统编版小学语文六年级下册分班考专题突破：修改病句检测卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版小学语文六年级下册分班考专题突破：修改病句检测卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-07-19 10:42:36 | ||
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文档简介
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分班考专题突破：修改病句检测卷-小学语文六年级下册统编版
1．用修改符号改正下面句子中用错的标点符号。
（1）书店经理推荐图书：（世界之窗），少年儿童出版社，36．00元；（锦绣中华），少年儿童出版社，36．00元；（生活王国），少年儿童出版社，36．00元。
（2）音乐会上，音乐家们演出了中外音乐著名作品“二泉映月”、“梁祝”、“蓝色多瑙河” 等。
（3）领导一再要求大家，准时出席会议。
2．修改下面的留言，把你的真情留在校园。（共三处）
凤凰花开，毕业在即。我们将分别小学，步入初中。难忘那充满欢声笑语的小学校园——操场上，我们一起呐喊助威；课堂上，我们一起合作探究；艺术节，我们一起边唱边跳、载歌载舞……这一切将美好的记忆化作，永远珍藏在我们心中。
3．运用学过的修改符号，修改下面这段话。
在老师和同学们的教育帮助下，刘强端正了学习态度，能按时完成作业，错别字也大大进步了，他还积极参加文愉活动，在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节目，有详有略地朗读了作者是著名作家冰心写的“繁星”。
4．修改语段。
（1）在前不久公布的“科学家篇”名单中，中国首位诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦成功进入候选人。BBC入围“20世纪最伟大科学家”就意味着公众和全社会的肯定及认可，以屠呦呦为代表的科学家由此发明青蒿素的意义也将永留青史。
（2） 学校把优秀少先队员的名单已经公布了，佳丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。因为，她一点儿也不骄傲。同学们称赞她，她总说自己做得还不够。
5．修改病句。
（1）长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。
（2）今天来了许多少先队员和小学生。
（3）我认真检查了各科作业和语文作业。
（4）《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》和《安徒生童话》都是我喜欢看的故事。
6．修改病句。
（1）看了梅兰芳的故事，使我很敬佩他的民族气节。
（2）交流课上，一位衣着简朴、面目慈祥走进了教室。
（3）老师的话像温暖的阳光，心里热乎乎的。
（4）“学雷锋，树新风”活动正在紧锣密鼓。
（5）在旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。
（6）在阅读中，我们要一边读书一边思考的习惯，在思考中解决问题。
（7）妈妈爱好健身，养成了每天早晨去跑步。
（8）班会上，大家交流了学习语文。
7．修改病句。
（1）大家都讲卫生，自己的健康和疾病就有了保障。
（2）因为是在外国人的地盘里，中国人不得不只好任他们欺负。
（3）今天早晨的活动真是有意义的一天。
（4）我用了整整一个月左右的时间学会了使用电脑。
（5）星期天，我画了一幅画和一篇作文。
（6）今天这场阅读交流会持续了很久，真是一举两得，不但锻练了我们的口才和表达能力，而且提高了我们的知识水平。
8．修改下面的语段。
（1）“哈利·波特与魔法石”这本书写得深动形象，我很早就想看了。今天终于借到了，我非常高兴极了。一回到家，我就拿起书迫不及待地读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要像哈利·波特那样敢于向邪恶势力挑战的好思想。（四处错误）
（2）学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的王丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说自己做得还不够好。（五处错误）
9．下面这段话中的画线句子都存在语病，请你找出来并改正在这段话后的横线上。
感谢各位参加我的13岁生日晚会。（1）看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，（2）我不禁回忆起了以前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，（3）他是一个多么好的小四眼！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加竞赛的赛前训练。在他的帮助下，（4）我在期中的数学考试中取得了理想的成就。
