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【同步微专题提分精炼】部编版2023-2024学年一年级上册语文：02 字词句运用（第一单元）
一、填空题
1．看拼音写词语。
xiǎo shǒu rì yuè tiān dì ě mù
shuǐ huǒ shí tóu hé miáo sān sì
2．看拼音写汉字。
rì yuè shuǐ huǒ shān shí
dà kǒu shuǐ zhōng xiǎo yú hé mù
苗 头
3．填空。
（1）“虫”的第五笔是 ，“山”的第一笔是 ，“云”的第三笔是 。
（2）“两”“虫”“花”中，笔画数相同的两个字是： 、 。
4．选择正确的拼音或汉字填空。
（1）fèn fēn
①他分 外想念自己的祖国。
②这兄弟三人分 开已经三年了。
（2）二 两
①桌子上的那 本书是谁的？
②冬冬买了 两饺子。
5．我会照样子一字组三个词语。
月 月亮 月光 月牙
日
火
目
6．给下面的字口头组词。
金 木 水 上 日
分 土 火 下 月
7．我会一字组两个词语组词。（不会写的字可以用音节代替）
天 地
人 我
一 个
8．照样子一字组三个词语。
人（大人） (工人） （人口）
虫
云
山
9．加两笔组新字再组词。
中 —— 二 ——
口 —— 口 ——
人 —— 一 ——
10．给下面的字口头组词。
天 地 人
你 我 他
11．我会口头组词。
日 水 山 田
月 火 石 禾
12．照样子填空。
亻+尔=你：亻+ =作 亻+也=
二+人=天：亻+尔= 土+也=
13．填空。
“口”加一笔，变成 和 。
“一”加一笔，变成 和 字。
“目”减一笔，变成 字。
14．减去一笔变新字。
大 少 子
15．加一笔，变新字。
一 二 人
土 木 日
16．写出下列词语的反义词。
天—— 上——
——古 ——小
17．写一写反义词，我填得最准。
天—— 大——
多—— 上——
18．我知道儿歌《金木水火土》中有意思相反的字。
天—— 上——
水—— 今——
19．选字填空。
我 地 天 你 水 人
①飞机在 上飞。
②刺猬在 上爬。
③乌龟在 里游。
④小红是个热爱劳动的 。
⑤ 们去上学。
⑥ 喜欢读书吗？
20．想一想，填一填。
日共 画，第三画是
水共 画，第三画是
天共 画，第三画是
21．按要求给下列字分类。
口 三 目 禾 日 月 火 小 四
三画：
四画：
五画：
22．选一选，填一填。（填序号）。
（1）①手 ②足 ③口 ④耳 ⑤目
我们用 吃饭。我们用 听声音。
我们用 写字。我们用 走路。
我们用 看东西。
（2）①卧②站③坐④行
如松， 如钟。
如风， 如弓。
23．我会用字组词，再用词语说话，写下来。（不会写的字可以用音节代替）
（1）大 ——
（2）上 ——
（3）水 ——
二、连线题
24．我会连线组词。
亲 你 地 自 天
们 人 气 方 我
25．（2021一上·偃师月考）读一读，连一连。
站如 风 行如 弓 坐如 钟 卧如 松 云对 水秀 花对 桃红 山清对 雨 柳绿对 树
26．连一连。
（1）我会拼读下面的音节。
mù mǎ pī fā mù tī bà ba
木 马 木 梯 爸 爸 批 发
（2）我会连。
苦 南 dà mǐ 马路
天 甜 ní tǔ 大米
北 地 mǎ lù 泥土
三、语言表达
27．看图读句子。
（1）姐姐在公园里干什么？
（2）天空中有什么？
答案解析部分
1．【答案】小手；日月；天地；耳目；水火；石头；禾苗；三四
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】“小手”的“手”第一笔是撇；“日月”的“日”里面是一横；“天地”不要写成“田地”；“耳目”的“目”里面是两横；“水火”的“火”第二笔应该是撇；“石头”的“头”最后一笔是点；“禾苗”的“苗”是草字头；“三四”是汉字。
故答案为：小手；日月；天地；耳目；水火；石头；禾苗；三四。
【点评】本题考查学生书写词语能力。要想书写正确，首先要拼对音节，然后认真书写，最后写完一定认真检查，平时在学习中，多进行拼写训练，巩固强化。
2．【答案】日；月；水；火；山；石；大口；水中；小鱼；禾；木
