中小学教育资源及组卷应用平台
信息技术 第2课 电子贺卡送祝福 教学设计
课题 电子贺卡送祝福 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 二年级上
教材分析 教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神，从生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧，适时点拨关键操作。用学到的知识创新、实践、探索。记录、分享、表达创新与实践的过程。体现信息技术的育人价值，融合人文、科技和传统文化。同学们，让我们手拉手一起学习，团结合作，共同成长！发挥信息技术课程的独特育人价值，为数字强国培养优秀接班人和建设者。
教学目标 1、信息意识：通过设计贺卡程序，熟悉程序编写方法，能通过编程解决生活实际问题，能说出背景和角色的不同;能运用“下一个背景”“将造型切换为”和“说……秒”三个“积木”编写简单程序。2、计算思维：能根据需要选用合适的信息工具解决问题，并简单地说明理由。3、数字化学习与创新：通过学习使用Scrainon编程软件，探索新的创新方法和思路。4、信息社会责任：用社会公认的行为规范进行网络交流,遵守相关的法律法规。
重点 1、初步认识Scraino界面，通过设计贺卡程序，熟悉程序编写方法。 2、激发对科技的热爱，能通过编程解决生活实际问题，能说出背景和角色的不同。
难点 1、学习Scrainon编程软件，能运用“下一个背景”“将造型切换为”和“说……秒”三个“积木”编写简单程序。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 开头用关于Scraino编程软件所制作的电子贺卡的视频来引出今天教学内容电子贺卡送祝福。在开头观看视频可以提高学生对这堂课的兴趣，来增加他们对Scraino编程软件的深刻了解，激起他们对Scraino编程软件的兴趣。并介绍一些拓展知识和做一些课堂练习来巩固所学内容。 思考问题思考：怎么用Scraino编程软件来制作电子贺卡呢？ 激发学生的学习兴趣并快速进入学习状态。
讲授新课 逢年过节或重要的日子，很多人都喜欢给亲人和朋友寄去贺卡，送上思念和祝福。现在，越来越流行电子贺卡了。电子贺卡不仅颜色漂亮，还能做成动画效果呢。新年快到了，我们也设计一个电子贺卡，送给家人和朋友吧。贺卡是人们进行情感交流的一种方式，虽然文字不多，但一声问候、一句祝福往往寄托着对亲朋好友的情感和思念。用电子贺卡互致问候，不仅发送方便、经济环保，而且内容也更加丰富多彩，如果再配上动听的音乐和精美的动画的话，会显得更加时尚与生动。变换背景现动画电子贺卡形式多样，动态的电子贺卡更富有表现力和吸引力。1、从背景库里添加的多个背景，都会在“造型”中出现。2、使用“外观”模块的背景切换“积木”，可以实现电子贺卡背景的交替变换。丹桂飘香月更明，小小贺卡寄深情。用月亮和桂花树做中秋贺卡的背景最合适了。造型切换时，加上一定的等待时间，可以更清楚地看到画面的变化。哇! 月亮周围的光晕和桂花树都能动，就像是有风在吹。课堂练习1、从文件夹中依次添加多个背景。2、选中背景，将“外观”模块中的“下一个背景”拖动到脚本区。3、插入“等待1秒”。4、将“重复执行”拖动到脚本区。对月思亲送祝福言简意赅的话语，不仅表达了浓浓的情意，还给贺卡增添了一份温馨！把想说的话写在贺卡上，送上我们的心愿和祝福吧!1、电子贺卡仅仅有漂亮的背景还不够，还需要添加角色，借角色之口说一些温馨的话语，以表达对亲友和朋友的思念和祝福。2、切换的造型和变化的祝福语，不仅能让贺卡更加丰富多彩，形式更加清新别致，还能让人感到特别亲切。课堂练习1、从文件夹中添加“男孩”角色，并在造型中添加“男孩”的另一个造型，修改造型名称。2、选中角色“男孩”，将“说你好2秒” 拖动到脚本区，输入祝福语并修改时间。3、将“重复执行”拖动到脚本区，将相应“积木”嵌套到其中。4、将“换成devin-a 造型”、“等待1秒” 和“重复执行”三个“积木”拖动到脚本区，实现男孩换动作的效果。5、查看最后效果。动画效果再配上这些温情的话语，让人看了好感动啊!小秘笈：添加“星星”角色以及它的不同造型，设计一个群星闪烁的程序。将“星星”角色多次复制，不仅能复制角色外观，还能复制其附带的程序。调整复制后的每颗“星星”的位置，就会出现群星闪烁的效果。Scratch的背景又称之为舞台，语言默认为英文时，可以看到脚本指令区中的“switch backdrop to xxx”的语句，这里的backdrop就是指背景，预览窗口同一时间呈现的背景只有一个，层次上讲背景总在预览区的最底层，所以所有角色都在背景之上，背景不可以隐藏，只能切换。Scratch的角色是预览区中除背景之外的所有其他元素(包括隐藏的)，设计的游戏越复杂，角色数量就越多，角色是我们学习Scratch最重要也是最复杂的元素，新建角色的方式和新建背景的方式是一样的。