登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
2023年中考语文：名著阅读练习——《昆虫记》科普阅读进阶训练营（六）
一、单选题
1．蟋蟀舒服的“住宅”是（ ）建造的。
A．利用现成的洞穴
B．自己挖掘的
C．与别的昆虫一起挖掘
【答案】B
【知识点】昆虫记；作品的基本内容
【解析】【分析】依据作品的内容，不难发现， 蟋蟀舒服的“住宅”是 自己挖掘的。
【点评】主要考查学生对著知识的掌握情况。要求考生熟读名著，了解名著的基本内容，感悟作者对生命的尊重和赞美，激发学生获取知识的兴趣。要求考生经常性阅读，反复阅读名著。
2．（2017八上·环县期末）法布尔《昆虫记》里写的孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒毛，孔雀蛾的幼虫靠吃_________为生。（ ）
A．银杏叶 B．柳树叶 C．杏叶 D．杨树叶
【答案】C
【知识点】作品的基本内容
【解析】【分析】本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如作品的写作背景、主要的故事情节、精彩片段、事物的特点、书中的名言警句等，名著常识关键在平时积累。本题根据相关的知识作答即可。
故答案为：C
【点评】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
二、填空题
3．蝉怎样喝水？
【答案】用它突出的嘴——一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了
【知识点】昆虫记；作品的经典情节
【解析】【分析】依据作品的内容可知，蝉的生活习性，它喝水是这样的： 用它突出的嘴——一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了
【点评】考查考生对名著内容的把握和识记，要求考生熟读名著，了解名著的基本内容，反复阅读名著，读原著，掌握作者对昆虫的描写，感悟作者对生命的赞美和尊重。
4．《昆虫记》是一部 。
【答案】世界昆虫史诗
【知识点】昆虫记；作品的艺术特色
【解析】【分析】依据作品内容不难填出，《昆虫记》是一部 世界昆虫史诗
【点评】《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和这里的文学宝藏。
三、名著导读
5．《昆虫记》为我们展现了一幅卷帙浩繁、色彩绚丽的画卷，描绘了一个个大自然的精灵。其中 是不知动脑筋的建筑家，它们虽然能够建造出让我们叹为观止的巢穴，却完全不具备反省的能力； 靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇。
【答案】黄蜂；石蚕
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容
【解析】【分析】解答本题要根据书中对各种昆虫的描写来判断昆虫的名称。由“它们的尾巴上像挂了一盏灯似的”判断这是萤火虫；根据对原文内容的记忆可知第二处填写“反省”；由“小鞘”的身体部件和“像潜水艇”的特点可推断第三处是“石蚕”。
故答案为：黄蜂；石蚕。
【点评】阅读名著功夫在课外，平时课余时间要认真阅读名著，记住相关知识，根据题目问题，提取正确信息进行回答。
6．（2017八上·阜阳期末）运用课外阅读积累的知识，完成小题。
（1）有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。
这段文字出自 国昆虫学家法布尔的《 》。
（2）埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”。斯诺所说的“这场军事政变”是指（ ）
A．“八·一三”事变 B．西安事变
C．“九·一八”事变 D．七七事变
【答案】（1）法；昆虫记
（2）B
【知识点】历史记载类（二十四史、地方志、野史等）；外国文学；昆虫记；作家作品
【解析】【分析】本题考查对文学常识的辨析能力。
（1）回忆课本上出现的关于昆虫知识的外国名著，是一部科普作品。不难想起是法国的法布尔所作的《昆虫记》。
（2）重点思考“在西安进行的这场军事政变”，就能想起这次政变的名称。
故答案为：（1）法；昆虫记；
（2）B。
【点评】解答这类题需要系统掌握文学常识。
（1）如果阅读过《昆虫记》这部名著，单从语言风格上就能判断出选文出自这部作品，因为这部作品语言风趣、生动、活泼，就像是一首自然之歌。
（2）考查中国革命史，也是对埃德加 斯诺的《红星照耀中国》内容的考查。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。
