浙江杭州市绿城育华学校2017届高中语文《烛之武退秦师》作业 苏教版必修3
文档属性
| 名称 | 浙江杭州市绿城育华学校2017届高中语文《烛之武退秦师》作业 苏教版必修3 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 15.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2014-10-31 11:08:13 | ||
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文档简介
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浙江杭州市绿城育华学校2017届高中语文《烛之武退秦师》作业 苏教版必修3
【必做题】
1．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．秦军汜( fàn)南 佚(shì)之狐 夜缒(zhuì)而出21世纪教育网版权所有
B．越国以鄙(bǐ)远 君之薄(bó)也 共(gōng)其乏困21·世纪*教育网
C．朝济(jì)而夕设版焉 秦伯说(yuè) 失其所与(yǔ)
D．若不阙(jué)秦，将焉取之 逢(páng)孙 因人之力而敝（bì)之
2．对下列各句中加点的字，解释不正确的一 ( http: / / www.21cnjy.com )项是（ ）
A．夫晋，何厌之有？（厌：讨厌） B．焉用亡郑以陪邻（陪：增加）
C．行李之往来，共其乏困（共：通“供”，供给） D．使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（还：撤走）【来源：21·世纪·教育·网】
3．下列各句中没有通假字的一项是（ ）
A．行李之往来，共其乏困。 B．若使烛之武见秦君
C．秦伯说，与郑人盟。 D．失其所与，不知。
4．下列加点字词类活用不同于其他三项的是（ ）
A．晋军函陵，秦军氾南 B．惟君图之
C．既东封郑，又欲肆其西封 D．与郑人盟
5．下列句子中加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是( )
A．微夫人之力不及此 B．若舍郑以为东道主
C．若亡郑而有益于君 D．行李之往来，共其乏困
6．下列句子与“微斯人，吾谁与归”句式相同的一项是 ( )
A．夫晋，何厌之有？ B．若舍郑以为东道主
C．以其无礼于晋，且贰于楚也。 D．是寡人之过也
7．解释下列加点虚词的意思
（1）公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；
（2）今急而求子，是寡人之过也 。
（3）夜缒而出，见秦伯；
（4）因人之力而敝之；
8．名句名篇默写。
微夫人之力不及此。 ，不仁； ，不知； ，不武。
阅读下面的文字，完成9～12题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦 ( http: / / www.21cnjy.com )君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 21*cnjy*com
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知 ( http: / / www.21cnjy.com )亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。【出处：21教育名师】
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。【版权所有：21教育】
9．对下列句中加点的词的解释错误的一项是…( )
A．夜缒而出，见秦伯 缒：用绳子拴着人(或物)从上往下送。
B．行李之往来，共其乏困 共：一起，共同。
C．阙秦以利晋，惟君图之 阙：侵损、削减。
D．夫晋，何厌之有 厌：满足。
10．下列句子中“以为”的用法不同于其他三句的一项是( )
A．若舍郑以为东道主……君亦无所害 B．或以为死，或以为亡
C．愚以为营中之事，悉以咨之 D．自以为得之矣
11．下面对文段的分析理解不正确的一项是（ ）
A．第1段写秦、晋围郑。郑国同时受到两个强国的进攻，大军压境，国都被围，形势十分危急。
B．第2段写烛之武临危受命，他虽然对郑伯有怨言，但还是决定以国家利益为重，去见秦伯。
C．第3段写烛之武胸有成竹，委婉曲折，面面俱到，层层深入，挑拨秦晋，最终打动秦伯，说退秦师。
D．第4段写通过烛之武的游说，秦郑结盟，晋公与秦伯反目为仇，最终晋师撤离郑国转攻秦国。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
(2)吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
21教育网
【选做题】
1．郑伯是在什么样的情况下去邀请烛之武的？
2．烛之武见到秦伯便说“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。”，请分析烛之武这么说的策略及好处。21cnjy.com
