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人教版小学数学四年级上册第一单元
第3课时
亿以内数的大小
比较
复习巩固
四位数
四位数
三位数
四位数
比较下面每组中两个数的大小。
986
1000
3130
1628
5876
5391
6375
6358
位数多的那个数大
>
最高位上数大的那个数大
<
如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。
>
>
你是怎么比较万以内数的大小的?
你会比较上面数的大小的吗?
探究新知
28962000
187000
>
说一说,你是怎么比较的?
探究新知
28962000
187000
>
八位数
六位数
位数多的那个数大
探究新知
位数多的那个数大
探究新知
交流:如何比较亿以内的位数相同的两个数?
最高位上数大的那个数大
探究新知
115000
187000
<
说一说,最高位上数相同的又该如何比较?
探究新知
115000
187000
<
六位数
六位数
如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。
探究新知
位数不同的两个数,位数多的那个数就 。
位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就 ,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。
大
大
位数不同
位数相同
探究新知
比较下面每组中的两个数的大小。
92504 103600 50140 63140
28906 28890 620300 307300
<
<
>
>
运用拓展
按照从小到大的顺序排列下面各数。
50500 500500 55000 40005
<
<
<
40005
50500
55000
500500
运用拓展
里最大能填几
65 200<654200 48756<777177
42641951> 9124799 1 36200<1560000
3
7
3
5
运用拓展
在( )里填上整万数。
(1) ( )<70800<( )
(2) ( )<653600<( )
(3) ( )<1065432<( )
70000
80000
650000
660000
1060000
1070000
运用拓展
说说这节课
你有哪些收获?
这节课你们都学会了哪些知识?
比较亿以内的数的大小
如何比较亿以内的数的大小?
1.位数不同的两个数,位数多的数大。
2.位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就依次比下一个数位上的数,直到比出谁大为止。