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“日”不要写成形近字“目”，“禾”不要写成形近字“木”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：日、月、水、火、山、石、大口、水中、小鱼、禾
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
3．【答案】（1）提；丨；撇折
（2）两；花
【知识点】字形
【解析】【分析】（1）虫：字共有6画，笔顺：竖、横折、 横、 竖、横、 点。
山：字共有3画，笔顺：竖、竖折/竖弯、竖。
云：字共有4画，笔顺：横、横、撇折、点。
（2）两：字共有7画，笔顺：横、竖、横折钩、撇、点、撇、点。
虫：字共有6画，笔顺：竖、横折、 横、 竖、 横、点。
花：字共有7画，笔顺：横、竖、竖、撇、竖、撇、竖弯钩。
故答案为：（1）提、丨、撇折 ；（2）两、花
【点评】此题主要考查对汉字笔顺、笔顺的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。
4．【答案】（1）fèn；fēn
（2）两；二
【知识点】拼音；语言表达
5．【答案】日子；节日；日光；大火；火把；火种；目光；双目；目的
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】解答本题，首先要认清字形，读准字音，理解字义，区别形近字、同音字，掌握音形义才能正确作答。如：日：rì，意思是太阳。从天亮到天黑的一段时间；白天。组词：日子、节日、日光。火：huǒ，意思是燃烧，物质燃烧时所发出的光和焰。 组词：大火、火把、火种。目：mù，意思是眼睛。组词：目光、双目、目的。
故答案为：日子、节日、日光、大火、火把、火种、目光、双目、目的
【点评】本题考查学生对词语的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，加强背诵，此题会迎刃而解。
6．【答案】黄金；木头；水果；上天；日照；分别；土地；火种；下雨；月亮
【知识点】字形；字义；词形
7．【答案】顶天、 ； 、 ； 、 ； 、 ； ；一个；漫天；土地；地面；人们；家人；我们；我的；一人；一个；个别；两个
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】解答本题，首先要认清字形，读准字音，理解字义，区别形近字、同音字，掌握音形义才能正确作答。如：天：tiān，意思是天空。组词：顶天、漫天。地：dì，意思是人类生长活动的所在。组词：土地、地面。人：rén，意思是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。组词：人们、家人。我：wǒ，意思是自己。组词：我们、我的。
故答案为：顶天、漫天；土地、地面；人们、家人；我们、我的；一人；一个；个别；两个
【点评】本题考查学生对词语的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，加强背诵，此题会迎刃而解。
8．【答案】虫子；害虫；虫牙；白云；黑云；云朵；下山；山上；山下
【知识点】词形
【解析】【分析】 “虫”是会意字。汉字部首之一，多与昆虫、蛇等有关。可以组成虫子、害虫、虫牙；“云”是一种自然现象，可以组成白云、黑云、云朵；“山”是 地面上由土石构成的高耸的部分高山，可以组成下山、山上、山下。
故答案为：虫子、害虫、虫牙；白云、黑云、云朵；下山、山上、山下。答案不唯一。
【点评】本题考查学生对生字的理解。这些生字都是课本中学过的，只要理解生字的意思，即可组词。
9．【答案】虫；虫子；云；云朵；目；目光；田；水田；火；火光；土；土地
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】此题要求在原字的基础上加两笔，使之成为另一个字，然后再组词，即用熟字加两笔的方法认识生字组词，即提高了识字兴趣，又掌握了生字。中：虫、虫子、云、云朵；口：目、目光、田、水田；人：火、火光、土、土地
