(共42张PPT)
4.2 探究汽化和液化的特点
冰箱冒出的“白气”,
沸水上空的“白气”,
生活中你注意过吗?
它们有什么异同?
你还在什么地方见过类似的“白气”,它的出现有什么规律?
这些“白气”最终去了哪里?
—— 温度高的空气和冷空气相遇时,会出现“白气”。
冬天在寒冷的室外,呼气时会出现“白气”,而在温暖的室内或其他季节却不会出现。
—— 冰箱、沸水、
呼气时出现的“白气”都是看
不到的水蒸气变成的小水滴。
“白气”一般很快就在空气中
消失不见了
—— 变成看不到
的气态水蒸气。
超声波加湿器
雾状白气其实是很小的小水滴,
是液态的水
冰
水
水蒸气
固态
液态
气态
物质的三种常见状态
固态
液态
气态
物质的三种常见状态
同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化,
各种物态之间的变化叫做物态变化。
气态
液态
汽化
液化
物质由液态变为气态的现象,叫做汽化;
物质由气态变成液态的过程,叫做液化。
举出一些汽化的例子
汽化的方式 —— 蒸发
汽化的方式 —— 沸腾
烧开的水逐渐变少
洒在地上的水消失
—— 蒸发在任何温度下都能发生。
无论盛夏、深秋,或晴天、阴天,都可以将湿衣服晾干。
结合生活经验,你对影响蒸发快慢的因素有什么猜想?
只在液体表面进行的汽化现象,叫做蒸发。
湿衣服展开晾晒,而不是堆在一起 —— 表面积
夏天、晴天衣服干的快 —— 温度
电吹风机除了加热,还吹风 —— 空气流动快慢
实验:影响蒸发快慢的因素
猜想:
实验方法:
控制变量法
小组讨论,在玻璃片上滴一滴酒精,设计不同的方案,
观察酒精在不同情况下蒸发的快慢,验证猜想。
方案参考:
一块玻璃片放到酒精灯上加热,另一块不加热。
将一块玻璃片上的酒精摊开,另一块保持原状。
向一块玻璃片上的酒精扇风,另一块放在不通风处。
用滴管在两块玻璃片上各滴一滴酒精,
实验:影响蒸发快慢的因素
实验结论:
实验:影响蒸发快慢的因素
液体的温度越高,表面积越大,液体表面附近
的空气流动越快,液体蒸发越快。
快
慢
快
慢
快
慢
物理学中,把液体的内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象,叫做沸腾。
烧水时,你怎么判断水烧开了?
烤肉时,肉可能被烤焦,而火锅中的肉不会焦,为什么?
对水沸腾时的特点,你有什么猜想?
实验:探究水沸腾时温度变化的特点
实验器材:
铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、带孔的烧杯盖、温度计、_______。
停表
组装顺序:__________。
自下而上
① 用酒精灯的外焰加热;
② 注意温度计玻璃泡的位置。
1、烧杯加盖的作用:
① 减少散热,加快升温,缩短加热时间;
② 防止水汽干扰读数。
注意事项:
2、除了烧杯加盖,还有哪些方法可以减少实验时间:
① 提高水的初温;② 减少水的质量……
当水温升到90℃时,每隔1min记录1次温度,同时注意观察水中发生的变化,直到水沸腾3min后停止读数。
移走酒精灯并熄灭,停止加热,观察水中发生的变化。
画出水沸腾时温度和时间的关系曲线。
实验:探究水沸腾时温度变化的特点
实验现象:
水沸腾前:
水沸腾时:
水中产生的气泡在上升过程中逐渐变小。
水中产生大量气泡,上升过程中变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中。
实验现象:
水继续沸腾一小段时间,之后停止沸腾。
石棉网、烧杯温度仍比水温高,继续对水加热。
熄灭酒精灯后,
水的沸腾需要持续加热。
温度 — 时间图像:
图像法:直观、形象地表示出物理量的变化情况。
温度 — 时间图像:
水沸腾时,继续加热,
水的温度__________。
保持不变
水沸腾前,持续加热,
水的温度__________。
当温度达到____℃时,
水开始沸腾。
持续升高
100
液体沸腾时的温度叫做沸点。
几种液体的沸点/℃(标准大气压)
液态铁 2 750 甲苯 111 液态氧 -183
液态铅 1 740 水 100 液态氮 -196
水银 357 酒精 78 液态氢 -253
亚麻仁油 287 液态氨 -33.4 液态氦 -268.9
不同液体的沸点不同。
几种液体的沸点/℃(标准大气压)
液态铁 2 750 甲苯 111 液态氧 -183
液态铅 1 740 水 100 液态氮 -196
水银 357 酒精 78 液态氢 -253
亚麻仁油 287 液态氨 -33.4 液态氦 -268.9
在水的沸腾实验中使用的温度计_____酒精温度计。
不是
汽化方式 发生部位 剧烈程度 发生条件
蒸发
沸腾
液体表面
液体的内部和表面
缓慢
剧烈
任何温度
①达到沸点
②持续加热
液化是汽化的相反过程。
水烧开时,壶中的水_____变成
水蒸气;水蒸气上升到温度较
___的空气中,遇冷______,变
成小水滴,形成“白气”。
汽化
低
液化
解释从冰箱中冒出“白气”的原因:
冰箱中的空气温度较低,冰箱外的空气温度较高。打开冰箱门时,冰箱内的冷空气冒出,冰箱外的空气中的水蒸气遇冷,发生液化变成小水滴。
你还能举出一些生活中气体遇冷液化的现象吗?
