部编版九年级上册 第13课 湖心亭看雪 同步练习(含答案)

13湖心亭看雪
一、选择。
1.下列加点字的读音无误的一项是 ( )
A.崇祯(zhēn) 更定(gēng) 拏一小舟(ná)
B.雾凇(sōng) 沆砀(hàng) 毳衣(máo)
C.一芥(jì) 长堤(dī) 更有此人(gèng)
D.强饮(qiáng) 喃喃(nán) 铺毡(zhān)
2.下列句子中加点字的意思相同的一项是( )
A.是日更定矣 更有痴似相公者
B.天与云与山与水 陈太丘与友期行
C.是日更定矣 实事求是
D.湖中焉得更有此人 不复出焉
3.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )
A.湖中/人鸟声/俱绝
B.一童子/烧酒炉/正沸
C.湖中/焉得/更有此人
D.独往/湖心亭/看雪
4.下列对课文的理解与赏析不正确的一项是( )
A.第一段交代作者住在西湖的时间与西湖的环境，暗含着作者对西湖雪景的痴迷。
B.第一段通过描写天、云、山、水上下一白和一痕长堤，一点湖心亭，一芥舟，两三粒舟中人，展示了雪中西湖的壮观。
C.第一段可见作者痴心观赏雪中西湖美景的独特感受。
D.第二段借舟子的话赞美作者比客居者更痴迷于西湖。
5.作者在湖心亭上与人相遇饮酒共话的情景,与下列哪一项的句子相似 (　　)
A.海内存知己,天涯若比邻
B.酒逢知己千杯少
C.下马饮君酒,问君何所之
D.君向潇湘我向秦
二、填空。
(1)本文选自_______________,作者是明末清初文学家________(人名),字宗子,号____________。
(2)莫说相公痴,_____________________。
(3)古人对雪情有独钟。《湖心亭看雪》中“____________,________________,_____________” 写出了冰花周围弥漫着白汽,天空、云层、远山、湖水之间白茫茫浑然难辨的雪景图。
(4)由柳宗元《江雪》中的“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,我们可以联想到《湖心亭看雪》中的句子:______________,_____________________。
三、解释下列加点的词。
(1)湖中人鸟声俱绝 _________________
(2)余拏一小舟 _________________
(3)湖中焉得更有此人 _________________
(4)惟长堤一痕 _________________
(5)余强饮三大白而别 _________________
(6)莫说相公痴 _________________
四、补出下列句子中的省略成分。
(1)(　　)到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
(2)(　　 )见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
(3)(　　)问其姓氏。
五、翻译句子
(1)余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
_____________________________________________________________________________________________________________________
(2)惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
_____________________________________________________________________________________________________________________
(3)湖中焉得更有此人！
_____________________________________________________________________________________________________________________
(4)莫说相公痴，更有痴似相公者。
_____________________________________________________________________________________________________________________
六、课文赏析
1.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？
_____________________________________________________________________________________________________________________
2.请结合文章和下面的【链接材料】,具体分析两者是如何将“故国之思”隐藏在字里行间的。
【链接材料】
望江南
李煜
多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。
【注释】这首词为南唐后主李煜亡国入宋后所作。
_____________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
3.本文表达了作者什么样的情感？请结合文章内容分析。
_____________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
4.文章中写景的语句,可谓画龙点睛之笔。请结合文章内容具体分析写景语句的妙处。
_____________________________________________________________________________________________________________________
七、课外阅读
溪西石渠流泉二百余丈。因水为硙①，瀹圃栽蔬，规模气象皆有可观者。金轮之峰左右有石镜，隐现无时，光润如鉴。熙宁五年夏，有客游归宗，归谓予言，今日在寺门上，见金轮峰石镜。寺僧言，有居数年未之见者。上霄峰杰然②最高，即始皇登之。谓其与霄汉相接，因名焉。陈太仆卿刘删诗曰，“秦始瞰宇宙，汉帝上旌旃③”盖谓此也。世传，峰半如有石室，中有文字，云是夏禹所刻。其字大如掌，文皆隐起。外有石屏蔽之，自上悬缒方到。春夏泉流不可辨，秋冬方分明。昔有好事者，往摹之仅百余言。今人无复至者。艑底池亦在上霄峰后。寻阳记云，吴猛乘舟，龙负而行。猛戒舟人闭目。舟人闻曳触林木之声，惧而窥视。龙遂委其船山顶。旧传故老真见山顶犹有败艑④，栖贤之东后有橹断源，亦因猛得名。岁月已久，莫可考验矣。
(选自陈舜俞《庐山记·叙山南》，有改动)
【注释】①硙：石磨。②杰然：高耸雄伟的样子。③旌旃：旗帜。④艑(biàn)：一种大船。
1．解释文中加点的词。
(1)名___________________________________
(2)方___________________________________
(3)仅___________________________________
2．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)寺僧言，有居数年未之见者。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)舟人闻曳触林木之声，惧而窥视。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3．文中多处引用与上霄峰相关的历史传说，有何作用？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
参考答案
一、1.A 2.B 3.B 4.D 5.B
二、（1）《陶庵梦忆》 张岱 陶庵
（2）更有痴似相公者
（3）雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白
（4）大雪三日 湖中人鸟声俱绝
三、（1）消失 （2）乘船
（3）哪能 （4）只有 （5）尽力 （6）不要
四、（1）余 （2）两人 （3）余
五、(1)我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。
(2)只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟、舟中的两三粒人影罢了。
（3）在湖中哪能还有这样的人呢！
（4）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。
六、1.写出了路无行人、天无飞鸟、天寒地冻、万籁俱寂的意境。此句为下文写作者“独往湖心亭看雪”做铺垫。
2.张岱写作《湖心亭看雪》时,明朝已亡,作者却用明朝的“崇祯”年号纪年,以示不忘故国;文中“是金陵人,客此”一句采用“金陵”这一有关前朝的称谓,潜藏“故国之思”。李煜的《望江南》表面上在回忆往昔“游上苑”的繁华景象,但开头的“多少恨”三字表明,作者实际上想要表达的是现实处境的无限凄凉。全词以乐写悲,以欢情写凄苦,今昔对比中蕴含了作者深切的“故国之思”。
3.本文表达了作者痴迷于天人合一的山水之乐，雪天去湖心亭看雪的行为表现出他遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，字里行间潜藏着故国之思。
4.写“湖上影子”,采用白描手法,选取最具代表性的景物“长堤”“湖心亭”“小舟”“舟中人”进行描写,由大到小、由远及近,寥寥几笔就传达出景物的形与神;妙用量词“痕”“点”“芥”“粒”,写出在苍茫的天地中人、物的渺小;“天与云与山与水”,妙用连词“与”,消除了景物之间的割裂感,写出大雪过后,天地苍茫、万物融为一体的景象。
七、1．(1)命名。　(2)才。　(3)只。
2．(1)寺中僧人说，有居住多年都没有见过石镜的人。
(2)船夫听到拉扯触碰林木的声音，因害怕而偷偷地看。
3．引用历史传说，不仅突出了上霄峰的雄伟高耸，也赋予此山以神秘色彩，增强了文章的可读性与趣味性。