故答案为：虫、虫子、云、云朵、目、目光、田、水田、火、火光、土、土地
【点评】主要考查学生用熟字加一笔的方法认识生字，加强巩固生字。
10．【答案】天上；地上；人间；你们；我国；他人
【知识点】字形；字义；词形
11．【答案】日月；水果；山上；田里；月亮；大火；石头；禾苗
【知识点】字形；字义；词形
12．【答案】也；他；你；地
【知识点】字形
【解析】【分析】“亻+尔=你，亻+乍=作 ，亻+也=他，”“二+人=天，亻+尔=你， 土+也= 地”，“作”读zuò ，部首：亻，指劳动；“他”读tā，简体部首：亻部，指男性、女性以及一切事物。“你”读nǐ，简体部首：亻部，释义：人称代词。 “地”读dì，部首：土部，指人类生长活动的所在～球
故答案为：也、他、你、地。
【点评】此题考查考查汉字的加减能力、字形的识记能力。解答本题，知道要写什么词语，然后写出正确的字，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
13．【答案】日；中；二；十；日
【知识点】字形
【解析】【分析】此题要求在原字的基础上加一笔或 减一笔 ，使之成为另一个字，即用熟字加一笔或 减一笔的方法认识生字，即提高了识字兴趣，又掌握了生字。口+一=日、口+丨=中、一+一=二、一+丨=十、目+一=日
故答案为：日、中、二、十、日。
【点评】主要考查学生用熟字加一笔或减一笔的方法认识生字，加强巩固生字。
14．【答案】人；小；了
【知识点】字形
【解析】【分析】根据课内所学给汉字减笔画组成新字即可。“大”减“-”组成“人”；“少”减“丿”组成“小”；“子”减“-”组成“了”
故答案为：人；小；了
【点评】本题考查了学生对于所学汉字的笔顺、笔画掌握情况，笔顺、笔画等知识是汉字学习的基础，在学习中要重点掌握。
15．【答案】二；三；大；王；本；目
【知识点】字形
【解析】【分析】“一”加一笔可以变成“十 或 二”，选择一个即可；“二”加一笔可以变成“三 或 土”，选择一个即可；“人”加一笔可以变成“个 或 大”，选择一个即可；“土”加一笔可以变成“王”；“木”加一笔可以变成“本 或 术”，选择一个即可；“日”加一笔可以变成“目、甲、由”，选择一个即可。
故答案为：二；三；大；王；本；目。
【点评】本题考查学生对汉字结构的掌握情况。这些生字都是课本中学过的，这要求学生在学习时，要将汉字的笔画熟记于心，做题才能得心应手。
16．【答案】地；下；今；大
【知识点】词形；词义
17．【答案】地；小；少；下
【知识点】词义；反义词
【解析】【分析】反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。天——地、大——小、多——少、上——下
故答案为：地、小、少、下。
【点评】本题主要考查对反义词的辨析能力。主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
18．【答案】地；下；火；古
【知识点】字义；金木水火土
19．【答案】天；地；水；人；我；你
【知识点】字形；天地人
20．【答案】4；一；4；丿；4；丿
【知识点】字形
【解析】【分析】“日”的笔顺是：竖，横折，横，横，共4画，第三画是“一”；“水”的笔顺是竖钩，横撇，撇，捺，共4画，第三画是 “丿”；“天”的笔顺是：横，横，撇，捺，共4画，第三画是“ 丿 ”
故答案为：4；一；4；丿；4；丿
【点评】本题考查学生对汉字基本笔画的书写能力。在学习中，学生应该认真地写会每一个基本笔画，这是书写汉字的基本要求。
21．【答案】口、三、小；日、月、火；目、禾、四
【知识点】字形
【解析】【分析】“口”字共有3画，笔顺：竖、横折、横。
“三”：字共有3画，笔顺：横、横、横。
“目”：字共有5画，笔顺： 竖、横折、横、横、横 。
“禾”：字共有5画，笔顺：撇、横、竖、撇、捺。
“日”：字共有4画，笔顺：竖、横折、横、横。
“月”：字共有4画，笔顺：撇、横折钩、横 、横。
“火”：字共有4画，笔顺：点、撇、撇、捺。
“小”：字共有3画，笔顺：竖钩、撇、点。
“四”：字共有5画，笔顺：竖、横折、撇、竖折/竖弯、横。
注意这些汉字在书写时，笔顺一定要正确，不要写错了。
故答案为：口、三、小；日、月、火；目、禾、四
