三分钟。父亲数毕，报出数目，递给母亲。母亲笑眯眯地接了，走进卧房，把钱锁进一个隐秘的柜子里。她坐回饭桌旁，对着我们两个小人儿说：“存着，给你们交学费。”
③我早就按捺不住激动的心情，抢过酒壶，给父亲的杯子里，倒上满满一杯酒。父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，对着桌上的回锅肉，点上几点，得到开饭的信号，我们欢喜雀跃，急不可耐地夹菜刨饭、大快朵颐。
④几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣，被工资打卡剥夺了。不过，父亲最近又开始数钱。
⑤去年，父亲得了脑梗，治疗了半年，虽然康复了，但左手左脚仍不灵便。原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子，不开口说话，问话也不回。精神的沉沦加速了健康的恶化，他整日蜷在沙发上，基本活动都取消了，右腿的肌肉也开始萎缩。我们对此焦虑万分，却束手无策。
⑥还是母亲有办法，她将买菜的零钱整理起来，央求父亲：“你帮我数数，有多少钱。
⑦父亲坐在沙发上，抬起浑浊的眼睛，茫然地望了一会儿母亲，不吭声，伸出右手去拿钱，准备开数。“左手数。”母亲叮嘱道。
⑧父亲转头望向窗外，迟疑了一下，顺从地换了左手。他笨拙地将钞票﹣张张拿过来，把毛票归一类，块票归一类，姿势又吃力又别扭。数完以后，母亲问他：“多少钱？”
⑨“没记住。”父亲难为情地扯了下嘴角，算是回应。
⑩“再数数。”
父亲又数一次，数过三四次，方才报出钱的数目。
整理菜钱这件小事，令他的眼神重新活泛起来。一段时间后，父亲精神明显好了很多。他又主动揽下一项任务：拣谷粒。每天上午，父亲就戴上老花镜，坐在沙发上，慢慢把米粒中的谷粒选出来。隔三差五，又把母亲“不小心”弄混的黑豆和绿豆分开。
父亲和母亲心照不宣地玩着“数钱、选豆”的游戏，三个月后，父亲能独自站立了。一段时间后，他开始练习走路。刚开始，只能扶着沙发走；慢慢地，可以拄着拐杖走几步了；现在，活动空间更大了。两个老人家，又能一起到小区里散步了。
（1）本文围绕数钱记叙了哪两件事情？请用简洁的语言进行概括。
（2）选文第②自然段画线部分，主要运用了哪种描写方法？有何表达效果？
（3）本文为什么用“父亲数钱”作为标题？请结合文章内容，谈谈你的理解。
（4）第②自然段提到“隔三差五，又把母亲‘不小心’弄混的黑豆和绿豆分开”，母亲是真的不小心吗？从中可以看出母亲是一个什么样的人？
广东深圳三年（2021-2023）小升初语文真题分题型分层汇编-11现代文阅读（非连续性文本、记叙文）
参考答案与试题解析
一．非连续性文本（共5小题）
1．（2023 南山区）非连续性文本
【材料一：资料卡】
软件名称：ChatGPT
别名：聊天生成预训练转换器
发布时间：2022年11月30日
开发商：OpenAI
【材料二：社会应用】ChatGPT的应用场景包括用来开发聊天机器人，编写和调试计算机程序，进行文学、媒体相关领域的创作，① B ，② C 等。在某些测试情境下，ChatGPT在教育、考试方面的表现甚至优于普通人类测试者。2023年2月，以色列总统发表了部分由人工智能撰写的演讲，成为首位公开使用ChatGPT的世界领导人。美国某游戏开发公司首席执行官表示，ChatGPT可以让团队更有效地做真正有趣的事情。截至2023年2月，这款人工智能软件已在全球范围狂揽1亿名用户，成为历史上增长最快的消费者应用程序。
【材料三：相关争议】多家学术期刊发表声明，完全禁止或严格限制使用ChatGPT等人工智能机器人撰写学术论文，旨在防止学术欺诈和剽窃。鉴于可能造成的个人信息或机密数据泄露风险，意大利个人数据保护局暂时禁止使用ChatGPT，苹果已限制在公司内使用ChatGPT和其他外部AI工具。
【材料四：官方回应】使用ChatGPT完成作业和写论文是不道德和不健康的学习方式，它并不能提高学生的学习能力和知识水平。
（1）ChatGPT是一款由 OpenAI 开发的 聊天生成预训练转换器 。
（2）根据材料判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①目前，社会上全面禁止使用ChatGPT。 ×
②ChatGPT在各个方面的表现都优于普通人类。 ×
③用ChatGPT做作业可以提高学习效率和学习能力。 ×
④ChatGPT在某种程度上可以提高团队合作的有效性。 √
（3）ChatGPT还可以应用于哪些场景，选择合理的答案补充到材料二的横线处。
A.独立完成外科手术
B.智能辅助教育
C.语音控制智能家居
D.自动驾驶车辆
（4）都说“人工智能是一柄双刃剑”，请结合材料和自己的理解分别列举ChatGPT给我们带来的好处和风险，至少各写出两点。
好处： ①ChatGPT可以提高生产效率，例如自动化写作和编程，节省时间成本。 ②ChatGPT可以帮助人们解决日常生活问题，例如智能家居控制和虚拟助手。
风险： ①ChatGPT的使用可能导致知识产权和学术道德问题，如抄袭和欺诈。 ②长时间依赖AI机器人会使人丧失独立思考和创意，成为机器的奴隶。
（5）我们应当如何面对和使用日新月异的人工智能技术？请简要说明你的观点。 我们应该充分了解并审慎使用人工智能技术。尽管人工智能可以带来很多便利和增强生产力，但我们也应该注意它的风险和潜在影响。我们需要不断学习和适应技术的发展，并将其运用于更广泛、更有益的领域，为人类的社会进步和发展做出贡献。同时，我们也需要建立相关法规和道德标准来规范人工智能的使用和开发，确保它的合法性和安全性。
【答案】（1）OpenAI 聊天生成预训练转换器；
（2）①×；②×；③×；④√；
（3）①B；②C；
（4）①ChatGPT可以提高生产效率，例如自动化写作和编程，节省时间成本。 ②ChatGPT可以帮助人们解决日常生活问题，例如智能家居控制和虚拟助手。
①ChatGPT的使用可能导致知识产权和学术道德问题，如抄袭和欺诈。 ②长时间依赖AI机器人会使人丧失独立思考和创意，成为机器的奴隶。
（5）我们应该充分了解并审慎使用人工智能技术。尽管人工智能可以带来很多便利和增强生产力，但我们也应该注意它的风险和潜在影响。我们需要不断学习和适应技术的发展，并将其运用于更广泛、更有益的领域，为人类的社会进步和发展做出贡献。同时，我们也需要建立相关法规和道德标准来规范人工智能的使用和开发，确保它的合法性和安全性。
【解答】（1）考查了信息提取。根据材料一“开发商：OpenAI”“别名：聊天生成预训练转换器”可知答案。
（2）考查对材料内容的理解和分析。①根据材料二“截至2023年2月，这款人工智能软件已在全球范围狂揽1亿名用户，成为历史上增长最快的消费者应用程序”和材料三“意大利个人数据保护局暂时禁止使用ChatGPT，苹果已限制在公司内使用ChatGPT和其他外部AI工具”可知，社会上并没有全面禁止使用ChatGPT。故题干说法错误。②根据材料二“在某些测试情境下，ChatGPT在教育、考试方面的表现甚至优于普通人类测试者”可知，ChatGPT并没有在各个方面的表现都优于普通人类。故题干说法错误。③根据材料四“使用ChatGPT完成作业和写论文是不道德和不健康的学习方式，它并不能提高学生的学习能力和知识水平”可知，题干说法错误。④根据材料二“ChatGPT可以让团队更有效地做真正有趣的事情”可知题干说法正确。
（3）考查对材料内容的理解。从材料中我们可以了解到ChatGPT类似于人工智能，是不带感彩的计算机程序，不能做精细任务，故材料二的横线处应填智能辅助教育、语音控制智能家居。故选BC。
（4）考查了对材料内容的理解和语言表达能力。从材料中获取关键信息并结合自身理解作答。答案不唯一。
（5）考查了思维拓展能力。可以从辩证的角度来作答，要在充分了解并审慎使用的基础上进行使用，据此再阐述理由即可。答案不唯一。
故答案为：
（1）OpenAI 聊天生成预训练转换器；
（2）①×；②×；③×；④√；
（3）①B；②C；
（4）①ChatGPT可以提高生产效率，例如自动化写作和编程，节省时间成本。 ②ChatGPT可以帮助人们解决日常生活问题，例如智能家居控制和虚拟助手。
①ChatGPT的使用可能导致知识产权和学术道德问题，如抄袭和欺诈。 ②长时间依赖AI机器人会使人丧失独立思考和创意，成为机器的奴隶。
（5）我们应该充分了解并审慎使用人工智能技术。尽管人工智能可以带来很多便利和增强生产力，但我们也应该注意它的风险和潜在影响。我们需要不断学习和适应技术的发展，并将其运用于更广泛、更有益的领域，为人类的社会进步和发展做出贡献。同时，我们也需要建立相关法规和道德标准来规范人工智能的使用和开发，确保它的合法性和安全性。
2．（2022 龙华区）阅读。
漫步占今
【材料一】《孟子 离娄上》：齐王使使者问赵威后。书未发，成后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不悦，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”
【材料二】战国时候，有一次齐王派遣使臣到赵国去拜访赵威后，以示友好。赵威后很热情地接待来访的使臣。使臣在献上齐王准备的礼物后，又呈上一封齐王写的信。赵威后收下了信，并没有马上拆开来看。她请使臣坐下，亲切地问道：“久未问候，今年收成还可以吧？百姓安乐吗？你们大王还好吧？”使臣一听，很不高兴地说：“我是奉了敝国国君之名前来问候您的，可是您不先问候敝国国君，反倒先问起庄稼，这分明是先贱而后贵。难道说，一个治理万民的君王，会比不上庄稼和百姓吗？”
赵威后听了并没有生气，反倒笑着对使臣说：“这你就错了！如果没有年成，百姓凭什么繁衍生息？如果没有百姓，大王又怎能南面称尊？岂有舍本问末的道理？”这不是贵贱之分，而是本末之别啊！难道说要先舍根本，去问那些末节吗？”
齐国使臣对赵威后的这一番话非常佩服，并且为自己刚才无礼的态度感到惭愧。
（1）这个故事包含的成语是 舍本逐末 ，现在用来比喻 做事不抓住主要问题，专顾细枝末节 。
（2）这学期我们在日积月累中还阅读了另一个战国时期的成语故事。 邯郸学步
（3）在材料一中找到与材料二中画线相对应的句子，写在下面。
（4）文中威后的思想与孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”的意思基本一致，请你谈谈对这一思想的认识。 民是基础，是根本，民比君更加重要。
【答案】（1）舍本逐末 做事不抓住主要问题，专顾细枝末节；
（2）邯郸学步；
（3）苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？
（4）民是基础，是根本，民比君更加重要。
【解答】（1）本题主要考查对成语的掌握。从【材料一】“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”“这不是贵贱之分，而是本末之别啊！难道说要先舍根本，去问那些末节吗？”可知，这个故事包含的成语是舍本逐末。舍本逐末：做事不抓住主要问题，专顾细枝末节。
（2）本题主要考查对成语的掌握。本学期学过的战国时期的成语故事：邯郸学步。
（3）本题主要考查对句子的理解。“如果没有年成，百姓凭什么繁衍生息？如果没有百姓，大王又怎能南面称尊？岂有舍本问末的道理？”句子写出百姓的重要，材料一“苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”句子强调民的重要性，故“苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”句子和画线句子相照应。
（4）本题主要考查对内容的理解。谈自己的想法时，可从百姓的重要性来写，如：人民是一个国家的根本，所以人民是国家中最重要的，其次才是朝廷和国君。
故答案为：
（1）舍本逐末 做事不抓住主要问题，专顾细枝末节；
（2）邯郸学步；
（3）苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？
（4）民是基础，是根本，民比君更加重要。
3．（2022 坪山区）综合运用
材料一：
近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来。义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
材料二：
劳动课程主要包括日常生活劳动、生产劳动、服务型劳动三大类，同时设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。（如图1所示）
材料三：
一幅漫画（如图2所示）
图1劳动课程内容结构示意图 图2“劳动”漫画
（1）义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。目的是培养学生 正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
（2）根据材料内容，以下说法正确的是 B
A．劳动课程主要包括日常生活劳动、生产劳动、服务型劳动、清洁与卫生四大类。
B．服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两大任务群。
C．我的弟弟一年级，他需要掌握的劳动任务包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、农业生产劳动、传统工艺制作与现代服务业劳动。
（3）看完材料三的漫画后，你想说些什么？
漫画中的小男孩表面上积极参与社会劳动，其实还是依赖父母，连系鞋带这一基本劳动都不愿自己完成，忽视了劳动的实质。
【答案】（1）培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
（2）B；
（3）漫画中的小男孩表面上积极参与社会劳动，其实还是依赖父母，连系鞋带这一基本劳动都不愿自己完成，忽视了劳动的实质。
【解答】（1）本题考查提取信息的能力。由句子“重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质”可得出答案。
（2）本题考查对材料内容的理解。由句子“劳动课程主要包括日常生活劳动、生产劳动、服务型劳动三大类”可知，A错误。观察图1可知，B正确。观察图1可知，“现代服务业劳动”不是一年级的学生需要掌握的劳动。C错误。故选B。
（3）本题考查语言表达能力。观察图2可知，漫画中的小男孩表面上积极参与社会劳动，其实还是依赖父母，连系鞋带这一基本劳动都不愿自己完成，忽视了劳动的实质。据此来谈即可，答案不唯一。
故答案为：
（1）培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
（2）B；
（3）漫画中的小男孩表面上积极参与社会劳动，其实还是依赖父母，连系鞋带这一基本劳动都不愿自己完成，忽视了劳动的实质。
4．（2022 坪山区）阅读。
【材料一】
据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
——摘自《人民网》
【材料二】
2021年12月9日15点40分，“天宫课堂”第一课正式开启。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲，并面向全球直播。
这是时隔8年后，中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动。此次“天宫课堂”是“太空授课”的延续。和8年前一样，今天这堂课的讲授者依然有王亚平老师。但不同的是，这堂课的讲台更大了——在中国自主建造的空间站内，未来还将拥有“问天”“梦天”两个实验舱；课程表的内容更丰富了——增添了太空细胞学研究实验展示、浮力消失实验、泡腾片实验等新环节。
——摘自《澎湃新闻》
（1）浏览上面两则材料，此次“太空出差三人组”由 翟志刚 、 王亚平 、 叶光富 组成。
（2）此次“天宫课堂”精彩纷呈、妙趣横生，与8年前的“太空授课”相比有两方面的不同，一方面： 讲台更大了 ；另一方面： 课程表的内容更丰富了 。
（3）对上面两则材料理解正确的一项是 B
A．“天宫课堂”是中国航天员首次进行的太空授课。
B．搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心成功发射。
C．这两则材料来源于同一家媒体。
D．2021年12月9日15点整，我们能收看“天宫课堂”的精彩直播。
【答案】（1）翟志刚 王亚平 叶光富；
（2）讲台更大了 课程表的内容更丰富了；
（3）B。
