【创新方案】高中国中语文 第二专题 第6课 雷雨（节选）落实应用板块试题 苏教版必修4

【创新方案】高中国中语文 第二专题 第6课 雷雨（节选）落实应用板块试题 苏教版必修4
(时间：40分钟　分值：50分)
一、基础巩固(15分，每小题3分)
1．下列加点字的注音正确的一项是(　　)
A．咀嚼(jué)　 涔涔(shēn)　 谛听(dì)　 勾当(ɡòu)
B．缜密(zhěn) 伺候(cì) 弥补(mí) 江堤(dī)
C．沉吟(yīn) 惊愕(è) 固执(zhí) 昧心(mèi)
D．规矩(ju) 暂且(zhàn) 离间(jiàn) 处理(chǔ)
解析：A项，“涔”应读cén；C项，“吟”应读yín；D项，“暂”应读zàn。
答案：B
2．下列各组中没有错别字的一组是(　　)
A．烦燥 签名 揣摩 走投无路
B．报应 曲膝 敲诈 奄奄一息
C．内涵 对峙 半晌 甜言蜜语
D．波斓 严厉 推诿 婉转曲折
解析：A项，燥—躁；B项，曲—屈；D项，斓—澜。
答案：C
3．依次填入下列各句中的词语，恰当的一项是(　　)
(1)命！不公平的命________我来的。
(2)我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的________。
(3)你静一静。把脑子放________点。
A．指派　报应　清醒 B．指使　报复　清静
C．指使　报应　清醒 D．指派　报复　清静
解析：指派：派遣某人去做某项工作。指使：出主意叫别人去做某事。报复：打击损害自己利益或与自己观点不一致的人。报应：现专指种恶因得恶果。清醒：头脑清楚，明白。清静：环境安静，不嘈杂。
答案：C
4．下列各句中加点的词语使用正确的一组是(　　)
A．深圳是一个移民城市，因此，就算是同一住宅区内门当户对的两家人也很少串门往来。
B．周朴园是《雷雨》悲剧结局的“元凶”，因此《雷雨》的批判矛头也直指周朴园这个罪魁祸首。
C．戏剧是一门美轮美奂的艺术，它的美体现在人物的语言、动作，场景的构建、变幻，音乐、舞美的巧妙配合上。
D．运动会上，他借了一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
解析：A项，门当户对：指男女双方家庭的社会地位和经济状况相当，结亲很合适。此处用来形容住处邻近，不恰当。C项，美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置的美好漂亮。D项，捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘，形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。
答案：B
5．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．很多现实的问题，比如官员合法财产如何界定、如何有效监督官员财产申报是否属实等，毫无疑问成为目前官员财产申报制度不能出台的最大障碍。
B．随着社会的不断进步，科学技术和知识的价值日益显现，人类已经进入知识产权的归属和利益分成的阶段，并已开始向科学技术工作者身上倾斜。
C．在核能、海洋能等方面，欧美不仅对中国设置了多重障碍，而且在中国研发这类能源时，还往往会借口以“用于军事”为名，来制约中国发展
D．利比亚前领导人卡扎菲的老家苏尔特位于利比亚东北部曾经是地中海沿岸一座美丽、安静的小城，但现在遭到了毁灭性打击。
解析：A项，否定不当，去掉“不能”；B项，成分残缺，“并已……”前缺少主语；C项，句式杂糅，“借口”与“以……为名”杂糅，可删去“借口”。
答案：D
二、类文阅读(20分)
阅读下面的《雷雨》选段，完成6～9题。
周朴园　四凤——(向周冲)你先等一等。——(向四凤)叫你给太太煎的药呢？
鲁四凤　煎好了。
周朴园　为什么不拿来？
四凤看蘩漪不说话。
蘩　漪　(觉得空气不对了)她刚才给我倒来了，我没有喝。
周朴园　为什么？(停，向四凤)药呢？
蘩　漪　(忙说)倒了，我叫四凤倒了。
周朴园　(慢)倒了，哦！——(向四凤)药还有么？
鲁四凤　药罐里还有一点。
周朴园　倒了来。
蘩　漪　(反抗地)我不愿喝这种苦东西。
周朴园　(向四凤)倒了来。
四凤走到左面倒药。
周　冲　爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢？
周朴园　你同你母亲都不知道自己的病在哪儿
(向蘩漪，低声)你喝了，就会完全好的。(见四凤犹豫，指药)送到太太那里去。蘩　漪　(忍顺地)好，先放在这儿。
四凤放下药碗。
周朴园　(不高兴地)你最好现在喝了它吧！
蘩　漪　(忽然)四凤，你把它拿走。
周朴园　(忽然严厉地)喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。
蘩　漪　(声颤)我不想喝。
周朴园　冲儿，你把药端到你母亲面前去。
周　冲　(反抗地)爸！
周朴园　(怒视)去！
周冲只好把药端到蘩漪面前。
周朴园　说，请母亲喝。
周　冲　(拿着药碗，手发颤)爸，不要这样。
周朴园　你说什么？
周　萍　(低头，到周冲前，低声)听爸爸的话吧，爸爸的脾气你是知道的。
