部编版九年级上册 18《中国人失掉自信力了吗》课时训练（含解析）

18 中国人失掉自信力了吗 课时训练
一、选择题
1．下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A．鲁迅的《故乡》《中国人失掉自信力了吗》分别选自《且介亭杂文》《呐喊》。
B．十九世纪法国浪漫主义作家雨果，主要作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
C．更，是古代夜间的计时单位，从晚上八点左右开始，一夜分为五更，每更约两个小时。
D．古人以山南水北为“阳”，山北水南为“阴”。“河阳之北”的“阳”指黄河北岸。
2．下列加点词语的意思不符合句意的一项是( )
A．这就是中国的脊梁。(不屈不挠、不断奋斗的中国人)
B．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗。(说谎话骗人)
C．要自己去看地底下。(指土地下面)
D．一到求神拜佛，可就玄虚之至了。(无法捉摸，飘忽不定)
3．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我们只有构建以合作共赢为核心的国际关系，才能铲除滋生恐怖主义的土壤。
B．为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免不受俗务的干扰和盛名的拖累。
C．央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。
D．我国第二艘航母能否早日加入海军编队，取决于科研人员和广大官兵的共同努力。
4．下面语段中加横线字的拼音正确的一项是（ ）
江南忆，最忆是杭州。漫步苏堤，桃红柳绿，百鸟唱和；寻幽九溪，古木参天，流水淙淙。西泠桥畔，凭吊苏小、武松，尽抒怀古幽情；钱塘江边，观赏汹涌潮水，畅想时代风采……
A．tí hè cēn bàn
B．dī hè cān pàn
C．tí hé cēn pàn
D．dī hé cān hàn
5．下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A．省悟(shěng) 脊梁(jǐ) 玄虚(xuán) 怀古伤今(huái)
B．诓骗(kuāng) 慨叹(kǎi) 抹杀(mǒ) 前仆后继(pǔ)
C．诬蔑(miè) 渺茫(miǎo) 家谱(pǔ) 地大物博(bó)
D．笼罩(lóng) 摧残(cán) 倘若(tǎng) 自欺欺人(qī)
6．下列句子中，加点成语运用不当的一项是（ ）
A．他们从小感情深厚，自搬家分别以后，十多年未见，今日再聚首，两人怀古伤今，重逢之喜悦溢于言表。
B．我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人……
C．他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗……
D．自欺欺人只是逃避问题的方法，只有面对现实，我们才会真正成长。
二、字词书写
7．根据下列词中的注音写汉字。
miǎo茫( ) jī梁( )
kuāng骗( ) wū蔑( )
三、填空题
8．指出下列句子运用的修辞手法。
(1)我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。( )
(2)要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。( )
(3)这一类的人们，就是现在也何尝少呢 ( )
9．指出下列句子中引号的作用。( )
(1)虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。( )
(2)两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实。( )
(3)先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”( )
(4)那也只能说中国人曾经有过“他信力”( )
10．《中国人失掉自信力了吗》是 在民国时期所著的一篇杂文，最早于1934年刊发，后编入 。
四、现代文阅读
中国人失掉自信力了吗
①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力也都失掉了。
④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。
⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
11．作者批驳的观点是什么？作者主张的观点又是什么？
12．文章第一段三次说“是事实”，用意何在？
13．按照句子后面括号中的提示，赏析下面的句子。
（1）两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实。
（本文语言具有辛辣嘲讽意味，请就句中“总”加以解说。）
（2）虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
（从修辞的角度说说“这就是中国的脊梁”一句好在哪里？）
14．“自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。”这句话应该如何理解？
阅读课文《中国人失掉自信力了吗》，回答问题
15．本文作者驳的观点是什么
16．作者正面提出的观点是什么 作者怎么证明正面论点的？
17．“失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路。”这里的“新生路”指什么？
18．“中国的脊梁”在当时有什么意义？
五、综合性学习
19．习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“家·国梦”主题活动，请你参与并完成下列小题。