7．（2017八上·澄海期末）阅读名著，回答问题
①有一种公共卫生工作，需要在最短的期限内，把所有腐烂物质消灭干净。巴黎至今还没有解决可怕的垃圾问题，那集几百万人口的城市，倾其财力智力，都不能解决的，在那小小的村庄，却用不着花钱，甚至不用操心就办到了。
②大自然给田野创造了两种清洁工，没有什么能让这些清洁工厌烦、气馁。第一种清洁工包括苍蝇、埋葬虫、皮蠹、食尸虫类、阎虫科，它们被指派来解剖尸体。它们把尸体分割切碎，在胃里把死尸的残骸细细研磨之后再还给生命。
③一只鼹鼠被耕作农具划开了肚皮，已经发紫的内脏弄脏了田间小道； 一条躺在草地上的游蛇被过路的人踩死，而这个笨蛋还以为做了件大好事呢；一只还没长毛的雏鸟从窝里掉了下来，摔在托着它的大树脚下，可怜地变成了肉饼；还有成千上万的类似的残骸，出现在各个角落，分散在四处。如果没谁去清理它们，它们腐烂后散发的臭气就很有害。不过不要担心。只要哪儿出现一具显眼的尸体，小小的收尸工马上就赶到了。它们处理尸体，掏空肉质，把尸体吃得只剩下骨头，或者至少也会把尸体变成风干的木乃伊。不到一天，鼹鼠、游蛇、雏鸟，就都不见了，这环境卫生真令人满意。
④第二种清洁工，干起活儿来同样热情高涨。城市里用来减轻我们负担的氨气刺鼻的厕所，乡村里几乎见不到。当农民想一个人呆一会儿的时候，随便一堵矮墙，一排篱笆或一丛荆棘，就是他需要的避人场所。用不着多说，在这种无拘无束的场合，您会撞见什么。苔藓花、厚厚的青苔、一簇簇的长生草和其他美丽的东西，装点着久经风雨的石堆，吸引您走过去，来到看起来是一垛给葡萄培土的墙跟前。好家伙！在装饰得那么美丽的掩蔽所的墙脚一带，有一大滩可怕的东西！您拔腿便跑，什么苔藓、青苔、长生草，都吸引不了您。不过，您明天再来，就会看到那摊东西不见了，那个地方干干净净；因为，食粪虫已经到过这儿。
⑤这些掩埋工做的工作，对田野里的环境卫生意义重大。而我们，则是这种持之以恒的净化工作的主要受益者。但我们给这些忘我的工作者的，差不多就是轻蔑的一瞥，还用俗语给它们加上种种难听的名字。做好事的，背骂名，受歧视，挨石头砸，给脚跟踩。这好像成了一条规律。蟾蜍、蝙蝠、刺猬、猫头鹰，还有别的一些帮助我们的动物，都证明了这条规律。它们为我们做贡献，可要求我们的只是一点点儿宽容。
（1）选文出自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，作者花了 年时间写就的这部科普巨著共10卷，为我们揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘，被誉为“ ”。
（2）“大自然给田野创造了两种清洁工”，这两种清洁工及它们所从事的工作分别是什么？请用简洁的语言概括。
（3）《昆虫记》被认为既是科普作品，又是文学经典。为什么？请以选文为例作简要分析。
【答案】（1）30；昆虫的史诗
（2）第一种清洁工是苍蝇、埋葬虫、皮蠹、食尸虫类、阎虫科。它们从事尸体解剖工作。第二种清洁工是食粪虫。它们从事粪便清理工作。
（3）①记录了昆虫的种类、特征和习性，传播了有关昆虫的科学知识。②用散文的笔调，行文活泼，语言生动有趣，常用拟人手法。③透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱、敬畏之情。比如选文以轻松诙谐的语言为我们介绍了大自然中的两种“清洁工”及它们的工作，并适时表达了自己的人生感悟，集知识、趣味、哲理于一体。故既是科普作品，又是文学经典。
【知识点】昆虫记；作家作品；作品的综合评价；《昆虫记》
【解析】【分析】本题考查对世界名著《昆虫记》的阅读理解能力。
（1）《昆虫记》创作于1879-1910年，堪称一部“昆虫史诗”。
（2）找到②自然段，④自然段，即可完成解答。
（3）从记录内容分析：昆虫的种类、习性；从优美的语言分析；从包含的哲理分析。
故答案为：（1）30；昆虫的史诗；
（2）第一种清洁工是苍蝇、埋葬虫、皮蠹、食尸虫类、阎虫科。它们从事尸体解剖工作。第二种清洁工是食粪虫。它们从事粪便清理工作。
（3）①记录了昆虫的种类、特征和习性，传播了有关昆虫的科学知识。②用散文的笔调，行文活泼，语言生动有趣，常用拟人手法。③透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱、敬畏之情。比如选文以轻松诙谐的语言为我们介绍了大自然中的两种“清洁工”及它们的工作，并适时表达了自己的人生感悟，集知识、趣味、哲理于一体。故既是科普作品，又是文学经典。
【点评】（1）本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
（2）根据题干，从文中找到相关段落，摘录相关语句即可。
