第十三章 第2节 《内能》课堂练习(含答案) -2022-2023学年人教版物理九年级

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名称 第十三章 第2节 《内能》课堂练习(含答案) -2022-2023学年人教版物理九年级
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-07-17 23:53:38

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第2节 《内能》
随堂练习
一 、选择题 (每小题 3分,共30分)
1.关于温度、热量和内能的说法中不正确的是
A. 0的冰块也有内能 B. 温度高的物体,内能一定大
C. 物体吸收热量,温度不一定升高 D. 物体吸收热量,内能一定增大
2.景颇族的祖先曾发明一种活塞式点火器,如图所示。以牛角作套筒,木质推杆前端粘附艾绒。取火时,一手握住套筒,另一手猛推推杆,艾绒即燃,随即将杆拔出,口吹立见火苗。手推杆入筒的过程中,筒内密封气体的(  )
分子动能减小 B. 密度不变 C. 分子数增加 D. 内能增大
3.很多人早餐很喜欢吃米粉,将米粉放入沸水中烫熟的过程,是通过什么方式使米粉温度升高的(  )
A. 沸水对米粉做功 B. 米粉对沸水做功
C. 沸水将热量传递给米粉 D. 燃料将热量传递给米粉
4.返回舱穿过黑障区域时与大气剧烈摩擦产生高热,关于这个过程下列说法正确的是(  )
A.返回舱的内能减少 B.返回舱的内能不变
C.通过热传递改变返回舱的内能 D.通过做功改变返回舱的内能
5..下面是对生活中一些事例的判断,其中正确的是(  )
A. 冰熔化时温度不变,内能也不变 B. 钻木取火利用热传递改变内能
C. 用热水袋取暖利用了水的比热容小的特性D. 高压锅应用了气压增大水的沸点升高的原理
6.返回舱穿过黑障区域时与大气剧烈摩擦产生高热,关于这个过程下列说法正确的是(  )
A.返回舱的内能减少 B.返回舱的内能不变
C.通过热传递改变返回舱的内能 D.通过做功改变返回舱的内能
7.质量相等的水和铁块,初始温度相同,吸收相等的热量后,相互接触,则(  )
A. 接触后无热传递 B. 接触后铁块的温度降低,水的温度升高
C. 温度由铁块传到水 D. 热量由水传到铁块
8.如图所示,把一个底部封闭的薄壁金属管固定在支座上,管中装一些酒精,然后用塞子塞紧管口。把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动,很快会观察到塞子被顶出且在管口上方有大量“白气”产生,下列说法中正确的是(  )
A.来回拉动橡皮条的过程中,金属管的内能减少B.来回拉动橡皮条的过程中,将机械能转化成内能
C.停止拉动橡皮条,塞子被顶出的过程中,酒精蒸气的内能不变D.管口上方的“白气”是酒精蒸气
9.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  )
A.0℃的冰块内能为0 B.温度高的物体含有的热量多
C.物体的内能增加,一定要吸收热量 D.晶体熔化时温度不变,其内能一定增加
10.下列说法正确的是( )
A.温度高的物体具有的内能多,温度低的物体具有的内能少
B.夏日,在阳光照射下,地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较大
C.塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上,说明分子间存在着吸引力
D.物体吸收热量,内能一定增加,温度可能升高
二、填空题 (每空1分,共6分)
11.如图所示,在配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,看到的现象是___________。这是因为活塞压缩空气,使空气的内能___________,温度升高。
12.冬奥会冰壶比赛中,如图所示,在AB过程中,投手用水平方向的力推冰壶,使冰壶在粗糙程度相同的冰面上做匀速直线运动,人对冰壶的推力___________冰面对冰壶的摩擦力;撤去推力,在BC过程中所受摩擦力___________;在CD过程中,队友刷冰是通过___________方式增加冰面内能,才使之熔化,从而___________摩擦。
13.2022年5月20日,我国使用长征二号丙运载火箭同时将3颗试验卫星发射成功。火箭从地面向上发射过程中,其外壳与大气摩擦后温度升高,内能 ,这是通过 的方式改变内能。
14.如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像,根据图像可知该物质是______(选填“晶体”或“非晶体”),该物质在熔化过程中继续吸热内能______(选填“增加”、“减少”或“不变”)。
15.中医药是中华文化的瑰宝,中医的理疗方式中蕴含了许多物理知识,如“拔火罐”时玻璃罐能被吸附在皮肤上利用了 ;“艾灸”时通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式改变了穴位处的内能。
三、作图与简答题(本大题共1小题4分)
16. 冬季,把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间里,冰能不能继续熔化,为什么?
四、实验与探究(本大题共1小题)
17.小明发现篮球的气压不足,于是用打气筒给篮球打气。在收起打气筒时发现外壁有些发热。于是他想,是什么原因导致打气筒的外壁发热呢?小明就这个问题与同学小红进行了交流,联系所学物理知识,他们提出了以下两个猜想:
A.活塞在筒内往复运动时,与筒壁摩擦导致发热
B.活塞在筒内往复运动时,不断压缩气体做功导致发热
于是他们设计了实验进行探究,选用的实验器材有:打气筒、测温枪、计时器、气压不足的篮球等,分别在打气筒的上部和下部标注两个测温点,如图所示。
请回答下列问题:
(1)打气筒打气的过程中内壁的内能将 ,外壁温度升高是由于热量是通过 的方式传递到外壁;
(2)用打气筒往气压不足的篮球内打气,10秒内使活塞在筒内往复运动20次,立即用测温枪测出此时两个测温点的温度。待打气筒外壁温度降至室温(25℃)后,放出篮球中的部分气体,重复上述操作。实验数据记录如下表:
实验次数 时间t/s 活塞往复次数 上部温度t/℃ 下部温度t/℃
1 10 20 30.7 36.6
2 10 20 30.2 36.2
3 10 20 30.5 36.3
小明分析上表实验数据得出:导致打气筒外壁发热的原因是 ;
(3)小红回顾整个实验过程,分析实验数据,认为小明得出的结论不够严谨,理由是 ,于是他们对实验进行改进,对猜想A再次进行探究,你认为他们的改进方法是 。
参考答案
1.【答案】D
2.【答案】D
3【答案】C
4.【答案】D
【详解】返回舱穿过黑障区域时与大气剧烈摩擦产生高热,这属于做功改变物体内能。由于温度升高,故内能增加,故ABC错误,D正确。
【答案】 D
【答案】 D
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】C D
10.【答案】 B D
二、填空题
11.【答案】 ①. 硝化棉燃烧 ②. 增加
12.【答案】 ①. 等于 ②. 不变 ③. 做功 ④. 减小
13.【答案】增大;做功 。【详解】]火箭从地面向上发射过程中,其外壳与大气摩擦,要克服摩擦力做功,使得内能增大,这是通过做功的方式将机械能转化为内能,从而改变其内能。
14.【答案】 ①. 晶体 ②. 增加
15.【答案】大气压(强);热传递
简答题
16.答 :冰不能熔化;因为冰熔化要吸收热量,而0℃的房间与正在熔化的冰的温度相同,不能发生热传递,冰无法吸热也就不会熔化。
四、实验与探究(本大题共1小题)
【答案】 增加,热传递 ; 活塞对筒内的空气做功,空气内能增加,温度升高,造成下部温度高于上部温度 ; 在实验过程中,活塞向下运动时既克服摩擦做功,又压缩空气做功,无法准确的确定外壁发热的原因;应让活塞只克服摩擦做功,而不压缩空气做功,故他们的改进方法是:打气筒不与篮球连接