【点评】此题主要考查对汉字笔顺、笔顺的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。
22．【答案】（1）③；④；①；②；⑤
（2）②；③；④；①
【知识点】词语搭配；词汇运用
【解析】【分析】（1）①“手”：人体上肢前端能拿东西的部分。我们用“手”写字。
②“足”： 脚；腿。我们用“足”走路。
③“口”：嘴。我们用“口”吃饭。
④“耳”：耳朵。 我们用“耳”听声音。
⑤“目”：眼睛。我们用“目”看东西。
（2）①“卧”：躺下。“卧”如弓。
②”站“：直着身体，两脚着地或踏在物体上。”站“如松。
③"坐"：把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量。”坐“如钟。
④”行“：走、走路。”行“如风。
故答案为：（1）③、④、①、②、⑤；（2）②、③、④、①
【点评】本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。
23．【答案】（1）大人；大人们都到田里干活去了。
（2）上学；孩子们都去上学了。
（3）河水；鱼儿在河水中游着。
【知识点】词形；语言表达
【解析】【分析】（1）大：dà，大人：大人们都到田里干活去了。
（2）上：shàng，上学：孩子们都去上学了。
（3）水：shuǐ，河水：鱼儿在河水中游着。
故答案为：（1）大人：大人们都到田里干活去了。（2）上学：孩子们都去上学了。（3）河水：鱼儿在河水中游着。
【点评】此题主要考查词语的理解及运用能力，说完成的话，表达的意识清楚明白。
24．【答案】
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】“亲人”读音为qīn rén ，意思是有血统关系的人或配偶；比喻关系亲密、感情深厚的人。“你们”拼音为nǐ men，释义：与之说话的一些人；“地方”拼音是dì fāng、dì fang，指地面的某一个特定地区，一个特定的所在地点，一个特定的地点；“自我”拼音为zì wǒ ，指自己；“天气”拼音为 tiān qì ，解释：在一定区域和一定时间内大气中发生的各种气象变化，如温度、湿度、气压、降水、风、云等的情况。
故答案为：
【点评】考查了学生对字、词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解字的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
25．【答案】
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】此题考查的是词语搭配。这是课文中的内容，需要熟记背诵。
故答案为：
【点评】恰当的词语搭配能将意思表达得更清楚具体，我们要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象，理解了词语的含义才能辨别出词语之间的差别，搭配后的短语才能合情合理，恰当准确。
26．【答案】（1）
（2），
【知识点】拼音；词形；词语搭配
【解析】【分析】（1）先读一读拼音，看看分别说的是哪个词语，然后连线，最后再检查一遍。
（2）反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的反义词。
故答案为：（1）
（2）
【点评】（1）本题主要考查学生拼音和词语搭配的能力，在读准拼音的前提下筛选字。要求学生平时多练多记。
（2）本题主要考查对反义词的辨析能力。主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
27．【答案】（1）姐姐在公园里荡秋千。
（2）天空中有星星和月亮。
【知识点】语言表达；图文信息阅读
【解析】【分析】这是看图写话练习，要仔细观察图画。按提示写句子。
（1）由插图提示“姐姐在公园里干什么？”可知，姐姐在公园里荡秋千。
（2）由插图提示“天空中有什么？ ”可知，天空中有星星和月亮。
故答案为：（1）姐姐在公园里荡秋千。（2）天空中有星星和月亮。
【点评】主要考查学生看图写话的能力。结合提示和插图，运用流畅的语言，写出了图画所展现的中心内容。