（1）【家】幸福的家
感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家。请捕捉家庭生活中一个温馨感人的镜头，用简洁的语言描绘。
（2）【国】强盛的国
无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。
黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路。项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威
下联：
（3）【梦】复兴的民族
细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励我们在实现中国梦的道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言）
参考答案：
1．A
【详解】《故乡》选自《呐喊》。《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》。出处弄相反了。故选A
2．C
【详解】这道题考查的是词语在具体语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。C 此处“地底下”不是指土地下面，而是指当时还处于地下斗争状态的中国共产党及其领导下的革命力量。
3．A
【详解】A.没有语病。B.“以免不受”不合逻辑，可删去“不”。C. 语序不当，应调整为“生根、开花、结果”。D. 不合逻辑，两面对一面，可把“能否”改为“能够”。
4．B
【详解】“堤”读“dī”，“和”读“hè”，“参”读“cān”，“畔”读“pàn”，故选B。
5．C
【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。A项，“省”应读“xǐng”；B项，“仆”应读“pū”；C项，正确；D项，“笼”应读“lǒng”。
6．A
【详解】A．怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪、不符合语境；
B．为民请命：替老百姓向上请求减轻负担或解除困苦，保全生命。运用正确；
C．前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。运用正确；
D．自欺欺人：既欺骗自己也欺骗别人。运用正确；
故选A。
7． 渺 脊 诓 诬
【详解】本题考查学生根据拼音写汉字的能力。在书写汉字时，除了根据词语的意思，还要注意一些同音字的写法，比如“渺茫”中的“渺”。
8．（1）排比 （2）比喻 （3）反问
【详解】此题考查修辞手法辨析。常用的修辞手法有：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。解答时根据各个修辞手法的特点来判断。（1）根据句中的四个“有……的人”，可知此句运用了排比的修辞。（2）此句将“国民党反动报刊的欺骗宣传”比作是“搽在表面的自欺欺人的脂粉”，这是比喻的修辞。（3）根据“就是现在也何尝少呢 ”，可知此句运用了反问的修辞。
9．（1）表否定 （2）表引用 （3）表强调 （4）表特殊含义
【详解】该题考查的是引号的用法。引号的用法有：表示引用的部分 ；表示特定称谓；表示特殊含义，需要强调；表示否定和讽刺；表示着重论述的对象；特殊疑问表示否定；表示话语的引用。（1）根据“所谓”二字，可知句中的引号表否定。（2）此句引用成语“地大物博”，所以句中引号表引用。（3）句中连用四个引号，强调某些中国人的不自信，所以句中的引号表示引用。（4）句中的“他信力”是从“自信力”仿拟而来，生动地刻画了国民党当局仰人鼻息、自欺欺人的丑恶形象，表现出作者极其深刻的讽刺意味。所以句中的引号表示特殊含义。
10． 鲁迅 《且介亭杂文》
【详解】《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生在民国时期所著的一篇驳论文，最早于1934年刊发，后由作者编入《且介亭杂文》。这篇驳论文作于九一八事变三周年之际，反驳了当时社会对抗日前途的悲观论调以及指责中国人失掉了自信力的言论，鼓舞了民族自信心和抗日斗志。
11．中国人失掉自信力了。我们有并不失掉自信力的中国人在。 12．强调对方的论据是事实，但是这三个事实论据无法证明中国人失掉自信力的观点。 13．（1）“总”让人看到国民党政府夸耀“地大物博”时的洋洋自得，同时“总”又写出夸耀者的底气不足，因为，夸来夸去只能夸这一样，且惟恐别人不知。尖锐泼辣的语言，极富讽刺意味。
（2）运用比喻，生动形象地写出了没有失掉自信力的中国人是中国的主流、希望和中坚力量，表现了作者对他们的热情讴歌和赞美。 14．中国人有没有自信力，不能只看御用文人的宣传，而要看广大中国人民的精神状态和所作所为。
【解析】11．本题考查的是分析概括议论文的主要观点。
根据第②段“于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了”、第⑧段“说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑”可知，文中驳论点是：中国人失掉自信力了。根据第⑥段“然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在”、第⑦段“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”可知，首先摆出了作者要批驳的观点“中国人失掉自信力了”，接着运用举例论证批驳错误的观点，然后树立作者的正确观点“我们有并不失掉自信力的中国人在”。
12．本题考查理解文章内容。