（3）本题此题考查文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。《昆虫记》是优秀的科普著作，也是世界公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。法布尔把昆虫当做人来写，充满了对生命的关爱、敬畏之情。此文介绍了大自然中的两种“清洁工”及它们的工作，以轻松诙谐的语调，充满了盎然的情趣。
8．（2017八上·罗湖期末）《昆虫记》行文活泼、语言诙谐，读来意趣盎然。作者常常以拟人二手法表现昆虫世界，如：昆虫世界里的“模范父亲”西西弗虫。请你再列举2个运用拟人手法描写昆虫的例子。
【答案】“吝啬鬼”杨柳天牛、为儿女操碎了心的小甲虫、会像婴儿般哭闹的小麻雀……
【知识点】《昆虫记》
【解析】【分析】本题考查学生对名著内容的积累能力。审清题意后，只要能围绕“用拟人手法表现昆虫世界”的要求作答，且表达简明、精练即可。如：“吝啬鬼”杨柳天牛、为儿女操碎了心的小甲虫、会像婴儿般哭闹的小麻雀……
故答案为：“吝啬鬼”杨柳天牛、为儿女操碎了心的小甲虫、会像婴儿般哭闹的小麻雀……
【点评】名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
9．（2017八上·阜平期末）《昆虫记》是 国昆虫学家 花了足足 年的时间写成的一本 卷的科普巨著。
【答案】法；法布尔；三十；十
【知识点】作品的基本内容
【解析】【分析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《昆虫记》的阅读理解。
故答案为：法；法布尔；三十；十。
【点评】本题考查学生对名著故事情节的识记能力。作答时要善于思考，读懂题目。要求学生平时要通读名著原文，不能只浏览故事情节的介绍，熟悉重要人物的经典情节。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》，副标题为"对昆虫的本能及其习俗的研究"。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。
10．读书与积累
（1）《红星照耀中国》的作者斯诺在陕北采访了众多共产党领袖和红军将领，请你根据下面有关出身与家庭\外貌形象、童年经历的材料，分别写出材料中的“他”或“我”指的是谁。
A．我于一八八六年生在四川仪陇县一个叫马鞍场的村子里。我家是穷苦的佃农。为着一家二十口的生活，我们租了二十亩田。
B．他是个面容瘦削看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留的很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，髋骨突出。
C．他的父亲是清朝一个武官，一天别的武官请他去赴宴。爸爸把他带去。做爸爸的吹嘘自己儿子如何勇敢无畏，有个客人想试他一下，在桌子底下开了一枪。大家说他面不改色，连眼睛都没有眨一下！
A． ；B． ；C．
（2）阅读《昆虫记》，回答下列问题。
①有一个人用尽一生的精力来观察昆虫，写成了记录他的观察和回忆的文学巨著《昆虫记》，这个人是 。
②《昆虫记》中提到，对于螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌是 。
③孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们就会变成 。
【答案】（1）朱德；毛泽东；贺龙
（2）法布尔；蚂蚁；蚊子
【知识点】昆虫记；红星照耀中国；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】本题考查学生对名著的阅读积累能力。要在切实阅读的基础上加以回答。
故答案为：（1）朱德、毛泽东、贺龙。
（2）法布尔、蚂蚁、蚊子。
【点评】要切实阅读《课标》推荐的名著，对于作者作品常识、内容情节、主题思想，时代背景等都要了解，并识记积累重要常识。
四、判断题
11．小飞蝇是隧蜂的天敌。
【答案】（1）正确
【知识点】昆虫记；作品的基本内容
【解析】【分析】本题考查对名著知识的辨析。依据作品的内容可知 小飞蝇是隧蜂的天敌。
【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况，要求考生在平时加强名著的阅读，掌握名著的基本内容。
12．热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是舍腰蜂。
【答案】（1）正确
【知识点】昆虫记；作品的基本内容