【解答】（1）本题考查提取信息的能力。由句子“顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功”“神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身‘太空教师’在中国空间站精彩开讲，并面向全球直播”可得出答案。
（2）本题考查对材料内容的理解。由句子“但不同的是，这堂课的讲台更大了”“课程表的内容更丰富了”可得出答案。
（3）本题考查对材料内容的理解。由句子“这是时隔8年后，中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动”可知，A错误。由句子“搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射”可知，B正确。材料一摘自《人民网》，材料二摘自《澎湃新闻》，C说法错误。由句子“2021年12月9日15点40分，‘天宫课堂’第一课正式开启”说法错误。
故答案为：
（1）翟志刚 王亚平 叶光富；
（2）讲台更大了 课程表的内容更丰富了；
（3）B。
5．（2022 光明区）非连续性文本阅读。
春季开学前，接到班级群通知：鉴于深圳疫情缓和，要求离深学生尽快返深，并完成健康申报。你与爸爸查阅并整理了返深的相关要求，情况如下：
结合以上材料，请填写申报指引和居家健康监测指南。
你和爸爸4月3日下飞机后立即扫描微信的 深圳健康码 小程序，打开 行程卡 功能，根据提示填写“返深申报表”之后，爸爸致电所在社区，得知社区处于疫情管控区，要严格遵守管控区防疫要求。因此，还需要做到：
先向 学校 、 社区 两处报备，完成 核酸检测 。返回社区后要落实 3天2检 和14天居家健康监测。因社区属于管控区，他们不能 出去 ，转为防范区后能 正常进出 。
【答案】深圳健康码 行程卡
学校 社区 核酸检测 3天2检 出去 正常进出
【解答】考查对材料内容的理解。从左侧图示可知，下飞机后立即扫描微信的深圳健康码小程序，打开行程卡功能，根据提示填写“返深申报表”之后，爸爸致电所在社区，得知社区处于疫情管控区，要严格遵守管控区防疫要求。从右侧框内要求第一点可知，先向学校、社区处报备，完成核酸检测。由第2点可知，返回社区后要落实3天2检和14天居家健康监测。由第4点可知，他们不能正常进出，转为防范区后能正常进出。
故答案为：
深圳健康码 行程卡
学校 社区 核酸检测 3天2检 出去 正常进出
二．记叙文（共7小题）
6．（2023 龙岗区） 我小学毕业那年的一天，我丢了15张饭票，合计3斤12两（旧制16两为1斤），是5天的定量口粮。
我哭着跑回家，母亲一听慌了：“怎么得了！这5天吃什么？”
我沮丧地说：“不读了！”
父亲说：“虽然饭票丢了，但书还是要往上读！”他立即从队上的食堂称来3斤12两米。这是父母亲两天多的口粮，给了我。他们吃什么？我没要，咕哝道：“反正考上了，也供不起！”
“谁说的？丢了几张饭票就不读书了？以后不知还要碰到多少难事呢！”60岁的父亲着了魔似的把我拖到学校，把米交给学校食堂。
我担心父母亲饿肚子，中午又往家里跑，却看见他们在稻草树下忙碌。生产队的稻草扎在树腰上，下面悬空，两头小中间大，呈漂亮的弧形，像一个巨大的球，雨再大都淋不进。时令已是盛夏，树腰上只剩松松垮垮的稻草帽。父亲见了我，十分尴尬地说：“捶点谷子！”说着，解开两只稻草活结，把稻草横摆在簸箕里，他们一个一个翻找。母亲用拇指指甲小心翼翼地把夹杂在稻草中的谷穗掐断，放到身边的铜脸盆里，又继续翻找。然后是捶，接着，母亲端起簸箕颠簸——扬弃禾叶、灰尘和瘪谷，留在簸箕里的是一点点二皮谷。母亲把二皮谷颠进铜脸盆里。
我鼻子发酸，暗暗发誓努力学习。
——摘自《录取通知书》作者：廖天赐（有改动）
（1）下面是四位同学概括的主要内容。你认为最恰当的概括是 C
A.父母亲没有口粮了，为了不挨饿，就在稻草堆里找还能食用的二皮谷。
B.“我”丢了15张饭票，父母亲把自己的口粮换成了粮票让我去买饭票。
C.“我”丢了15 张饭票，两位老人在稻草堆里找补，渡过难关。
D.父母亲想用自己的辛勤劳动来感化“我”，让我努力学习。
（2）请读文中画横线的句子，然后围绕“尴尬”一词联系上下文好好揣摩父亲的心理，再把揣摩到的意思都写下来。
父亲为了补“我”丢了的15张饭票，带母亲为了生活在稻草堆里找还能食用的二皮谷，却被“我”看到后，父亲很难为情，这时父亲可能想，真糟糕，给孩子丢脸了，让外人见了，孩子脸上多没面子啊。
（3）作者回忆的这段往事对你产生了怎样的影响？请写下来并说明理由。
让我明白了父母对孩子的爱是无私的，是伟大的。因为父母为了让孩子能够上学、能够吃上饭，宁可自己忍饥挨饿也毫无怨言。
【答案】（1）C；
（2）父亲为了补“我”丢了的15 张饭票，带母亲为了生活在稻草堆里找还能食用的二皮谷，却被“我”看到后，父亲很难为情，这时父亲可能想，真糟糕，给孩子丢脸了，让外人见了，孩子脸上多没面子啊；
（3）让我明白了父母对孩子的爱是无私的，是伟大的。因为父母为了让孩子能够上学、能够吃上饭，宁可自己忍饥挨饿也毫无怨言。
【解答】（1）考查对短文主要内容的概括。通读短文，结合给出的选项可知，选项中概括的本文主要内容，最恰当的是：“我”丢了15 张饭票，两位老人在稻草堆里找补，渡过难关。故选C。
（2）考查对重点句子的理解。文中“父亲见了我，十分尴尬地说：‘捶点谷子’”这句话中的“尴尬”是指行为、神态不正常。在文中指的是父亲为了补“我”丢了的15 张饭票，带母亲为了生活在稻草堆里找还能食用的二皮谷，却被“我”看到后，父亲很难为情，这时父亲可能想，真糟糕，给孩子丢脸了，让外人见了，孩子脸上多没面子啊。
（3）考查拓展写话。通读短文可知，父母为了补上“我”丢失的15 张饭票，两位老人在稻草堆里找二皮谷，渡过难关。这件事对我产生了深远的影响。让我明白了父母对孩子的爱是无私的，是伟大的。因为父母为了让孩子能够上学、能够吃上饭，宁可自己忍饥挨饿也毫无怨言。
故答案为：
（1）C；
（2）父亲为了补“我”丢了的15 张饭票，带母亲为了生活在稻草堆里找还能食用的二皮谷，却被“我”看到后，父亲很难为情，这时父亲可能想，真糟糕，给孩子丢脸了，让外人见了，孩子脸上多没面子啊；
（3）让我明白了父母对孩子的爱是无私的，是伟大的。因为父母为了让孩子能够上学、能够吃上饭，宁可自己忍饥挨饿也毫无怨言。
7．（2023 南山区）阅读
天上飘下来的礼物（节选）
一楼的林老太太，人有点①，不太好说话。林老太太唯一的儿子在美国，老伴去世得早，一直一个人生活。退休后，生活更②了，跟外面的联系越来越少，人也变得更少言寡语了。奇怪的是，儿子跟她挺投缘。
有一天刮大风，一件衣服掉到一楼院子里了。A儿子拿了根竹（竿 杆） 杆 下去，趴在院子的栅栏边，想把衣服挑出来，林老太太突然走进了院子，儿子吓得不知所（错 措） 错 。B我站在阳台上，隐隐约约听见她说：“下次衣服再掉下来，你就进来拿，好不好？”儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下时，都是儿子去捡。
日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去。儿子噔噔噔地下楼，又噔噔噔地上楼，他快乐得像一阵风。C一次，儿子下去捡衣服，回来的时候，手上多了一把花花绿绿的糖果。儿子说是林奶奶给的，还自豪地说：“我还帮林奶奶念了信呢，是美国的叔叔写给林奶奶的。”儿子手上拿的衣服，叠得方方正正儿子说，我们家的衣服掉下去，林奶奶捡起来后，帮我们又洗了下，晾干了。
春节，我们一家回老家去了。回来时，听说林老太太突然去世了，据说是无疾而终。我们注意到，儿子的眼圈红了。
人们在整理老人的遗物时，看到了一个日记本。老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服。老人的日记里，反复出现这样一句话：那是从天上飘下来的礼物。我明白老人的话。那也许是老人。③的生活里，唯一的一点期盼。
（1）划去文中括号里不正确的字。
（2）选择合适的词语填在文中横线上（在答题卡中对应序号填写）。
A.孤单
B.孤僻
C.孤寂
（3）“投缘”是有缘分，合得来的意思。文中划横线的语句中， B 句和 C 句写出了儿子与林老太太很投缘。
（4）“从天上飘下来的礼物”表面上指 从楼上刮下来的衣服 （用原文回答），实际上还指 来自己家取衣服的孩子，孩子在取衣服的过程中给自己孤独的生活带来了许多快乐和希望 （用自己的话回答）。
（5）文中的林老太太是典型的“空巢老人”。针对“空巢老人”的心理和养老问题，请提出一两条合理化建议。 当他们遇到困难时，我们应该竭尽所能帮助他们，自己帮助不了的，我们可以寻求社区或者警察的帮助。平常我们也要和他们多走动，多跟他们聊天。
【答案】（1）杆 错；
（2）B A C；
（3）B C；
（4）从楼上刮下来的衣服 来自己家取衣服的孩子，孩子在取衣服的过程中给自己孤独的生活带来了许多快乐和希望；
（5）当他们遇到困难时，我们应该竭尽所能帮助他们，自己帮助不了的，我们可以寻求社区或者警察的帮助。平常我们也要和他们多走动，多跟他们聊天。
【解答】（1）考查选字填空。竹竿：砍下来削去枝叶的竹子。不知所措：不知道怎么办才好。形容面对突然情况，无法应对。
（2）考查选词填空。首先需要理解所给词语的意思，然后根据相关句子上下文分析填入。“孤僻”是性格用语，用于形容人性情孤独，不合群，不能与人保持正常关系、经常离群索居的心理状态。文中“楼的林老太太，性格有点_____，不太好说话”可见林老太太性格孤僻。“孤单”的意思：①单身无靠，感到寂寞。②（力量）单薄；势力。”退休后，她的生活更____了，常常一个人闷在家里，跟外面的联系越来越少。”说明老太太没有人陪伴，应用“孤单”。“孤寂”有两种意思：一是指孤单寂寞；二是形容个人没有人陪伴，更强调“寂寞”。“孤单”更强调老人“单”，只有一个人。（3）考查句子的理解与赏析。从B句可知，性格孤僻的林奶奶主动同意让儿子进院子去拿衣服，“好不好”简短的三个字组成的问句，语气委婉，慈祥温柔，由此可见林奶奶对儿子的喜欢和“投缘”。从C句可知，林奶奶给儿子一把从美国寄来的糖果，把我家阳台掉下去的衣服叠得方方正正，由此可见林奶奶和儿子十分“投缘”。
（4）考查标题的含义。题目是文章的眼睛，从表面来看，“天上飘下来的礼物”指的就是被风吹落的衣服，将其比作“礼物”，表现捡衣服的儿子给林奶奶孤独寂寞的晚年生活带来了快乐和期盼；从林奶奶的角度分析，“天上飘下来的礼物”指的是来自己家取衣服的孩子，孩子在取衣服的过程中给自己孤独的生活带来了许多快乐和希望，从中我们能更深切感受到独居老人的凄凉生活，体会到他们生活的心酸和孤独，以及他们对亲情的祈盼和对家人的深切思念之情。
（5）考查看法建议。这类题考查学生对文章内容的迁移能力。从文章看，林老太太是很孤独的，儿子的到来给她的生活带了快乐。由此可知，老人有需要照顾、陪伴。所以，针对周围这些孤独的人，从我们要尽可能帮助他们，给予温暖和帮助、陪伴等方面展开即可。
故答案为：
（1）杆 错；
（2）B A C；
（3）B C；
（4）从楼上刮下来的衣服 来自己家取衣服的孩子，孩子在取衣服的过程中给自己孤独的生活带来了许多快乐和希望；
（5）当他们遇到困难时，我们应该竭尽所能帮助他们，自己帮助不了的，我们可以寻求社区或者警察的帮助。平常我们也要和他们多走动，多跟他们聊天。
8．（2022 宝安区）阅读。
新中国成立前，少年袁隆平因路遇饿殍（piáo）而立志学农。他曾经梦见水稻长得像高粱那么高，颗粒像花生米那么大，他和助手们坐在稻穗下乘凉……这个“禾下乘凉梦”深深地烙在他的心中。“让所有人远离饥饿”，一个当时看来遥不可及的梦，让袁隆平开始了长达半个世纪的追逐。
1964年6月20日，袁隆平在理论论证和研究的基础上，迈出了杂交水稻实验的第一步：寻找雄性不育的水稻植株。
要找到一株这样的稻苗犹如大海捞针。这时，水稻扬花了，馥郁的稻香沁人心脾，袁隆平的心沉浸在无边无际的稻海之中。他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶刮得脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行一滴滴地透过稻叶，滴进水中，他找啊，找啊！
第一天，没找到。
第二天，没找到。
第三天，还是没找到。
十多天过去了，雄性不育植株无影无踪。连续十几天烈日的烤晒，袁隆平的皮肤更黑了。
一天又一天，一年又一年，六年过去了。袁隆平跑遍了半个中国。最后，他带着科研小组来到天涯海角——海南岛的南江农场。功夫不负有心人。他的助手李必湖在一条杂草丛生的水沟里，终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。
袁隆平和他的助手们，把这株稻子取名为“野败”。国际上叫它“WA”。袁隆平，终于跨出了成功的第一步……
国际友人称袁隆平为“当代神农氏”，称他培育出的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸术、印刷术之后，对人类作出的“第五大贡献”。
（1）袁隆平立志学农的原因是 少年袁隆平因路遇饿殍 。联系上下文可知“饿殍”的意思是 饿死的人 。
（2）文中画“ ”的部分运用 动作 描写，生动形象地写出了袁隆平 寻找雄性不育的水稻植株的细致和辛苦 ，表现了袁隆平 袁隆平不辞劳苦，对工作的认真负责。 。
（3）袁隆平的事迹告诉我们，一个人要想取得成功必须具备哪些条件？
一、要有远大的志向。二、要有坚持不懈，不达目的不罢休的意志。三、要有吃苦耐劳、脚踏实地认真工作的品质。
（4）如果让你从下面四个短语中选择一个作为本文的题目，你选择哪一个？请说明理由。
禾下乘凉梦 一梦逐一生 当代神农氏 第五大贡献
“当代神农氏”这也是国际友人对袁隆平的赞誉。古代神农氏尝百草，教民垦荒种植粮食作物，为人类由原始游牧生活向农耕文明转化创造了条件。把袁隆平赞誉为“神农氏”表明他为农业，特别是杂交水稻的种植做出了巨大贡献，解决了世界上的绝大多人的吃饭问题。
【答案】（1）少年袁隆平因路遇饿殍 饿死的人；
（2）动作 寻找雄性不育的水稻植株的细致和辛苦 袁隆平不辞劳苦，对工作的认真负责；
（3）一、要有远大的志向。二、要有坚持不懈，不达目的不罢休的意志。三、要有吃苦耐劳、脚踏实地认真工作的品质。
（4）“当代神农氏”这也是国际友人对袁隆平的赞誉。古代神农氏尝百草，教民垦荒种植粮食作物，为人类由原始游牧生活向农耕文明转化创造了条件。把袁隆平赞誉为“神农氏”表明他为农业，特别是杂交水稻的种植做出了巨大贡献，解决了世界上的绝大多人的吃饭问题。
【解答】（1）考查了对文章内容的理解。新中国成立前，少年袁隆平因路遇饿殍而立志学农。“饿殍”指饿死的人。
（2）考查了人物的描写方法。“他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。”这句话是对人物动作的描写，同时用一个形象的比喻生动地写出了袁隆平寻找雄性不育的水稻植株的细致和辛苦，表现了袁隆平不辞劳苦，对工作的认真负责。
（3）考查了对文章内容的拓展。袁隆平的事迹告诉我们，一个人要想取得成功必须具备的条件：一、要有远大的志向。二、要有坚持不懈，不达目的不罢休的意志。三、要有吃苦耐劳、脚踏实地认真工作的品质。
（4）考查了给文章加标题的能力。本文主要记叙的是我国著名杂交水稻之父袁隆平和他的助手寻找雄性不育的水稻植株的过程，表现了袁隆平为了追逐“让所有人远离饥饿”的梦想，六年如一日，坚持不懈，不怕吃苦，不达目标不罢休的精神，被誉为“当代神农氏”。“当代神农氏”这也是国际友人对袁隆平的赞誉。古代神农氏尝百草，教民垦荒种植粮食作物，为人类由原始游牧生活向农耕文明转化创造了条件。把袁隆平赞誉为“神农氏”表明他为农业，特别是杂交水稻的种植做出了巨大贡献，解决了世界上的绝大多人的吃饭问题。
故答案为：
（1）少年袁隆平因路遇饿殍 饿死的人；
（2）动作 寻找雄性不育的水稻植株的细致和辛苦 袁隆平不辞劳苦，对工作的认真负责；
（3）一、要有远大的志向。二、要有坚持不懈，不达目的不罢休的意志。三、要有吃苦耐劳、脚踏实地认真工作的品质。
（4）“当代神农氏”这也是国际友人对袁隆平的赞誉。古代神农氏尝百草，教民垦荒种植粮食作物，为人类由原始游牧生活向农耕文明转化创造了条件。把袁隆平赞誉为“神农氏”表明他为农业，特别是杂交水稻的种植做出了巨大贡献，解决了世界上的绝大多人的吃饭问题。
9．（2023 鹿泉区）课外阅读
一粒种子改变世界
①少年时期袁隆平曾目睹家乡闹饥荒的情景，决心要让人们吃饱饭。一天，他梦见水稻长得像高粱那么高，颗粒像花生米那么大，他和朋支们坐在稻穗下乘凉……这个“禾下乘凉梦”烙印在他的心中。
②1961年7月的一天，袁隆平发现了一株有230粒稻谷的稻子！他高兴极了，给它取名“鹤立鸡群”。第二年，“鹤立鸡群”的种子长出的稻子并不好，高高矮矮，参差不齐，这是为什么呢？原来，“鹤立鸡群”是有优势的天然杂交水稻。“天然杂交水稻属于偶然现象，我可以研究人工杂交水稻！”想到这里，袁隆平充满了干劲。