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【同步微专题提分精炼】部编版2023-2024学年一年级上册语文：02 字词句运用（第一单元）
一、填空题
1．看拼音写词语。
xiǎo shǒu rì yuè tiān dì ě mù
shuǐ huǒ shí tóu hé miáo sān sì
【答案】小手；日月；天地；耳目；水火；石头；禾苗；三四
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】“小手”的“手”第一笔是撇；“日月”的“日”里面是一横；“天地”不要写成“田地”；“耳目”的“目”里面是两横；“水火”的“火”第二笔应该是撇；“石头”的“头”最后一笔是点；“禾苗”的“苗”是草字头；“三四”是汉字。
故答案为：小手；日月；天地；耳目；水火；石头；禾苗；三四。
【点评】本题考查学生书写词语能力。要想书写正确，首先要拼对音节，然后认真书写，最后写完一定认真检查，平时在学习中，多进行拼写训练，巩固强化。
2．看拼音写汉字。
rì yuè shuǐ huǒ shān shí
dà kǒu shuǐ zhōng xiǎo yú hé mù
苗 头
【答案】日；月；水；火；山；石；大口；水中；小鱼；禾；木
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“日”不要写成形近字“目”，“禾”不要写成形近字“木”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：日、月、水、火、山、石、大口、水中、小鱼、禾
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
3．填空。
（1）“虫”的第五笔是 ，“山”的第一笔是 ，“云”的第三笔是 。
（2）“两”“虫”“花”中，笔画数相同的两个字是： 、 。
【答案】（1）提；丨；撇折
（2）两；花
【知识点】字形
【解析】【分析】（1）虫：字共有6画，笔顺：竖、横折、 横、 竖、横、 点。
山：字共有3画，笔顺：竖、竖折/竖弯、竖。
云：字共有4画，笔顺：横、横、撇折、点。
（2）两：字共有7画，笔顺：横、竖、横折钩、撇、点、撇、点。
虫：字共有6画，笔顺：竖、横折、 横、 竖、 横、点。
花：字共有7画，笔顺：横、竖、竖、撇、竖、撇、竖弯钩。
故答案为：（1）提、丨、撇折 ；（2）两、花
【点评】此题主要考查对汉字笔顺、笔顺的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。
4．选择正确的拼音或汉字填空。
（1）fèn fēn
①他分 外想念自己的祖国。
②这兄弟三人分 开已经三年了。
（2）二 两
①桌子上的那 本书是谁的？
②冬冬买了 两饺子。
【答案】（1）fèn；fēn
（2）两；二
【知识点】拼音；语言表达
5．我会照样子一字组三个词语。
月 月亮 月光 月牙
日
火
目
【答案】日子；节日；日光；大火；火把；火种；目光；双目；目的
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】解答本题，首先要认清字形，读准字音，理解字义，区别形近字、同音字，掌握音形义才能正确作答。如：日：rì，意思是太阳。从天亮到天黑的一段时间；白天。组词：日子、节日、日光。火：huǒ，意思是燃烧，物质燃烧时所发出的光和焰。 组词：大火、火把、火种。目：mù，意思是眼睛。组词：目光、双目、目的。
故答案为：日子、节日、日光、大火、火把、火种、目光、双目、目的
【点评】本题考查学生对词语的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，加强背诵，此题会迎刃而解。
6．给下面的字口头组词。
金 木 水 上 日
分 土 火 下 月
【答案】黄金；木头；水果；上天；日照；分别；土地；火种；下雨；月亮
【知识点】字形；字义；词形
7．我会一字组两个词语组词。（不会写的字可以用音节代替）
天 地
人 我
一 个