【解析】【分析】本题考查对名著知识判断能力。要求考生熟读名著，蛛网名著的基本内容，注意对名著的故事情节、精彩片段、人物形象、主旨情感的把握，最阅读，加以判断。 本题的说法正确。 舍腰蜂热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢。
【点评】主要考查学生对作家作品的掌握情况，要求考生平时多记多积累。
13．在六种园蛛中，通常歇在网中央的只有两种，那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。
【答案】（1）正确
【知识点】昆虫记；作品的基本内容
【解析】【分析】正确。依据作品内容可知，《昆虫记》中， 在六种园蛛中，通常歇在网中央的只有两种，那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。
【点评】此题考查学生对名著知识的掌握情况。名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。此题考查《昆虫记》的相关内容，均为记忆类知识，并不难，按要求判断即可。
五、问答题
14．请你写出3种《昆虫记》中描绘的昆虫并且分别简要概括它们的特点。
【答案】蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家；黄蜂：本能让他们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。
【知识点】昆虫记；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】本题考查对名著的阅读积累。写出《昆虫记》中的三种昆虫，如蝉、蟋蟀、螳螂。结合文中的描写进行归纳概括。如 蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家；黄蜂：本能让他们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。
【点评】本题考查考生对名著内容的掌握情况。要求考生熟读名著，理解名著的内容，按照要求作答，注意概括要准确，语言要简洁。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
2023年中考语文：名著阅读练习——《昆虫记》科普阅读进阶训练营（六）
一、单选题
1．蟋蟀舒服的“住宅”是（ ）建造的。
A．利用现成的洞穴
B．自己挖掘的
C．与别的昆虫一起挖掘
2．（2017八上·环县期末）法布尔《昆虫记》里写的孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒毛，孔雀蛾的幼虫靠吃_________为生。（ ）
A．银杏叶 B．柳树叶 C．杏叶 D．杨树叶
二、填空题
3．蝉怎样喝水？
4．《昆虫记》是一部 。
三、名著导读
5．《昆虫记》为我们展现了一幅卷帙浩繁、色彩绚丽的画卷，描绘了一个个大自然的精灵。其中 是不知动脑筋的建筑家，它们虽然能够建造出让我们叹为观止的巢穴，却完全不具备反省的能力； 靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇。
6．（2017八上·阜阳期末）运用课外阅读积累的知识，完成小题。
（1）有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。
这段文字出自 国昆虫学家法布尔的《 》。
（2）埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”。斯诺所说的“这场军事政变”是指（ ）
A．“八·一三”事变 B．西安事变
C．“九·一八”事变 D．七七事变
7．（2017八上·澄海期末）阅读名著，回答问题
①有一种公共卫生工作，需要在最短的期限内，把所有腐烂物质消灭干净。巴黎至今还没有解决可怕的垃圾问题，那集几百万人口的城市，倾其财力智力，都不能解决的，在那小小的村庄，却用不着花钱，甚至不用操心就办到了。
②大自然给田野创造了两种清洁工，没有什么能让这些清洁工厌烦、气馁。第一种清洁工包括苍蝇、埋葬虫、皮蠹、食尸虫类、阎虫科，它们被指派来解剖尸体。它们把尸体分割切碎，在胃里把死尸的残骸细细研磨之后再还给生命。
③一只鼹鼠被耕作农具划开了肚皮，已经发紫的内脏弄脏了田间小道； 一条躺在草地上的游蛇被过路的人踩死，而这个笨蛋还以为做了件大好事呢；一只还没长毛的雏鸟从窝里掉了下来，摔在托着它的大树脚下，可怜地变成了肉饼；还有成千上万的类似的残骸，出现在各个角落，分散在四处。如果没谁去清理它们，它们腐烂后散发的臭气就很有害。不过不要担心。只要哪儿出现一具显眼的尸体，小小的收尸工马上就赶到了。它们处理尸体，掏空肉质，把尸体吃得只剩下骨头，或者至少也会把尸体变成风干的木乃伊。不到一天，鼹鼠、游蛇、雏鸟，就都不见了，这环境卫生真令人满意。