浴室镜子上的雾气
冷饮杯外的水
夏季清晨的露珠
视频《乙醚的液化实验》
在一定温度下,压缩气体的体积也可以使气体液化。
打火机中的液态丁烷
二氧化碳灭火器中的液态二氧化碳
液化石油气
体验活动:把酒精擦在手背上,观察酒精的变化。
手背有什么感觉?你有什么猜想?
酒精蒸发时手背感觉凉 —— 蒸发吸热。
如何验证猜想?
将酒精涂抹在温度计的玻璃泡上。
两支相同的温度计,其中一支玻璃泡上反复涂抹酒精,另一只不涂。用扇子同时扇它们的玻璃泡。
涂有酒精的温度计示数______;
没涂酒精的温度计示数______。
变小
不变
结论:
液体在蒸发时需要吸热。
风扇真能降温吗?
小狗奔跑后为什么要伸舌头?
增大舌头上唾液与空气接触的表面积,
加快蒸发,蒸发吸热,降低体温。
想想议议:
风扇能加快人体体表空气流动,加快
汗液蒸发,蒸发吸热,使人感到凉爽,
但不会降低室内温度。
持续吸热
液体沸腾时需要持续加热,也可以
从另一个角度表述:液体沸腾时,
液体需要_________。
视频《液化放热实验》
空调由室内机和室外机组成,通过管道相连,室外机中有压缩机。夏季制冷时,室内机吹冷风,室外机吹热风,你能用本节课的知识解释空调制冷的原理吗?
室外机通过压缩冷凝剂蒸气,以及对外放热,使冷凝剂蒸气发生液化。
冷凝剂液体通过管道进入室内机,通过蒸发吸热,降低室内温度。
汽化形成的冷凝剂蒸气再回到
室外机中液化,循环往复,
将热量从室内运到室外。
1、下列做法中,能使蒸发变慢的是( )
A.用电热吹风机将头发吹干
B.将湿衣服晾到向阳、通风的地方
C.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水
D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开
C
2、在室温为25℃的教室内,小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精,观察温度计的示数变化。下图表示温度计示数随时间变化的图像中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
D
3、(多选)关于蒸发和沸腾的说法,正确的有( )
A.液体在任何温度下都能蒸发,而只能在一定温度下沸腾
B.蒸发只能在液体的表面进行,而沸腾在液体的表面和内部同时进行
C.蒸发和沸腾不一定从外部吸热
D.液体蒸发时温度降低,且能继续蒸发;若其他条件不变,沸腾时温度一旦降低就不能继续沸腾
ABD
4、如图所示,甲试管装酒精(酒精沸点为78℃),乙试管装水,同时放入盛水的大烧杯中,对大烧杯加热至使里面的水沸腾一段时间,则下列说法中正确的是( )
A.甲试管内的酒精和乙试管内的水都不沸腾
B.甲试管内的酒精和乙试管内的水同时沸腾
C.甲试管内的酒精先沸腾,乙试管内的水后沸腾
D.甲试管内的酒精会沸腾,乙试管内的水不沸腾
D
5、治疗传染性疾病时,医护人员必须戴口罩和护目
镜,护目镜常常会蒙上一层“雾气”,关于“雾气”,
下列说法正确的是( )
A.“雾气”是水蒸气
B.“雾气”是汽化现象
C.“雾气”的形成需要放热
D.“雾气”出现在护目镜的外侧
C
汽化
液化
液态→气态
气态→液态
① 降低温度;② 压缩体积。
液化的方法:
液化_____热。
汽化_____热。
影响蒸发快慢的三个因素。
沸腾的条件,温度、气泡的变化。
吸
放