③1964年6月下旬，正是早稻吐穗扬花的季节，袁隆平和妻子在湖南安江农校周边的稻田里开始了寻找之旅，因为在强光下观察效果最好，所以袁隆平总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田，他肩上斜挎着一只标本夹，右手一只镊子，左手一个放大镜，一朵一朵地观察稻花。串串汗珠不断从他的脸上滚落下来，身上的白衬衫早已被汗水浸透，变得有些发黄，只见他不时用衣袖胡乱擦一把脸，接着又低头沉入放大镜下的微观世界，在他眼里，除了田野里那些正开得洋洋洒洒的稻花，世间其他的一切仿佛都已不复存在。
④一天，两天，三天……十三天过去了，袁隆平大海捞针般的寻觅毫无进展。他拖着疲意的身子，好不容易走到田头的苦楝树下，靠在树干上，就昏了过去，醒来之后，他喝了几口水，又走进农田，妻子埋怨他：“你不要命了。”他笑着说：“命还是要的，这条命要跟时间赛跑呢，再不抓紧，过几天扬花季节就要结束了”。
⑤十六天后，袁隆平在勘察第6400株稻穗时，终于发现了第一株天然雄性败育株，但太少了，不够做试验，袁隆平继续寻找。
⑥1965年夏天，袁隆平又找到了5株天然雄性败育株。他把这些稻株视如珍宝。春天来了，他在试验田里亲自耕耘，亲自播种，陪伴秧苗茁壮成长。好多年过去，试验仍然没有成功。袁隆平没有放弃，决定去荒野里寻找天然雄性不育野生稻。
⑦1970年10月，袁隆平团队才找到一株天然雄性不育野生稻。后来，这林野生水稻被取名为“野败”，成了杂交水稻的好妈妈。
⑧1973年，杂交水稻研究终于成功了，解决了中国人吃不饱饭的问题。1979年杂交水稻首次“走出”中国，现已在全球数十个国家和地区进行研究、推广，在国外的种植面积达数百万公顷，杂交水稻的研究，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献
⑨因此，人们把杂交水稻称为“东方魔稻”。袁隆平“杂交水稻之父”的称号也名扬中外，这个一生从未停下脚步的老人，从没忘记那个美丽的“禾下乘凉梦”。
（1）短文按照时间顺序，写了袁隆平的三次发现和研究经历，快速浏览全文，将下面内容补充完整。
② 发现和研究天然雄性败育株。
③ 发现和研究“野败”。
三次发现和研究经历中，详写了 ② 。（填序号）文章开头和结尾都提到了“禾下乘凉梦”，起到了 首尾呼应 的作用。
（2）关于“禾下乘凉梦”，以下说法不恰当的是 B 。
A.“禾下乘凉梦”并不是在追求乘凉，而是在勾画人民幸福生活的美好画面。
B.开头和结尾都提到“梦”，强调袁爷爷享受在稻田里乘凉的安逸和自由。
C.这个梦想虽有些夸张，但在袁爷爷几十年的奋斗中，正一步步走向现实。
D.这不仅是一个梦，也是袁隆平爷爷实现“杂交水稻解决温饱问题”的动力。
（3）默读短文，关注人物的言行、神态，可以品味出人物的精神品质。如阅读③④自然段，我们从“总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田”，可以读出袁隆平为了在最佳时段寻找稻花，不惧骄阳、不怕炎热的吃苦精神；从“拖着疲惫的身子”“昏了过去”“喝了几口水，又走进农田”这一连串的动作，可以读出 袁隆平克服身体极度不适，不顾个人安危，为了发现稻株，分秒必争，坚持不懈地守在稻田里的科学精神 ；从他和妻子的对话中，还可以读出 袁隆平幽默乐观的生活态度，表现了他与时间赛跑，早日找到稻株的决心和信念。 。
（4）为了寻找一株雄性败育株，袁隆平爷爷整整花了十六天的时间，勘察了6400株稻穗，顶着烈日，甚至疲惫地晕倒。玲玲同学认为他这样做非常不值得，请联系上下文，尝试用几句话说服玲玲。
我认为袁隆平爷爷这样做是值得的，因为： “野败”的研究成功解决了中国人吃不饱饭的问题，以一己之力拯救了万千苍生 。
2019年，袁隆平、屠呦呦等获得“共和国勋章”。阅读下面这则颁奖辞，结合选文，给袁隆平爷爷写一则颁奖辞。
【屠呦呦】60多年致力于中医药研究，带领团队攻坚克难，青蒿素的研究，解决了抗疟治疗失效难题，为中医药科技创新和人类健康事业作出巨大贡献。
【袁隆平】 30年埋头苦干于田间，夫妻二人同心协力共克时艰，第一株天然雄性败育株的发现，“野败”的研究成功，终圆禾下乘凉梦，解决了中国人吃不饱饭的问题，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献 。
【答案】见试题解答内容
【解答】（1）本题考查了理解与概括的能力。②阅读第③～⑥自然段可知，袁隆平发现和研究天然雄性败育株。③阅读⑦⑧自然段可知，袁隆平发现和研究“野败”。从篇章来看用墨最多的为详写，首尾两段都写了“禾下乘凉梦”，起到了首尾照应的作用，故可知答案。
（2）本题考查了内容的理解与分析能力。本文以“禾下乘凉梦”开篇，并不是在追求乘凉，而是在勾画人民幸福生活的美好画面。这个梦想虽有些夸张，但在袁爷爷几十年的奋斗中，正一步步走向现实，解决了中国人吃不饱饭的问题。因此这不仅是一个梦，也是袁隆平爷爷实现“杂交水稻解决温饱问题”的动力。综上所述，A、C、D表述均正确，B有误，因为没有强调袁爷爷享受在稻田里乘凉的安逸和自由之意。
（3）本题考查了人物描写。从“拖着疲惫的身子”“昏了过去”“喝了几口水，又走进农田”这一连串的动作，可以读出袁隆平克服身体极度不适，不顾个人安危，为了发现稻株，分秒必争，坚持不懈的守在稻田里的科学精神；从他和妻子的对话中，还可以读出袁隆平幽默、乐观生活态度，表现了他与时间赛跑，早日找到稻株的决心和信念。
（4）本题考查了阅读理解与表达能力。通过阅读全文可知，“野败”的研究成功，解决了中国人吃不饱饭的问题，以一己之力拯救了万千苍生，因此，我认为袁隆平爷爷这样做是值得的。写颁奖辞时，要仿照例句的结构与内容。示例：30年埋头苦干于田间，夫妻二人同心协力共克时艰，第一株天然雄性败育株的发现，“野败”的研究成功，终圆禾下乘凉梦，解决了中国人吃不饱饭的问题，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献。
故答案为：
（1）②发现和研究天然雄性败育株。 ③发现和研究“野败”。 ②首尾呼应；
（2）B；
（3）袁隆平克服身体极度不适，不顾个人安危，为了发现稻株，分秒必争，坚持不懈的守在稻田里的科学精神 袁隆平幽默乐观的生活态度，表现了他与时间赛跑，早日找到稻株的决心和信念；
（4）“野败”的研究成功解决了中国人吃不饱饭的问题，以一己之力拯救了万千苍生 颁奖辞：30年埋头苦干于田间，夫妻二人同心协力共克时艰，第一株天然雄性败育株的发现，“野败”的研究成功，终圆禾下乘凉梦，解决了中国人吃不饱饭的问题，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献。
10．（2022 南山区）
我不能忘记祖国
①宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子学院。
②她是一个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。有一天，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料，认真思索，做了充分的准备。
③讨论的时候，一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里……”
④坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。
⑤班长微笑着对宋庆龄说：“宋庆龄同学，请你讲讲吧！”热闹的教室里一下子安静下来。
⑥宋庆龄虽然有些激动，但仍然温文尔雅地站起来，声调柔和地说：“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。 A 有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！ B 因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……”
⑦“哗—”教室响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，有道理！”
⑧“这些有力的句子，漂亮极了……”
⑨一次，有一位同学问她：“亲爱的宋庆龄，我们女孩子年纪轻轻的，应该无忧无虑地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？你不觉得这是自寻烦恼吗？”
⑩宋庆龄听了，眨了眨那宝石般明亮的大眼睛，抿着嘴笑了笑，说：“当然不会，我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！”
（1）在古代，宋庆龄这样满十五岁的女孩可行（及笄 束发） 及笄 之礼。
（2）阅读短文，补全宋庆龄的心理变化图，并完成练习。
③④不以为然→⑤⑥ 激动 →⑦⑧无比自豪→⑨⑩ 充满希望
（3）画“ ”部分都是对人物的 神态 描写。对这两处理解正确的是 C 、 D
A.前者说明宋庆龄对美国同学极度厌恶。
B.后者说明宋庆龄此时有点得意洋洋。
C.前者说明宋庆龄不认同美国同学的观点。
D.后者说明宋庆龄发自内心地热爱祖国。
（4）第⑥段是对人物的 ⑥ 描写。将下面句子补充在文中的横线上（填选项）。
A.有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。
B.有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！
从这段描写中，你能感受到宋庆龄是一个 热爱祖国，对祖国充满信心 的人。
（5）从文中选择一个合适的语句作为本文的题目，写在横线上。
【答案】1.及笄；
2.激动 充满希望；
3.神态 C D；
4.语言 A B 热爱祖国，对祖国充满信心；
5.考查给文章拟标题。注意是从文中寻找语句作为文章标题，本文围绕宋庆龄不忘祖国来写，故可选取“我不能忘记祖国”作为标题。
【解答】1.考查文学常识。满十五岁的女孩可行及笄之礼。
2.考查学生对文章内容的理解。阅读句子“宋庆龄不以为然地摇了摇头”可知，宋庆龄的心理感受是“不以为然”。阅读句子“宋庆龄虽然有些激动，但是仍然温文尔雅地站起来”可知，宋庆龄的心理感受是“激动”。阅读句子“我因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统”可知，宋庆龄的心理感受是“自豪无比”。故宋庆龄的心理变化为：不以为然——激动——自豪无比——充满希望。其中，让宋庆龄“不以为然”的事情在文中具体指美国同学所说的“那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了”。
3.考查学生对描写手法的理解。阅读词句“紧锁着双眉”“抿着嘴笑了笑”可知，这是对宋庆龄的神态描写。前者说明宋庆龄不认同美国同学的观点。后者说明宋庆龄发自内心地热爱祖国。
4.考查学生对描写手法和句子的理解。阅读第⑥段可知，这段话是对宋庆龄的语言描写，其中正确的句子顺序应是：A.有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。B.有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！从这段描写中可以看出，宋庆龄是个热爱祖国，对祖国充满信心的人。
故答案为：
1.及笄；
2.激动 充满希望；
3.神态 C D；
4.语言 A B 热爱祖国，对祖国充满信心；
5.考查给文章拟标题。注意是从文中寻找语句作为文章标题，本文围绕宋庆龄不忘祖国来写，故可选取“我不能忘记祖国”作为标题。
11．（2022 龙华区）人物剪影。
我的爸爸
我的爸爸李大钊离开我们已经几十年了，我永远不会忘记他对我的教育。
每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。”
那是寒假里的一天，我在屋里写大字，外边下起了大雪。啊，我们又可以堆雪人打雪仗了。我想着想着，手里的笔就不听使唤了。爸爸正站在我旁边，他用手敲了敲我写的字，我仔细一看，有几个字写得东倒西歪的。我知道自己错了，脸上热辣辣的，就认真往下写。
我把写好的大字交给爸爸看，心里想：爸爸一定要让我重写一遍。没想到爸爸看了，指着后边几个字对我说：“好，像这样写就对了！”又对我说：“叫你哥哥来，咱们到外边玩雪去！”爸爸带着我们到雪地里，跑呀跳呀，团雪球，打雪仗，还堆了个大雪人，我们一点儿不觉得冷，爸爸也像年轻了好几岁。
每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我们唱《国际歌》的情景。
一个夏天的晚上，爸爸要教我们唱歌。他坐在风琴前面，让我们先唱一支学校里新教的歌。
爸爸听我们唱完了，眉头一皱，说：“'学校像美丽的花园，孩子们多么幸福”，这不是撒谎吗？地主和资本家残酷地剥削农民和工人，许多孩子都吃不上饭，哪有什么美丽和幸福！”接着，他一边弹琴，一边用低沉的声音教我们唱《国际歌》。
（1）文中叙述了“爸爸”的哪几件事？请简要概括。从中可以看出爸爸是个怎样的人？
本文主要写了父亲通过写大字的事教育我做事不能三心二意和父亲教我们唱《国际歌》两件事。从中可以看出李大钊是个对子女教育严格、对敌人憎恨，对革命忠诚的人。
（2）这篇文章跟《十六年前的回忆》相比，事例选择的角度有何不同？这样选材有什么好处？
本文选取的是日常生活的小事，《十六年前的回忆》主要选取了李大钊被捕前、被捕时和被捕后的事情，它们都围绕主题选材，突出了主题。
（3）从结构上看，如果这篇文章要加一个像《十六年前的回忆》那样照应开头的结尾，你觉得应该怎样加？
父亲一直活在我们心中，我永远都不会忘记父亲对我的教育。
【答案】（1）本文主要写了父亲通过写大字的事教育我做事不能三心二意和父亲教我们唱《国际歌》两件事。从中可以看出李大钊是个对子女教育严格、对敌人憎恨，对革命忠诚的人。
（2）本文选取的是日常生活的小事，《十六年前的回忆》主要选取了李大钊被捕前、被捕时和被捕后的事情，它们都围绕主题选材，突出了主题。
（3）父亲一直活在我们心中，我永远都不会忘记父亲对我的教育。
【解答】（1）本题考查对选文的理解和概括。抓住关键句子概括，通过阅读可知，本文主要写了父亲通过写大字的事教育我做事不能三心二意和父亲教我们唱《国际歌》两件事。从中可以看出李大钊是个对子女教育严格、对敌人憎恨，对革命忠诚的人。
（2）考查了对写作方法的理解。结合文章内容理解，通过阅读可知，本文主要写了父亲通过写大字的事教育“我”做事不能三心二意和父亲教“我”们唱《国际歌》两件事。表现了李大钊是个对子女教育严格、对敌人憎恨，对革命忠诚的人。《十六年前的回忆》属于回忆式文章，描写了李大钊对家人深沉的爱，对党的忠诚、为革命事业坚贞不屈的父亲和革命者的形象。本文选取的是日常生活的小事，《十六年前的回忆》主要选取了李大钊被捕前、被捕时和被捕后的事情，它们都围绕主题选材，突出了主题。
（3）本题考查了对文章的写作结构的理解。《十六年前的回忆》采用的是首尾呼应的写作结构，所以本文的结尾也用首尾呼应，就应该和开头相对应。例：父亲一直活在我们心中，我永远都不会忘记父亲对我的教育。
故答案为：
（1）本文主要写了父亲通过写大字的事教育我做事不能三心二意和父亲教我们唱《国际歌》两件事。从中可以看出李大钊是个对子女教育严格、对敌人憎恨，对革命忠诚的人。
（2）本文选取的是日常生活的小事，《十六年前的回忆》主要选取了李大钊被捕前、被捕时和被捕后的事情，它们都围绕主题选材，突出了主题。
（3）父亲一直活在我们心中，我永远都不会忘记父亲对我的教育。
12．（2022 龙岗区）请认真阅读下面的选文，然后完成问题。
父亲数钱
①每个月父亲发饷的那天，家里就像过节一样，洋溢着欢乐的气氛。
②父亲踏进家门时，晚饭都已经准备好了。父亲坐下来，先不动筷子，而是伸手去怀里，掏出今天的工资，他将几张薄薄的钞票捏在手里，抖上两抖，把食指和拇指伸到嘴边，哈一哈气，开始一张张地数。当时的钱，最大面额是十块，主要是五块、两块和一块的，还有角币和分币。工资虽少，但细细地数起来，仍然要花费两三分钟。父亲数毕，报出数目，递给母亲。母亲笑眯眯地接了，走进卧房，把钱锁进一个隐秘的柜子里。她坐回饭桌旁，对着我们两个小人儿说：“存着，给你们交学费。”
③我早就按捺不住激动的心情，抢过酒壶，给父亲的杯子里，倒上满满一杯酒。父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，对着桌上的回锅肉，点上几点，得到开饭的信号，我们欢喜雀跃，急不可耐地夹菜刨饭、大快朵颐。
④几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣，被工资打卡剥夺了。不过，父亲最近又开始数钱。