④第二种清洁工，干起活儿来同样热情高涨。城市里用来减轻我们负担的氨气刺鼻的厕所，乡村里几乎见不到。当农民想一个人呆一会儿的时候，随便一堵矮墙，一排篱笆或一丛荆棘，就是他需要的避人场所。用不着多说，在这种无拘无束的场合，您会撞见什么。苔藓花、厚厚的青苔、一簇簇的长生草和其他美丽的东西，装点着久经风雨的石堆，吸引您走过去，来到看起来是一垛给葡萄培土的墙跟前。好家伙！在装饰得那么美丽的掩蔽所的墙脚一带，有一大滩可怕的东西！您拔腿便跑，什么苔藓、青苔、长生草，都吸引不了您。不过，您明天再来，就会看到那摊东西不见了，那个地方干干净净；因为，食粪虫已经到过这儿。
⑤这些掩埋工做的工作，对田野里的环境卫生意义重大。而我们，则是这种持之以恒的净化工作的主要受益者。但我们给这些忘我的工作者的，差不多就是轻蔑的一瞥，还用俗语给它们加上种种难听的名字。做好事的，背骂名，受歧视，挨石头砸，给脚跟踩。这好像成了一条规律。蟾蜍、蝙蝠、刺猬、猫头鹰，还有别的一些帮助我们的动物，都证明了这条规律。它们为我们做贡献，可要求我们的只是一点点儿宽容。
（1）选文出自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，作者花了 年时间写就的这部科普巨著共10卷，为我们揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘，被誉为“ ”。
（2）“大自然给田野创造了两种清洁工”，这两种清洁工及它们所从事的工作分别是什么？请用简洁的语言概括。
（3）《昆虫记》被认为既是科普作品，又是文学经典。为什么？请以选文为例作简要分析。
8．（2017八上·罗湖期末）《昆虫记》行文活泼、语言诙谐，读来意趣盎然。作者常常以拟人二手法表现昆虫世界，如：昆虫世界里的“模范父亲”西西弗虫。请你再列举2个运用拟人手法描写昆虫的例子。
9．（2017八上·阜平期末）《昆虫记》是 国昆虫学家 花了足足 年的时间写成的一本 卷的科普巨著。
10．读书与积累
（1）《红星照耀中国》的作者斯诺在陕北采访了众多共产党领袖和红军将领，请你根据下面有关出身与家庭\外貌形象、童年经历的材料，分别写出材料中的“他”或“我”指的是谁。
A．我于一八八六年生在四川仪陇县一个叫马鞍场的村子里。我家是穷苦的佃农。为着一家二十口的生活，我们租了二十亩田。
B．他是个面容瘦削看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留的很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，髋骨突出。
C．他的父亲是清朝一个武官，一天别的武官请他去赴宴。爸爸把他带去。做爸爸的吹嘘自己儿子如何勇敢无畏，有个客人想试他一下，在桌子底下开了一枪。大家说他面不改色，连眼睛都没有眨一下！
A． ；B． ；C．
（2）阅读《昆虫记》，回答下列问题。
①有一个人用尽一生的精力来观察昆虫，写成了记录他的观察和回忆的文学巨著《昆虫记》，这个人是 。
②《昆虫记》中提到，对于螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌是 。
③孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们就会变成 。
四、判断题
11．小飞蝇是隧蜂的天敌。
12．热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是舍腰蜂。
13．在六种园蛛中，通常歇在网中央的只有两种，那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。
五、问答题
14．请你写出3种《昆虫记》中描绘的昆虫并且分别简要概括它们的特点。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】昆虫记；作品的基本内容
【解析】【分析】依据作品的内容，不难发现， 蟋蟀舒服的“住宅”是 自己挖掘的。
【点评】主要考查学生对著知识的掌握情况。要求考生熟读名著，了解名著的基本内容，感悟作者对生命的尊重和赞美，激发学生获取知识的兴趣。要求考生经常性阅读，反复阅读名著。
2．【答案】C
【知识点】作品的基本内容
【解析】【分析】本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如作品的写作背景、主要的故事情节、精彩片段、事物的特点、书中的名言警句等，名著常识关键在平时积累。本题根据相关的知识作答即可。