在角色栏中每个角色的左上角都有个 i的标间，点开可以看到该角色的各种属性，Scratch的造型就是角色在预览区的外观，在设计游戏或者动画的时候，经常为了让角色更生动而为角色设计多个造型，在多个造型之间来回切换，让人觉得这个角色真的像会动一样。给角色添加新造型一定要注意动作的连贯逻辑的顺畅。给贺卡加上音乐后，不仅声情并茂，而且更加真切动人了。每个角色都可以有多个造型，但每次只能使用一种造型啊。只有设置合适的等待时间，动画效果才会显得更加真实呀。 通过对话，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务通过做课堂练习，以动手操作来解决问题。学生通过所学知识来做课堂练习，巩固今天所学内容通过一些课外知识来巩固学生们这堂课所学内容，激发他们的学习兴趣 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务培养学生解决实际问题的能力。培养独立思考的能力，并巩固所学知识培养他们的课外知识，激发学生的学习兴趣并快速进入学习状态
布置作业 1、修改 “男孩” 角色的程序，将下方左图中的四个“积木”替换为右图所示“积木”，并在相邻“积木”之间设置等待时间。2、通过“声音” 模块中的“播放声音”的“积木”，为电子贺卡添加上优美的音乐，让贺卡更生动。 完成作业 培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力，培养动手能力
课堂小结 通过设计贺卡程序，熟悉程序编写方法，我们能运用“下一个背景”“将造型切换为”和“说……秒”三个“积木”编写简单程序，增强了我们的安全防范意识，养成良好的计算机使用习惯。同时，还培养了独立思考和解决问题的能力，增强了信息意识和数字化学习与创新能力。 分组总结归纳 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
板书 一、变换背景现动画二、对月思亲送祝福课后作业:1、修改 “男孩” 角色的程序，将下方左图中的四个“积木”替换为右图所示“积木”，并在相邻“积木”之间设置等待时间，测试效果会有何不同。2、通过“声音” 模块中的“播放声音”的“积木”，为电子贺卡添加上优美的音乐，让贺卡更生动。 学习、记忆及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共36张PPT)
第2课 电子贺卡送祝福
泰山出版社第3册
教学目标
1、信息意识：通过设计贺卡程序，熟悉程序编写方法，能通过编程解决生活实际问题，能说出背景和角色的不同;能运用“下一个背景”“将造型切换为”和“说……秒”三个“积木”编写简单程序，提高安全防范意识，养成良好的计算机使用习惯。
2、计算思维：通过实际操作，培养独立思考和解决问题的能力。在学习Scrainon编程软件的过程中，运用计算思维，进行数据处理、逻辑推理和决策制定，并通过实践不断提高自己的计算思维能力。
3、数字化学习与创新：通过设计贺卡程序，熟悉程序编写方法，能通过编程解决生活实际问题，激发对科技的热爱，探索新的创新方法和思路，提高数字化学习和创新的能力。
4、信息社会责任：在使用电脑时应当关注版权保护和信息道德规范，了解如何正确地使用电脑、遵守版权规定和尊重他人的知识产权，积极维护信息社会责任感和道德价值观。
新知导入
新知讲解
现在，越来越流行电子贺卡了。电子贺卡不仅颜色漂亮，还能做成动画效果呢。
新年快到了，我们也设计一个电子贺卡，送给家人和朋友吧。
逢年过节或重要的日子，很多人都喜欢给亲人和朋友寄去贺卡，送上思念和祝福。
新知讲解
贺卡是人们进行情感交流的一种方式，虽然文字不多，但一声问候、一句祝福往往寄托着对亲朋好友的情感和思念。
用电子贺卡互致问候，不仅发送方便、经济环保，而且内容也更加丰富多彩，如果再配上动听的音乐和精美的动画的话，会显得更加时尚与生动。
2.1变换背景现动画
新知讲解
电子贺卡形式多样，动态的电子贺卡更富有表现力和吸引力。
1、从背景库里添加的多个背景，都会在“造型”中出现。
2、使用“外观”模块的背景切换“积木”，可以实现电子贺卡背景的交替变换。
新知讲解
丹桂飘香月更明，小小贺卡寄深情。用月亮和桂花树做中秋贺卡的背景最合适了。
造型切换时，加上一定的等待时间，可以更清楚地看到画面的变化。
哇! 月亮周围的光晕和桂花树都能动，就像是有风在吹。
活动指导
1、从文件夹中依次添加多个背景。
2、选中背景，将“外观”模块中 的拖动到脚本区。
3、插入 。
4、将 拖动到脚本区。
活动指导
1、从文件夹中依次添加多个背景。
活动指导
2、选中背景，将“外观”模块中 的拖动到脚本区。
活动指导
3、插入 。
活动指导
4、将 拖动到脚本区。
2.2对月思亲送祝福
新知讲解
把想说的话写在贺卡上，送上我们的心愿和祝福吧!
