第4课《古代诗歌四首》课件 2023-2024学年统编版语文七年级上册(共52张PPT)

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名称 第4课《古代诗歌四首》课件 2023-2024学年统编版语文七年级上册(共52张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-07-17 00:00:00

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(共52张PPT)
15 古代诗歌四首
观沧海
钱塘湖春行
次北固山下
天净沙·秋思
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙.
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里
幸甚至哉,歌以咏志。

曹操字孟德,
东汉末著名的政治家、
和诗人。
《观沧海》是曹操
北伐乌

途中经过碣石山时写的。
诗歌的背景
军事家
身为大战之前战的曹操,登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石山,又当秋风萧瑟之际,他的心情像沧海一样难以平静。他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融会到诗歌里,借着大海形象表现出来,使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格,成为一篇流传至今的优秀作品。
东临碣石, 以观沧海。
水何澹澹, 山岛竦峙。
树木丛生, 百草丰茂。
秋风萧瑟, 洪波涌起。
日月之行, 若出其中;
星汉灿烂, 若出其里。
幸甚至哉, 歌以咏志。
jié
dàn
sǒng zhì
zāi
以:连词,来。
何:副词,多么。
之:结构助词,用在句子的主谓之间,取消句子的独立性。
其:代词,指大海。
至:极点。
以:介词,用。
掌握生字 `字义
译文
东行登上碣石山来观赏大海
海水多宽阔浩荡,碣石山高高耸立海边
碣石山上树木丛生各种草长得繁茂
秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中翻腾着巨大的波浪。
太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中出发的。
银河星光灿烂,好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。
庆幸得很哪,就用诗歌来表达心志吧。
一、这首诗写了几层意思?
1层(开头两句):交代观海的地点
2 层(3----8句):描写海水与山岛。
3层(9---12句):表现大海吞吐日月星辰的气概。
最后两句是附文,是为和乐而加,与诗的内容无关。
二、全诗是以哪个字展开来写的?
全诗以“观”字统领全篇,以下由“观”字展开,
写登山所见。
(实景)
(想象)
观沧海
东临碣石,以观沧海
——交待观海方位地点,统领全文,点题
东临碣石,以观沧海
水澹澹,山竦峙
——动静相衬,显示海的辽阔和威严
水澹澹,山竦峙
树木百草,秋风洪波
——静动相配,显示海的惊人力量宏伟气势
实写海之宏伟
日月出其中
星汉出其里
——想像,大海吞吐日月的气概
——虚写海之气概
附文
表达作者的昂扬奋发的精神,雄心壮志和博大胸怀
写作特点:
小结:
本诗借景抒情,诗人以洗练的笔法,神奇
的想象,描绘了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。
借景抒情,托物言志。
虚实结合,动静结合。
次北固山下
王湾
(唐代诗人)
王湾(693~751)唐代诗人。字号不详。洛阳(今属河南)人。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为《群书四部录》。《全唐诗》存诗十首。
唐诗
律诗(八句)
绝句(四句)
五言
七言
律诗的特征
1.共有八句
2.二、四、六、八句押韵
3.首联(1、2句) 颔联(3、4句)
颈联(5、6句) 尾联(7、8句)
4.颔联、颈联必须对仗(对偶)
文学常识
(首联)客路/青山/外,行舟/绿水/前。
(颔联)潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。
(颈联)海日/生/残夜,江春/入/旧年。
(尾联)乡书/何处/达?归雁/洛阳/边。
次北固山下 王湾
重点词语解释:
①客路,当指驿道,是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽,故以“客路”与“舟行”相对应。
②潮平,指潮与岸齐,因而两岸显得宽阔,这是春潮初升时的景象。
③风正,指顺风,且风力不大,所以帆是悬挂之形。
④残夜,夜将尽时分,太阳从东方升起,又因镇江跟东海相距不远,故称海日。
⑤乡书,即家书,指诗人寄给洛阳家中的信;旧谓鸿雁可以传递书信,故诗人有托书于归雁之意。按:鸿雁传书,实无其事。
弯曲的小路伸展到青山之外, 小船在山前绿波上行驶。
诗意
潮水上涨,两岸江面无比宽阔,
顺风前进的白帆高高悬挂。
海上的太阳在残夜里升起,
江上的新春在旧年未尽时已至。
我的家信该怎样寄回乡?