故答案为：C
【点评】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
3．【答案】用它突出的嘴——一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了
【知识点】昆虫记；作品的经典情节
【解析】【分析】依据作品的内容可知，蝉的生活习性，它喝水是这样的： 用它突出的嘴——一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了
【点评】考查考生对名著内容的把握和识记，要求考生熟读名著，了解名著的基本内容，反复阅读名著，读原著，掌握作者对昆虫的描写，感悟作者对生命的赞美和尊重。
4．【答案】世界昆虫史诗
【知识点】昆虫记；作品的艺术特色
【解析】【分析】依据作品内容不难填出，《昆虫记》是一部 世界昆虫史诗
【点评】《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和这里的文学宝藏。
5．【答案】黄蜂；石蚕
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容
【解析】【分析】解答本题要根据书中对各种昆虫的描写来判断昆虫的名称。由“它们的尾巴上像挂了一盏灯似的”判断这是萤火虫；根据对原文内容的记忆可知第二处填写“反省”；由“小鞘”的身体部件和“像潜水艇”的特点可推断第三处是“石蚕”。
故答案为：黄蜂；石蚕。
【点评】阅读名著功夫在课外，平时课余时间要认真阅读名著，记住相关知识，根据题目问题，提取正确信息进行回答。
6．【答案】（1）法；昆虫记
（2）B
【知识点】历史记载类（二十四史、地方志、野史等）；外国文学；昆虫记；作家作品
【解析】【分析】本题考查对文学常识的辨析能力。
（1）回忆课本上出现的关于昆虫知识的外国名著，是一部科普作品。不难想起是法国的法布尔所作的《昆虫记》。
（2）重点思考“在西安进行的这场军事政变”，就能想起这次政变的名称。
故答案为：（1）法；昆虫记；
（2）B。
【点评】解答这类题需要系统掌握文学常识。
（1）如果阅读过《昆虫记》这部名著，单从语言风格上就能判断出选文出自这部作品，因为这部作品语言风趣、生动、活泼，就像是一首自然之歌。
（2）考查中国革命史，也是对埃德加 斯诺的《红星照耀中国》内容的考查。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。
7．【答案】（1）30；昆虫的史诗
（2）第一种清洁工是苍蝇、埋葬虫、皮蠹、食尸虫类、阎虫科。它们从事尸体解剖工作。第二种清洁工是食粪虫。它们从事粪便清理工作。
（3）①记录了昆虫的种类、特征和习性，传播了有关昆虫的科学知识。②用散文的笔调，行文活泼，语言生动有趣，常用拟人手法。③透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱、敬畏之情。比如选文以轻松诙谐的语言为我们介绍了大自然中的两种“清洁工”及它们的工作，并适时表达了自己的人生感悟，集知识、趣味、哲理于一体。故既是科普作品，又是文学经典。
【知识点】昆虫记；作家作品；作品的综合评价；《昆虫记》
【解析】【分析】本题考查对世界名著《昆虫记》的阅读理解能力。
（1）《昆虫记》创作于1879-1910年，堪称一部“昆虫史诗”。
（2）找到②自然段，④自然段，即可完成解答。
（3）从记录内容分析：昆虫的种类、习性；从优美的语言分析；从包含的哲理分析。
故答案为：（1）30；昆虫的史诗；
（2）第一种清洁工是苍蝇、埋葬虫、皮蠹、食尸虫类、阎虫科。它们从事尸体解剖工作。第二种清洁工是食粪虫。它们从事粪便清理工作。
（3）①记录了昆虫的种类、特征和习性，传播了有关昆虫的科学知识。②用散文的笔调，行文活泼，语言生动有趣，常用拟人手法。③透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱、敬畏之情。比如选文以轻松诙谐的语言为我们介绍了大自然中的两种“清洁工”及它们的工作，并适时表达了自己的人生感悟，集知识、趣味、哲理于一体。故既是科普作品，又是文学经典。
【点评】（1）本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
（2）根据题干，从文中找到相关段落，摘录相关语句即可。