（1）
（2）
（3）
（4）
10．综合改错。（其中有两处错用标点、六处语病）
我已经在电脑前连续工作十几个小时，要赶紧休息一下了……要不然，电脑屏幕上的图片、文字和文章我马上看不清了；因为这样，但是我要提醒小学生们，为了爱惜你们的视力，从现在做起，少用电脑，少看电视。
11．修改病句。
（1）气象兴趣小组的同学每天记录和观察天气情况。
（2）卖火柴的小女孩一双小手几乎完全冻僵了。
（3）看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。
（4）我国人口是世界上最多的国家。
12．修改病句。
（1）这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
（2）紫嫣同学为班级黑板报设计了一段文字，其中有两处病句，请你帮她修改。
①中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，我们耳熟能详的谚语是其中之一。②谚语能增强语言的表达效果，形象、生动地展示。
①
②
13．认真阅读句子，修改错误。
①观众团团围坐，所有的剧情基本上全靠艺人们用说唱来描述。
②忽然想起，曾听母亲讲过，小狐仙平时都是住在牛棚里的。
③这是用各种干果（花生，胶枣，榛子，栗子……等）与蜜饯掺和成的。
④1935年秋天，进入红四方面军草地，许多同志因此得了肠胃病。
14．修改语段。（1处标点、2个错别字、3个病句。）
5月22日13时07分，袁隆平爷爷因多器官功能哀竭在长沙逝世，享年91岁。作为《杂交水稻之父》，他毕生致力于杂交水稻技术的推广与研究，也是世界上首位第一个成功利用水稻杂交优势的科学家。他曾勉厉大家说；“人就像种子，要做一粒好种子。”袁隆平爷爷就是这样一粒“好种子”，带给希望。
15．修改病句。
（1）通过体育锻炼，使我的体质增强了。
（2）桑娜听着狂风的怒吼和汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。
（3）《有的人——纪念鲁迅有感》的作者是臧克家写的。
（4）我对舞台有着神奇的吸引力。
（5）我们必须及时改正并随时发现学习过程中的缺点。
16．修改下面一段话。（1处错标点符号，2个错别字，3处语病）
“流浪地球”这部电影讲述了面对太阳系即将磨灭的绝境，人类开启“流浪地球”模势，试图寻找新家园的故事。首印的时候反响热烈，认为它开创了中国科幻电影的先河，体现了民族气节，也有海纳百川的格局。这是中国电影比较成功的一次突破，所以还有提升的空间。
参考答案：
1．
【详解】本题考查标点符号。
（1）标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等各类出版物名称应使用书名号 。故句中的图书名字应用书名号。
（2）标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称应使用书名号。故句中的音乐作品应用书名号。
（3）结合句子“领导一再要求大家，准时出席会议”可知，句意为“领导要求大家准时出席会议”，准时出席会议的人是“大家”，而不是领导，故“大家”后面不能用逗号，用逗号后，“准时出席会议”的主语变成了领导，故应删掉逗号。
2．凤凰花开，毕业在即。我们将告别小学，步入初中。难忘那充满欢声笑语的小学校园。操场上，我们一起呐喊助威；课堂上，我们一起合作探究；艺术节，我们一起载歌载舞……这一切将化作美好的记忆，永远珍藏在我们心中。
【详解】本题考查修改病句。
首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
“分别小学”，用词不当，应改为“告别小学”；
标点用错，破折号改为句号；
“载歌载舞”和“一起边唱边跳”语义重复，去掉一个；
“这一切将美好的记忆化作”语序有误，应改为“这一切将化作美好的记忆”。
3．
【详解】本题考查修改病句。
“在老师和同学们的教育帮助下”本句中“教育帮助”用词不当，应当删除“教育”，或者把“教育”提到老师后面；句子“错别字也大大进步了”用词不当，错别字应该是减少了，故把“进步”改成“减少”；“文愉活动”错别字，应该是“文娱活动”；“在全校师生和少先队员们参加的……”语义重复，全校师生包括少先队员，故删除“和少先队员”；“扮演”是扮演角色，此处应为“表演”；“有详有略”是有部分详细，有部分省略，用词不当，应该为“有声有色”，表示表演很精彩；“作者是著名作家”语义重复，应去掉“作者是”。
4． 在前不久公布的“科学家篇”候选人名单中，中国首位诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦成功进入候选人。入围BBC“20世纪最伟大科学家”就意味着公众和全社会的肯定，由此，以屠呦呦为代表的科学家发明青蒿素的意义也将永留青史。
学校已经把优秀少先队员的名单公布了，佳丽同学连续三年被评为“优秀少先队员”。但是，她一点儿也不骄傲。同学们称赞她，她总说自己做得还不够。