周　冲　(含着泪，向着母亲)您喝吧，为我喝一点吧，要不然， 父亲的气是不会消的。
蘩　漪　(恳求地)留着我晚上喝不成么？
周朴园　(冷峻地)蘩漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。
蘩　漪　(望望周朴园，又望望周冲，拿起药又放下)不！我喝不下！
周朴园　萍儿，劝你母亲喝下去！
周　萍　爸！我——
周朴园　去，跪下，劝你的母亲。
周　萍　(走到蘩漪前，向周朴园，求恕地)爸爸！
周朴园　叫你跪下！
周萍正要下跪。
蘩　漪　(望着周萍，急促地)我喝，我现在喝！(喝了两口，眼泪又涌出来，望一望周朴园的严厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下)哦……(哭着，由右边饭厅跑下)
6．这场戏所写的中心事件是______________，这矛盾冲突的实质是___________
___________________________________________________________________________。它主要表现了周家内部错综复杂的、________、________、________家庭关系。(5分)
答案：周朴园逼蘩漪喝苦药
周朴园的封建家长专制与蘩漪反专制、争自由的斗争
不正常　不合理　没人情的
7．这场戏有三个层次，请分别写出周朴园与蘩漪两人的表现过程。(4分)
周朴园：_________________________________________________________________
蘩漪：___________________________________________________________________
答案：先是叫四凤，再是叫周冲，最后叫周萍逼蘩漪喝药。
由忍顺、拖延、拒绝，最后以含恨妥协结束。
8．周朴园的台词，特别是画线部分，反映了他怎样的性格？(6分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：周朴园是封建家庭的一家之长，维护自己的权威身份，说一不二的地位，上下尊卑的秩序是他的宗旨，为此，他不惜用威逼手段使妻子就范，根本想不到要考虑家庭成员的感受。
9.最后一段中的蘩漪的舞台说明文字有什么作用？请简要分析。(5分)
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这些舞台说明文字是用来反映蘩漪的复杂心理，刻画其人物性格的。蘩漪深怕周萍向她下跪的尴尬局面成为现实，又痛恨周朴园的专横，为解脱难堪，只好无可奈何地妥协，痛苦地喝下苦药。
三、语言运用(15分)
10．在横线处填上恰当的内容，使上下文组成语意连贯的一段话。(5分)
鲁侍萍撕毁支票的同时，也_______________________________________________
________，撕碎了资本家金钱万能的信条，_____________________________________
______________，撕出了她三十年风雨中磨炼出来的反抗精神。
参考答案：撕碎了周朴园自私自利的假面具　撕出了她自尊刚强的性格
11．《雷雨》中刻画了众多人物形象，请各用一个单句对周朴园和鲁侍萍这两个形象作简要概括。要求对形象的理解正确，表达简明通顺，每句不超过30字。(4分)
(1)周朴园：一位_________________________________________________________
________________________________________________________________________形象。
(2)鲁侍萍：一位_________________________________________________________
________________________________________________________________________形象。
参考答案：(1)残忍、冷酷、自私、贪婪而又虚伪的伪君子
(2)善良、正直、刚强、倔强、有骨气和尊严的旧中国劳动妇女
12．戏剧人物的语言往往有潜台词，《雷雨》中的人物许多话都有“言外之意”，阅读下列语段，将言外之意写在横线上。(6分)
(1)传达室门口放着一只很雅致的花盆，司机小牛绕着花盘走了一圈，瞅着门卫张大爷问：“张大爷，这花盆挺好看的，放在这儿可惜了啊？”张大爷面无表情地说：“这是公家的东西！”
张大爷的言外之意是：___________________________________________________
(2)司机小牛经常把轿车停在单位大门外，张大爷不放心，终于忍不住问小牛：“小牛啊，把车停在这儿，不怕调皮的小孩子砸烂了玻璃，划坏了车子？”小牛不屑道：“张大爷，这是公家的东西！”
小牛的言外之意是：______________________________________________________
参考答案：(1)公家的东西，私人不能随便拿。/花盆是公家的，谁也不能拿走。
(2)公家的东西，没必要爱惜。/汽车是公家的，坏了没关系