苏教版生物七年级下册 综合测评卷课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
生物学七年级下册（SJ）
配套试卷
七年级下学期 综合测评卷
1.“女大十八变，越变越好看。”与这种变化直接相关的器官和物质是（ ）
A. 卵巢和雌性激素 B. 子宫和雌性激素
C. 输卵管和雌性激素 D. 卵巢和雄性激素
2. 下列关于人的生殖和发育的叙述，错误的是（ ）
A. 受精卵植入子宫内膜的过程叫怀孕
B. 受精卵形成的部位是输卵管
C. 胚胎发育初期的营养来源于卵黄
D. 成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫分娩
A
A
3. 进入青春期后，身体和心理都会发生显著变化。下列有关说法错误的是（ ）
A. 生活中出现的矛盾心理，应主动与老师、家长交流
B. 应正确认识遗精或月经现象
C. 性格变得孤僻是正常的，不需要与人多交流
D. 性知识是一类科学知识，不可回避
4. 不能为人体提供能量的有机物是（ ）
A. 维生素 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 糖类
5. 蛋白质是建造和修复身体的重要原料。下列食物中，蛋白质含量较多的是（ ）
A. 油脂类 B. 奶蛋类 C. 蔬果类 D. 谷物类
C
A
B
7. 鸡蛋富含优质蛋白。消化道内将鸡蛋中的蛋白质最终分解为氨基酸的器官是（ ）
A. 口腔 B. 食道
C. 胃 D. 小肠
6. 探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计如下图，试管均置于37 ℃温水中10分钟。下列相关说法错误的是（ ）
A. 滴加碘液后，①号试管中的液体不会变蓝
B. ②③作对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
C. ①②作对照，可探究“唾液对淀粉的消化作用”
D. ①②作对照，②号试管为对照组
B
D
8. 下列关于人体消化和吸收的叙述，正确的是（ ）
A. 口腔是消化和吸收淀粉最主要的场所
B. 胃液可初步消化蛋白质和脂肪
C. 胆汁中不含消化酶，对食物的消化不起作用
D. 胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
9. 对人体健康有益的饮食方式是（ ）
A. 多吃零食，少吃蔬菜水果 B. 常吃流动摊贩的油炸食品
C. 三餐定时定量，营养均衡 D. 食用刚过保质期的食品
D
C
10. 下列表示血液、血浆、血细胞关系的图示，正确的是（ ）
A. B. C. D.
C
11. 血液各成分及其功能的对应，错误的是（ ）
A. 红细胞——运输氧气 B. 血浆——运输二氧化碳和氧气
C. 白细胞——吞噬病菌 D. 血小板——止血和加速凝血
12. 小安同学最近扁桃体发炎，做血常规检查时，他的哪项指标会上升（ ）
A. 红细胞 B. 血小板
C. 血红蛋白 D. 白细胞
13. 下列有关输血和献血的叙述，不正确的是（ ）
A. 安全输血应以输同型血为原则
B. 我国18~55周岁的健康公民有无偿献血的义务
C. O型血的人是“万能受血者”
D. 可根据病人的需要进行成分输血
B
D
C
15. 下列描述不符合“结构与功能相适应”的生物学观点的是（ ）
A. 鼻腔内有鼻毛，可以清洁吸入的空气
B. 四肢静脉内有瓣膜，能防止血液倒流
C. 肺由大量的肺泡构成，增加了气体交换的表面积
D. 动脉的管壁厚，弹性大，能将血液从身体各部分送回心脏
14. 下图为人体某种血管内的瓣膜在血液流动时的状态。此血管的种类、瓣膜的作用分别是（ ）
A. 静脉、加速血液流动
B. 静脉、防止血液倒流
C. 动脉、加速血液流动
D. 动脉、防止血液倒流
B
D
18. 外界寒冷干燥的空气经过呼吸道到达肺部时，温度可升到37 ℃。这说明呼吸道能（ ）
A. 进行气体交换 B. 清洁空气
C. 温暖空气 D. 湿润空气
16. 下图是人体心脏及所连血管的解剖图。下列有关叙述正确的是（ ）
A. ③和⑦相通，④和⑧相通
B. ④与⑤之间有动脉瓣
C. ④是体循环的起点
D. 血液流经肺时，由动脉血变成静脉血
