【创新方案】高中国中语文 第一专题 第2课 寡人之于国也落实应用板块试题 苏教版必修4

【创新方案】高中国中语文 第一专题 第2课 寡人之于国也落实应用板块试题 苏教版必修4
(时间：40分钟　分值：60分)
一、基础巩固(30分，选择题每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是(　　)
A．弃甲曳兵(yè)　 饿莩(fú)　 孝悌(tì)
B．鸡豚(tún)　 狗彘之畜(zhì chù)
C．数罟(shù ɡǔ)　 不入洿池(wū)
D．养生丧死(sānɡ)　 衣帛(bó)　 庠序之教(xiánɡ)
解析：A项，“莩”应读piǎo；B项，“畜”应读xù；C项，“数”应读cù。
答案：D
2．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(　　)
A．河内凶，则移其民于河东　　 凶：荒年
B．狗彘食人食而不知检 检：同“敛”，收敛，积蓄
C．养生丧死无憾，王道之始也 憾：缺憾
D．谨庠序之教，申之以孝悌之义 谨：郑重
解析：D项，“谨”是“认真从事”之意。
答案：D
3．下列句子加点词的意义和用法，完全相同的一项是(　　)
A.　　　　　　 B.
C. D.
解析：A项，前者为代词，可译为“这样”；后者用在形容词后，为形容词词尾“……的样子”，也可不译。B项，都为介词，前者译为“对于”；后者为引出对象，可译为“跟”、“同”。D项，前者用于否定句中表肯定语气；后者用于判断句中，表判断语气。C项，两个“则”都是连词，可译为“就”。
答案：C
4．下列句子中不含通假字的一项是(　　)
A．则无望民之多于邻国也 B．数罟不入洿池
C．颁白者不负戴于道路矣 D．涂有饿莩而不知发
解析：A项，无—毋；C项，颁—斑；D项，涂—途 。
答案：B
5．下列各句中加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是(　　)
A．养生丧死无憾，王道之始也
B．五十者可以衣帛矣
C．昔者先王以为东蒙主
D．王无罪岁，斯天下之民至焉
解析： A项“养生”古义是“供养活着的人”；今义是“保养身体”。C项“以为”在句中理解为“以(之)为”，即“让(他)做”；今义是“认为”。D项“无罪”在句中意为“不要归咎”；今义是“没有罪过”。
答案：B
6．下列各句中加点词的用法与其他几项不相同的一项是(　　)
A．然而不王者 B．树之以桑
C．五十者可以衣帛矣 D．涂有饿莩而不知发
解析： A、B、C三项均为名词活用作动词， D项为一般用法。
答案：D
7．下列各句与“无乃尔是过与”句式相同的一项是(　　)
A．则无望民之多于邻国也　 B．然而不王者，未之有也
C．非我也，岁也 D．树之以桑
解析：A、D两项均为状语后置句；C项为判断句；B项与“无乃尔是过与”句式相同，均为宾语前置句。
答案：B
8．翻译下面的句子。(9分)
(1)不可！直不百步耳，是亦走也。(3分)
译文：__________________________________________________________________
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(2)养生丧死无憾，王道之始也。(3分)
译文：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。(3分)
译文：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)不可以！只不过他们没有跑到一百步罢了，但这也是逃跑呀。
(2)(百姓)对生养死葬没有什么遗憾，这就是王道的开端了。
(3)富贵人家的猪狗吃掉了百姓的粮食，却不约束制止；道路上有饿死的人，却不打开粮仓赈救。
二、类文阅读(20分，选择题每小题3分)
阅读下面的文章，完成9～13题。
赵宣孟①将上之绛，见翳桑下有卧饿人，不能动，宣孟止车，为之下餐，自含而之。饿人再咽而后能视，宣孟问：“尔何为饥若此？”对曰：“臣居于绛，归而粮绝，羞行乞而憎自取，以故至若此。”宣孟与之壶餐，脯二朐②，再拜顿首受之，不敢食。问其故，对曰：“向者食之而美，臣有老母，将以贡之。”宣孟曰：“子斯③食之，吾更与汝。”乃复为之箪食，以脯二束与钱百，去之绛。居三年，晋灵公欲杀宣孟，置伏士于房中，召宣孟而饮之酒，宣孟知之，中饮而出，灵公命房中士疾追杀之，一人追疾，先及宣孟，召宣孟之面曰：“吁，固是君耶！请为君反死。”宣孟曰：“子名为谁？”反走且对曰：“何以名为？臣是夫翳桑下之卧人也。”还斗而死，宣孟得以活。此所谓德惠也。故惠君子，君子得其福；惠小人，小人尽其力。夫德一人活其身，而况置惠于万人乎？故曰德无细，怨无小。岂可无树德而除怨，务利于人哉？利出者福反，怨往者祸来，刑于内者应于外，不可不慎也。此《书》之所谓“德无小”者也。《诗》云：“赳赳武夫，公侯干城。”“济济多士，文王以宁。”人君胡可不务爱士乎？
(选自刘向《说苑·复恩》)
[注]　①赵宣孟：即赵盾，春秋时晋国大臣，宣孟为其谥号。②朐(qú)：屈曲的干肉。③斯：同“澌”，尽。
9．对下列句子中加点词语的解释，错误的一项是(　　)
A．向者食之而美　　　 向者：一直以来
B．再拜顿首受之 再拜：拜了两次
C．羞行乞而憎自取 自取：自行窃取
D．宣孟知之，中饮而出 中饮：酒饮到一半的时候
解析：向者：刚才，先前。
答案：A
10．比较下面两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是(　　)
①故曰德无细
②以故至若此
③宣孟曰：“子名为谁？”[
④何以名为？臣是夫翳桑下之卧人也
A．两个“故”字相同，两个“名”字不同
B．两个“故”字相同，两个“名”字也相同
C．两个“故”字不同，两个“名”字相同
D．两个“故”字不同，两个“名”字也不同
解析：故：①连词，所以；②名词，原因。名：③名词，名字；④动词，询问名字。