“两年以前，我们总自夸着‘地大物博’，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实”说明“自夸”、寄希望于国联和一味求神拜佛，怀古伤今三个论据都是真实的，是事实。结合第③段“先前信‘地’，信‘物’，后来信‘国联’，都没有相信过‘自己’。假使这也算一种‘信’，那也只能说中国人曾经有过‘他信力’”，根据第④段“失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了”“一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己”可知，这三个事实论据无法证明中国人失掉自信力的观点。
13．（1）本题主要考查体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。
结合第①段“从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着‘地大物博’，是事实；不久就不自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛”可知，“总”是“一直”的意思，写出了国民党政府自我夸耀“地大物博”时的自得，刻画出了国民党盲目骄傲、自我炫耀、夜郎自大的丑态。
（2）本题考查对内容的理解。
“脊梁”比喻在国家、民族或团队中起中坚作用的人，是比喻的修辞手法，结合文章第⑦段“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”可知，强调这就是那些有自信力的中国人，他们是中国的主流，是推动民族发展前进的最强动力。从而证明中国人没有失掉自信力了，我们有并不失掉自信力的中国人在，作者高呼“中国的脊梁”，是想告诉广大群众，中国人没有失掉自信力了，我们有并不失掉自信力的中国人在，强烈地表达了作者身为中国人的自豪感情和自信力。
14．本题考查理解句子的含义。
这句话可分两层：一是“自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的”，二是“自信力的有无，要自己去看地底下”。“状元宰相”是为一小撮上层统治阶级搞摇旗呐喊的御用文人，“地底下”是指广大中国人民的精神状态和所作所为。这里运用了比喻，含义是：御用文人的文章是荒谬的，不足为据的，要自己亲自去看广大中国人民的精神状态和所作所为。
15．中国人失掉自信力了。 16．中国有并不失掉自信力的中国人在。作者历数从古以来，埋头苦干的人，拼命硬干的人，民请命的人，舍身求法的人等，作为事实论据证明他们都是没有失掉自信力的中国人。 17．新生路指相信自己的力量，号召全国民众团结起来抗日救亡。 18．当时国民党到处散布悲观论调，广大民众也因“中国的脊梁”的总被摧残、被抹杀而看不到光明。鲁迅反复赞扬“中国的脊梁”，可以鼓舞斗志，增强中国人的自信力。
【解析】15．本题考查对文章内容的理解。首先要读懂文段的内容，然后分析论据并得。本文①、②段作者摆出了论敌的论据：①自夸“地大物博”；②寄希望于“国联”；③一味求神拜佛。由此得出敌论点是：中国人失掉自信力了。
16．本题考查学生对议论文论点的判断能力。从第⑥段中“然而……”一句中即可摘引作者的观点：我们有并不失掉自信力的中国人在。文章③～⑤段，作者层层剥茧，直接批驳敌论的论点和论据。第③段先写了对方的论据：信“地”、信“物”、信“国联”，通过这些论据证明国人没有相信过“自己”，只能说是失掉了“他信力”；第④段写失掉了“他信力”后又玄虚起来——“求神拜佛”，以至于麻醉着自己，从而得出第⑤段中“中国人现在是发展着‘自欺力’”的观点。故对方的那些论据不能证明中国人失掉了“自信力”，只能证明某些国人失去了“他信力”。第⑦段“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”作者历数从古以来，埋头苦干的人，拼命硬干的人，民请命的人，舍身求法的人等，作为事实论据证明他们都是没有失掉自信力的中国人。
17．本题考查对重要词语的理解。“也许能够只相信了自己，倒是一条新生路。”再结合后文语境“他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗”分析，就是说，我们只有相信自己，团结一致，才能走上解放的道路。
18．本题考查理解文中重要句子的含义。第⑦段中“就有埋头苦干的人；有拼命硬干的人，有为民请命的人，有含身求法的人”和第⑧段中“他们在前仆后继的战斗”等语句写出了“中国的脊梁”具有的行为。他们“不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了”，因而国民党到处散布的“中国人失掉自信力了”的悲观论调让广大民众也因“中国的脊梁”的总被摧残、被抹杀而看不到光明。但作者赞颂那些有自信力的中国人为“中国的脊梁”，生动形象地写出了没有失掉自信力的中国人是中国的主流、希望和中坚力量，作者强调他们才是民族生存和发展的中坚力量，才是我们民族的真正代表。对他们的反复赞颂，可以鼓舞斗志，增强中国人的自信力。
19．（1）示例：①小时候依偎在妈妈怀里听故事；②中秋节全家人齐聚一堂，赏月亮，吃月饼，笑声不断。
（2）示例：看今朝，黄大年殚精竭虑（赤胆忠心）“深探”写传奇（展风采树楷模）
（3）示例：凝心聚力，共同圆梦。
【详解】（1）答案不唯一，用简洁的语言描述一个家庭生活温馨感人的镜头即可。如：中考前，爸妈满怀期待送我进考场；孩子去当兵，，父母向着远行的列出挥手。（2）从对联的特点考虑，一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关。上联“忆往昔”可以对“看今朝”，“邓稼先”对“黄大年”，“鞠躬尽瘁”对“殚精竭虑”，“两弹”是邓稼先的成就，可以对“深探”，“扬国威”是动宾结构，可以对“展风采”。（3）答案不唯一，但要注意要求。不得借用名人名言，较精炼、具有激励、警醒之意即可。如：美丽中国梦，你我来践行！