【详解】本题考查了病句的辨析。
（1）这段话共有四处错误。①前后矛盾。联系上下文，应在“科学家篇”后面加上“候选人”；②词序颠倒。应把“BBC”和“入围”调换位置；③语意重复。把“及认可”删除；④词序颠倒。把“由此”调整到“以屠呦呦”前面，并加上逗号。
（2）这段话共有四处错误。①词序颠倒。“把优秀少先队员的名单”和“已经”调换位置；②用词不当。应把“陆续”改为“连续”；③搭配不当。可把“的光荣称号”删除，也可把“被评为”改为“获得了”；④关联词语使用不当。应把“因为”改为“但是”。
5． 长城、故宫都是我国的名胜古迹。 今天来了许多少先队员。 我认真检查了各科作业。 《灰姑娘小红帽×白雪公主》都是我喜欢看的故事。
【详解】本题考查修改病句。
（1）归类不当，“南京长江大桥”不是古迹，应改为：长城、故宫都是我国的名胜古迹。
（2）重复啰嗦，去掉“少先队员”或“小学生”即可。
（3）“各科作业”包括“语文作业”，去掉“和语文作业”。
（4）《安徒生童话》是书籍，不是故事，应去掉，故改为：《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》都是我喜欢看的故事。
6． 看了梅兰芳的故事，我很敬佩他的民族气节。 交流课上，一位衣着简朴、面目慈祥的老教师走进了教室。 老师的话像温暖的阳光，让我心里热乎乎的。 “学雷锋，树新风”活动正在紧锣密鼓地展开。 在旧社会，劳动人民过着吃不饱、穿不暖的生活。 在阅读中，我们要养成一边读书一边思考的习惯，在思考中解决问题。 妈妈爱好健身，养成了每天早晨去跑步的习惯。 班会上，大家交流了学习语文的心得。
【详解】考查学生修改病句的能力。
首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。
（1）缺少主语，去掉“使”。
（2）缺少主语，在“走进了教室”前加上“老教师”。
（3）缺少主语，在“心里热乎乎的”前面加上“让我”。
（4）成分残缺，在“紧锣密鼓”后面加上“地展开”。
（5）成分残缺，在“劳动人民”后面加上“过着”。
（6）成分残缺，在“我们”后面加“养成”。
（7）成分残缺，在结尾后面加“的习惯”。
（8）成分残缺，在结尾后面加“的心得”。
7． 大家都讲卫生，自己的健康就有了保障。 因为是在外国人的地盘里，中国人只好任他们欺负。 今天早晨的活动真是有意义。 我用了整整一个月的时间学会了使用电脑。 星期天，我画了一幅画和写了一篇作文。 今天这场阅读交流会持续了很久，不但锻炼了我们的表达能力，而且提高了我们的知识水平，真是一举两得。
【详解】本题考查病句修改。
（1）搭配不当，大家讲卫生可以保障大家的健康，不容易得病。“疾病”与“保障”不搭配，应把“疾病”去掉。
（2）语意重复，“不得不”与“只好”意思重复，应删去其中一个。
（3）搭配不当，“活动”不是“一天”，应改为“今天的活动真是有意义。”或“今天真是有意义的一天。”
（4）语意重复，“一个月”与“左右”意思重复，应删去其中一个。
（5）搭配不当，“作文”应搭配动词“写”，应改为“星期天，我画了一幅画和写了一篇作文。”
（6）错别字：锻练——锻炼；
语意重复，“口才”与“表达能力”意思重复，应删去其中一个；
语序不当，“真是一举两得”应放在“提高了我们的知识水平”的后面，并在“水平”的后面加上逗号。
8． 《哈利·波特与魔法石》这本书写得生动形象，我很早就想看了。今天终于借到了，我高兴极了。一回到家，我就拿起书迫不及待地读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要像哈利·波特那样敢于向邪恶势力挑战。 学校把优秀少先队员的名单公布了，我们班的王丽同学连续三年被评为“优秀少先队员”。但是，她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，她总是说自己做得还不够好。
【详解】本题考查病句辨析。
（1）“哈利·波特与魔法石”是一本书，双引号应改为书名号；“这本书写得深动形象”这句中的“深动”改为“生动”；“我非常高兴极了”中的“非常”和“极了”重复，应删去其中一个；“我要像哈利·波特那样敢于向邪恶势力挑战的好思想。”中的“敢于”和“思想”搭配不当，应去掉“的好思想”。
（2）“学校把优秀少先队员的名单已经公布了”语义重复，应删去“已经”；“我们班的王丽同学陆续三年被评为‘优秀少先队员’的光荣称号。”的“陆续”应改为“连续”，“评为”和“称号”搭配不当，应去掉“的光荣称号”；“她一点儿也不骄傲”和前句存在转折关系，“结果”应改为“但是”；“同学们夸耀她”中的“夸耀”用词不当，应改为“夸奖”。
9． 看见桌上放着的大家送来的许多生日礼物 我不禁回忆起了往事/我不禁回忆起了以前的事 他是一个多么好的同桌 我在期中的数学考试中取得了理想的成绩
【详解】此题考查对病句的综合修改能力。
（1）语序不当，句中“许多”应放到“生日”之前。
（2）重复啰唆，句中“以前”和“往事”中的“往”意思重复，改为“以前的事”或去掉“以前的”。
（3）搭配不当，句中“小四眼”是贬义词，跟语境不符，应改为“同桌”。