答案：D
11．以下六句话，分别编为四组，全部与桑下饿人救赵宣孟有关的一项是(　　)
①晋灵公欲杀宣孟，置伏士于房中　②一人追疾，先及宣孟，召宣孟之面　③吁，固是君耶！请为君反死
④反走且对曰……还斗而死　⑤故惠君子，君子得其福　⑥岂可无树德而除怨，务利于人哉
A．①②③ B．④⑤⑥
C．③④⑤ D．②③④
解析：注意题干要求“与桑下饿人救赵宣孟有关”，①⑤⑥均不符合要求。
答案：D　
12．对原文内容和作者意图的分析，符合原意的一项是(　　)
A．赵宣孟偶然救济了一个饿人，后来这个饿人又偶然得到报恩的机会，作者借此宣传世事巧合的唯心主义思想。
B．作者认为这个施德报恩的巧合故事中有必然的因果，所谓“利出者福反，怨往者祸来”，借此宣扬儒家的德治思想。
C．桑下饿人为报一饭之恩，不惜牺牲自己的生命，也不留下姓名，宣扬了“士为知己者死”的思想。
D．赵宣孟生活在春秋时期，深谙官场斗争的险恶，因此平时施点小恩小惠，最后果然得到善报。
解析：由文中所反映出来的儒家思想可以判定。
答案：B　
13．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)臣居于绛，归而粮绝，羞行乞而憎自取，以故至若此。(4分)
译文：__________________________________________________________________
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(2)夫德一人活其身，而况置惠于万人乎？(4分)
译文：__________________________________________________________________
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答案：(1)我在绛县做贵族的仆役，回家又绝粮，羞于乞讨，而又憎恨自行窃取，所以到了这种地步。
(2)对一个人有恩德，能使自己活下去，更何况施恩德给万人呢？
参考译文：
赵宣孟要到绛县去，见桑树树阴下躺着一个饥饿的人，不能动弹，宣孟停下车来，为饿人喂熟食，自己嚼烂了熟食喂进饿人的嘴里。饿人咽了两次熟食才睁开眼睛，宣孟问：“你为什么饿成这个样子？”饿人答道：“我在绛县做贵族的仆役，回家又绝粮，羞于乞讨，而又憎恨自行窃取，所以到了这种地步。”宣孟给了饿人壶装的干粮和两块干肉，饿人拜了两次，磕头接受了，却不敢吃。宣孟问他原因，饿人答道：“刚才吃了觉得味道很美，我有老母，要把这些敬献给她吃。”宣孟说：“你把这些全部吃了，我再给你。”又给他一篮子饭，两束干肉和一百枚钱，离开了他到绛县去。过了三年，晋灵公想杀掉宣孟，在房里安排了士兵埋伏着，叫宣孟来让他喝酒。宣孟知道有伏兵后，酒饮到一半的时候出了门，晋灵公令房中士兵疾速追杀他，一个士兵跑得快，先追到宣孟，见了宣孟的面孔，说：“啊，原来是您呀！请让我为您回去而死。”宣孟说：“你叫什么名字？”此人一边往回跑，一边说道：“要问什么名字呢？我就是桑阴下的饿人啊！”回去和晋灵公的士兵对打而被杀死，宣孟得以逃脱。这就是人们所说的德惠(感激恩惠)啊。所以帮助君子，君子将感谢他的福惠；帮助平凡人，平凡人将尽自己的力量来报答。对一个人有恩德，能使自己活下去，更何况施恩德给万人呢？所以说德治无小事，招怨也没有小事，怎么可以没有施恩而去除怨恨，尽力从他人那里谋来利益？给人利益者会得到报答，给人怨恨者将带来灾祸，内部有表现，外部就有相应的回报，不可以不谨慎啊。这就是《尚书》所说的“德治无小事”。《诗经》上说：“雄赳赳的武夫，是公侯的盾牌和城墙。”“人才济济，周文王得以安宁。”国君怎可不努力爱惜人才呢？
三、语言运用(15分)
14．用“中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊”作全句的开头和转述的主体，重组下面的句子。可以改变语序，增删词语，但不要改变原意。(5分)
孟子，性格锐利、强悍。在现实生活面前无奈地且战且退的同时，爆发出中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊；为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。
中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊____________________________________
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答案：是性格锐利、强悍的孟子在现实生活面前无奈地且战且退时爆发的，它为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。
15．下面的例句是一个学生读了《论语》后，对孔子文章的简短点评，请你仿照这种形式对孟子的散文作简短的点评。(5分)
例句：孔子的文章篇幅简短，尤以雅胜，给人一种雍容文雅、情趣盎然的美感。
答：____________________________________________________________________
答案：(示例)孟子的文章清畅流利，尤以气胜，给人一种波澜壮阔、词锋犀利的美感。
16．《寡人之于国也》中有“数罟不入洿池”的话，《史记》中也有“网开一面”的说法，合理利用自然资源，不滥采滥伐，与自然和谐相处，已经成为当今世界各国的共识。请针对这一共识拟写一条公益广告语。要求主题鲜明，形式工整，20字以内。(5分)
答：____________________________________________________________________答案：(示例)保护耕地，刻不容缓。/但存方寸土，留与子孙耕。/兴山水园林城，建生态宜居市。/眼中有绿色，心中才快乐。