⑤去年，父亲得了脑梗，治疗了半年，虽然康复了，但左手左脚仍不灵便。原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子，不开口说话，问话也不回。精神的沉沦加速了健康的恶化，他整日蜷在沙发上，基本活动都取消了，右腿的肌肉也开始萎缩。我们对此焦虑万分，却束手无策。
⑥还是母亲有办法，她将买菜的零钱整理起来，央求父亲：“你帮我数数，有多少钱。
⑦父亲坐在沙发上，抬起浑浊的眼睛，茫然地望了一会儿母亲，不吭声，伸出右手去拿钱，准备开数。“左手数。”母亲叮嘱道。
⑧父亲转头望向窗外，迟疑了一下，顺从地换了左手。他笨拙地将钞票﹣张张拿过来，把毛票归一类，块票归一类，姿势又吃力又别扭。数完以后，母亲问他：“多少钱？”
⑨“没记住。”父亲难为情地扯了下嘴角，算是回应。
⑩“再数数。”
父亲又数一次，数过三四次，方才报出钱的数目。
整理菜钱这件小事，令他的眼神重新活泛起来。一段时间后，父亲精神明显好了很多。他又主动揽下一项任务：拣谷粒。每天上午，父亲就戴上老花镜，坐在沙发上，慢慢把米粒中的谷粒选出来。隔三差五，又把母亲“不小心”弄混的黑豆和绿豆分开。
父亲和母亲心照不宣地玩着“数钱、选豆”的游戏，三个月后，父亲能独自站立了。一段时间后，他开始练习走路。刚开始，只能扶着沙发走；慢慢地，可以拄着拐杖走几步了；现在，活动空间更大了。两个老人家，又能一起到小区里散步了。
（1）本文围绕数钱记叙了哪两件事情？请用简洁的语言进行概括。 短文主要记叙了父亲没生病时父亲发工资拿回家数钱的情景和父亲生病后数钱的情景。
（2）选文第②自然段画线部分，主要运用了哪种描写方法？有何表达效果？ 是对父亲的动作描写。表达出了父亲的自豪感。
（3）本文为什么用“父亲数钱”作为标题？请结合文章内容，谈谈你的理解。 本文用“父亲数钱”作为标题，其原因是开始的“父亲数钱”是父亲为一家人挣来工资让母亲保管感到骄傲和自豪，后来的“父亲数钱”是父亲生病后，母亲为了让父亲早日康复，进行锻炼的一种方式。两种数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父父母相伴相携的情分。这种情分感人至深。
（4）第②自然段提到“隔三差五，又把母亲‘不小心’弄混的黑豆和绿豆分开”，母亲是真的不小心吗？从中可以看出母亲是一个什么样的人？ 并不是母亲真的不小心，而是母亲故意的让父亲捡起“弄混的黑豆和绿豆”，为的是让父亲锻炼手指，早日康复。从这些细节可看出，母亲是一个对父亲理解、关心、呵护的人。
【答案】（1）短文主要记叙了父亲没生病时父亲发工资拿回家数钱的情景和父亲生病后数钱的情景。
（2）是对父亲的动作描写。表达出了父亲的自豪感。
（3）本文用“父亲数钱”作为标题，其原因是开始的“父亲数钱”是父亲为一家人挣来工资让母亲保管感到骄傲和自豪，后来的“父亲数钱”是父亲生病后，母亲为了让父亲早日康复，进行锻炼的一种方式。两种数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。这种情分感人至深。
（4）并不是母亲真的不小心，而是母亲故意的让父亲捡起“弄混的黑豆和绿豆”，为的是让父亲锻炼手指，早日康复。从这些细节可看出，母亲是一个对父亲理解、关心、呵护的人。
【解答】（1）考查概括短文内容。通读短文可知，短文主要记叙了父亲没生病时父亲发工资拿回家数钱的情景和父亲生病后数钱的情景。
（2）考查描写方法和表达效果。通读短文，文中第②自然段画线部分“父亲坐下来，先不动筷子，而是伸手去怀里，掏出今天的工资，他将几张薄薄的钞票捏在手里，抖上两抖，把食指和拇指伸到嘴边，哈一哈气，开始一张张地数”是对父亲的动作描写。表达出了父亲的自豪感。
（3）考查对短文内容的理解。通读短文可知，本文用“父亲数钱”作为标题，其原因是开始的“父亲数钱”是父亲为一家人挣来工资让母亲保管感到骄傲和自豪，后来的“父亲数钱”是父亲生病后，母亲为了让父亲早日康复，进行锻炼的一种方式。两种数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父父母相伴相携的情分。这种情分感人至深。
（4）考查对短文内容的理解。通读短文可知，父亲生病后，母亲想尽千方百计让父亲锻炼，尽快恢复健康。文中第②自然段提到“隔三差五，又把母亲‘不小心’弄混的黑豆和绿豆分开”，并不是母亲真的不小心，而是母亲故意的让父亲捡起“弄混的黑豆和绿豆”，为的是让父亲锻炼手指，早日康复。从这些细节可看出，母亲是一个对父亲理解、关心、呵护的人。
故答案为：
（1）短文主要记叙了父亲没生病时父亲发工资拿回家数钱的情景和父亲生病后数钱的情景。
（2）是对父亲的动作描写。表达出了父亲的自豪感。
（3）本文用“父亲数钱”作为标题，其原因是开始的“父亲数钱”是父亲为一家人挣来工资让母亲保管感到骄傲和自豪，后来的“父亲数钱”是父亲生病后，母亲为了让父亲早日康复，进行锻炼的一种方式。两种数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父父母相伴相携的情分。这种情分感人至深。
（4）并不是母亲真的不小心，而是母亲故意的让父亲捡起“弄混的黑豆和绿豆”，为的是让父亲锻炼手指，早日康复。从这些细节可看出，母亲是一个对父亲理解、关心、呵护的人。
一．非连续性文本（共5小题）
1．（2023 南山区）非连续性文本
【材料一：资料卡】
软件名称：ChatGPT
别名：聊天生成预训练转换器
发布时间：2022年11月30日
开发商：OpenAI
【材料二：社会应用】ChatGPT的应用场景包括用来开发聊天机器人，编写和调试计算机程序，进行文学、媒体相关领域的创作，① ，② 等。在某些测试情境下，ChatGPT在教育、考试方面的表现甚至优于普通人类测试者。2023年2月，以色列总统发表了部分由人工智能撰写的演讲，成为首位公开使用ChatGPT的世界领导人。美国某游戏开发公司首席执行官表示，ChatGPT可以让团队更有效地做真正有趣的事情。截至2023年2月，这款人工智能软件已在全球范围狂揽1亿名用户，成为历史上增长最快的消费者应用程序。
【材料三：相关争议】多家学术期刊发表声明，完全禁止或严格限制使用ChatGPT等人工智能机器人撰写学术论文，旨在防止学术欺诈和剽窃。鉴于可能造成的个人信息或机密数据泄露风险，意大利个人数据保护局暂时禁止使用ChatGPT，苹果已限制在公司内使用ChatGPT和其他外部AI工具。
【材料四：官方回应】使用ChatGPT完成作业和写论文是不道德和不健康的学习方式，它并不能提高学生的学习能力和知识水平。
（1）ChatGPT是一款由 开发的 。
（2）根据材料判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①目前，社会上全面禁止使用ChatGPT。
②ChatGPT在各个方面的表现都优于普通人类。
③用ChatGPT做作业可以提高学习效率和学习能力。
④ChatGPT在某种程度上可以提高团队合作的有效性。
（3）ChatGPT还可以应用于哪些场景，选择合理的答案补充到材料二的横线处。
A.独立完成外科手术
B.智能辅助教育
C.语音控制智能家居
D.自动驾驶车辆
（4）都说“人工智能是一柄双刃剑”，请结合材料和自己的理解分别列举ChatGPT给我们带来的好处和风险，至少各写出两点。
好处：
风险：
（5）我们应当如何面对和使用日新月异的人工智能技术？请简要说明你的观点。
2．（2022 龙华区）阅读。
漫步占今
【材料一】《孟子 离娄上》：齐王使使者问赵威后。书未发，成后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不悦，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”
【材料二】战国时候，有一次齐王派遣使臣到赵国去拜访赵威后，以示友好。赵威后很热情地接待来访的使臣。使臣在献上齐王准备的礼物后，又呈上一封齐王写的信。赵威后收下了信，并没有马上拆开来看。她请使臣坐下，亲切地问道：“久未问候，今年收成还可以吧？百姓安乐吗？你们大王还好吧？”使臣一听，很不高兴地说：“我是奉了敝国国君之名前来问候您的，可是您不先问候敝国国君，反倒先问起庄稼，这分明是先贱而后贵。难道说，一个治理万民的君王，会比不上庄稼和百姓吗？”
赵威后听了并没有生气，反倒笑着对使臣说：“这你就错了！如果没有年成，百姓凭什么繁衍生息？如果没有百姓，大王又怎能南面称尊？岂有舍本问末的道理？”这不是贵贱之分，而是本末之别啊！难道说要先舍根本，去问那些末节吗？”
齐国使臣对赵威后的这一番话非常佩服，并且为自己刚才无礼的态度感到惭愧。
（1）这个故事包含的成语是 ，现在用来比喻 。
（2）这学期我们在日积月累中还阅读了另一个战国时期的成语故事。
（3）在材料一中找到与材料二中画线相对应的句子，写在下面。
（4）文中威后的思想与孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”的意思基本一致，请你谈谈对这一思想的认识。
3．（2022 坪山区）综合运用
材料一：
近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来。义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
材料二：
劳动课程主要包括日常生活劳动、生产劳动、服务型劳动三大类，同时设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。（如图1所示）
材料三：
一幅漫画（如图2所示）
图1劳动课程内容结构示意图 图2“劳动”漫画
（1）义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。目的是培养学生
（2）根据材料内容，以下说法正确的是
A．劳动课程主要包括日常生活劳动、生产劳动、服务型劳动、清洁与卫生四大类。
B．服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两大任务群。
C．我的弟弟一年级，他需要掌握的劳动任务包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、农业生产劳动、传统工艺制作与现代服务业劳动。
（3）看完材料三的漫画后，你想说些什么？
4．（2022 坪山区）阅读。
【材料一】
据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
——摘自《人民网》
【材料二】
2021年12月9日15点40分，“天宫课堂”第一课正式开启。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲，并面向全球直播。
这是时隔8年后，中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动。此次“天宫课堂”是“太空授课”的延续。和8年前一样，今天这堂课的讲授者依然有王亚平老师。但不同的是，这堂课的讲台更大了——在中国自主建造的空间站内，未来还将拥有“问天”“梦天”两个实验舱；课程表的内容更丰富了——增添了太空细胞学研究实验展示、浮力消失实验、泡腾片实验等新环节。
——摘自《澎湃新闻》
（1）浏览上面两则材料，此次“太空出差三人组”由 、 、 组成。
（2）此次“天宫课堂”精彩纷呈、妙趣横生，与8年前的“太空授课”相比有两方面的不同，一方面： ；另一方面： 。
（3）对上面两则材料理解正确的一项是
A．“天宫课堂”是中国航天员首次进行的太空授课。
B．搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心成功发射。
C．这两则材料来源于同一家媒体。
D．2021年12月9日15点整，我们能收看“天宫课堂”的精彩直播。
5．（2022 光明区）非连续性文本阅读。
春季开学前，接到班级群通知：鉴于深圳疫情缓和，要求离深学生尽快返深，并完成健康申报。你与爸爸查阅并整理了返深的相关要求，情况如下：
结合以上材料，请填写申报指引和居家健康监测指南。
你和爸爸4月3日下飞机后立即扫描微信的 小程序，打开 功能，根据提示填写“返深申报表”之后，爸爸致电所在社区，得知社区处于疫情管控区，要严格遵守管控区防疫要求。因此，还需要做到：
先向 、 两处报备，完成 。返回社区后要落实 和14天居家健康监测。因社区属于管控区，他们不能 ，转为防范区后能 。
二．记叙文（共7小题）
6．（2023 龙岗区） 我小学毕业那年的一天，我丢了15张饭票，合计3斤12两（旧制16两为1斤），是5天的定量口粮。
我哭着跑回家，母亲一听慌了：“怎么得了！这5天吃什么？”
我沮丧地说：“不读了！”
父亲说：“虽然饭票丢了，但书还是要往上读！”他立即从队上的食堂称来3斤12两米。这是父母亲两天多的口粮，给了我。他们吃什么？我没要，咕哝道：“反正考上了，也供不起！”
“谁说的？丢了几张饭票就不读书了？以后不知还要碰到多少难事呢！”60岁的父亲着了魔似的把我拖到学校，把米交给学校食堂。
我担心父母亲饿肚子，中午又往家里跑，却看见他们在稻草树下忙碌。生产队的稻草扎在树腰上，下面悬空，两头小中间大，呈漂亮的弧形，像一个巨大的球，雨再大都淋不进。时令已是盛夏，树腰上只剩松松垮垮的稻草帽。父亲见了我，十分尴尬地说：“捶点谷子！”说着，解开两只稻草活结，把稻草横摆在簸箕里，他们一个一个翻找。母亲用拇指指甲小心翼翼地把夹杂在稻草中的谷穗掐断，放到身边的铜脸盆里，又继续翻找。然后是捶，接着，母亲端起簸箕颠簸——扬弃禾叶、灰尘和瘪谷，留在簸箕里的是一点点二皮谷。母亲把二皮谷颠进铜脸盆里。
我鼻子发酸，暗暗发誓努力学习。
——摘自《录取通知书》作者：廖天赐（有改动）
（1）下面是四位同学概括的主要内容。你认为最恰当的概括是
A.父母亲没有口粮了，为了不挨饿，就在稻草堆里找还能食用的二皮谷。
B.“我”丢了15张饭票，父母亲把自己的口粮换成了粮票让我去买饭票。
C.“我”丢了15 张饭票，两位老人在稻草堆里找补，渡过难关。
D.父母亲想用自己的辛勤劳动来感化“我”，让我努力学习。
（2）请读文中画横线的句子，然后围绕“尴尬”一词联系上下文好好揣摩父亲的心理，再把揣摩到的意思都写下来。
（3）作者回忆的这段往事对你产生了怎样的影响？请写下来并说明理由。
7．（2023 南山区）阅读
天上飘下来的礼物（节选）
一楼的林老太太，人有点①，不太好说话。林老太太唯一的儿子在美国，老伴去世得早，一直一个人生活。退休后，生活更②了，跟外面的联系越来越少，人也变得更少言寡语了。奇怪的是，儿子跟她挺投缘。
有一天刮大风，一件衣服掉到一楼院子里了。A儿子拿了根竹（竿 杆） 下去，趴在院子的栅栏边，想把衣服挑出来，林老太太突然走进了院子，儿子吓得不知所（错 措） 。B我站在阳台上，隐隐约约听见她说：“下次衣服再掉下来，你就进来拿，好不好？”儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下时，都是儿子去捡。
日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去。儿子噔噔噔地下楼，又噔噔噔地上楼，他快乐得像一阵风。C一次，儿子下去捡衣服，回来的时候，手上多了一把花花绿绿的糖果。儿子说是林奶奶给的，还自豪地说：“我还帮林奶奶念了信呢，是美国的叔叔写给林奶奶的。”儿子手上拿的衣服，叠得方方正正儿子说，我们家的衣服掉下去，林奶奶捡起来后，帮我们又洗了下，晾干了。
春节，我们一家回老家去了。回来时，听说林老太太突然去世了，据说是无疾而终。我们注意到，儿子的眼圈红了。
人们在整理老人的遗物时，看到了一个日记本。老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服。老人的日记里，反复出现这样一句话：那是从天上飘下来的礼物。我明白老人的话。那也许是老人。③的生活里，唯一的一点期盼。
（1）划去文中括号里不正确的字。
（2）选择合适的词语填在文中横线上（在答题卡中对应序号填写）。
A.孤单
B.孤僻
C.孤寂
（3）“投缘”是有缘分，合得来的意思。文中划横线的语句中， 句和 句写出了儿子与林老太太很投缘。
（4）“从天上飘下来的礼物”表面上指 （用原文回答），实际上还指 （用自己的话回答）。
（5）文中的林老太太是典型的“空巢老人”。针对“空巢老人”的心理和养老问题，请提出一两条合理化建议。
8．（2022 宝安区）阅读。
新中国成立前，少年袁隆平因路遇饿殍（piáo）而立志学农。他曾经梦见水稻长得像高粱那么高，颗粒像花生米那么大，他和助手们坐在稻穗下乘凉……这个“禾下乘凉梦”深深地烙在他的心中。“让所有人远离饥饿”，一个当时看来遥不可及的梦，让袁隆平开始了长达半个世纪的追逐。