（4）搭配不当，句中“考试”应搭配“成绩”，而不是“成就”。
10．标点：（1）“……”改为“。”（2）“看不清了”后的“；”改为“。”
语病：（1）“连续工作十几个小时”改为“连续工作了十几个小时”；（2）“图片、文字和文章”改为“图片和文字”；（3）“马上”改为“就要”；（4）“但是”改为“所以”；（5）“爱惜”改为“保护”；（6）“做起”改为“起”。
【详解】本题综合考查修改病句。
修改病句，要找出病因。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。
题目已说明有几处错误及错误的类型，因此更有针对性地改错。标点使用错误的是：“要赶紧休息一下了”后面的“……”符号用错，一句话说完用句号，把“……”改为“。”；“看不清了”后面的“；”用错，应改为“。”；
有语病的是：①“连续工作十几个小时”成分残缺，在“工作”后加上“了”；②“图片、文字和文章”语意杂糅，去掉“和文章”；③“我马上看不清了”中“马上”用词不当，改为“就要”；④“因为……但是……”关联词搭配不当，“但是”改为“所以”；⑤“爱惜……视力”词语搭配不当，“爱惜”改为“保护”；⑥“从现在做起”句式杂糅，去掉“做”。据此整理作答即可。
11． 气象兴趣小组的同学每天观察和记录天气情况。 卖火柴的小女孩一双小手完全冻僵了。/卖火柴的小女孩一双小手几乎冻僵了。 我看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。 我国是世界上人口最多的国家。
【详解】本题考查病句辨析。
（1）句中词序颠倒。“记录”和“观察”应互换位置。
（2）句中自相矛盾，“几乎”与“完全”矛盾，去掉其中一个。
（3）句中缺少主语，到底是谁看了电影《雷锋》后，受到了深刻的教育。因此要加上主语，“我”或者“他”。
（4）语句含混不清，前后情况的表达，互相矛盾，前面说的是“我国人口”后面说的是“最多的国家”这两种表达互相矛盾，应该为：我国是世界上人口最多的国家。
12． 这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强。 中华民族创造了丰富多彩的民间文学艺术，我们耳熟能详的谚语是其中之一。 谚语能增强语言的表达效果，形象、生动地展示人们的生活。
【详解】本题考查学生修改病句的能力。
修改病句的步骤：
A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。
B、找出有毛病的地方，根据病因修改。
C、修改病句不能改变原句的意思。
D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。
⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。
（1）搭配不当，意识不能培养，应删去“和培养”。
（2）①搭配不当，“制造”改为“创造”。
②成分残缺，“展示”后面加上“人们的生活”。
13． 观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。/观众团团围坐，所有的剧情基本上靠艺人们用说唱来描述。 他忽然想起，曾听母亲讲过，小狐仙平时都是住在牛棚里的。 这是用各种干果（花生，胶枣，榛子，栗子等）与蜜饯掺和成的。/这是用各种干果（花生，胶枣，榛子，栗子……）与蜜饯掺和成的。 1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志因此得了肠胃病。
【详解】本题考查学生病句修改能力。修改病句，要找出病因。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。
①本题病句“观众团团围坐，所有的剧情基本上全靠艺人们用说唱来描述。”中的“基本上”与“全”重复啰嗦了，去掉任意一个词即可。
②本题病句“忽然想起，曾听母亲讲过，小狐仙平时都是住在牛棚里的。”成分残缺，缺少主语，在“忽然想起”前面加上“我”或“他”等表示主语的词即可。
③本题病句“这是用各种干果（花生，胶枣，榛子，栗子……等）与蜜饯掺和成的。”中省略号“……”与“等”字重复啰嗦了，去掉任意一个即可。
④本题病句“1935年秋天，进入红四方面军草地，许多同志因此得了肠胃病。”中的“进入红四方面军草地”语序混乱了，改为“红四方面军进入草地”即可。
14．5月22日13时07分，袁隆平爷爷因多器官功能衰竭在长沙逝世，享年91岁。作为“杂交水稻之父”，他毕生致力于杂交水稻技术的研究与推广，也是世界上首位成功利用水稻杂交优势的科学家。他曾勉励大家说；“人就像种子，要做一粒好种子。”袁隆平爷爷就是这样一粒“好种子”，带给我们希望。
【详解】本题考查修改病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
“《杂交水稻之父》”的书名号改为引号；
“哀竭”改为“衰竭”；
“勉厉”改为“勉励”；
“推广与研究”语序颠倒，改为“研究与推广”；
“首位第一个”词语重复，删除其中一个；