3．你如何理解与评价晋侯最后对子犯说的话？
4．请谈谈烛之武“且君尝为晋君赐矣”至“唯君图之”这段论述的逻辑和效果。
《烛之武退秦师》同步练习参考答案
1．A(佚(yì)之狐 )，其他均无错。
2．A（ “厌”通“餍”，满足。）
3．B(A“共”通“供”。供给C“说”通“悦”D“知”通“智”)
4．C（C，名词作状语，向东、向西；A，名词作动词，驻军，驻扎；B，名词作动词，计划、考虑；C，名词作动词，订立同盟。）21·cn·jy·com
5．C（有益古今意思相同，都表示有 ( http: / / www.21cnjy.com )利于。A文中是那个人，今义是对妻子的尊称。B文中是“以之为”的意思，今义指认为。D文中是出使的人，今义是出门时带的包裹、箱子等。）www.21-cn-jy.com
6．A（解析：A项为宾语前置句，B、C、D三项为一般疑问句。）
7．（1）代词，代佚之狐。（2）结构助词，的。（3）表修饰。（4）表转折。
8．因人之力而敝之；失其所与；以乱易整
9．B 解析：“共”通“供”，供给。
10．A 解析：A项，“以为”是“以之为”的意思。其他三项是“认为”的意思。
11．D （解析，晋国确实从郑国撤军，但并未转而攻打秦国。）
12．(1)晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾经对晋文公无礼，并且在依附于晋 的同时又依附于楚。
(2)我不能及早重用您，现在事情危急才求您，这是我的过错呀。
【选做题】
1．郑伯是在郑国受到秦军和晋军围困之下，力量对比悬殊而情形十分危急的情况下，又受到佚之狐的劝诫之下邀请烛之武出来解围的。www-2-1-cnjy-com
2．烛之武见到秦伯便坦诚郑国在秦晋 ( http: / / www.21cnjy.com )围攻下必死无疑，这样一方面可以抬高秦伯的地位，满足其自大的心理。另一方面欲扬先抑，提出问题。此语出乎听者意料，引人倾听。同时，说明亡郑只对晋国有利，对秦国有害无益。烛之武用委婉而谨慎的措辞，既符合实际，又从根本上动摇了秦、晋联盟的基础，这不能不让秦伯动心。2-1-c-n-j-y
3．原来曾是晋国盟军的秦国，现在却成了郑国的 ( http: / / www.21cnjy.com )盟友。这时的晋侯并没有感情冲动，而表现出清醒的头脑和理智的判断，毅然决定撤军。应该说，这种隐忍不发、随机应变的胸怀和谋略，正是晋文公终成霸业的根本原因。【来源：21cnj*y.co*m】
4．一番拉拢引诱之后，烛之 ( http: / / www.21cnjy.com )武又不失时机地从秦、晋两国的历史关系，说明晋国曾对秦国过河拆桥，忘恩负义，赤裸裸地挑拨秦、晋两国的关系。这样一发挥，使秦国意识到自己的危险，不仅与郑国订立了盟约，还反过来帮助郑国。?2·1·c·n·j·y
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浙江杭州市绿城育华学校2017届高中语文《烛之武退秦师》作业 苏教版必修3
【必做题】
1．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．秦军汜( fàn)南 佚(shì)之狐 夜缒(zhuì)而出21世纪教育网版权所有
B．越国以鄙(bǐ)远 君之薄(bó)也 共(gōng)其乏困21·世纪*教育网
C．朝济(jì)而夕设版焉 秦伯说(yuè) 失其所与(yǔ)
D．若不阙(jué)秦，将焉取之 逢(páng)孙 因人之力而敝（bì)之
2．对下列各句中加点的字，解释不正确的一 ( http: / / www.21cnjy.com )项是（ ）
A．夫晋，何厌之有？（厌：讨厌） B．焉用亡郑以陪邻（陪：增加）
C．行李之往来，共其乏困（共：通“供”，供给） D．使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（还：撤走）【来源：21·世纪·教育·网】
3．下列各句中没有通假字的一项是（ ）
A．行李之往来，共其乏困。 B．若使烛之武见秦君
C．秦伯说，与郑人盟。 D．失其所与，不知。
4．下列加点字词类活用不同于其他三项的是（ ）
A．晋军函陵，秦军氾南 B．惟君图之
C．既东封郑，又欲肆其西封 D．与郑人盟
5．下列句子中加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是( )
A．微夫人之力不及此 B．若舍郑以为东道主
C．若亡郑而有益于君 D．行李之往来，共其乏困
6．下列句子与“微斯人，吾谁与归”句式相同的一项是 ( )
A．夫晋，何厌之有？ B．若舍郑以为东道主
C．以其无礼于晋，且贰于楚也。 D．是寡人之过也
7．解释下列加点虚词的意思
（1）公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；
（2）今急而求子，是寡人之过也 。
（3）夜缒而出，见秦伯；
（4）因人之力而敝之；
8．名句名篇默写。
微夫人之力不及此。 ，不仁； ，不知； ，不武。
阅读下面的文字，完成9～12题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦 ( http: / / www.21cnjy.com )君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 21*cnjy*com