1964年6月20日，袁隆平在理论论证和研究的基础上，迈出了杂交水稻实验的第一步：寻找雄性不育的水稻植株。
要找到一株这样的稻苗犹如大海捞针。这时，水稻扬花了，馥郁的稻香沁人心脾，袁隆平的心沉浸在无边无际的稻海之中。他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶刮得脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行一滴滴地透过稻叶，滴进水中，他找啊，找啊！
第一天，没找到。
第二天，没找到。
第三天，还是没找到。
十多天过去了，雄性不育植株无影无踪。连续十几天烈日的烤晒，袁隆平的皮肤更黑了。
一天又一天，一年又一年，六年过去了。袁隆平跑遍了半个中国。最后，他带着科研小组来到天涯海角——海南岛的南江农场。功夫不负有心人。他的助手李必湖在一条杂草丛生的水沟里，终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。
袁隆平和他的助手们，把这株稻子取名为“野败”。国际上叫它“WA”。袁隆平，终于跨出了成功的第一步……
国际友人称袁隆平为“当代神农氏”，称他培育出的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸术、印刷术之后，对人类作出的“第五大贡献”。
（1）袁隆平立志学农的原因是 。联系上下文可知“饿殍”的意思是 。
（2）文中画“ ”的部分运用 描写，生动形象地写出了袁隆平 ，表现了袁隆平 。
（3）袁隆平的事迹告诉我们，一个人要想取得成功必须具备哪些条件？
（4）如果让你从下面四个短语中选择一个作为本文的题目，你选择哪一个？请说明理由。
禾下乘凉梦 一梦逐一生 当代神农氏 第五大贡献
9．（2023 鹿泉区）课外阅读
一粒种子改变世界
①少年时期袁隆平曾目睹家乡闹饥荒的情景，决心要让人们吃饱饭。一天，他梦见水稻长得像高粱那么高，颗粒像花生米那么大，他和朋支们坐在稻穗下乘凉……这个“禾下乘凉梦”烙印在他的心中。
②1961年7月的一天，袁隆平发现了一株有230粒稻谷的稻子！他高兴极了，给它取名“鹤立鸡群”。第二年，“鹤立鸡群”的种子长出的稻子并不好，高高矮矮，参差不齐，这是为什么呢？原来，“鹤立鸡群”是有优势的天然杂交水稻。“天然杂交水稻属于偶然现象，我可以研究人工杂交水稻！”想到这里，袁隆平充满了干劲。
③1964年6月下旬，正是早稻吐穗扬花的季节，袁隆平和妻子在湖南安江农校周边的稻田里开始了寻找之旅，因为在强光下观察效果最好，所以袁隆平总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田，他肩上斜挎着一只标本夹，右手一只镊子，左手一个放大镜，一朵一朵地观察稻花。串串汗珠不断从他的脸上滚落下来，身上的白衬衫早已被汗水浸透，变得有些发黄，只见他不时用衣袖胡乱擦一把脸，接着又低头沉入放大镜下的微观世界，在他眼里，除了田野里那些正开得洋洋洒洒的稻花，世间其他的一切仿佛都已不复存在。
④一天，两天，三天……十三天过去了，袁隆平大海捞针般的寻觅毫无进展。他拖着疲意的身子，好不容易走到田头的苦楝树下，靠在树干上，就昏了过去，醒来之后，他喝了几口水，又走进农田，妻子埋怨他：“你不要命了。”他笑着说：“命还是要的，这条命要跟时间赛跑呢，再不抓紧，过几天扬花季节就要结束了”。
⑤十六天后，袁隆平在勘察第6400株稻穗时，终于发现了第一株天然雄性败育株，但太少了，不够做试验，袁隆平继续寻找。
⑥1965年夏天，袁隆平又找到了5株天然雄性败育株。他把这些稻株视如珍宝。春天来了，他在试验田里亲自耕耘，亲自播种，陪伴秧苗茁壮成长。好多年过去，试验仍然没有成功。袁隆平没有放弃，决定去荒野里寻找天然雄性不育野生稻。
⑦1970年10月，袁隆平团队才找到一株天然雄性不育野生稻。后来，这林野生水稻被取名为“野败”，成了杂交水稻的好妈妈。
⑧1973年，杂交水稻研究终于成功了，解决了中国人吃不饱饭的问题。1979年杂交水稻首次“走出”中国，现已在全球数十个国家和地区进行研究、推广，在国外的种植面积达数百万公顷，杂交水稻的研究，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献
⑨因此，人们把杂交水稻称为“东方魔稻”。袁隆平“杂交水稻之父”的称号也名扬中外，这个一生从未停下脚步的老人，从没忘记那个美丽的“禾下乘凉梦”。
（1）短文按照时间顺序，写了袁隆平的三次发现和研究经历，快速浏览全文，将下面内容补充完整。
②
③
三次发现和研究经历中，详写了 。（填序号）文章开头和结尾都提到了“禾下乘凉梦”，起到了 的作用。
（2）关于“禾下乘凉梦”，以下说法不恰当的是 。
A.“禾下乘凉梦”并不是在追求乘凉，而是在勾画人民幸福生活的美好画面。
B.开头和结尾都提到“梦”，强调袁爷爷享受在稻田里乘凉的安逸和自由。
C.这个梦想虽有些夸张，但在袁爷爷几十年的奋斗中，正一步步走向现实。
D.这不仅是一个梦，也是袁隆平爷爷实现“杂交水稻解决温饱问题”的动力。
（3）默读短文，关注人物的言行、神态，可以品味出人物的精神品质。如阅读③④自然段，我们从“总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田”，可以读出袁隆平为了在最佳时段寻找稻花，不惧骄阳、不怕炎热的吃苦精神；从“拖着疲惫的身子”“昏了过去”“喝了几口水，又走进农田”这一连串的动作，可以读出 ；从他和妻子的对话中，还可以读出 。
（4）为了寻找一株雄性败育株，袁隆平爷爷整整花了十六天的时间，勘察了6400株稻穗，顶着烈日，甚至疲惫地晕倒。玲玲同学认为他这样做非常不值得，请联系上下文，尝试用几句话说服玲玲。
我认为袁隆平爷爷这样做是值得的，因为： 。
2019年，袁隆平、屠呦呦等获得“共和国勋章”。阅读下面这则颁奖辞，结合选文，给袁隆平爷爷写一则颁奖辞。
【屠呦呦】60多年致力于中医药研究，带领团队攻坚克难，青蒿素的研究，解决了抗疟治疗失效难题，为中医药科技创新和人类健康事业作出巨大贡献。
【袁隆平】 。
10．（2022 南山区）
①宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子学院。
②她是一个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。有一天，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料，认真思索，做了充分的准备。
③讨论的时候，一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里……”
④坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。
⑤班长微笑着对宋庆龄说：“宋庆龄同学，请你讲讲吧！”热闹的教室里一下子安静下来。
⑥宋庆龄虽然有些激动，但仍然温文尔雅地站起来，声调柔和地说：“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。 有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！ 因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……”
⑦“哗—”教室响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，有道理！”
⑧“这些有力的句子，漂亮极了……”
⑨一次，有一位同学问她：“亲爱的宋庆龄，我们女孩子年纪轻轻的，应该无忧无虑地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？你不觉得这是自寻烦恼吗？”
⑩宋庆龄听了，眨了眨那宝石般明亮的大眼睛，抿着嘴笑了笑，说：“当然不会，我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！”
（1）在古代，宋庆龄这样满十五岁的女孩可行（及笄 束发） 之礼。
（2）阅读短文，补全宋庆龄的心理变化图，并完成练习。
③④不以为然→⑤⑥ →⑦⑧无比自豪→⑨⑩
（3）画“ ”部分都是对人物的 描写。对这两处理解正确的是 、
A.前者说明宋庆龄对美国同学极度厌恶。
B.后者说明宋庆龄此时有点得意洋洋。
C.前者说明宋庆龄不认同美国同学的观点。
D.后者说明宋庆龄发自内心地热爱祖国。
（4）第⑥段是对人物的 描写。将下面句子补充在文中的横线上（填选项）。
A.有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。
B.有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！
从这段描写中，你能感受到宋庆龄是一个 的人。
（5）从文中选择一个合适的语句作为本文的题目，写在横线上。
11．（2022 龙华区）人物剪影。
我的爸爸
我的爸爸李大钊离开我们已经几十年了，我永远不会忘记他对我的教育。
每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。”
那是寒假里的一天，我在屋里写大字，外边下起了大雪。啊，我们又可以堆雪人打雪仗了。我想着想着，手里的笔就不听使唤了。爸爸正站在我旁边，他用手敲了敲我写的字，我仔细一看，有几个字写得东倒西歪的。我知道自己错了，脸上热辣辣的，就认真往下写。
我把写好的大字交给爸爸看，心里想：爸爸一定要让我重写一遍。没想到爸爸看了，指着后边几个字对我说：“好，像这样写就对了！”又对我说：“叫你哥哥来，咱们到外边玩雪去！”爸爸带着我们到雪地里，跑呀跳呀，团雪球，打雪仗，还堆了个大雪人，我们一点儿不觉得冷，爸爸也像年轻了好几岁。
每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我们唱《国际歌》的情景。
一个夏天的晚上，爸爸要教我们唱歌。他坐在风琴前面，让我们先唱一支学校里新教的歌。
爸爸听我们唱完了，眉头一皱，说：“'学校像美丽的花园，孩子们多么幸福”，这不是撒谎吗？地主和资本家残酷地剥削农民和工人，许多孩子都吃不上饭，哪有什么美丽和幸福！”接着，他一边弹琴，一边用低沉的声音教我们唱《国际歌》。
（1）文中叙述了“爸爸”的哪几件事？请简要概括。从中可以看出爸爸是个怎样的人？
（2）这篇文章跟《十六年前的回忆》相比，事例选择的角度有何不同？这样选材有什么好处？
（3）从结构上看，如果这篇文章要加一个像《十六年前的回忆》那样照应开头的结尾，你觉得应该怎样加？
12．（2022 龙岗区）请认真阅读下面的选文，然后完成问题。
父亲数钱
①每个月父亲发饷的那天，家里就像过节一样，洋溢着欢乐的气氛。
②父亲踏进家门时，晚饭都已经准备好了。父亲坐下来，先不动筷子，而是伸手去怀里，掏出今天的工资，他将几张薄薄的钞票捏在手里，抖上两抖，把食指和拇指伸到嘴边，哈一哈气，开始一张张地数。当时的钱，最大面额是十块，主要是五块、两块和一块的，还有角币和分币。工资虽少，但细细地数起来，仍然要花费两三分钟。父亲数毕，报出数目，递给母亲。母亲笑眯眯地接了，走进卧房，把钱锁进一个隐秘的柜子里。她坐回饭桌旁，对着我们两个小人儿说：“存着，给你们交学费。”
③我早就按捺不住激动的心情，抢过酒壶，给父亲的杯子里，倒上满满一杯酒。父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，对着桌上的回锅肉，点上几点，得到开饭的信号，我们欢喜雀跃，急不可耐地夹菜刨饭、大快朵颐。
④几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣，被工资打卡剥夺了。不过，父亲最近又开始数钱。
⑤去年，父亲得了脑梗，治疗了半年，虽然康复了，但左手左脚仍不灵便。原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子，不开口说话，问话也不回。精神的沉沦加速了健康的恶化，他整日蜷在沙发上，基本活动都取消了，右腿的肌肉也开始萎缩。我们对此焦虑万分，却束手无策。
⑥还是母亲有办法，她将买菜的零钱整理起来，央求父亲：“你帮我数数，有多少钱。
⑦父亲坐在沙发上，抬起浑浊的眼睛，茫然地望了一会儿母亲，不吭声，伸出右手去拿钱，准备开数。“左手数。”母亲叮嘱道。
⑧父亲转头望向窗外，迟疑了一下，顺从地换了左手。他笨拙地将钞票﹣张张拿过来，把毛票归一类，块票归一类，姿势又吃力又别扭。数完以后，母亲问他：“多少钱？”
⑨“没记住。”父亲难为情地扯了下嘴角，算是回应。
⑩“再数数。”
父亲又数一次，数过三四次，方才报出钱的数目。
整理菜钱这件小事，令他的眼神重新活泛起来。一段时间后，父亲精神明显好了很多。他又主动揽下一项任务：拣谷粒。每天上午，父亲就戴上老花镜，坐在沙发上，慢慢把米粒中的谷粒选出来。隔三差五，又把母亲“不小心”弄混的黑豆和绿豆分开。
父亲和母亲心照不宣地玩着“数钱、选豆”的游戏，三个月后，父亲能独自站立了。一段时间后，他开始练习走路。刚开始，只能扶着沙发走；慢慢地，可以拄着拐杖走几步了；现在，活动空间更大了。两个老人家，又能一起到小区里散步了。
（1）本文围绕数钱记叙了哪两件事情？请用简洁的语言进行概括。
（2）选文第②自然段画线部分，主要运用了哪种描写方法？有何表达效果？
（3）本文为什么用“父亲数钱”作为标题？请结合文章内容，谈谈你的理解。
（4）第②自然段提到“隔三差五，又把母亲‘不小心’弄混的黑豆和绿豆分开”，母亲是真的不小心吗？从中可以看出母亲是一个什么样的人？
广东深圳三年（2021-2023）小升初语文真题分题型分层汇编-11现代文阅读（非连续性文本、记叙文）
参考答案与试题解析
一．非连续性文本（共5小题）
1．（2023 南山区）非连续性文本
【材料一：资料卡】
软件名称：ChatGPT
别名：聊天生成预训练转换器
发布时间：2022年11月30日
开发商：OpenAI
【材料二：社会应用】ChatGPT的应用场景包括用来开发聊天机器人，编写和调试计算机程序，进行文学、媒体相关领域的创作，① B ，② C 等。在某些测试情境下，ChatGPT在教育、考试方面的表现甚至优于普通人类测试者。2023年2月，以色列总统发表了部分由人工智能撰写的演讲，成为首位公开使用ChatGPT的世界领导人。美国某游戏开发公司首席执行官表示，ChatGPT可以让团队更有效地做真正有趣的事情。截至2023年2月，这款人工智能软件已在全球范围狂揽1亿名用户，成为历史上增长最快的消费者应用程序。
【材料三：相关争议】多家学术期刊发表声明，完全禁止或严格限制使用ChatGPT等人工智能机器人撰写学术论文，旨在防止学术欺诈和剽窃。鉴于可能造成的个人信息或机密数据泄露风险，意大利个人数据保护局暂时禁止使用ChatGPT，苹果已限制在公司内使用ChatGPT和其他外部AI工具。
【材料四：官方回应】使用ChatGPT完成作业和写论文是不道德和不健康的学习方式，它并不能提高学生的学习能力和知识水平。
（1）ChatGPT是一款由 OpenAI 开发的 聊天生成预训练转换器 。
（2）根据材料判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①目前，社会上全面禁止使用ChatGPT。 ×
②ChatGPT在各个方面的表现都优于普通人类。 ×
③用ChatGPT做作业可以提高学习效率和学习能力。 ×
④ChatGPT在某种程度上可以提高团队合作的有效性。 √
（3）ChatGPT还可以应用于哪些场景，选择合理的答案补充到材料二的横线处。
A.独立完成外科手术
B.智能辅助教育
C.语音控制智能家居
D.自动驾驶车辆
（4）都说“人工智能是一柄双刃剑”，请结合材料和自己的理解分别列举ChatGPT给我们带来的好处和风险，至少各写出两点。
好处： ①ChatGPT可以提高生产效率，例如自动化写作和编程，节省时间成本。 ②ChatGPT可以帮助人们解决日常生活问题，例如智能家居控制和虚拟助手。
风险： ①ChatGPT的使用可能导致知识产权和学术道德问题，如抄袭和欺诈。 ②长时间依赖AI机器人会使人丧失独立思考和创意，成为机器的奴隶。
（5）我们应当如何面对和使用日新月异的人工智能技术？请简要说明你的观点。 我们应该充分了解并审慎使用人工智能技术。尽管人工智能可以带来很多便利和增强生产力，但我们也应该注意它的风险和潜在影响。我们需要不断学习和适应技术的发展，并将其运用于更广泛、更有益的领域，为人类的社会进步和发展做出贡献。同时，我们也需要建立相关法规和道德标准来规范人工智能的使用和开发，确保它的合法性和安全性。