“带给希望”成分残缺，改为“带给我们希望”。
15． 通过体育锻炼，我的体质增强了。 桑娜听着狂风的怒吼看着汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。 《有的人——纪念鲁迅有感》的作者是臧克家。 对舞台我有着神奇的吸引力。 我们必须随时发现并及时改正学习过程中的缺点。
【详解】本题考查的是修改病句，结合原句的内容进行辨析和理解，写出相应的内容即可。
（1）本句话的问题在于主语残缺， 修改方法可以是删除“通过”或者“使”。
（2）本句话的问题在于搭配不当，海浪不能是听着的。所以可以改为桑娜听着狂风的怒吼看着汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。
（3）本句话的问题在于语句重复，“作者是”和“写的”相重复，去掉一个即可。
（4）本句话的问题在于语序颠倒，应该是对舞台我有着神奇的吸引力。
（5）本句话的问题是搭配不当，应改为我们必须随时发现并及时改正学习过程中的缺点。
16．《流浪地球》这部电影讲述了面对太阳系即将毁灭的绝境，人类开启“流浪地球”模式，试图寻找新家园的故事。首映的时候反响热烈，观众们认为它开创了中国科幻电影的先河，体现了民族气节，也有海纳百川的格局。这是中国电影一次比较成功的突破，但是还有提升的空间。
【详解】这道题考查学生修改病句的能力，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
1处标点：第一个“流浪地球”的引号改为书名号；
2个错别字:“势”改成“式”，“印”改成“映”；
3个病句:“磨灭”改成“灭绝”，“一次”与“比较成功的”对调，“所以”改成“但是”。
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分班考专题突破：修改病句检测卷-小学语文六年级下册统编版
1．用修改符号改正下面句子中用错的标点符号。
（1）书店经理推荐图书：（世界之窗），少年儿童出版社，36．00元；（锦绣中华），少年儿童出版社，36．00元；（生活王国），少年儿童出版社，36．00元。
（2）音乐会上，音乐家们演出了中外音乐著名作品“二泉映月”、“梁祝”、“蓝色多瑙河” 等。
（3）领导一再要求大家，准时出席会议。
2．修改下面的留言，把你的真情留在校园。（共三处）
凤凰花开，毕业在即。我们将分别小学，步入初中。难忘那充满欢声笑语的小学校园——操场上，我们一起呐喊助威；课堂上，我们一起合作探究；艺术节，我们一起边唱边跳、载歌载舞……这一切将美好的记忆化作，永远珍藏在我们心中。
3．运用学过的修改符号，修改下面这段话。
在老师和同学们的教育帮助下，刘强端正了学习态度，能按时完成作业，错别字也大大进步了，他还积极参加文愉活动，在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节目，有详有略地朗读了作者是著名作家冰心写的“繁星”。
4．修改语段。
（1）在前不久公布的“科学家篇”名单中，中国首位诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦成功进入候选人。BBC入围“20世纪最伟大科学家”就意味着公众和全社会的肯定及认可，以屠呦呦为代表的科学家由此发明青蒿素的意义也将永留青史。
（2） 学校把优秀少先队员的名单已经公布了，佳丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。因为，她一点儿也不骄傲。同学们称赞她，她总说自己做得还不够。
5．修改病句。
（1）长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。
（2）今天来了许多少先队员和小学生。
（3）我认真检查了各科作业和语文作业。
（4）《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》和《安徒生童话》都是我喜欢看的故事。
6．修改病句。
（1）看了梅兰芳的故事，使我很敬佩他的民族气节。
（2）交流课上，一位衣着简朴、面目慈祥走进了教室。
（3）老师的话像温暖的阳光，心里热乎乎的。
（4）“学雷锋，树新风”活动正在紧锣密鼓。
（5）在旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。
（6）在阅读中，我们要一边读书一边思考的习惯，在思考中解决问题。
（7）妈妈爱好健身，养成了每天早晨去跑步。
（8）班会上，大家交流了学习语文。
7．修改病句。
（1）大家都讲卫生，自己的健康和疾病就有了保障。
（2）因为是在外国人的地盘里，中国人不得不只好任他们欺负。
（3）今天早晨的活动真是有意义的一天。
（4）我用了整整一个月左右的时间学会了使用电脑。
（5）星期天，我画了一幅画和一篇作文。
（6）今天这场阅读交流会持续了很久，真是一举两得，不但锻练了我们的口才和表达能力，而且提高了我们的知识水平。
8．修改下面的语段。