言简意赅的话语，不仅表达了浓浓的情意，还给贺卡增添了一份温馨！
新知讲解
1、电子贺卡仅仅有漂亮的背景还不够，还需要添加角色，借角色之口说一些温馨的话语，以表达对亲友和朋友的思念和祝福。
2、切换的造型和变化的祝福语，不仅能让贺卡更加丰富多彩，形式更加清新别致，还能让人感到特别亲切。
活动指导
1、从文件夹中添加“男孩”角色，并在造型中添加“男孩”的另一个造型，修改造型名称。
2、选中角色“男孩”，将 拖动到脚本区，输入祝福语并修改时间。
3、将 拖动到脚本区，将相应“积木”嵌套到其中。
4、将 、 和 三个“积木”拖动到脚本区，实现男孩换动作的效果。
5、查看最后效果。
活动指导
1、从文件夹中添加“男孩”角色，并在造型中添加“男孩”的另一个造型，修改造型名称。
活动指导
2、选中角色“男孩”，将 拖动到脚本区，输入祝福语并修改时间。
活动指导
3、将 拖动到脚本区，将相应“积木”嵌套到其中。
活动指导
4、将 、 和 三个“积木”拖动到脚本区，实现男孩和兔子眨眼睛的效果。
活动指导
5、查看最后效果。
新知讲解
动画效果再配上这些温情的话语，让人看了好感动啊!
小秘笈
添加“星星”角色以及它的不同造型，设计一个群星闪烁的程序。将“星星”角色多次复制，不仅能复制角色外观，还能复制其附带的程序。调整复制后的每颗“星星”的位置，就会出现群星闪烁的效果。
拓展知识
Scratch的背景又称之为舞台，语言默认为英文时，可以看到脚本指令区中的“switch backdrop to xxx”的语句，这里的backdrop就是指背景，预览窗口同一时间呈现的背景只有一个，层次上讲背景总在预览区的最底层，所以所有角色都在背景之上，背景不可以隐藏，只能切换。
拓展知识
Scratch的角色是预览区中除背景之外的所有其他元素(包括隐藏的)，设计的游戏越复杂，角色数量就越多，角色是我们学习Scratch最重要也是最复杂的元素，新建角色的方式和新建背景的方式是一样的。在角色栏中每个角色的左上角都有个 i的标间，点开可以看到该角色的各种属性，
拓展知识
Scratch的造型就是角色在预览区的外观，在设计游戏或者动画的时候，经常为了让角色更生动而为角色设计多个造型，在多个造型之间来回切换，让人觉得这个角色真的像会动一样。给角色添加新造型一定要注意动作的连贯逻辑的顺畅。
拓展知识
每个角色都可以有多个造型，但每次只能使用一种造型啊。
只有设置合适的等待时间，动画效果才会显得更加真实呀。
给贺卡加上音乐后，不仅声情并茂，而且更加真切动人了。
拓展知识
本课总结
通过设计贺卡程序，熟悉程序编写方法，我们能运用“下一个背景”“将造型切换为”和“说……秒”三个“积木”编写简单程序，增强了我们的安全防范意识，养成良好的计算机使用习惯。同时，还培养了独立思考和解决问题的能力，增强了信息意识和数字化学习与创新能力。
板书设计
电子贺卡送祝福
一、变换背景现动画
二、对月思亲送祝福
课后作业:
1、修改 “男孩” 角色的程序，将下方左图中的四个“积木”替换为右图所示“积木”，并在相邻“积木”之间设置等待时间，测试效果会有何不同。
2、通过“声音” 模块中的“播放声音”的“积木”，为电子贺卡添加上优美的音乐，让贺卡更生动。
课后作业
1、修改 “男孩” 角色的程序，将下方左图中的四个“积木”替换为右图所示“积木”，并在相邻“积木”之间设置等待时间。
2、通过“声音” 模块中的“播放声音”的“积木”，为电子贺卡添加上优美的音乐，让贺卡更生动。
课后作业
答：1、
课后作业
答：2、
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
