2.《燕子》课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
②燕子
郑振铎：出生于浙江温州。作家、诗人、学者。
代表作：《猫》《我们是少年》。
我会认
伶 俐 掠 翼 沾 圈 漾
倦 闲 散 纤 杆 痕
吹拂 拂袖 拂晓 春风拂面 聚集 凝聚 聚少成多
沾湿 沾边 脚不沾地
疲倦 厌倦 飞倦 诲人不倦
红晕 圆晕 月晕而风
凑数 凑巧 凑齐
散
散会
sàn
闲散
多音字
sǎn
gān木杆
杆
gǎn笔杆
凑
拂
集
聚
形
掠
偶
尔
沾
倦
纤
我会写
痕
你对燕子了解多少？
外形
飞行
休息
活泼可爱
羽毛 翅膀 尾巴
斜飞 横掠
在纤细的电线上休憩
乌黑的羽毛
轻快有力的翅膀
剪刀似的尾巴
轻风吹拂 如毛细雨
青的草 绿的叶 烂漫无比 伶俐可爱
斜飞 横掠 沾了一下
飞倦了 休憩 几痕细线
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊
俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，
凑成了活泼机灵的小燕子。
第一自然段
可爱活泼
羽毛
尾巴
翅膀
乌黑的
剪刀似的
轻快有力的
第二自然段
轻轻的微风
如毛的细雨
千条万条的柔柳
红的白的黄的花，青的草，绿的叶
小燕子——为春光平添了许多生趣
春光美
背一背：
在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
燕子的歇息美（静态美）
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
用比喻修辞手法形象地写出了燕子停息的美。
“嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点”，这幅图画让你感觉像什么？
像五线谱
结构梳理
外形美：活泼机灵
春天美：燕子增添生趣
燕子
飞行美：轻快
歇息美：有趣的图画
春天迷人燕子可爱
春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了燕子，更有生趣；而燕子因为有了春天的衬托，又显得更矫健。
完成填空
课文以燕子为线索，从（ ）、 （ ）、 （ ）、三方面写了燕子的特点，表达作者（ ）的燕子的喜爱以及对（ ）的赞美之情。
外形
飞行
停歇
对活泼机灵
光彩夺目的春天
将下列搭配恰当的词语用线连起来。
乌黑的
可爱的
波光粼粼的
湖面
羽毛
小燕子
课堂演练
学了本课，你有何感受？
喜爱活泼可爱的燕子，热爱光彩夺目的春天。
爱护鸟——人类的朋友，保护大自然。
……
作业：
感情朗读课文，背诵课文。
我是小作家
模仿课文采用动静结合的方法描写一种小动物吗？抓住特点，用上优美的语言，写出对这种小动物的喜爱之情。