19.《剃头大师》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
剃头大师
三年级语文下
剃头大师---
剃头的技艺十分高超。
自由朗读课文，遇到不理解的词语猜一猜，想一想。
思考：“剃头大师”在文中指谁？
学习活动
词语
表弟 胆小 理发 仇人 双倍 虽然
灯泡 大师 中药 姑父 欢迎 摆布
过年 央求 天分 鬼脸 夺冠 骂架 差不多 付出 事件
胆小鬼
我会读
剃头
执行
差距
摸头
仇恨
多音字
折
zhé（一波三折）
zhē（折跟头）
shé（摔折了腿）
chǔ（处变不惊）
chù（绝处逢生）
处
表（表现） 胆（胆量）
麦（麦苗）　 担（扁担）
鬼（捣鬼） 理（道理）
愧（惭愧） 里（里程）
骂（骂人）
驾（驾车）
形近字
“剃头大师”和“害人精”分别指谁？
“剃头大师”指“我”
“害人精”指剃头师傅
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。
我
剃头大师
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
老师傅
害人精
怎么理解？
找出描写表弟性格的词语。
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
写法作用：
四个“怕”字
开门见山，铺垫下文。
哪些词语写出了小沙对剃头的态度？
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
对剃头充满恐惧心理，进理发店是被动的，需要监督，十分抗拒。
找出课文中老师傅给小沙剃头的描写，进行旁批。
老掉牙的推剪
磨得锃亮的剃刀
老师傅不理会小沙的抗议
推剪“咬”头发，很疼。
脖子里的碎发让人很痒。
剃头细节
老师傅真的是“害人精”吗？
我
这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短的不到一厘米。
毫无章法
长短不一
我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
剪得随意
虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
“嗬”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的头发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的头发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
对于我这样拙劣的技术，小沙的反应是？
小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
因为尽管我剪得乱七八糟，可小沙只是关心耳朵还在不在，其他的都毫不在乎。
剃头大师
害人精
大师
老师傅
受刑
合格
“我”
高兴
剃光头
美好的
童年时光
写
法
动作、语言、外貌描写
这篇课文写的是小沙 ，刚开始是
给他剃头，由于 ，
所以小沙 ，后来写“我” ，
结果 。
老剃头师傅
怕剃头
吃尽了苦头
推剪老、眼神差
主题概括
给他剃头
小沙像见了鬼一样
结构梳理
童年的水墨画
剃头大师：熟练 随意乱剪 见了鬼
剃头大师
害人精：小沙吃尽苦头 受刑一样
拓展延伸
所见
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。