（3）本题此题考查文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。《昆虫记》是优秀的科普著作，也是世界公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。法布尔把昆虫当做人来写，充满了对生命的关爱、敬畏之情。此文介绍了大自然中的两种“清洁工”及它们的工作，以轻松诙谐的语调，充满了盎然的情趣。
8．【答案】“吝啬鬼”杨柳天牛、为儿女操碎了心的小甲虫、会像婴儿般哭闹的小麻雀……
【知识点】《昆虫记》
【解析】【分析】本题考查学生对名著内容的积累能力。审清题意后，只要能围绕“用拟人手法表现昆虫世界”的要求作答，且表达简明、精练即可。如：“吝啬鬼”杨柳天牛、为儿女操碎了心的小甲虫、会像婴儿般哭闹的小麻雀……
故答案为：“吝啬鬼”杨柳天牛、为儿女操碎了心的小甲虫、会像婴儿般哭闹的小麻雀……
【点评】名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
9．【答案】法；法布尔；三十；十
【知识点】作品的基本内容
【解析】【分析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《昆虫记》的阅读理解。
故答案为：法；法布尔；三十；十。
【点评】本题考查学生对名著故事情节的识记能力。作答时要善于思考，读懂题目。要求学生平时要通读名著原文，不能只浏览故事情节的介绍，熟悉重要人物的经典情节。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》，副标题为"对昆虫的本能及其习俗的研究"。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。
10．【答案】（1）朱德；毛泽东；贺龙
（2）法布尔；蚂蚁；蚊子
【知识点】昆虫记；红星照耀中国；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】本题考查学生对名著的阅读积累能力。要在切实阅读的基础上加以回答。
故答案为：（1）朱德、毛泽东、贺龙。
（2）法布尔、蚂蚁、蚊子。
【点评】要切实阅读《课标》推荐的名著，对于作者作品常识、内容情节、主题思想，时代背景等都要了解，并识记积累重要常识。
11．【答案】（1）正确
【知识点】昆虫记；作品的基本内容
【解析】【分析】本题考查对名著知识的辨析。依据作品的内容可知 小飞蝇是隧蜂的天敌。
【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况，要求考生在平时加强名著的阅读，掌握名著的基本内容。
12．【答案】（1）正确
【知识点】昆虫记；作品的基本内容
【解析】【分析】本题考查对名著知识判断能力。要求考生熟读名著，蛛网名著的基本内容，注意对名著的故事情节、精彩片段、人物形象、主旨情感的把握，最阅读，加以判断。 本题的说法正确。 舍腰蜂热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢。
【点评】主要考查学生对作家作品的掌握情况，要求考生平时多记多积累。
13．【答案】（1）正确
【知识点】昆虫记；作品的基本内容
【解析】【分析】正确。依据作品内容可知，《昆虫记》中， 在六种园蛛中，通常歇在网中央的只有两种，那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。
【点评】此题考查学生对名著知识的掌握情况。名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。此题考查《昆虫记》的相关内容，均为记忆类知识，并不难，按要求判断即可。
14．【答案】蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家；黄蜂：本能让他们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。
【知识点】昆虫记；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【分析】本题考查对名著的阅读积累。写出《昆虫记》中的三种昆虫，如蝉、蟋蟀、螳螂。结合文中的描写进行归纳概括。如 蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家；黄蜂：本能让他们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。
【点评】本题考查考生对名著内容的掌握情况。要求考生熟读名著，理解名著的内容，按照要求作答，注意概括要准确，语言要简洁。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
