部编版2023-2024学年二年级上册语文第5课《树之歌》同步训练
一、基础运用
1．给生字选择正确的读音。
梧 （wú wún）桐树叶像手掌 （zhǎng zhǎn），桦 （huà huá）树耐 （nài mài）寒守北疆 （jiāng jāng），银 （yín yíng）杏水杉活化石。
2．给下面的字选择正确的读音。
疆 （jāng jiāng） 装 （zuāng zhuāng）
耐 （lài nài） 银 （yín yíng）
桦 （huá huà） 掌 （zǎng zhǎng）
3．换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
例：疯——枫（枫树）
绵—— 洞——
伯—— 场——
洼—— 志——
4．选字填空。
（铜 桐）
号 泡 梧
（桂 娃） 花 女 金
（柏 伯）
松 大 翠
5．按要求完成下面题目。
（1）列举出几个关于树木的四字词语。
； ； ；
（2）写出几句关于树的谚语。
6．连一连。
水杉 shuǐ shān
边疆 wú tónɡ
梧桐 sōnɡ bǎi
松柏 biān
jiānɡ
7．看图，照样子写句子。
例： 梧桐树叶像手掌。
水杉树叶像 。
银杏树叶像 。
二、现代文阅读
课内阅读。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
8．根据短文内容写出颜色。
秋天的枫叶 柏树的叶子
9．桦树生长在北方的原因是什么？
10．银杏和水杉是植物界的活化石，你知道动物界的活化石是什么吗？（ ）
A． B． C．
阅读童话，完成练习。
树
叶
春天，
你忙碌______（mánɡ lù）着打扮______（bàn）山水。
为大地披上新绿。
夏天，
你顶（dǐnɡ）着火样的烈日，
为人们送去浓阴（yīn）。
秋天，
你逐渐（zhú jiàn）地成熟（shú）起来，
展示出金色才华。
冬天，
你从枝头跳了下来，
为老树婆婆挡风寒。
11．这首儿歌写了树叶在 、 、 、 这四个不同季（jì）节的变化。
12．写出儿歌中描写树叶颜（yán）色的词语。
三、写作题
13．看图写话。
仔细观察下图，想一想：图中的场景会出现在哪个季节？图中的两个人在干什么？他们的心情会是怎样的？请你用几句通顺的话写一写。
答案解析部分
1．【答案】wú；zhǎng；huà；nài；jiāng；yín
【知识点】拼音
2．【答案】jiāng；zhuāng；nài；yín；huà；zhǎng
【知识点】拼音
3．【答案】棉；棉花；桐；梧桐；柏；柏树；杨；杨树；桂；桂花；壮；壮士
【知识点】字形；树之歌
4．【答案】铜；桐；桐；桂；娃；桂；柏；伯；柏
【知识点】字形；字义；词形
5．【答案】（1）树大根深；古树参天；玉树临风；独树一帜
（2）花在树上开，别忘地下根。没有梧桐树，引不到凤凰来。
【知识点】成语；谚语；树之歌
6．【答案】
【知识点】拼音
【解析】【分析】学生可以根据自己的积累或者课内学习进行连线，如果实在不会，可以用一个字来确定。例如“水杉”可以用“水”来确定答案。“水杉”读音为“shuǐ shān”；“边疆”读音是“ biān jiānɡ”；“梧桐”读音是“ wú tónɡ”；“松柏”读音是“sōnɡ bǎi”。注意“疆”也是三拼音节，标记拼音时不要忘记中间的“i”。
故答案为：水杉（shuǐ shān）；边疆（ biān jiānɡ）；梧桐（ wú tónɡ）；松柏（ sōnɡ bǎi）
【点评】本题考查的是字音，考题中所涉及的词语都是来自课本的要求认读的生字，平时要多记多积累生字，增加词汇量，做起题来才能得心应手。
7．【答案】羽毛；扇子
【知识点】语言表达
【答案】8．红色；绿色
9．桦树耐寒
10．B
【知识点】儿歌
【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。
8．从“ 枫树秋天叶儿红”可知， 秋天的枫叶红色；从“ 松柏四季披绿装 ”可知，柏树的叶子绿色。
故答案为：红色；绿色