【答案】（1）OpenAI 聊天生成预训练转换器；
（2）①×；②×；③×；④√；
（3）①B；②C；
（4）①ChatGPT可以提高生产效率，例如自动化写作和编程，节省时间成本。 ②ChatGPT可以帮助人们解决日常生活问题，例如智能家居控制和虚拟助手。
①ChatGPT的使用可能导致知识产权和学术道德问题，如抄袭和欺诈。 ②长时间依赖AI机器人会使人丧失独立思考和创意，成为机器的奴隶。
（5）我们应该充分了解并审慎使用人工智能技术。尽管人工智能可以带来很多便利和增强生产力，但我们也应该注意它的风险和潜在影响。我们需要不断学习和适应技术的发展，并将其运用于更广泛、更有益的领域，为人类的社会进步和发展做出贡献。同时，我们也需要建立相关法规和道德标准来规范人工智能的使用和开发，确保它的合法性和安全性。
【解答】（1）考查了信息提取。根据材料一“开发商：OpenAI”“别名：聊天生成预训练转换器”可知答案。
（2）考查对材料内容的理解和分析。①根据材料二“截至2023年2月，这款人工智能软件已在全球范围狂揽1亿名用户，成为历史上增长最快的消费者应用程序”和材料三“意大利个人数据保护局暂时禁止使用ChatGPT，苹果已限制在公司内使用ChatGPT和其他外部AI工具”可知，社会上并没有全面禁止使用ChatGPT。故题干说法错误。②根据材料二“在某些测试情境下，ChatGPT在教育、考试方面的表现甚至优于普通人类测试者”可知，ChatGPT并没有在各个方面的表现都优于普通人类。故题干说法错误。③根据材料四“使用ChatGPT完成作业和写论文是不道德和不健康的学习方式，它并不能提高学生的学习能力和知识水平”可知，题干说法错误。④根据材料二“ChatGPT可以让团队更有效地做真正有趣的事情”可知题干说法正确。
（3）考查对材料内容的理解。从材料中我们可以了解到ChatGPT类似于人工智能，是不带感彩的计算机程序，不能做精细任务，故材料二的横线处应填智能辅助教育、语音控制智能家居。故选BC。
（4）考查了对材料内容的理解和语言表达能力。从材料中获取关键信息并结合自身理解作答。答案不唯一。
（5）考查了思维拓展能力。可以从辩证的角度来作答，要在充分了解并审慎使用的基础上进行使用，据此再阐述理由即可。答案不唯一。
故答案为：
（1）OpenAI 聊天生成预训练转换器；
（2）①×；②×；③×；④√；
（3）①B；②C；
（4）①ChatGPT可以提高生产效率，例如自动化写作和编程，节省时间成本。 ②ChatGPT可以帮助人们解决日常生活问题，例如智能家居控制和虚拟助手。
①ChatGPT的使用可能导致知识产权和学术道德问题，如抄袭和欺诈。 ②长时间依赖AI机器人会使人丧失独立思考和创意，成为机器的奴隶。
（5）我们应该充分了解并审慎使用人工智能技术。尽管人工智能可以带来很多便利和增强生产力，但我们也应该注意它的风险和潜在影响。我们需要不断学习和适应技术的发展，并将其运用于更广泛、更有益的领域，为人类的社会进步和发展做出贡献。同时，我们也需要建立相关法规和道德标准来规范人工智能的使用和开发，确保它的合法性和安全性。
2．（2022 龙华区）阅读。
漫步占今
【材料一】《孟子 离娄上》：齐王使使者问赵威后。书未发，成后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不悦，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”
【材料二】战国时候，有一次齐王派遣使臣到赵国去拜访赵威后，以示友好。赵威后很热情地接待来访的使臣。使臣在献上齐王准备的礼物后，又呈上一封齐王写的信。赵威后收下了信，并没有马上拆开来看。她请使臣坐下，亲切地问道：“久未问候，今年收成还可以吧？百姓安乐吗？你们大王还好吧？”使臣一听，很不高兴地说：“我是奉了敝国国君之名前来问候您的，可是您不先问候敝国国君，反倒先问起庄稼，这分明是先贱而后贵。难道说，一个治理万民的君王，会比不上庄稼和百姓吗？”
赵威后听了并没有生气，反倒笑着对使臣说：“这你就错了！如果没有年成，百姓凭什么繁衍生息？如果没有百姓，大王又怎能南面称尊？岂有舍本问末的道理？”这不是贵贱之分，而是本末之别啊！难道说要先舍根本，去问那些末节吗？”
齐国使臣对赵威后的这一番话非常佩服，并且为自己刚才无礼的态度感到惭愧。
（1）这个故事包含的成语是 舍本逐末 ，现在用来比喻 做事不抓住主要问题，专顾细枝末节 。
（2）这学期我们在日积月累中还阅读了另一个战国时期的成语故事。 邯郸学步
（3）在材料一中找到与材料二中画线相对应的句子，写在下面。
（4）文中威后的思想与孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”的意思基本一致，请你谈谈对这一思想的认识。 民是基础，是根本，民比君更加重要。
【答案】（1）舍本逐末 做事不抓住主要问题，专顾细枝末节；
（2）邯郸学步；
（3）苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？
（4）民是基础，是根本，民比君更加重要。
【解答】（1）本题主要考查对成语的掌握。从【材料一】“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”“这不是贵贱之分，而是本末之别啊！难道说要先舍根本，去问那些末节吗？”可知，这个故事包含的成语是舍本逐末。舍本逐末：做事不抓住主要问题，专顾细枝末节。
（2）本题主要考查对成语的掌握。本学期学过的战国时期的成语故事：邯郸学步。
（3）本题主要考查对句子的理解。“如果没有年成，百姓凭什么繁衍生息？如果没有百姓，大王又怎能南面称尊？岂有舍本问末的道理？”句子写出百姓的重要，材料一“苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”句子强调民的重要性，故“苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”句子和画线句子相照应。
（4）本题主要考查对内容的理解。谈自己的想法时，可从百姓的重要性来写，如：人民是一个国家的根本，所以人民是国家中最重要的，其次才是朝廷和国君。
故答案为：
（1）舍本逐末 做事不抓住主要问题，专顾细枝末节；
（2）邯郸学步；
（3）苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？
（4）民是基础，是根本，民比君更加重要。
3．（2022 坪山区）综合运用
材料一：
近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来。义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
材料二：
劳动课程主要包括日常生活劳动、生产劳动、服务型劳动三大类，同时设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。（如图1所示）
材料三：
一幅漫画（如图2所示）
图1劳动课程内容结构示意图 图2“劳动”漫画
（1）义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。目的是培养学生 正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
（2）根据材料内容，以下说法正确的是 B
A．劳动课程主要包括日常生活劳动、生产劳动、服务型劳动、清洁与卫生四大类。
B．服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两大任务群。
C．我的弟弟一年级，他需要掌握的劳动任务包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、农业生产劳动、传统工艺制作与现代服务业劳动。
（3）看完材料三的漫画后，你想说些什么？
漫画中的小男孩表面上积极参与社会劳动，其实还是依赖父母，连系鞋带这一基本劳动都不愿自己完成，忽视了劳动的实质。
【答案】（1）培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
（2）B；
（3）漫画中的小男孩表面上积极参与社会劳动，其实还是依赖父母，连系鞋带这一基本劳动都不愿自己完成，忽视了劳动的实质。
【解答】（1）本题考查提取信息的能力。由句子“重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质”可得出答案。
（2）本题考查对材料内容的理解。由句子“劳动课程主要包括日常生活劳动、生产劳动、服务型劳动三大类”可知，A错误。观察图1可知，B正确。观察图1可知，“现代服务业劳动”不是一年级的学生需要掌握的劳动。C错误。故选B。
（3）本题考查语言表达能力。观察图2可知，漫画中的小男孩表面上积极参与社会劳动，其实还是依赖父母，连系鞋带这一基本劳动都不愿自己完成，忽视了劳动的实质。据此来谈即可，答案不唯一。
故答案为：
（1）培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
（2）B；
（3）漫画中的小男孩表面上积极参与社会劳动，其实还是依赖父母，连系鞋带这一基本劳动都不愿自己完成，忽视了劳动的实质。
4．（2022 坪山区）阅读。
【材料一】
据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
——摘自《人民网》
【材料二】
2021年12月9日15点40分，“天宫课堂”第一课正式开启。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲，并面向全球直播。
这是时隔8年后，中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动。此次“天宫课堂”是“太空授课”的延续。和8年前一样，今天这堂课的讲授者依然有王亚平老师。但不同的是，这堂课的讲台更大了——在中国自主建造的空间站内，未来还将拥有“问天”“梦天”两个实验舱；课程表的内容更丰富了——增添了太空细胞学研究实验展示、浮力消失实验、泡腾片实验等新环节。
——摘自《澎湃新闻》
（1）浏览上面两则材料，此次“太空出差三人组”由 翟志刚 、 王亚平 、 叶光富 组成。
（2）此次“天宫课堂”精彩纷呈、妙趣横生，与8年前的“太空授课”相比有两方面的不同，一方面： 讲台更大了 ；另一方面： 课程表的内容更丰富了 。
（3）对上面两则材料理解正确的一项是 B
A．“天宫课堂”是中国航天员首次进行的太空授课。
B．搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心成功发射。
C．这两则材料来源于同一家媒体。
D．2021年12月9日15点整，我们能收看“天宫课堂”的精彩直播。
【答案】（1）翟志刚 王亚平 叶光富；
（2）讲台更大了 课程表的内容更丰富了；
（3）B。
【解答】（1）本题考查提取信息的能力。由句子“顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功”“神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身‘太空教师’在中国空间站精彩开讲，并面向全球直播”可得出答案。
（2）本题考查对材料内容的理解。由句子“但不同的是，这堂课的讲台更大了”“课程表的内容更丰富了”可得出答案。
（3）本题考查对材料内容的理解。由句子“这是时隔8年后，中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动”可知，A错误。由句子“搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射”可知，B正确。材料一摘自《人民网》，材料二摘自《澎湃新闻》，C说法错误。由句子“2021年12月9日15点40分，‘天宫课堂’第一课正式开启”说法错误。
故答案为：
（1）翟志刚 王亚平 叶光富；
（2）讲台更大了 课程表的内容更丰富了；
（3）B。
5．（2022 光明区）非连续性文本阅读。
春季开学前，接到班级群通知：鉴于深圳疫情缓和，要求离深学生尽快返深，并完成健康申报。你与爸爸查阅并整理了返深的相关要求，情况如下：
结合以上材料，请填写申报指引和居家健康监测指南。
你和爸爸4月3日下飞机后立即扫描微信的 深圳健康码 小程序，打开 行程卡 功能，根据提示填写“返深申报表”之后，爸爸致电所在社区，得知社区处于疫情管控区，要严格遵守管控区防疫要求。因此，还需要做到：
先向 学校 、 社区 两处报备，完成 核酸检测 。返回社区后要落实 3天2检 和14天居家健康监测。因社区属于管控区，他们不能 出去 ，转为防范区后能 正常进出 。
【答案】深圳健康码 行程卡
学校 社区 核酸检测 3天2检 出去 正常进出
【解答】考查对材料内容的理解。从左侧图示可知，下飞机后立即扫描微信的深圳健康码小程序，打开行程卡功能，根据提示填写“返深申报表”之后，爸爸致电所在社区，得知社区处于疫情管控区，要严格遵守管控区防疫要求。从右侧框内要求第一点可知，先向学校、社区处报备，完成核酸检测。由第2点可知，返回社区后要落实3天2检和14天居家健康监测。由第4点可知，他们不能正常进出，转为防范区后能正常进出。
故答案为：
深圳健康码 行程卡
学校 社区 核酸检测 3天2检 出去 正常进出
二．记叙文（共7小题）
6．（2023 龙岗区） 我小学毕业那年的一天，我丢了15张饭票，合计3斤12两（旧制16两为1斤），是5天的定量口粮。
我哭着跑回家，母亲一听慌了：“怎么得了！这5天吃什么？”
我沮丧地说：“不读了！”
父亲说：“虽然饭票丢了，但书还是要往上读！”他立即从队上的食堂称来3斤12两米。这是父母亲两天多的口粮，给了我。他们吃什么？我没要，咕哝道：“反正考上了，也供不起！”
“谁说的？丢了几张饭票就不读书了？以后不知还要碰到多少难事呢！”60岁的父亲着了魔似的把我拖到学校，把米交给学校食堂。
我担心父母亲饿肚子，中午又往家里跑，却看见他们在稻草树下忙碌。生产队的稻草扎在树腰上，下面悬空，两头小中间大，呈漂亮的弧形，像一个巨大的球，雨再大都淋不进。时令已是盛夏，树腰上只剩松松垮垮的稻草帽。父亲见了我，十分尴尬地说：“捶点谷子！”说着，解开两只稻草活结，把稻草横摆在簸箕里，他们一个一个翻找。母亲用拇指指甲小心翼翼地把夹杂在稻草中的谷穗掐断，放到身边的铜脸盆里，又继续翻找。然后是捶，接着，母亲端起簸箕颠簸——扬弃禾叶、灰尘和瘪谷，留在簸箕里的是一点点二皮谷。母亲把二皮谷颠进铜脸盆里。
我鼻子发酸，暗暗发誓努力学习。
——摘自《录取通知书》作者：廖天赐（有改动）
（1）下面是四位同学概括的主要内容。你认为最恰当的概括是 C
A.父母亲没有口粮了，为了不挨饿，就在稻草堆里找还能食用的二皮谷。
B.“我”丢了15张饭票，父母亲把自己的口粮换成了粮票让我去买饭票。
C.“我”丢了15 张饭票，两位老人在稻草堆里找补，渡过难关。
D.父母亲想用自己的辛勤劳动来感化“我”，让我努力学习。
（2）请读文中画横线的句子，然后围绕“尴尬”一词联系上下文好好揣摩父亲的心理，再把揣摩到的意思都写下来。
父亲为了补“我”丢了的15张饭票，带母亲为了生活在稻草堆里找还能食用的二皮谷，却被“我”看到后，父亲很难为情，这时父亲可能想，真糟糕，给孩子丢脸了，让外人见了，孩子脸上多没面子啊。
（3）作者回忆的这段往事对你产生了怎样的影响？请写下来并说明理由。
让我明白了父母对孩子的爱是无私的，是伟大的。因为父母为了让孩子能够上学、能够吃上饭，宁可自己忍饥挨饿也毫无怨言。
【答案】（1）C；
（2）父亲为了补“我”丢了的15 张饭票，带母亲为了生活在稻草堆里找还能食用的二皮谷，却被“我”看到后，父亲很难为情，这时父亲可能想，真糟糕，给孩子丢脸了，让外人见了，孩子脸上多没面子啊；
（3）让我明白了父母对孩子的爱是无私的，是伟大的。因为父母为了让孩子能够上学、能够吃上饭，宁可自己忍饥挨饿也毫无怨言。
【解答】（1）考查对短文主要内容的概括。通读短文，结合给出的选项可知，选项中概括的本文主要内容，最恰当的是：“我”丢了15 张饭票，两位老人在稻草堆里找补，渡过难关。故选C。
（2）考查对重点句子的理解。文中“父亲见了我，十分尴尬地说：‘捶点谷子’”这句话中的“尴尬”是指行为、神态不正常。在文中指的是父亲为了补“我”丢了的15 张饭票，带母亲为了生活在稻草堆里找还能食用的二皮谷，却被“我”看到后，父亲很难为情，这时父亲可能想，真糟糕，给孩子丢脸了，让外人见了，孩子脸上多没面子啊。
