【学案导学设计】2014年高中语文 《秋水》导学案 苏教版必修3
文档属性
| 名称 | 【学案导学设计】2014年高中语文 《秋水》导学案 苏教版必修3 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 26.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2014-10-31 11:26:45 | ||
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文档简介
《秋水》导学案 苏教版必修3
教学目标 1、 了解庄子的思想及其作品风格2、 理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法3、 背诵全文
（一）、文学常识回顾庄子名 ，战国时期宋国蒙人，大体与孟轲同时或稍后，是道家学派的重要代表人物，与 并称“老庄”。《庄子》一书，汉代著录为五十二篇，现存三十三篇。其中《内篇》七篇，通常认为是庄子本人所著；《外篇》十五篇，《杂篇》十一篇，为 及 的作品。庄子的思想属主观唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差别，在认识上走向相对主义。庄子对待生活的态度是一切顺应自然。在政治上主张无为而治。庄子的文章，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。鲁迅先生在《汉文学史纲要》中曾经这样评价他的文章： “其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”（二）知识点积累（1）通假字泾流之大（ ）不辩牛马（ ）（2）古今异义词顺流而东行，至于北海（ ）东面而视（ ）（3）词类活用秋水时至（ ）顺流而东行（ ）以天下之美为尽在己（ ）（4）一词多义若望洋向若而叹曰（ ）以为莫己若者（ ）闻闻道百/且失吾尝闻（ ）少仲尼之闻（ ） 始于是焉河伯始旋其面目（ ）始吾弗信（ ） ( http: / / www.21cnjy.com )（三）课文分析（思考以下几个问题）1：河伯的感情是如何变化的？2：河伯为什么会欣然自喜？3：既然欣然自喜，为什么会望洋兴叹？4：河伯叹什么？在河伯的感叹中体会河伯这一个形象。5：那么本文通过河伯经历的一件事，这个寓言想要告诉我们一个什么样的道理呢？（四）在下面空白处写出你的疑问。 附：《秋水》知识点积累答案（一）通假字：“泾”通“径”，径直“辩”通“辨”，辨别，区别（二）古今义“至于”，是动词“至”和介词“于”的连用，意为“到达”。今仅用作另提一事的连词“东面”，脸朝东。今指东边（三）词类活用名词“时（季节）”作动词“至”的状语：随季节，按季节方位名词“东”，作动词“行”的状语：朝东，向东形容词“美”，作介词“以”的宾语，用作名词：美景（四）一词多义若海神名，名词及，比得上，动词闻听到，动词学识，名词始：才，副词开始，名词（五）句式判断句。“用……者，……也”表示判断宾语前置句。否定句中，代词“己”作宾语前置。宾语前置句。助词“之”是宾语前置的标志。被动句。用“见……于……”表示被动
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教学目标 1、 了解庄子的思想及其作品风格2、 理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法3、 背诵全文
（一）、文学常识回顾庄子名 ，战国时期宋国蒙人，大体与孟轲同时或稍后，是道家学派的重要代表人物，与 并称“老庄”。《庄子》一书，汉代著录为五十二篇，现存三十三篇。其中《内篇》七篇，通常认为是庄子本人所著；《外篇》十五篇，《杂篇》十一篇，为 及 的作品。庄子的思想属主观唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差别，在认识上走向相对主义。庄子对待生活的态度是一切顺应自然。在政治上主张无为而治。庄子的文章，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。鲁迅先生在《汉文学史纲要》中曾经这样评价他的文章： “其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”（二）知识点积累（1）通假字泾流之大（ ）不辩牛马（ ）（2）古今异义词顺流而东行，至于北海（ ）东面而视（ ）（3）词类活用秋水时至（ ）顺流而东行（ ）以天下之美为尽在己（ ）（4）一词多义若望洋向若而叹曰（ ）以为莫己若者（ ）闻闻道百/且失吾尝闻（ ）少仲尼之闻（ ） 始于是焉河伯始旋其面目（ ）始吾弗信（ ） ( http: / / www.21cnjy.com )（三）课文分析（思考以下几个问题）1：河伯的感情是如何变化的？2：河伯为什么会欣然自喜？3：既然欣然自喜，为什么会望洋兴叹？4：河伯叹什么？在河伯的感叹中体会河伯这一个形象。5：那么本文通过河伯经历的一件事，这个寓言想要告诉我们一个什么样的道理呢？（四）在下面空白处写出你的疑问。 附：《秋水》知识点积累答案（一）通假字：“泾”通“径”，径直“辩”通“辨”，辨别，区别（二）古今义“至于”，是动词“至”和介词“于”的连用，意为“到达”。今仅用作另提一事的连词“东面”，脸朝东。今指东边（三）词类活用名词“时（季节）”作动词“至”的状语：随季节，按季节方位名词“东”，作动词“行”的状语：朝东，向东形容词“美”，作介词“以”的宾语，用作名词：美景（四）一词多义若海神名，名词及，比得上，动词闻听到，动词学识，名词始：才，副词开始，名词（五）句式判断句。“用……者，……也”表示判断宾语前置句。否定句中，代词“己”作宾语前置。宾语前置句。助词“之”是宾语前置的标志。被动句。用“见……于……”表示被动
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