11项链 课件 (共24张PPT)

(共24张PPT)
项 链
语文 一年级 上册
同学们， 你们知道大海是什么样子吗？你们见过戴在小朋友胸前的用海螺和贝壳穿成的彩色项链吗？你们知道大海戴上一串漂亮的项链是什么样子吗？让我们到今天的课文中去看一看吧。
会认11个生字，认识1个部首，会写3个生字。
正确、流利地朗读课文，知道文中的项链具体指什么。
理解课文，感受大海的美丽和小孩子在沙滩上游戏的乐趣。
海洋，是世界上最大的水面。海洋物产十分丰富，是一个大宝库。大海是海洋靠近陆地的部分。
你知道这是什么做的项链吗？
海星
珊瑚
海螺
又
蓝
lán
着
zhe
向
xiàng
挂
guà
金
jīn
贝
bèi
和
hé
娃
wá
yòu
huó
活
笑
xiào
吃
笔顺：
组词：白色 白云 明白
书写：“日”写得稍宽稍扁。
白
造句：那件衣服是白色的。
bái
吃
笔顺：
组词：红的 吃的 美丽的
书写：左窄右宽，右部起笔稍高。
的
造句：公园里到处开着美丽的花。
de
吃
笔顺：
组词：又快又好 又一次
书写：横撇的撇较短且稍向上倾斜。
又
造句：他做的手工又快又好。
yòu
吃
笔顺：
组词：和睦 我和你 风和日丽
书写：“禾”捺变点，“口”小而偏下。
和
造句：今天的天气风和日丽。
hé
的
de： 我的
dí： 的确
dì： 目的
dī： 的士
长
zhǎnɡ： 长大　拔苗助长
chánɡ： 长远　长治久安
多音字
形近字
白 (bái)　白色　明明白白
百 (bǎi)　百姓　百发百中
的 (de)　 我的　你的
约 (yuē)　约定　不约而同
快活——快乐
快活——悲伤 雪白——乌黑
近义词
反义词
认真倾听老师范读课文，不认识的生字看拼音。
借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。
整体感知
这篇课文语言优美，两个自然段描绘的画面不同，朗读可略有区别。第一自然段主要写景，此段的朗读情绪要饱满，可以读得舒缓一些。第二自然段主要是写人，表现的是小娃娃在海边快乐嬉戏的场景，此段朗读的基调相对活泼、轻快！
朗读指导
自读课文第1自然段，思考：大海有什么特点？
大海，蓝蓝的，又宽又远。
沙滩，黄黄的，又长又软。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，
悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
根据课文仿写：
又宽又远 又长又软
又（ ） 又（ ）
又（ ） 又（ ）
又（ ） 又（ ）
又（ ） 又（ ）
大
圆
高
壮
大
红
白
软
什么蓝蓝的？什么黄黄的？什么小小的？
大海蓝蓝的
沙滩黄黄的
海螺和贝壳小小的
你还知道哪些类似的短语？
这句话把浪花当作了什么来写？
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩， 悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
一群天真活泼的小伙伴
快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
小娃娃落在沙滩上的脚印
“金色的项链”指的是什么？
本篇课文写了孩子们用海螺和贝壳穿成彩色项链，挂在胸前。而他们印在沙滩上的脚印，则为大海戴上了金色的项链。课文充满童趣，感受到了大自然的美丽和童年的快乐，表现了小朋友对大自然的喜爱和赞美之情 。
课文总结
大海
浪花
彩色的项链
蓝蓝的
撒下海螺和贝壳
项
链
雪白的
沙滩
黄黄的
金色的项链
小娃娃 穿
脚印 落
结构梳理
谢谢观看