（3）考查拓展写话。通读短文可知，父母为了补上“我”丢失的15 张饭票，两位老人在稻草堆里找二皮谷，渡过难关。这件事对我产生了深远的影响。让我明白了父母对孩子的爱是无私的，是伟大的。因为父母为了让孩子能够上学、能够吃上饭，宁可自己忍饥挨饿也毫无怨言。
故答案为：
（1）C；
（2）父亲为了补“我”丢了的15 张饭票，带母亲为了生活在稻草堆里找还能食用的二皮谷，却被“我”看到后，父亲很难为情，这时父亲可能想，真糟糕，给孩子丢脸了，让外人见了，孩子脸上多没面子啊；
（3）让我明白了父母对孩子的爱是无私的，是伟大的。因为父母为了让孩子能够上学、能够吃上饭，宁可自己忍饥挨饿也毫无怨言。
7．（2023 南山区）阅读
天上飘下来的礼物（节选）
一楼的林老太太，人有点①，不太好说话。林老太太唯一的儿子在美国，老伴去世得早，一直一个人生活。退休后，生活更②了，跟外面的联系越来越少，人也变得更少言寡语了。奇怪的是，儿子跟她挺投缘。
有一天刮大风，一件衣服掉到一楼院子里了。A儿子拿了根竹（竿 杆） 杆 下去，趴在院子的栅栏边，想把衣服挑出来，林老太太突然走进了院子，儿子吓得不知所（错 措） 错 。B我站在阳台上，隐隐约约听见她说：“下次衣服再掉下来，你就进来拿，好不好？”儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下时，都是儿子去捡。
日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去。儿子噔噔噔地下楼，又噔噔噔地上楼，他快乐得像一阵风。C一次，儿子下去捡衣服，回来的时候，手上多了一把花花绿绿的糖果。儿子说是林奶奶给的，还自豪地说：“我还帮林奶奶念了信呢，是美国的叔叔写给林奶奶的。”儿子手上拿的衣服，叠得方方正正儿子说，我们家的衣服掉下去，林奶奶捡起来后，帮我们又洗了下，晾干了。
春节，我们一家回老家去了。回来时，听说林老太太突然去世了，据说是无疾而终。我们注意到，儿子的眼圈红了。
人们在整理老人的遗物时，看到了一个日记本。老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服。老人的日记里，反复出现这样一句话：那是从天上飘下来的礼物。我明白老人的话。那也许是老人。③的生活里，唯一的一点期盼。
（1）划去文中括号里不正确的字。
（2）选择合适的词语填在文中横线上（在答题卡中对应序号填写）。
A.孤单
B.孤僻
C.孤寂
（3）“投缘”是有缘分，合得来的意思。文中划横线的语句中， B 句和 C 句写出了儿子与林老太太很投缘。
（4）“从天上飘下来的礼物”表面上指 从楼上刮下来的衣服 （用原文回答），实际上还指 来自己家取衣服的孩子，孩子在取衣服的过程中给自己孤独的生活带来了许多快乐和希望 （用自己的话回答）。
（5）文中的林老太太是典型的“空巢老人”。针对“空巢老人”的心理和养老问题，请提出一两条合理化建议。 当他们遇到困难时，我们应该竭尽所能帮助他们，自己帮助不了的，我们可以寻求社区或者警察的帮助。平常我们也要和他们多走动，多跟他们聊天。
【答案】（1）杆 错；
（2）B A C；
（3）B C；
（4）从楼上刮下来的衣服 来自己家取衣服的孩子，孩子在取衣服的过程中给自己孤独的生活带来了许多快乐和希望；
（5）当他们遇到困难时，我们应该竭尽所能帮助他们，自己帮助不了的，我们可以寻求社区或者警察的帮助。平常我们也要和他们多走动，多跟他们聊天。
【解答】（1）考查选字填空。竹竿：砍下来削去枝叶的竹子。不知所措：不知道怎么办才好。形容面对突然情况，无法应对。
（2）考查选词填空。首先需要理解所给词语的意思，然后根据相关句子上下文分析填入。“孤僻”是性格用语，用于形容人性情孤独，不合群，不能与人保持正常关系、经常离群索居的心理状态。文中“楼的林老太太，性格有点_____，不太好说话”可见林老太太性格孤僻。“孤单”的意思：①单身无靠，感到寂寞。②（力量）单薄；势力。”退休后，她的生活更____了，常常一个人闷在家里，跟外面的联系越来越少。”说明老太太没有人陪伴，应用“孤单”。“孤寂”有两种意思：一是指孤单寂寞；二是形容个人没有人陪伴，更强调“寂寞”。“孤单”更强调老人“单”，只有一个人。（3）考查句子的理解与赏析。从B句可知，性格孤僻的林奶奶主动同意让儿子进院子去拿衣服，“好不好”简短的三个字组成的问句，语气委婉，慈祥温柔，由此可见林奶奶对儿子的喜欢和“投缘”。从C句可知，林奶奶给儿子一把从美国寄来的糖果，把我家阳台掉下去的衣服叠得方方正正，由此可见林奶奶和儿子十分“投缘”。
（4）考查标题的含义。题目是文章的眼睛，从表面来看，“天上飘下来的礼物”指的就是被风吹落的衣服，将其比作“礼物”，表现捡衣服的儿子给林奶奶孤独寂寞的晚年生活带来了快乐和期盼；从林奶奶的角度分析，“天上飘下来的礼物”指的是来自己家取衣服的孩子，孩子在取衣服的过程中给自己孤独的生活带来了许多快乐和希望，从中我们能更深切感受到独居老人的凄凉生活，体会到他们生活的心酸和孤独，以及他们对亲情的祈盼和对家人的深切思念之情。
（5）考查看法建议。这类题考查学生对文章内容的迁移能力。从文章看，林老太太是很孤独的，儿子的到来给她的生活带了快乐。由此可知，老人有需要照顾、陪伴。所以，针对周围这些孤独的人，从我们要尽可能帮助他们，给予温暖和帮助、陪伴等方面展开即可。
故答案为：
（1）杆 错；
（2）B A C；
（3）B C；
（4）从楼上刮下来的衣服 来自己家取衣服的孩子，孩子在取衣服的过程中给自己孤独的生活带来了许多快乐和希望；
（5）当他们遇到困难时，我们应该竭尽所能帮助他们，自己帮助不了的，我们可以寻求社区或者警察的帮助。平常我们也要和他们多走动，多跟他们聊天。
8．（2022 宝安区）阅读。
新中国成立前，少年袁隆平因路遇饿殍（piáo）而立志学农。他曾经梦见水稻长得像高粱那么高，颗粒像花生米那么大，他和助手们坐在稻穗下乘凉……这个“禾下乘凉梦”深深地烙在他的心中。“让所有人远离饥饿”，一个当时看来遥不可及的梦，让袁隆平开始了长达半个世纪的追逐。
1964年6月20日，袁隆平在理论论证和研究的基础上，迈出了杂交水稻实验的第一步：寻找雄性不育的水稻植株。
要找到一株这样的稻苗犹如大海捞针。这时，水稻扬花了，馥郁的稻香沁人心脾，袁隆平的心沉浸在无边无际的稻海之中。他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶刮得脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行一滴滴地透过稻叶，滴进水中，他找啊，找啊！
第一天，没找到。
第二天，没找到。
第三天，还是没找到。
十多天过去了，雄性不育植株无影无踪。连续十几天烈日的烤晒，袁隆平的皮肤更黑了。
一天又一天，一年又一年，六年过去了。袁隆平跑遍了半个中国。最后，他带着科研小组来到天涯海角——海南岛的南江农场。功夫不负有心人。他的助手李必湖在一条杂草丛生的水沟里，终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。
袁隆平和他的助手们，把这株稻子取名为“野败”。国际上叫它“WA”。袁隆平，终于跨出了成功的第一步……
国际友人称袁隆平为“当代神农氏”，称他培育出的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸术、印刷术之后，对人类作出的“第五大贡献”。
（1）袁隆平立志学农的原因是 少年袁隆平因路遇饿殍 。联系上下文可知“饿殍”的意思是 饿死的人 。
（2）文中画“ ”的部分运用 动作 描写，生动形象地写出了袁隆平 寻找雄性不育的水稻植株的细致和辛苦 ，表现了袁隆平 袁隆平不辞劳苦，对工作的认真负责。 。
（3）袁隆平的事迹告诉我们，一个人要想取得成功必须具备哪些条件？
一、要有远大的志向。二、要有坚持不懈，不达目的不罢休的意志。三、要有吃苦耐劳、脚踏实地认真工作的品质。
（4）如果让你从下面四个短语中选择一个作为本文的题目，你选择哪一个？请说明理由。
禾下乘凉梦 一梦逐一生 当代神农氏 第五大贡献
“当代神农氏”这也是国际友人对袁隆平的赞誉。古代神农氏尝百草，教民垦荒种植粮食作物，为人类由原始游牧生活向农耕文明转化创造了条件。把袁隆平赞誉为“神农氏”表明他为农业，特别是杂交水稻的种植做出了巨大贡献，解决了世界上的绝大多人的吃饭问题。
【答案】（1）少年袁隆平因路遇饿殍 饿死的人；
（2）动作 寻找雄性不育的水稻植株的细致和辛苦 袁隆平不辞劳苦，对工作的认真负责；
（3）一、要有远大的志向。二、要有坚持不懈，不达目的不罢休的意志。三、要有吃苦耐劳、脚踏实地认真工作的品质。
（4）“当代神农氏”这也是国际友人对袁隆平的赞誉。古代神农氏尝百草，教民垦荒种植粮食作物，为人类由原始游牧生活向农耕文明转化创造了条件。把袁隆平赞誉为“神农氏”表明他为农业，特别是杂交水稻的种植做出了巨大贡献，解决了世界上的绝大多人的吃饭问题。
【解答】（1）考查了对文章内容的理解。新中国成立前，少年袁隆平因路遇饿殍而立志学农。“饿殍”指饿死的人。
（2）考查了人物的描写方法。“他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。”这句话是对人物动作的描写，同时用一个形象的比喻生动地写出了袁隆平寻找雄性不育的水稻植株的细致和辛苦，表现了袁隆平不辞劳苦，对工作的认真负责。
（3）考查了对文章内容的拓展。袁隆平的事迹告诉我们，一个人要想取得成功必须具备的条件：一、要有远大的志向。二、要有坚持不懈，不达目的不罢休的意志。三、要有吃苦耐劳、脚踏实地认真工作的品质。
（4）考查了给文章加标题的能力。本文主要记叙的是我国著名杂交水稻之父袁隆平和他的助手寻找雄性不育的水稻植株的过程，表现了袁隆平为了追逐“让所有人远离饥饿”的梦想，六年如一日，坚持不懈，不怕吃苦，不达目标不罢休的精神，被誉为“当代神农氏”。“当代神农氏”这也是国际友人对袁隆平的赞誉。古代神农氏尝百草，教民垦荒种植粮食作物，为人类由原始游牧生活向农耕文明转化创造了条件。把袁隆平赞誉为“神农氏”表明他为农业，特别是杂交水稻的种植做出了巨大贡献，解决了世界上的绝大多人的吃饭问题。
故答案为：
（1）少年袁隆平因路遇饿殍 饿死的人；
（2）动作 寻找雄性不育的水稻植株的细致和辛苦 袁隆平不辞劳苦，对工作的认真负责；
（3）一、要有远大的志向。二、要有坚持不懈，不达目的不罢休的意志。三、要有吃苦耐劳、脚踏实地认真工作的品质。
（4）“当代神农氏”这也是国际友人对袁隆平的赞誉。古代神农氏尝百草，教民垦荒种植粮食作物，为人类由原始游牧生活向农耕文明转化创造了条件。把袁隆平赞誉为“神农氏”表明他为农业，特别是杂交水稻的种植做出了巨大贡献，解决了世界上的绝大多人的吃饭问题。
9．（2023 鹿泉区）课外阅读
一粒种子改变世界
①少年时期袁隆平曾目睹家乡闹饥荒的情景，决心要让人们吃饱饭。一天，他梦见水稻长得像高粱那么高，颗粒像花生米那么大，他和朋支们坐在稻穗下乘凉……这个“禾下乘凉梦”烙印在他的心中。
②1961年7月的一天，袁隆平发现了一株有230粒稻谷的稻子！他高兴极了，给它取名“鹤立鸡群”。第二年，“鹤立鸡群”的种子长出的稻子并不好，高高矮矮，参差不齐，这是为什么呢？原来，“鹤立鸡群”是有优势的天然杂交水稻。“天然杂交水稻属于偶然现象，我可以研究人工杂交水稻！”想到这里，袁隆平充满了干劲。
③1964年6月下旬，正是早稻吐穗扬花的季节，袁隆平和妻子在湖南安江农校周边的稻田里开始了寻找之旅，因为在强光下观察效果最好，所以袁隆平总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田，他肩上斜挎着一只标本夹，右手一只镊子，左手一个放大镜，一朵一朵地观察稻花。串串汗珠不断从他的脸上滚落下来，身上的白衬衫早已被汗水浸透，变得有些发黄，只见他不时用衣袖胡乱擦一把脸，接着又低头沉入放大镜下的微观世界，在他眼里，除了田野里那些正开得洋洋洒洒的稻花，世间其他的一切仿佛都已不复存在。
④一天，两天，三天……十三天过去了，袁隆平大海捞针般的寻觅毫无进展。他拖着疲意的身子，好不容易走到田头的苦楝树下，靠在树干上，就昏了过去，醒来之后，他喝了几口水，又走进农田，妻子埋怨他：“你不要命了。”他笑着说：“命还是要的，这条命要跟时间赛跑呢，再不抓紧，过几天扬花季节就要结束了”。
⑤十六天后，袁隆平在勘察第6400株稻穗时，终于发现了第一株天然雄性败育株，但太少了，不够做试验，袁隆平继续寻找。
⑥1965年夏天，袁隆平又找到了5株天然雄性败育株。他把这些稻株视如珍宝。春天来了，他在试验田里亲自耕耘，亲自播种，陪伴秧苗茁壮成长。好多年过去，试验仍然没有成功。袁隆平没有放弃，决定去荒野里寻找天然雄性不育野生稻。
⑦1970年10月，袁隆平团队才找到一株天然雄性不育野生稻。后来，这林野生水稻被取名为“野败”，成了杂交水稻的好妈妈。
⑧1973年，杂交水稻研究终于成功了，解决了中国人吃不饱饭的问题。1979年杂交水稻首次“走出”中国，现已在全球数十个国家和地区进行研究、推广，在国外的种植面积达数百万公顷，杂交水稻的研究，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献
⑨因此，人们把杂交水稻称为“东方魔稻”。袁隆平“杂交水稻之父”的称号也名扬中外，这个一生从未停下脚步的老人，从没忘记那个美丽的“禾下乘凉梦”。
（1）短文按照时间顺序，写了袁隆平的三次发现和研究经历，快速浏览全文，将下面内容补充完整。
② 发现和研究天然雄性败育株。
③ 发现和研究“野败”。
三次发现和研究经历中，详写了 ② 。（填序号）文章开头和结尾都提到了“禾下乘凉梦”，起到了 首尾呼应 的作用。
（2）关于“禾下乘凉梦”，以下说法不恰当的是 B 。
A.“禾下乘凉梦”并不是在追求乘凉，而是在勾画人民幸福生活的美好画面。
B.开头和结尾都提到“梦”，强调袁爷爷享受在稻田里乘凉的安逸和自由。
C.这个梦想虽有些夸张，但在袁爷爷几十年的奋斗中，正一步步走向现实。
D.这不仅是一个梦，也是袁隆平爷爷实现“杂交水稻解决温饱问题”的动力。
（3）默读短文，关注人物的言行、神态，可以品味出人物的精神品质。如阅读③④自然段，我们从“总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田”，可以读出袁隆平为了在最佳时段寻找稻花，不惧骄阳、不怕炎热的吃苦精神；从“拖着疲惫的身子”“昏了过去”“喝了几口水，又走进农田”这一连串的动作，可以读出 袁隆平克服身体极度不适，不顾个人安危，为了发现稻株，分秒必争，坚持不懈地守在稻田里的科学精神 ；从他和妻子的对话中，还可以读出 袁隆平幽默乐观的生活态度，表现了他与时间赛跑，早日找到稻株的决心和信念。 。
（4）为了寻找一株雄性败育株，袁隆平爷爷整整花了十六天的时间，勘察了6400株稻穗，顶着烈日，甚至疲惫地晕倒。玲玲同学认为他这样做非常不值得，请联系上下文，尝试用几句话说服玲玲。
我认为袁隆平爷爷这样做是值得的，因为： “野败”的研究成功解决了中国人吃不饱饭的问题，以一己之力拯救了万千苍生 。
2019年，袁隆平、屠呦呦等获得“共和国勋章”。阅读下面这则颁奖辞，结合选文，给袁隆平爷爷写一则颁奖辞。
【屠呦呦】60多年致力于中医药研究，带领团队攻坚克难，青蒿素的研究，解决了抗疟治疗失效难题，为中医药科技创新和人类健康事业作出巨大贡献。
【袁隆平】 30年埋头苦干于田间，夫妻二人同心协力共克时艰，第一株天然雄性败育株的发现，“野败”的研究成功，终圆禾下乘凉梦，解决了中国人吃不饱饭的问题，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献 。
【答案】见试题解答内容
【解答】（1）本题考查了理解与概括的能力。②阅读第③～⑥自然段可知，袁隆平发现和研究天然雄性败育株。③阅读⑦⑧自然段可知，袁隆平发现和研究“野败”。从篇章来看用墨最多的为详写，首尾两段都写了“禾下乘凉梦”，起到了首尾照应的作用，故可知答案。
（2）本题考查了内容的理解与分析能力。本文以“禾下乘凉梦”开篇，并不是在追求乘凉，而是在勾画人民幸福生活的美好画面。这个梦想虽有些夸张，但在袁爷爷几十年的奋斗中，正一步步走向现实，解决了中国人吃不饱饭的问题。因此这不仅是一个梦，也是袁隆平爷爷实现“杂交水稻解决温饱问题”的动力。综上所述，A、C、D表述均正确，B有误，因为没有强调袁爷爷享受在稻田里乘凉的安逸和自由之意。
（3）本题考查了人物描写。从“拖着疲惫的身子”“昏了过去”“喝了几口水，又走进农田”这一连串的动作，可以读出袁隆平克服身体极度不适，不顾个人安危，为了发现稻株，分秒必争，坚持不懈的守在稻田里的科学精神；从他和妻子的对话中，还可以读出袁隆平幽默、乐观生活态度，表现了他与时间赛跑，早日找到稻株的决心和信念。