北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。
次北固山下
首联:
颔联:
颈联:
尾联:
青山外,绿水前
——船上想像,暗含奔波之劳,点题
潮平岸阔,风正帆悬
——船上所见
潮平岸阔,风正帆悬
生残夜,入旧年
生残夜,入旧年
——写景点时令,时间过得太快
乡书,归雁
——直抒思乡之情
江南春早
游子思乡
2、这首诗哪些句子属于写景?哪一句直接抒情?
1、用自己的话描述诗中描绘的景象。(你最欣赏的画面)
3、为什么作者会起思乡之情?
感悟抒情:
1、诗的四联各写了什么内容?四联之间有怎样的联系?
2、哪些诗句直接表达了思乡之情?
3、自主探究想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”诗怎样的情景?如果你身临其境,将会有什么样的感受?
读一读,想一想
研习诗歌内容
1、诗人此刻在船上,而“客路”在青山之外,他是看不见的,为什么诗一开头就提到“客路”呢?
这是诗人的想像,表明船到镇江后,还要乘驿车到别的地方去,已暗含旅途奔波之意。
2、“潮平两岸阔,风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象?你能想像出船行的图景吗?为什么要特别提到“潮平”?
在天将明未明(黎明)之时,在船接近目的地即北固山的长江之中。 “潮平”一语为下句中“江春”一语作铺垫。
3、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?
由于新年来到,正是家人团聚之时,而自己旅食他乡,久不得归,自然想到要借雁足给他传递家书。
名句赏析
“海日生残夜,江春入旧年”
有导出结尾一联的作用,跟诗人的乡愁有关。海日生残夜,将驱尽黑暗;江春,那江上景物所表现的“春意”,闯入旧年,将赶走严寒。给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力。
想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景,如果你身临其境将会有怎样的感受?
思考
潮平两岸阔,风正一帆悬。
春潮涌涨,放眼望去,江面似乎与江面平了,船上的人视野也开阔了。“风正一帆悬”愈见精彩,“悬”是端端直直高挂的样子。既是顺风,又是和风,帆才能“悬”。写景极为传神。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城;
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
课外拓展:
中考链接:
1、《次北固山下》表达了漂泊在外的游子对家乡深切的思念之情。你认为诗中哪一句最能突出表达这一情感?
A、“乡书何处达,归雁洛阳边”:中国古代就有“鸿雁传书”的说法,从“乡书、归雁”可看出这是漂泊在外的游子在通过归雁传书这种方式来表达自己对家乡亲人深切的思念之情。
B 、“江春入旧年”.临近春节,一家人要团聚共度佳节,此时一个漂泊在外的游子在通过归雁传书这种方式,来表达自己对家乡亲人深切的思念之情。
2、诗歌中直接表达思想之情,使全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪的句子是:乡书何处达?归雁洛阳边
3、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写,并使人心胸宽阔的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
4、诗歌中有一个对偶句,蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。
5、“江春入旧年”这5个字里边出现了两个节令,一个是“江春”的“春”,指的是立春,另一个是“旧年”的“年”,指的是旧历年的最后一天。
6、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗?
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
举头望明月,低头思故乡。
7.赏析“海日生残夜,江春入旧年”句,尤其要注意加点字的分析。
答:“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置加以强调,并且用“生”字和“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思,妙在作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然理趣:旧事物中孕育着新事物,给人乐观、向上的力量。
8.尾联表达了诗人怎样的情感?