【答案】顶天、 ； 、 ； 、 ； 、 ； ；一个；漫天；土地；地面；人们；家人；我们；我的；一人；一个；个别；两个
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】解答本题，首先要认清字形，读准字音，理解字义，区别形近字、同音字，掌握音形义才能正确作答。如：天：tiān，意思是天空。组词：顶天、漫天。地：dì，意思是人类生长活动的所在。组词：土地、地面。人：rén，意思是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。组词：人们、家人。我：wǒ，意思是自己。组词：我们、我的。
故答案为：顶天、漫天；土地、地面；人们、家人；我们、我的；一人；一个；个别；两个
【点评】本题考查学生对词语的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，加强背诵，此题会迎刃而解。
8．照样子一字组三个词语。
人（大人） (工人） （人口）
虫
云
山
【答案】虫子；害虫；虫牙；白云；黑云；云朵；下山；山上；山下
【知识点】词形
【解析】【分析】 “虫”是会意字。汉字部首之一，多与昆虫、蛇等有关。可以组成虫子、害虫、虫牙；“云”是一种自然现象，可以组成白云、黑云、云朵；“山”是 地面上由土石构成的高耸的部分高山，可以组成下山、山上、山下。
故答案为：虫子、害虫、虫牙；白云、黑云、云朵；下山、山上、山下。答案不唯一。
【点评】本题考查学生对生字的理解。这些生字都是课本中学过的，只要理解生字的意思，即可组词。
9．加两笔组新字再组词。
中 —— 二 ——
口 —— 口 ——
人 —— 一 ——
【答案】虫；虫子；云；云朵；目；目光；田；水田；火；火光；土；土地
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】此题要求在原字的基础上加两笔，使之成为另一个字，然后再组词，即用熟字加两笔的方法认识生字组词，即提高了识字兴趣，又掌握了生字。中：虫、虫子、云、云朵；口：目、目光、田、水田；人：火、火光、土、土地
故答案为：虫、虫子、云、云朵、目、目光、田、水田、火、火光、土、土地
【点评】主要考查学生用熟字加一笔的方法认识生字，加强巩固生字。
10．给下面的字口头组词。
天 地 人
你 我 他
【答案】天上；地上；人间；你们；我国；他人
【知识点】字形；字义；词形
11．我会口头组词。
日 水 山 田
月 火 石 禾
【答案】日月；水果；山上；田里；月亮；大火；石头；禾苗
【知识点】字形；字义；词形
12．照样子填空。
亻+尔=你：亻+ =作 亻+也=
二+人=天：亻+尔= 土+也=
【答案】也；他；你；地
【知识点】字形
【解析】【分析】“亻+尔=你，亻+乍=作 ，亻+也=他，”“二+人=天，亻+尔=你， 土+也= 地”，“作”读zuò ，部首：亻，指劳动；“他”读tā，简体部首：亻部，指男性、女性以及一切事物。“你”读nǐ，简体部首：亻部，释义：人称代词。 “地”读dì，部首：土部，指人类生长活动的所在～球
故答案为：也、他、你、地。
【点评】此题考查考查汉字的加减能力、字形的识记能力。解答本题，知道要写什么词语，然后写出正确的字，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
13．填空。
“口”加一笔，变成 和 。
“一”加一笔，变成 和 字。
“目”减一笔，变成 字。
【答案】日；中；二；十；日
【知识点】字形
【解析】【分析】此题要求在原字的基础上加一笔或 减一笔 ，使之成为另一个字，即用熟字加一笔或 减一笔的方法认识生字，即提高了识字兴趣，又掌握了生字。口+一=日、口+丨=中、一+一=二、一+丨=十、目+一=日
故答案为：日、中、二、十、日。
【点评】主要考查学生用熟字加一笔或减一笔的方法认识生字，加强巩固生字。
14．减去一笔变新字。
大 少 子
【答案】人；小；了
【知识点】字形
【解析】【分析】根据课内所学给汉字减笔画组成新字即可。“大”减“-”组成“人”；“少”减“丿”组成“小”；“子”减“-”组成“了”
故答案为：人；小；了
【点评】本题考查了学生对于所学汉字的笔顺、笔画掌握情况，笔顺、笔画等知识是汉字学习的基础，在学习中要重点掌握。