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知 ( http: / / www.21cnjy.com )亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。【出处：21教育名师】
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9．对下列句中加点的词的解释错误的一项是…( )
A．夜缒而出，见秦伯 缒：用绳子拴着人(或物)从上往下送。
B．行李之往来，共其乏困 共：一起，共同。
C．阙秦以利晋，惟君图之 阙：侵损、削减。
D．夫晋，何厌之有 厌：满足。
10．下列句子中“以为”的用法不同于其他三句的一项是( )
A．若舍郑以为东道主……君亦无所害 B．或以为死，或以为亡
C．愚以为营中之事，悉以咨之 D．自以为得之矣
11．下面对文段的分析理解不正确的一项是（ ）
A．第1段写秦、晋围郑。郑国同时受到两个强国的进攻，大军压境，国都被围，形势十分危急。
B．第2段写烛之武临危受命，他虽然对郑伯有怨言，但还是决定以国家利益为重，去见秦伯。
C．第3段写烛之武胸有成竹，委婉曲折，面面俱到，层层深入，挑拨秦晋，最终打动秦伯，说退秦师。
D．第4段写通过烛之武的游说，秦郑结盟，晋公与秦伯反目为仇，最终晋师撤离郑国转攻秦国。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
(2)吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
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1．郑伯是在什么样的情况下去邀请烛之武的？
2．烛之武见到秦伯便说“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。”，请分析烛之武这么说的策略及好处。21cnjy.com
3．你如何理解与评价晋侯最后对子犯说的话？
4．请谈谈烛之武“且君尝为晋君赐矣”至“唯君图之”这段论述的逻辑和效果。
《烛之武退秦师》同步练习参考答案
1．A(佚(yì)之狐 )，其他均无错。
2．A（ “厌”通“餍”，满足。）
3．B(A“共”通“供”。供给C“说”通“悦”D“知”通“智”)
4．C（C，名词作状语，向东、向西；A，名词作动词，驻军，驻扎；B，名词作动词，计划、考虑；C，名词作动词，订立同盟。）21·cn·jy·com
5．C（有益古今意思相同，都表示有 ( http: / / www.21cnjy.com )利于。A文中是那个人，今义是对妻子的尊称。B文中是“以之为”的意思，今义指认为。D文中是出使的人，今义是出门时带的包裹、箱子等。）www.21-cn-jy.com
6．A（解析：A项为宾语前置句，B、C、D三项为一般疑问句。）
7．（1）代词，代佚之狐。（2）结构助词，的。（3）表修饰。（4）表转折。
8．因人之力而敝之；失其所与；以乱易整
9．B 解析：“共”通“供”，供给。
10．A 解析：A项，“以为”是“以之为”的意思。其他三项是“认为”的意思。
11．D （解析，晋国确实从郑国撤军，但并未转而攻打秦国。）
12．(1)晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾经对晋文公无礼，并且在依附于晋 的同时又依附于楚。
(2)我不能及早重用您，现在事情危急才求您，这是我的过错呀。
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1．郑伯是在郑国受到秦军和晋军围困之下，力量对比悬殊而情形十分危急的情况下，又受到佚之狐的劝诫之下邀请烛之武出来解围的。www-2-1-cnjy-com
2．烛之武见到秦伯便坦诚郑国在秦晋 ( http: / / www.21cnjy.com )围攻下必死无疑，这样一方面可以抬高秦伯的地位，满足其自大的心理。另一方面欲扬先抑，提出问题。此语出乎听者意料，引人倾听。同时，说明亡郑只对晋国有利，对秦国有害无益。烛之武用委婉而谨慎的措辞，既符合实际，又从根本上动摇了秦、晋联盟的基础，这不能不让秦伯动心。2-1-c-n-j-y
3．原来曾是晋国盟军的秦国，现在却成了郑国的 ( http: / / www.21cnjy.com )盟友。这时的晋侯并没有感情冲动，而表现出清醒的头脑和理智的判断，毅然决定撤军。应该说，这种隐忍不发、随机应变的胸怀和谋略，正是晋文公终成霸业的根本原因。【来源：21cnj*y.co*m】
4．一番拉拢引诱之后，烛之 ( http: / / www.21cnjy.com )武又不失时机地从秦、晋两国的历史关系，说明晋国曾对秦国过河拆桥，忘恩负义，赤裸裸地挑拨秦、晋两国的关系。这样一发挥，使秦国意识到自己的危险，不仅与郑国订立了盟约，还反过来帮助郑国。?2·1·c·n·j·y
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