答:尾联作者想借助鸿雁传书,表达了游子的思乡之切。
钱塘湖春行
白居易
字乐天,晚年又叫香山居士,唐代诗人。
译文
从孤山寺的北面到贾亭的西面,
湖面春水刚与堤平,白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片。
几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木,谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。
野花竞相开放就要让人眼花缭乱,春草还没有长高才刚刚没过马蹄。
我最喜爱西湖东边的美景,游览不够,尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。
1、诗的四联各写了什么内容?从哪些词语可以看出是早春的景色?
2、哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了?
3、“几处”为什么不是“处处”,“谁家”为什么不是“家家”?
读一读,想一想
钱塘湖春行
首联:
颔联:
颈联:
尾联:
孤山寺 贾公亭
水初平 云脚低
大处着笔,勾画轮廓
山光水色,春水初生
早莺争暖树
新燕啄春泥
诗人所见:生机浓郁
远景
乱花渐迷眼
浅草才没蹄
诗人骑马所感:姹紫嫣红,目不暇接
最爱湖东行不足
直抒胸臆,心情喜悦,流连忘返
湖上春光
湖东景色
近景
近景
远景
描写钱塘湖早春风光,抒发喜悦情怀。
天净沙·秋思
马致远
元朝著名戏曲作家
马致远:
号东篱,元代著名散曲家。曾任江浙行省务官,不久即跳出宦海,退隐田园,写出许多“叹世”之作。一生著有《汉宫秋》《青衫泪》等杂剧共十五种,与关汉卿、王实甫、白朴,并称元代杂剧四大家。并写有小令,套数200余首,经后人辑入《东篱乐府》。他在元代散曲作家群中,位居第一。在他的作品中,最能反映他风格的是散曲,散曲中又以小令《天净沙 秋思》最为有名,被誉为“秋思之祖”。
1、你能用一个字来概括你读的这四首古诗的感
情特点吗?
2、请恰当发挥联想和想像,运用优美的语言,把这首元曲改写成现代文。
读一读,想一想
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
译文一
枯萎的藤蔓,垂老的古树,黄昏时的乌鸦,扑打着翅膀,落在光秃秃的枝桠上。纤巧别致的小桥,潺潺的流水,低矮破旧的几间茅屋,愈发显得安谧而温馨。荒凉的古道上,一匹消瘦憔悴的马载着同样疲惫憔悴的异乡游子,在异乡的西风里踌躇而行。夕阳渐渐落山了,但是在外的游子,何处是归宿?家乡在何方?念及此,天涯漂泊的游子怎能不愁肠寸断!
译文二
天色昏黄,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,发出凄厉的哀鸣。
小桥下流水哗哗作响,小桥边庄户人家炊烟袅袅。
路口上一匹瘦马,顶着西风艰难地前行。
夕阳渐渐地失去了光泽,从西边落下。
凄凉的夜色里,唯有孤独伤心的游子漂泊在远方的路上。
时已深秋,一位远离故乡的“断肠人”还在天涯飘泊。他骑着瘦马,冒着西风,在荒凉的古道上奔波,不知哪里是他的归宿。哦!那纠缠着枯藤的老树上已经有乌鸦栖息,又到黄昏时候了!一条溪水从小桥下流过,桥那面出现了人家。然而那不是他的家啊!看到小桥流水人家,便想起自己的家,也很想回家,却怎么能回得了呢 过了小桥,叩那家的门,骑着瘦马,冒着西风,忍着饥饿,在那荒凉的古道上颠簸。太阳已经落山了,他仍然在天涯飘泊,飘泊……
霍松林 (《元曲鉴赏辞典》,第235页)
天净沙·秋思
写景:
枯藤 老树 昏鸦
小桥 流水 人家
古道 西风 瘦马
叙人:
断肠人在天涯
景物烘托
白描勾勒
孤寂愁苦
金陵酒肆留别(李白)
风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。
请君试问东流水,别意与之谁短长?
相见欢(李煜)
林花谢了春红,太匆匆!无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪,泪流醉,几时重?自是人生常恨水常东。
卜算子·咏梅(陆游)
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
仲春之景
暮春之景
初春之景