15．加一笔，变新字。
一 二 人
土 木 日
【答案】二；三；大；王；本；目
【知识点】字形
【解析】【分析】“一”加一笔可以变成“十 或 二”，选择一个即可；“二”加一笔可以变成“三 或 土”，选择一个即可；“人”加一笔可以变成“个 或 大”，选择一个即可；“土”加一笔可以变成“王”；“木”加一笔可以变成“本 或 术”，选择一个即可；“日”加一笔可以变成“目、甲、由”，选择一个即可。
故答案为：二；三；大；王；本；目。
【点评】本题考查学生对汉字结构的掌握情况。这些生字都是课本中学过的，这要求学生在学习时，要将汉字的笔画熟记于心，做题才能得心应手。
16．写出下列词语的反义词。
天—— 上——
——古 ——小
【答案】地；下；今；大
【知识点】词形；词义
17．写一写反义词，我填得最准。
天—— 大——
多—— 上——
【答案】地；小；少；下
【知识点】词义；反义词
【解析】【分析】反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。天——地、大——小、多——少、上——下
故答案为：地、小、少、下。
【点评】本题主要考查对反义词的辨析能力。主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
18．我知道儿歌《金木水火土》中有意思相反的字。
天—— 上——
水—— 今——
【答案】地；下；火；古
【知识点】字义；金木水火土
19．选字填空。
我 地 天 你 水 人
①飞机在 上飞。
②刺猬在 上爬。
③乌龟在 里游。
④小红是个热爱劳动的 。
⑤ 们去上学。
⑥ 喜欢读书吗？
【答案】天；地；水；人；我；你
【知识点】字形；天地人
20．想一想，填一填。
日共 画，第三画是
水共 画，第三画是
天共 画，第三画是
【答案】4；一；4；丿；4；丿
【知识点】字形
【解析】【分析】“日”的笔顺是：竖，横折，横，横，共4画，第三画是“一”；“水”的笔顺是竖钩，横撇，撇，捺，共4画，第三画是 “丿”；“天”的笔顺是：横，横，撇，捺，共4画，第三画是“ 丿 ”
故答案为：4；一；4；丿；4；丿
【点评】本题考查学生对汉字基本笔画的书写能力。在学习中，学生应该认真地写会每一个基本笔画，这是书写汉字的基本要求。
21．按要求给下列字分类。
口 三 目 禾 日 月 火 小 四
三画：
四画：
五画：
【答案】口、三、小；日、月、火；目、禾、四
【知识点】字形
【解析】【分析】“口”字共有3画，笔顺：竖、横折、横。
“三”：字共有3画，笔顺：横、横、横。
“目”：字共有5画，笔顺： 竖、横折、横、横、横 。
“禾”：字共有5画，笔顺：撇、横、竖、撇、捺。
“日”：字共有4画，笔顺：竖、横折、横、横。
“月”：字共有4画，笔顺：撇、横折钩、横 、横。
“火”：字共有4画，笔顺：点、撇、撇、捺。
“小”：字共有3画，笔顺：竖钩、撇、点。
“四”：字共有5画，笔顺：竖、横折、撇、竖折/竖弯、横。
注意这些汉字在书写时，笔顺一定要正确，不要写错了。
故答案为：口、三、小；日、月、火；目、禾、四
【点评】此题主要考查对汉字笔顺、笔顺的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。
22．选一选，填一填。（填序号）。
（1）①手 ②足 ③口 ④耳 ⑤目
我们用 吃饭。我们用 听声音。
我们用 写字。我们用 走路。
我们用 看东西。
（2）①卧②站③坐④行
如松， 如钟。
如风， 如弓。
【答案】（1）③；④；①；②；⑤
（2）②；③；④；①
【知识点】词语搭配；词汇运用
【解析】【分析】（1）①“手”：人体上肢前端能拿东西的部分。我们用“手”写字。
②“足”： 脚；腿。我们用“足”走路。
③“口”：嘴。我们用“口”吃饭。
④“耳”：耳朵。 我们用“耳”听声音。
⑤“目”：眼睛。我们用“目”看东西。
（2）①“卧”：躺下。“卧”如弓。
②”站“：直着身体，两脚着地或踏在物体上。”站“如松。
③"坐"：把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量。”坐“如钟。
④”行“：走、走路。”行“如风。
