【学案导学设计】2014年高中语文 传统文化和文化传统导学案2 苏教版必修3

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传统文化和文化传统导学案2 苏教版必修3
【导学过程】一、阅读第二部分，加深理解。1、朗读第二部分2、弄清一些词句的含义（先自由组合讨论，再班级交流）（1）文章如何解释“传统文化”这一概念的？ （2）“传统文化”的特征是什么？ （3）“传统文化”发展过程中出现哪几种情况？ （4）作为后人，如何对待传统文化？ 二、阅读第三部分，加深理解。1、弄清一些词句的含义（先自由组合讨论，再班级交流）（1）“文化传统”和“传统文化”有什么区别？ （2）“文化传统”有怎样的变化特点？ （3）“文化传统”受外界文化的影响是怎样进行的？ （4）如何看待文化传统的“惰性力量”？ 三、阅读第四部分，加深理解。弄清词句含义（先自由组合讨论，再班级交流） （1）说说“财富”、“包袱”的含义。 （2）如何辨证地看待传统文化的两重属性？ 【达标检测】1.阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 秋　夜 朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。 此诗无一“情”字，而无处不 ( http: / / www.21cnjy.com )含“情”。请从三、四两句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。 2.阅读下面一段文字，用一个单句概括出它的中心内容。（不超过30字。） 　　由于科学的进步，有人 ( http: / / www.21cnjy.com )明确指出，当今的大多数癌症将可以治愈；到2010年前后，预防艾滋病的有效疫苗即可诞生，艾滋病的死亡率将会大幅下降；用正确的生活方式和有效的预防方法，心脑血管病的发病率可减少一半，而患者大部分可以正常生活；由于神经科学和技术的发展，新的脊椎损伤病人可以避免发生截瘫。随着癌症的攻克和心脑血管疾病的有效防治，在2020年到2030年间，人的平均寿命突破100岁的国家有可能出现。 3.注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。 ①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。 ②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造，就得画动物植物的图。③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。 ④这类的图，绘画的动机都在实用。 ⑤咱们画图，有时候为的实用。
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