17. 医生为肠炎患者静脉注射药物加以治疗，药物从手臂到达小肠的途径是（ ）
A. 体循环→肺循环→体循环 B. 肺循环→体循环→肺循环
C. 体循环→肺循环 D. 肺循环→体循环
B
C
A
21. 哮喘是常见的呼吸系统疾病。哮喘患者的呼吸道对外界过敏性物质的刺激异常敏感，引起呼吸道狭窄、呼吸道阻力增加，从而引发咳嗽、胸闷和喘息等症状。这将直接影响（ ）
A. 肺泡与血液的气体交换 B. 血液与组织细胞的气体交换
C. 气体在血液中的运输 D. 肺与外界的气体交换
19. 右图为人呼吸时膈肌位置变化示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. 膈肌位置从甲到乙时，人体吸气
B. 膈肌位置从甲到乙时，人体呼气
C. 吸气结束时，膈肌位于甲位置
D. 呼气结束时，膈肌位于乙位置
20. 下列关于人体呼吸的叙述，错误的是（ ）
A. 气管是气体交换的场所
B. 肺泡的数量很多
C. 肺是呼吸系统的主要器官
D. 呼出气体比吸入气体中的二氧化碳含量多
A
A
D
24. 下表是一个健康人的血浆、原尿、尿液三个样品中主要物质的含量表（单位：克∕100毫升）。根据表中数据判断，样品B是（ ）
A. 血液 B. 血浆 C. 尿液 D. 原尿
23. 氧气从肺泡进入血液至少要穿过几层细胞（ ）
A. 1层 B. 2层 C. 3层 D. 4层
22. 血液与组织细胞之间的气体交换依赖于（ ）
A. 扩散作用 B. 吸收作用
C. 呼吸作用 D. 消化作用
A
B
物质 样本A 样本B 样本C
葡萄糖 0.1 0.1 0
无机盐 0.9 0.9 1.1
蛋白质 微量 7.5 0
尿素 0.03 0.03 1.8
B
25. 尿毒症（肾功能衰竭的晚期阶段）患者，需要定期到医院做血液透析，以便及时排出体内的（ ）
A. 二氧化碳 B. 葡萄糖
C. 蛋白质 D. 尿素等废物
27. 下列对甲状腺激素功能的描述，不正确的是（ ）
A. 促进生长发育
B. 促进新陈代谢
C. 提高神经系统的兴奋性
D. 维持第二性征
26. 下列属于内分泌腺的是（ ）
A. 肾上腺 B. 唾液腺
C. 肠腺 D. 汗腺
D
A
D
30. 下列关于神经元的叙述，不正确的是（ ）
A. 是神经系统结构和功能的基本单位
B. 由细胞体和突起构成
C. 受刺激后能产生并传导兴奋
D. 没有细胞核
28. 下列病因与疾病对应不正确的是（ ）
A. 胰岛素分泌不足——糖尿病
B. 缺碘造成的甲状腺激素分泌不足——地方性甲状腺肿
C. 幼年时甲状腺激素分泌不足——侏儒症
D. 幼年时生长激素分泌过多——巨人症
29. 某运动员因腰部脊髓严重损伤，导致截瘫（下肢丧失运动能力，大小便失禁）。到医院就诊，他首选的科室应是（ ）
A. 泌尿科 B. 神经科 C. 消化科 D. 骨科
C
B
D
33. 下列不属于反射的是（ ）
A. 饭后肠胃蠕动加强 B. 人在寒冷时身体颤抖
C. 小狗受到惊吓逃跑 D. 衣藻游向光照强的水域
31. 右图为反射弧的结构模式图。下列叙述正确的是（ ）
A. ④是传入神经
B. 神经冲动的传导路径是①→②→③→④→⑤
C. 若④受损，则受到外界刺激后，无感觉、有运动
D. 排尿反射的神经中枢位于大脑皮层
32. 下列属于非条件反射的是（ ）
A. 草履虫在培养液中朝着远离食盐的方向运动
B. 叩击膝盖下方的韧带时，小腿突然弹起
C. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来
D. 观众看到中国女排在奥运会上夺冠，激动得热泪盈眶
B
B
D
34. 人行道上都铺设有盲道，盲人通过踩踏盲道辨别前进方向。下列叙述正确的是（ ）
A. 踩踏盲道时，感受器位于皮肤内
B. 踩踏盲道辨别前进方向的神经中枢位于脊髓
C. 踩踏盲道辨别前进方向和缩手反射都属于简单反射
D. 踩踏盲道辨别前进方向不需要大脑皮层的参与
35. 下列与人体生命活动的调节有关的叙述，错误的是（ ）
A. 听觉感受器位于耳蜗
B. 大脑是心跳、呼吸等生命活动的调节中枢
C. 排尿对调节体内水和无机盐的平衡有重要作用
D. 汗腺具有调节体温的作用
A
B
36. 强光下人的瞳孔会缩小，以减少进入眼内的光量，保护视网膜不受过强的刺激。控制瞳孔缩小的平滑肌分布于眼球结构中的（ ）
A. 角膜 B. 虹膜 C. 睫状体 D. 脉络膜