故答案为：（1）③、④、①、②、⑤；（2）②、③、④、①
【点评】本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。
23．我会用字组词，再用词语说话，写下来。（不会写的字可以用音节代替）
（1）大 ——
（2）上 ——
（3）水 ——
【答案】（1）大人；大人们都到田里干活去了。
（2）上学；孩子们都去上学了。
（3）河水；鱼儿在河水中游着。
【知识点】词形；语言表达
【解析】【分析】（1）大：dà，大人：大人们都到田里干活去了。
（2）上：shàng，上学：孩子们都去上学了。
（3）水：shuǐ，河水：鱼儿在河水中游着。
故答案为：（1）大人：大人们都到田里干活去了。（2）上学：孩子们都去上学了。（3）河水：鱼儿在河水中游着。
【点评】此题主要考查词语的理解及运用能力，说完成的话，表达的意识清楚明白。
二、连线题
24．我会连线组词。
亲 你 地 自 天
们 人 气 方 我
【答案】
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】“亲人”读音为qīn rén ，意思是有血统关系的人或配偶；比喻关系亲密、感情深厚的人。“你们”拼音为nǐ men，释义：与之说话的一些人；“地方”拼音是dì fāng、dì fang，指地面的某一个特定地区，一个特定的所在地点，一个特定的地点；“自我”拼音为zì wǒ ，指自己；“天气”拼音为 tiān qì ，解释：在一定区域和一定时间内大气中发生的各种气象变化，如温度、湿度、气压、降水、风、云等的情况。
故答案为：
【点评】考查了学生对字、词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解字的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
25．（2021一上·偃师月考）读一读，连一连。
站如 风 行如 弓 坐如 钟 卧如 松 云对 水秀 花对 桃红 山清对 雨 柳绿对 树
【答案】
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】此题考查的是词语搭配。这是课文中的内容，需要熟记背诵。
故答案为：
【点评】恰当的词语搭配能将意思表达得更清楚具体，我们要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象，理解了词语的含义才能辨别出词语之间的差别，搭配后的短语才能合情合理，恰当准确。
26．连一连。
（1）我会拼读下面的音节。
mù mǎ pī fā mù tī bà ba
木 马 木 梯 爸 爸 批 发
（2）我会连。
苦 南 dà mǐ 马路
天 甜 ní tǔ 大米
北 地 mǎ lù 泥土
【答案】（1）
（2），
【知识点】拼音；词形；词语搭配
【解析】【分析】（1）先读一读拼音，看看分别说的是哪个词语，然后连线，最后再检查一遍。
（2）反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的反义词。
故答案为：（1）
（2）
【点评】（1）本题主要考查学生拼音和词语搭配的能力，在读准拼音的前提下筛选字。要求学生平时多练多记。
（2）本题主要考查对反义词的辨析能力。主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
三、语言表达
27．看图读句子。
（1）姐姐在公园里干什么？
（2）天空中有什么？
【答案】（1）姐姐在公园里荡秋千。
（2）天空中有星星和月亮。
【知识点】语言表达；图文信息阅读
【解析】【分析】这是看图写话练习，要仔细观察图画。按提示写句子。
（1）由插图提示“姐姐在公园里干什么？”可知，姐姐在公园里荡秋千。
（2）由插图提示“天空中有什么？ ”可知，天空中有星星和月亮。
故答案为：（1）姐姐在公园里荡秋千。（2）天空中有星星和月亮。
【点评】主要考查学生看图写话的能力。结合提示和插图，运用流畅的语言，写出了图画所展现的中心内容。
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