统编版八年级语文上册期末专题七口语交际与综合性学习同步作业课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
名师学案 同步作业课件
2.下列情形中，说话人语言表达最得体的一项是
D
A.会议开始前，主持人对参加会议的来宾说：“为
了保持会场安静，请各位立刻关闭手机，否则后
果自负”。
B.对一位获奖同学说：“你真行呀，没怎么复习就
拿了个一等奖。”
C.提到自己的母亲，儿子动情地说：“令堂经常告
诫我们，做人要清清白白。”
D.酒店经理对员工们说：“大家要做好服务工作，
让顾客有宾至如归的感觉。”
3.小明顺利地考上了理想的大学。对此，下列表达
不得体的一项是
()
A.小明发短信给老师：“老师，我考上大学了，感谢
恩师多年的栽培。”
B.小明父亲发短信向亲朋报喜：“犬子顺利考上了
大学，多谢大家关心！”
C.好朋友王勇对小明说：“恭喜你，改天我一定光
临你家当面祝贺。”
D.小明对前来祝贺的李叔叔说：“叔叔，您的到来
使我家蓬荜生辉。”
4.下列各句中，语言表达得体的一项是
A.许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同
学，让他介绍经验，周洋说：“你们先到一边等
等，等我喝杯水再赐教。”
B.近日，学校为了让学生们以更好的心态迎接高
考，减轻心理压力，在同学们必经的大门口贴出
一副对联，上书“烈火试真金，逆境试强者”。
C.只见大厅的角门一开，走出一位老人，手拄拐
杖，答道：“老朽写得不好，让大陆的兄弟见笑
了。权当文字游戏吧！”
6.2017年感动中国十大人物之一的支月英老师，十
九岁时，不顾家人反对，远离家乡，只身来到海拔
近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名山村女
教师。36年来，她坚持守在偏远的山村讲台，从
“支姐姐”到“支妈妈”教育了大山深处的两代人。
同学们了解支老师的感人事迹后，纷纷在朋友圈
中发消息表达敬意，请你也把自己的感言发到朋
友圈。至少使用一种修辞手法。50字左右。
7.某班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加
并完成下列任务。
(1)班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富
有文学韵味的刊名。
班刊名：青青草(“尖尖荷”“春蕾”等)
(2)班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的
活动，请你仿照例句的形式，重新设计孔乙己
的命运。
(3)班级文学社要选取一副对联悬挂在阅览室，最
合适的一项是
(C)
A.宾至如归，少安毋躁
B.四面荷花三面柳，一城山色半城湖
C.室雅何须大，书香不在多
D.水清鱼读月，山静鸟谈天