9．“北疆”北方边疆。 指新疆的北部。从“ 桦树耐寒守北疆 ”可知， 桦树生长在北方的原因是桦树耐寒。
故答案为：桦树耐寒
10．本题考查内容的拓展。历史久远而未被灭绝的动物，被人们称为动物活化石。我国特有的国宝级动物——大熊猫在地球上生存距今已有800多万年的历史，被人们称为动物活化石。
故答案为：B
【答案】11．春；夏；秋；冬
12．绿；金色
【知识点】儿歌
【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。
11．“春天，你忙碌______（mánɡ lù）着打扮______（bàn）山水。为大地披上新绿。”写出了树叶春天的变化；“夏天，你顶（dǐnɡ）着火样的烈日，为人们送去浓阴（yīn）。”写出了树叶夏天的变化；“秋天，你逐渐（zhú jiàn）地成熟（shú）起来，展示出金色才华。”写出了树叶秋天的变化；“冬天，你从枝头跳了下来，为老树婆婆挡风寒。”写出了树叶冬天的变化。
故答案为：春；夏；秋；冬
12．从“ 为大地披上新绿 ”“ 展示出金色才华 ”可知， 树叶颜（yán）色 有绿色、金色。
故答案为：绿；金色
13．【答案】秋天到了，果园里一片丰收的景象。看，红红的苹果挂满了枝头，就像一张张孩子的笑脸。农民伯伯正忙着摘苹果，他们把摘下来的苹果放进筐里。看着一筐又一筐的苹果，农民伯伯高兴地说：“今年真是一个丰收年啊!”
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】认真观察图片可知，树上结满了红红的苹果，这样丰收的景象发生在秋季。从装满苹果的箩筐可知图片中两个人在采摘苹果，他们当时的心情应该是喜悦的。用几句通顺的话把这一画面写具体。
【点评】本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，并组织语言说话，注意将词语写工整、正确。
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一、基础运用
1．给生字选择正确的读音。
梧 （wú wún）桐树叶像手掌 （zhǎng zhǎn），桦 （huà huá）树耐 （nài mài）寒守北疆 （jiāng jāng），银 （yín yíng）杏水杉活化石。
【答案】wú；zhǎng；huà；nài；jiāng；yín
【知识点】拼音
2．给下面的字选择正确的读音。
疆 （jāng jiāng） 装 （zuāng zhuāng）
耐 （lài nài） 银 （yín yíng）
桦 （huá huà） 掌 （zǎng zhǎng）
【答案】jiāng；zhuāng；nài；yín；huà；zhǎng
【知识点】拼音
3．换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
例：疯——枫（枫树）
绵—— 洞——
伯—— 场——
洼—— 志——
【答案】棉；棉花；桐；梧桐；柏；柏树；杨；杨树；桂；桂花；壮；壮士
【知识点】字形；树之歌
4．选字填空。
（铜 桐）
号 泡 梧
（桂 娃） 花 女 金
（柏 伯）
松 大 翠
【答案】铜；桐；桐；桂；娃；桂；柏；伯；柏
【知识点】字形；字义；词形
5．按要求完成下面题目。
（1）列举出几个关于树木的四字词语。
； ； ；
（2）写出几句关于树的谚语。
【答案】（1）树大根深；古树参天；玉树临风；独树一帜
（2）花在树上开，别忘地下根。没有梧桐树，引不到凤凰来。
【知识点】成语；谚语；树之歌
6．连一连。
水杉 shuǐ shān
边疆 wú tónɡ
梧桐 sōnɡ bǎi
松柏 biān
jiānɡ
【答案】
【知识点】拼音
【解析】【分析】学生可以根据自己的积累或者课内学习进行连线，如果实在不会，可以用一个字来确定。例如“水杉”可以用“水”来确定答案。“水杉”读音为“shuǐ shān”；“边疆”读音是“ biān jiānɡ”；“梧桐”读音是“ wú tónɡ”；“松柏”读音是“sōnɡ bǎi”。注意“疆”也是三拼音节，标记拼音时不要忘记中间的“i”。
