九年级上册第二单元10精神的三间小屋 同步练习(含答案)

10精神的三间小屋
一、选择。
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.宽宥(yòu) 麾下(huī) 自惭形秽(suì)
B.游弋(yì) 轻觑(qù) 金戈铁马(gē)
C.积攒(zǎn) 矗立(chù) 间不容发(fā)
D.广袤(mào) 灰烬(jìng) 抽丝剥茧(bō)
2.下列词语书写无误的一项是 ( )
A.儒养 嘹亮 羊肠小道 不知所错
B.惊骇 嘟囔 鸠占雀巢 可望而不可及
C.蔑视 窗棂 李代桃缰 形消骨立
D.祥和 挟持 林林总总 俯拾即是
D.书籍　贤达　附庸风雅　一意孤行
3.下列对课文的理解不正确的一项是(　　)
A.课文是融议论、描写、抒情于一体的说理性散文,通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情,表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。
B.课文最后两段总结全文,指出建立精神栖息地是我们的义务和权利,提出了扩大精神空间的建议。
C.《精神的三间小屋》写作角度新颖独特,语言生动,意蕴深厚。
D.作者运用比喻、排比等修辞手法,形象地论述了爱和事业对于我们人生的重要性,指出只要事业能成功,即使牺牲自己的利益甚至是生命,也在所不惜。
二、阅读下面的文字,完成练习。
考取功名对一般人来说是可望而不可即的。那无耻小人鸠占què巢,抢了这老妇人儿子的功名,以致其得了失心疯,每日疯疯癫癫,最终落水而亡。老妇人没了指望,形xiāo骨立,本也打算上吊自尽,幸好新来的县太爷明察秋毫,抽丝剥简,将这其中的种种是非曲直一一还原,才算给了老妇人一个公道。谁知这小人现在害怕自己罪责太深,跪在门前不肯走,乞求宽宥,正所谓:“早知今日事,悔不慎当初。”
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
鸠占què(　　)巢 形xiāo(　　)骨立 宽宥(　　 )
(2)文中有错别字的一个词语是“____________”,这个词语的正确写法是“________________”。
(3)“可望而不可即”中“即”的意思是(　　)
A.到 B.接触;靠近 C.就是 D.当下;目前
(4)文中画线句子运用了__________的修辞手法。
三、请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)生命的幸福与________(困厄 困惑 困倦)，不在于降临的事情本身是苦是乐，而要看我们如何面对这些事情。
(2)小说通过文字构筑场景、塑造人物、表达情感；影视通过直观影像将内容传播得更远，二者__________(异曲同工 息息相关 相得益彰)，让文学作品具有更强大的生命力。
四、阅读语段，按要求完成下面的题目。
①自我雕琢需要恒心。②任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞的长期孕育。③李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才有“本草纲目”的问世。④“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。⑤________有水滴石穿的恒心和毅力，________能达到常人无法企及的高度。
(1)请将“长期孕育”的短语类型写在下面的横线上。
__________________________________________
(2)第③句的标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
__________________________________________
(3)请在第⑤句的横线处补上一组恰当的关联词语。
⑤________有水滴石穿的恒心和毅力，_______能达到常人无法企及的高度。
五、综合性学习
校学生会开展“雕琢美好青春”系列活动，请你参与并完成以下任务。
(1)依次填入下联横线处的词语，正确的一项是 ( )
上联：一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者
下联：______豪情千秋伟业敢对苍穹______
A.万丈 建立功业 B.满怀 建立功业
C.万丈 我是英雄 D.满怀 舍我其谁
(2)古人喜欢托物言志，以自然之物来勉励自己雕琢品格。请写出下面诗文名句中的所托之物。
①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ( )
②粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 ( )
③零落成泥碾作尘，只有香如故。 ( )
④出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ( )
(3)[2023·原创]身处青春季的你有什么样的座右铭呢？请写下来。(上题提到的诗文除外)
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六、课外阅读
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句因富含哲理而被后世广为传诵，你从这两句诗中领悟到了什么？
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2.【甲】诗、【乙】文都巧于用典，【甲】诗借“烂柯人”，表达对的感叹；【乙】文借“诸葛庐”“子云亭”，表达了作者的精神节操。
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参考答案
一、1.D 2.D 3.D
二、（1）鹊 销 yòu （2）抽丝剥简--抽丝剥茧
（3）B （4）引用
三、(1)困厄 (2)相得益彰
四、1.偏正短语。 2.将双引号改为书名号。
3.只有 才
五、1.C
2.①竹 ②石灰 ③梅花 ④莲
3.示例一：生命太过短暂，今天放弃了，明天不一定能得到。
示例二：人只要不失去方向，就不会失去自己。
六、1.示例：痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的，理想、光明、胜
利就在前头，新事物必将取代旧事物，这是事物发展的必然规律。
2.岁月流逝、人事变迁(物是人非)安贫乐道