37. 每年的3月3日是“全国爱耳日”。下图是耳的基本结构示意图，相关叙述不正确的是（ ）
A. 听觉的形成部位是③
B. 晕车与①对头部位置变化过于敏感有关
C. 长时间戴耳机听音乐，会对⑥造成损伤
D. 鼻咽部感染时，病菌可通过④进入中耳，引起中耳炎
B
A
38. 在飞机起飞和降落时，应将口微微张开。这样做的目的是（ ）
A. 缓解紧张情绪
B. 使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受到损伤
C. 避免呕吐
D. 增加吸入的氧气量
39. 在下列环境问题中，通过食物链引起危害的是（ ）
A. 酸雨 B. 臭氧层空洞
C. 温室效应 D. 废电池的污染
40. 人类活动既能破坏环境，也能改善环境。下列属于人类活动破坏环境实例的是（ ）
A. 发展公共交通，减少汽车尾气的排放
B. 垃圾分类投放
C. 将水葫芦引入中国
D. 雨污分流处理后排入河道
B
D
C
41.（5分）米粉的主要成分是淀粉。某中学兴趣小组在探究“米粉在口腔中的变化”时，按照下表所示的方法进行实验。请根据实验回答下列问题：
（1）为了探究“唾液对米粉的消化作用”，应选用 两支试管进行对照实验。
（2）选用1号、3号和4号试管进行对照实验，所探究的是 对米粉在口腔中变化的影响。
（3）保温10分钟后向4支试管内滴加碘液，预计不变蓝的是 号试管，原因是
。
（4）消化和吸收米粉的主要场所是 。
温度
1
小肠
1号试管中的米粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝（合理即可）
1号、2号
试管编号 1 2 3 4
米粉糊 适量 适量 适量 适量
加入唾液或清水 2毫升唾液 2毫升清水 2毫升唾液 2毫升唾液
是否搅拌 搅拌 搅拌 搅拌 搅拌
温度 37 ℃ 37 ℃ 0 ℃ 100 ℃
保温时间 10分钟 加入碘液 2滴 42.（5分）过量摄入糖类可能导致肥胖、高血压，健康生活需“控糖”。图甲为人体血液循环示意图，①②③④表示血管，图乙表示血液依次流经A、B、C血管时血液中某种物质含量的变化。请据图回答下列问题：
（1）若图乙表示血液流经图甲的①时某气体含量的变化，则该气体是 。该气体随血管C最先回到心脏的 （填“左心房”或“右心房”）。
氧气
左心房
（2）若图乙表示饭后一段时间，血液流经图甲中的②时葡萄糖含量的变化，则②最有可能是 （填器官名称）中的毛细血管。
（3）若②表示骨骼肌中的血管，与③相比，④中葡萄糖含量会明显 。（填“增加”或“减少”）
（4）人在食用甜品后， 分泌量增加，以调节糖类在体内的吸收、利用和转化，使血糖保持在正常水平。但长期过量摄入糖类，容易导致肥胖、高血压等，所以健康生活需“控糖”。
小肠
减少
胰岛素
43.（6分）图甲是人体的部分生理活动示意图，①②③表示器官，a~g表示生理过程；图乙是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请据图回答下列问题：
（1）合理膳食有利于身体健康。食物进入消化道后，在小肠内 等消化液的作用下，淀粉被分解成 进入小肠内的毛细血管。
（2）图甲中的a对应图乙中的 （填“AB”或“BC”）段，此时膈肌处于 （填“收缩”或“舒张”）状态。快速走路时呼吸会加深加快，人体的“呼吸中枢”是 。
（3）外界空气中的氧经a进入①后，第一次到达骨骼肌细胞，不经过心脏的哪些腔？ 。
葡萄糖
AB
脑干
收缩
胰液、肠液
右心房、右心室
44.（6分）小凯没吃早餐就去上学，课堂上出现头晕、乏力等现象，吃下一块糖后，情况有所好转。午餐时小凯吃下一个肉粽和一碗牛肉羹后，感慨地说：“再也不能不吃早餐了！”请结合图示分析并回答问题（示例：[⑤]静脉）：
（1）小凯吃下一块糖后情况好转，是因为葡萄糖能在细胞的 中被氧化分解，释放能量供生命活动所需。
（2）牛肉富含蛋白质，人体内蛋白质化学性消化的最初部位是图甲中的[ ] ；图甲中曲线 能表示脂肪的消化过程。
（3）肉粽中的淀粉最终分解成葡萄糖被吸收进入血液。图乙中的
[②] 和紧贴着它的肾小囊内壁起滤过作用，能把血液中的部分葡萄糖过滤到[ ] 中，成为原尿的成分之一。
（4）如果小凯的激素分泌正常，而他的尿液中出现了葡萄糖，则可能是
（填名称）发生了病变。