故答案为：水杉（shuǐ shān）；边疆（ biān jiānɡ）；梧桐（ wú tónɡ）；松柏（ sōnɡ bǎi）
【点评】本题考查的是字音，考题中所涉及的词语都是来自课本的要求认读的生字，平时要多记多积累生字，增加词汇量，做起题来才能得心应手。
7．看图，照样子写句子。
例： 梧桐树叶像手掌。
水杉树叶像 。
银杏树叶像 。
【答案】羽毛；扇子
【知识点】语言表达
二、现代文阅读
课内阅读。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，
金桂开花满院香。
8．根据短文内容写出颜色。
秋天的枫叶 柏树的叶子
9．桦树生长在北方的原因是什么？
10．银杏和水杉是植物界的活化石，你知道动物界的活化石是什么吗？（ ）
A． B． C．
【答案】8．红色；绿色
9．桦树耐寒
10．B
【知识点】儿歌
【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。
8．从“ 枫树秋天叶儿红”可知， 秋天的枫叶红色；从“ 松柏四季披绿装 ”可知，柏树的叶子绿色。
故答案为：红色；绿色
9．“北疆”北方边疆。 指新疆的北部。从“ 桦树耐寒守北疆 ”可知， 桦树生长在北方的原因是桦树耐寒。
故答案为：桦树耐寒
10．本题考查内容的拓展。历史久远而未被灭绝的动物，被人们称为动物活化石。我国特有的国宝级动物——大熊猫在地球上生存距今已有800多万年的历史，被人们称为动物活化石。
故答案为：B
阅读童话，完成练习。
树
叶
春天，
你忙碌______（mánɡ lù）着打扮______（bàn）山水。
为大地披上新绿。
夏天，
你顶（dǐnɡ）着火样的烈日，
为人们送去浓阴（yīn）。
秋天，
你逐渐（zhú jiàn）地成熟（shú）起来，
展示出金色才华。
冬天，
你从枝头跳了下来，
为老树婆婆挡风寒。
11．这首儿歌写了树叶在 、 、 、 这四个不同季（jì）节的变化。
12．写出儿歌中描写树叶颜（yán）色的词语。
【答案】11．春；夏；秋；冬
12．绿；金色
【知识点】儿歌
【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。
11．“春天，你忙碌______（mánɡ lù）着打扮______（bàn）山水。为大地披上新绿。”写出了树叶春天的变化；“夏天，你顶（dǐnɡ）着火样的烈日，为人们送去浓阴（yīn）。”写出了树叶夏天的变化；“秋天，你逐渐（zhú jiàn）地成熟（shú）起来，展示出金色才华。”写出了树叶秋天的变化；“冬天，你从枝头跳了下来，为老树婆婆挡风寒。”写出了树叶冬天的变化。
故答案为：春；夏；秋；冬
12．从“ 为大地披上新绿 ”“ 展示出金色才华 ”可知， 树叶颜（yán）色 有绿色、金色。
故答案为：绿；金色
三、写作题
13．看图写话。
仔细观察下图，想一想：图中的场景会出现在哪个季节？图中的两个人在干什么？他们的心情会是怎样的？请你用几句通顺的话写一写。
【答案】秋天到了，果园里一片丰收的景象。看，红红的苹果挂满了枝头，就像一张张孩子的笑脸。农民伯伯正忙着摘苹果，他们把摘下来的苹果放进筐里。看着一筐又一筐的苹果，农民伯伯高兴地说：“今年真是一个丰收年啊!”
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】认真观察图片可知，树上结满了红红的苹果，这样丰收的景象发生在秋季。从装满苹果的箩筐可知图片中两个人在采摘苹果，他们当时的心情应该是喜悦的。用几句通顺的话把这一画面写具体。
【点评】本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，并组织语言说话，注意将词语写工整、正确。
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