（4）本题考查了阅读理解与表达能力。通过阅读全文可知，“野败”的研究成功，解决了中国人吃不饱饭的问题，以一己之力拯救了万千苍生，因此，我认为袁隆平爷爷这样做是值得的。写颁奖辞时，要仿照例句的结构与内容。示例：30年埋头苦干于田间，夫妻二人同心协力共克时艰，第一株天然雄性败育株的发现，“野败”的研究成功，终圆禾下乘凉梦，解决了中国人吃不饱饭的问题，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献。
故答案为：
（1）②发现和研究天然雄性败育株。 ③发现和研究“野败”。 ②首尾呼应；
（2）B；
（3）袁隆平克服身体极度不适，不顾个人安危，为了发现稻株，分秒必争，坚持不懈的守在稻田里的科学精神 袁隆平幽默乐观的生活态度，表现了他与时间赛跑，早日找到稻株的决心和信念；
（4）“野败”的研究成功解决了中国人吃不饱饭的问题，以一己之力拯救了万千苍生 颁奖辞：30年埋头苦干于田间，夫妻二人同心协力共克时艰，第一株天然雄性败育株的发现，“野败”的研究成功，终圆禾下乘凉梦，解决了中国人吃不饱饭的问题，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献。
10．（2022 南山区）
我不能忘记祖国
①宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子学院。
②她是一个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。有一天，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料，认真思索，做了充分的准备。
③讨论的时候，一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里……”
④坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。
⑤班长微笑着对宋庆龄说：“宋庆龄同学，请你讲讲吧！”热闹的教室里一下子安静下来。
⑥宋庆龄虽然有些激动，但仍然温文尔雅地站起来，声调柔和地说：“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。 A 有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！ B 因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……”
⑦“哗—”教室响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，有道理！”
⑧“这些有力的句子，漂亮极了……”
⑨一次，有一位同学问她：“亲爱的宋庆龄，我们女孩子年纪轻轻的，应该无忧无虑地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？你不觉得这是自寻烦恼吗？”
⑩宋庆龄听了，眨了眨那宝石般明亮的大眼睛，抿着嘴笑了笑，说：“当然不会，我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！”
（1）在古代，宋庆龄这样满十五岁的女孩可行（及笄 束发） 及笄 之礼。
（2）阅读短文，补全宋庆龄的心理变化图，并完成练习。
③④不以为然→⑤⑥ 激动 →⑦⑧无比自豪→⑨⑩ 充满希望
（3）画“ ”部分都是对人物的 神态 描写。对这两处理解正确的是 C 、 D
A.前者说明宋庆龄对美国同学极度厌恶。
B.后者说明宋庆龄此时有点得意洋洋。
C.前者说明宋庆龄不认同美国同学的观点。
D.后者说明宋庆龄发自内心地热爱祖国。
（4）第⑥段是对人物的 ⑥ 描写。将下面句子补充在文中的横线上（填选项）。
A.有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。
B.有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！
从这段描写中，你能感受到宋庆龄是一个 热爱祖国，对祖国充满信心 的人。
（5）从文中选择一个合适的语句作为本文的题目，写在横线上。
【答案】1.及笄；
2.激动 充满希望；
3.神态 C D；
4.语言 A B 热爱祖国，对祖国充满信心；
5.考查给文章拟标题。注意是从文中寻找语句作为文章标题，本文围绕宋庆龄不忘祖国来写，故可选取“我不能忘记祖国”作为标题。
【解答】1.考查文学常识。满十五岁的女孩可行及笄之礼。
2.考查学生对文章内容的理解。阅读句子“宋庆龄不以为然地摇了摇头”可知，宋庆龄的心理感受是“不以为然”。阅读句子“宋庆龄虽然有些激动，但是仍然温文尔雅地站起来”可知，宋庆龄的心理感受是“激动”。阅读句子“我因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统”可知，宋庆龄的心理感受是“自豪无比”。故宋庆龄的心理变化为：不以为然——激动——自豪无比——充满希望。其中，让宋庆龄“不以为然”的事情在文中具体指美国同学所说的“那些所谓的文明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了”。
3.考查学生对描写手法的理解。阅读词句“紧锁着双眉”“抿着嘴笑了笑”可知，这是对宋庆龄的神态描写。前者说明宋庆龄不认同美国同学的观点。后者说明宋庆龄发自内心地热爱祖国。
4.考查学生对描写手法和句子的理解。阅读第⑥段可知，这段话是对宋庆龄的语言描写，其中正确的句子顺序应是：A.有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。B.有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！从这段描写中可以看出，宋庆龄是个热爱祖国，对祖国充满信心的人。
故答案为：
1.及笄；
2.激动 充满希望；
3.神态 C D；
4.语言 A B 热爱祖国，对祖国充满信心；
5.考查给文章拟标题。注意是从文中寻找语句作为文章标题，本文围绕宋庆龄不忘祖国来写，故可选取“我不能忘记祖国”作为标题。
11．（2022 龙华区）人物剪影。
我的爸爸
我的爸爸李大钊离开我们已经几十年了，我永远不会忘记他对我的教育。
每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。”
那是寒假里的一天，我在屋里写大字，外边下起了大雪。啊，我们又可以堆雪人打雪仗了。我想着想着，手里的笔就不听使唤了。爸爸正站在我旁边，他用手敲了敲我写的字，我仔细一看，有几个字写得东倒西歪的。我知道自己错了，脸上热辣辣的，就认真往下写。
我把写好的大字交给爸爸看，心里想：爸爸一定要让我重写一遍。没想到爸爸看了，指着后边几个字对我说：“好，像这样写就对了！”又对我说：“叫你哥哥来，咱们到外边玩雪去！”爸爸带着我们到雪地里，跑呀跳呀，团雪球，打雪仗，还堆了个大雪人，我们一点儿不觉得冷，爸爸也像年轻了好几岁。
每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我们唱《国际歌》的情景。
一个夏天的晚上，爸爸要教我们唱歌。他坐在风琴前面，让我们先唱一支学校里新教的歌。
爸爸听我们唱完了，眉头一皱，说：“'学校像美丽的花园，孩子们多么幸福”，这不是撒谎吗？地主和资本家残酷地剥削农民和工人，许多孩子都吃不上饭，哪有什么美丽和幸福！”接着，他一边弹琴，一边用低沉的声音教我们唱《国际歌》。
（1）文中叙述了“爸爸”的哪几件事？请简要概括。从中可以看出爸爸是个怎样的人？
本文主要写了父亲通过写大字的事教育我做事不能三心二意和父亲教我们唱《国际歌》两件事。从中可以看出李大钊是个对子女教育严格、对敌人憎恨，对革命忠诚的人。
（2）这篇文章跟《十六年前的回忆》相比，事例选择的角度有何不同？这样选材有什么好处？
本文选取的是日常生活的小事，《十六年前的回忆》主要选取了李大钊被捕前、被捕时和被捕后的事情，它们都围绕主题选材，突出了主题。
（3）从结构上看，如果这篇文章要加一个像《十六年前的回忆》那样照应开头的结尾，你觉得应该怎样加？
父亲一直活在我们心中，我永远都不会忘记父亲对我的教育。
【答案】（1）本文主要写了父亲通过写大字的事教育我做事不能三心二意和父亲教我们唱《国际歌》两件事。从中可以看出李大钊是个对子女教育严格、对敌人憎恨，对革命忠诚的人。
（2）本文选取的是日常生活的小事，《十六年前的回忆》主要选取了李大钊被捕前、被捕时和被捕后的事情，它们都围绕主题选材，突出了主题。
（3）父亲一直活在我们心中，我永远都不会忘记父亲对我的教育。
【解答】（1）本题考查对选文的理解和概括。抓住关键句子概括，通过阅读可知，本文主要写了父亲通过写大字的事教育我做事不能三心二意和父亲教我们唱《国际歌》两件事。从中可以看出李大钊是个对子女教育严格、对敌人憎恨，对革命忠诚的人。
（2）考查了对写作方法的理解。结合文章内容理解，通过阅读可知，本文主要写了父亲通过写大字的事教育“我”做事不能三心二意和父亲教“我”们唱《国际歌》两件事。表现了李大钊是个对子女教育严格、对敌人憎恨，对革命忠诚的人。《十六年前的回忆》属于回忆式文章，描写了李大钊对家人深沉的爱，对党的忠诚、为革命事业坚贞不屈的父亲和革命者的形象。本文选取的是日常生活的小事，《十六年前的回忆》主要选取了李大钊被捕前、被捕时和被捕后的事情，它们都围绕主题选材，突出了主题。
（3）本题考查了对文章的写作结构的理解。《十六年前的回忆》采用的是首尾呼应的写作结构，所以本文的结尾也用首尾呼应，就应该和开头相对应。例：父亲一直活在我们心中，我永远都不会忘记父亲对我的教育。
故答案为：
（1）本文主要写了父亲通过写大字的事教育我做事不能三心二意和父亲教我们唱《国际歌》两件事。从中可以看出李大钊是个对子女教育严格、对敌人憎恨，对革命忠诚的人。
（2）本文选取的是日常生活的小事，《十六年前的回忆》主要选取了李大钊被捕前、被捕时和被捕后的事情，它们都围绕主题选材，突出了主题。
（3）父亲一直活在我们心中，我永远都不会忘记父亲对我的教育。
12．（2022 龙岗区）请认真阅读下面的选文，然后完成问题。
父亲数钱
①每个月父亲发饷的那天，家里就像过节一样，洋溢着欢乐的气氛。
②父亲踏进家门时，晚饭都已经准备好了。父亲坐下来，先不动筷子，而是伸手去怀里，掏出今天的工资，他将几张薄薄的钞票捏在手里，抖上两抖，把食指和拇指伸到嘴边，哈一哈气，开始一张张地数。当时的钱，最大面额是十块，主要是五块、两块和一块的，还有角币和分币。工资虽少，但细细地数起来，仍然要花费两三分钟。父亲数毕，报出数目，递给母亲。母亲笑眯眯地接了，走进卧房，把钱锁进一个隐秘的柜子里。她坐回饭桌旁，对着我们两个小人儿说：“存着，给你们交学费。”
③我早就按捺不住激动的心情，抢过酒壶，给父亲的杯子里，倒上满满一杯酒。父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，对着桌上的回锅肉，点上几点，得到开饭的信号，我们欢喜雀跃，急不可耐地夹菜刨饭、大快朵颐。
④几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣，被工资打卡剥夺了。不过，父亲最近又开始数钱。
⑤去年，父亲得了脑梗，治疗了半年，虽然康复了，但左手左脚仍不灵便。原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子，不开口说话，问话也不回。精神的沉沦加速了健康的恶化，他整日蜷在沙发上，基本活动都取消了，右腿的肌肉也开始萎缩。我们对此焦虑万分，却束手无策。
⑥还是母亲有办法，她将买菜的零钱整理起来，央求父亲：“你帮我数数，有多少钱。
⑦父亲坐在沙发上，抬起浑浊的眼睛，茫然地望了一会儿母亲，不吭声，伸出右手去拿钱，准备开数。“左手数。”母亲叮嘱道。
⑧父亲转头望向窗外，迟疑了一下，顺从地换了左手。他笨拙地将钞票﹣张张拿过来，把毛票归一类，块票归一类，姿势又吃力又别扭。数完以后，母亲问他：“多少钱？”
⑨“没记住。”父亲难为情地扯了下嘴角，算是回应。
⑩“再数数。”
父亲又数一次，数过三四次，方才报出钱的数目。
整理菜钱这件小事，令他的眼神重新活泛起来。一段时间后，父亲精神明显好了很多。他又主动揽下一项任务：拣谷粒。每天上午，父亲就戴上老花镜，坐在沙发上，慢慢把米粒中的谷粒选出来。隔三差五，又把母亲“不小心”弄混的黑豆和绿豆分开。
父亲和母亲心照不宣地玩着“数钱、选豆”的游戏，三个月后，父亲能独自站立了。一段时间后，他开始练习走路。刚开始，只能扶着沙发走；慢慢地，可以拄着拐杖走几步了；现在，活动空间更大了。两个老人家，又能一起到小区里散步了。
（1）本文围绕数钱记叙了哪两件事情？请用简洁的语言进行概括。 短文主要记叙了父亲没生病时父亲发工资拿回家数钱的情景和父亲生病后数钱的情景。
（2）选文第②自然段画线部分，主要运用了哪种描写方法？有何表达效果？ 是对父亲的动作描写。表达出了父亲的自豪感。
（3）本文为什么用“父亲数钱”作为标题？请结合文章内容，谈谈你的理解。 本文用“父亲数钱”作为标题，其原因是开始的“父亲数钱”是父亲为一家人挣来工资让母亲保管感到骄傲和自豪，后来的“父亲数钱”是父亲生病后，母亲为了让父亲早日康复，进行锻炼的一种方式。两种数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父父母相伴相携的情分。这种情分感人至深。
（4）第②自然段提到“隔三差五，又把母亲‘不小心’弄混的黑豆和绿豆分开”，母亲是真的不小心吗？从中可以看出母亲是一个什么样的人？ 并不是母亲真的不小心，而是母亲故意的让父亲捡起“弄混的黑豆和绿豆”，为的是让父亲锻炼手指，早日康复。从这些细节可看出，母亲是一个对父亲理解、关心、呵护的人。
【答案】（1）短文主要记叙了父亲没生病时父亲发工资拿回家数钱的情景和父亲生病后数钱的情景。
（2）是对父亲的动作描写。表达出了父亲的自豪感。
（3）本文用“父亲数钱”作为标题，其原因是开始的“父亲数钱”是父亲为一家人挣来工资让母亲保管感到骄傲和自豪，后来的“父亲数钱”是父亲生病后，母亲为了让父亲早日康复，进行锻炼的一种方式。两种数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。这种情分感人至深。
（4）并不是母亲真的不小心，而是母亲故意的让父亲捡起“弄混的黑豆和绿豆”，为的是让父亲锻炼手指，早日康复。从这些细节可看出，母亲是一个对父亲理解、关心、呵护的人。
【解答】（1）考查概括短文内容。通读短文可知，短文主要记叙了父亲没生病时父亲发工资拿回家数钱的情景和父亲生病后数钱的情景。
（2）考查描写方法和表达效果。通读短文，文中第②自然段画线部分“父亲坐下来，先不动筷子，而是伸手去怀里，掏出今天的工资，他将几张薄薄的钞票捏在手里，抖上两抖，把食指和拇指伸到嘴边，哈一哈气，开始一张张地数”是对父亲的动作描写。表达出了父亲的自豪感。
（3）考查对短文内容的理解。通读短文可知，本文用“父亲数钱”作为标题，其原因是开始的“父亲数钱”是父亲为一家人挣来工资让母亲保管感到骄傲和自豪，后来的“父亲数钱”是父亲生病后，母亲为了让父亲早日康复，进行锻炼的一种方式。两种数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父父母相伴相携的情分。这种情分感人至深。
（4）考查对短文内容的理解。通读短文可知，父亲生病后，母亲想尽千方百计让父亲锻炼，尽快恢复健康。文中第②自然段提到“隔三差五，又把母亲‘不小心’弄混的黑豆和绿豆分开”，并不是母亲真的不小心，而是母亲故意的让父亲捡起“弄混的黑豆和绿豆”，为的是让父亲锻炼手指，早日康复。从这些细节可看出，母亲是一个对父亲理解、关心、呵护的人。
故答案为：
（1）短文主要记叙了父亲没生病时父亲发工资拿回家数钱的情景和父亲生病后数钱的情景。
（2）是对父亲的动作描写。表达出了父亲的自豪感。
（3）本文用“父亲数钱”作为标题，其原因是开始的“父亲数钱”是父亲为一家人挣来工资让母亲保管感到骄傲和自豪，后来的“父亲数钱”是父亲生病后，母亲为了让父亲早日康复，进行锻炼的一种方式。两种数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父父母相伴相携的情分。这种情分感人至深。
（4）并不是母亲真的不小心，而是母亲故意的让父亲捡起“弄混的黑豆和绿豆”，为的是让父亲锻炼手指，早日康复。从这些细节可看出，母亲是一个对父亲理解、关心、呵护的人。
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