线粒体
胃
C
③
肾小球
③
肾小囊
肾小管
45.（5分）糖尿病是当今世界危害人体健康的常见疾病之一，常表现为多饮、多食、多尿以及消瘦。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。据统计，目前我国糖尿病患者已超过1亿人。常采取注射胰岛素的方法来治疗糖尿病。那么，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某兴趣小组的同学设计了如下方案：
步骤一：将生长状况、体型大小等相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
步骤二：甲鼠定时饲喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时饲喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠相同的胰岛素。
步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析结果得出结论。
请根据实验方案回答问题：
（1）该兴趣小组的同学作出的假设是
。
口服胰岛素不能（或能）治疗糖尿病
（2）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生 ，对实验造成干扰。
（3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是
。
（4）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出：
。
（5）近些年来，我国糖尿病患者的数量呈上升趋势。请你从饮食习惯和生活方式等方面谈谈如何控制糖尿病的发生和发展。
（答出一点即可）。
胰岛素
每组只用了一只小鼠，容易出现偶然性
胰岛素可降低血糖，口服胰岛素不能治疗糖尿病
少吃含糖量高的食物，饭后进行适当的体育锻炼等（合理即可）
46.（6分）我国每年举行的CBA篮球联赛对运动员的智慧和体能都是很大的考验。请结合人体神经系统的组成示意图，分析并回答下列问题（示例：[③]脑干）：
（1）赛场上，运动员从看到篮框到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出准确判断的结构是[ ] ；与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是[ ] 。
（2）能看到球进篮框离不开眼球中睫状体对 的调节，使外界物体形成的物像落在 上。
（3）中场休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开①的表层中与 有关的神经中枢。
（4）比赛过程中，完成各种反射活动的结构基础是 。
大脑
①
晶状体
小脑
②
视网膜
语言文字
反射弧
47.（7分）为了探究酸雨对植物种子萌发的影响，某校生物学兴趣小组做了如下实验：
实验材料及用具：完好的小麦种子50粒、清水、模拟酸雨、培养皿纱布、量筒等。
实验步骤：
①将两个培养皿分别编号为1、2 ，在底部各垫上两层纱布。
②分别把25粒小麦种子均匀地撒在两个培养皿的纱布上。
③在1号培养皿中加入5毫升清水，在2号培养皿中加入5毫升模拟酸雨。
④将两个培养皿放在相同且适宜的环境中，并定时向1号培养皿中喷洒清水，向2号培养皿中喷洒等量的模拟酸雨。
⑤每天按时观察两个培养皿中小麦种子的萌发情况并记录，最后根据记录的数据计算出种子的发芽率。
请分析并回答下列问题：
（1）两组实验所选用的小麦种子均完整饱满，种子的大小和数量也相同，且都置于相同且适宜的环境中培养，其目的是 。
控制变量唯一
（2）该兴趣小组所探究的问题是： ？
（3）根据实验步骤可知 培养皿为对照组。
（4）如果每组实验所用小麦种子的数量是2粒，那么实验结果可信吗？ 。为什么？
。
（5）实验结果及结论：
①若1号和2号培养皿中的小麦种子几乎全部萌发，发芽率大致相等，则说明： 。
②若1号培养皿的小麦种子发芽率远高于2号培养皿的，则说明：
。
酸雨会影响种子的萌发吗
不可信
种子数量太少，容易出现偶然性（合理即可）
1号
酸雨不会影响种子的萌发
酸雨会影响种子的萌发
THANK YOU