（1）“哈利·波特与魔法石”这本书写得深动形象，我很早就想看了。今天终于借到了，我非常高兴极了。一回到家，我就拿起书迫不及待地读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要像哈利·波特那样敢于向邪恶势力挑战的好思想。（四处错误）
（2）学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的王丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说自己做得还不够好。（五处错误）
9．下面这段话中的画线句子都存在语病，请你找出来并改正在这段话后的横线上。
感谢各位参加我的13岁生日晚会。（1）看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，（2）我不禁回忆起了以前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，（3）他是一个多么好的小四眼！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加竞赛的赛前训练。在他的帮助下，（4）我在期中的数学考试中取得了理想的成就。
（1）
（2）
（3）
（4）
10．综合改错。（其中有两处错用标点、六处语病）
我已经在电脑前连续工作十几个小时，要赶紧休息一下了……要不然，电脑屏幕上的图片、文字和文章我马上看不清了；因为这样，但是我要提醒小学生们，为了爱惜你们的视力，从现在做起，少用电脑，少看电视。
11．修改病句。
（1）气象兴趣小组的同学每天记录和观察天气情况。
（2）卖火柴的小女孩一双小手几乎完全冻僵了。
（3）看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。
（4）我国人口是世界上最多的国家。
12．修改病句。
（1）这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
（2）紫嫣同学为班级黑板报设计了一段文字，其中有两处病句，请你帮她修改。
①中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，我们耳熟能详的谚语是其中之一。②谚语能增强语言的表达效果，形象、生动地展示。
①
②
13．认真阅读句子，修改错误。
①观众团团围坐，所有的剧情基本上全靠艺人们用说唱来描述。
②忽然想起，曾听母亲讲过，小狐仙平时都是住在牛棚里的。
③这是用各种干果（花生，胶枣，榛子，栗子……等）与蜜饯掺和成的。
④1935年秋天，进入红四方面军草地，许多同志因此得了肠胃病。
14．修改语段。（1处标点、2个错别字、3个病句。）
5月22日13时07分，袁隆平爷爷因多器官功能哀竭在长沙逝世，享年91岁。作为《杂交水稻之父》，他毕生致力于杂交水稻技术的推广与研究，也是世界上首位第一个成功利用水稻杂交优势的科学家。他曾勉厉大家说；“人就像种子，要做一粒好种子。”袁隆平爷爷就是这样一粒“好种子”，带给希望。
15．修改病句。
（1）通过体育锻炼，使我的体质增强了。
（2）桑娜听着狂风的怒吼和汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。
（3）《有的人——纪念鲁迅有感》的作者是臧克家写的。
（4）我对舞台有着神奇的吸引力。
（5）我们必须及时改正并随时发现学习过程中的缺点。
16．修改下面一段话。（1处错标点符号，2个错别字，3处语病）
“流浪地球”这部电影讲述了面对太阳系即将磨灭的绝境，人类开启“流浪地球”模势，试图寻找新家园的故事。首印的时候反响热烈，认为它开创了中国科幻电影的先河，体现了民族气节，也有海纳百川的格局。这是中国电影比较成功的一次突破，所以还有提升的空间。
参考答案：
1．
【详解】本题考查标点符号。
（1）标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等各类出版物名称应使用书名号 。故句中的图书名字应用书名号。
（2）标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称应使用书名号。故句中的音乐作品应用书名号。
（3）结合句子“领导一再要求大家，准时出席会议”可知，句意为“领导要求大家准时出席会议”，准时出席会议的人是“大家”，而不是领导，故“大家”后面不能用逗号，用逗号后，“准时出席会议”的主语变成了领导，故应删掉逗号。
2．凤凰花开，毕业在即。我们将告别小学，步入初中。难忘那充满欢声笑语的小学校园。操场上，我们一起呐喊助威；课堂上，我们一起合作探究；艺术节，我们一起载歌载舞……这一切将化作美好的记忆，永远珍藏在我们心中。
【详解】本题考查修改病句。
首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
“分别小学”，用词不当，应改为“告别小学”；
标点用错，破折号改为句号；
“载歌载舞”和“一起边唱边跳”语义重复，去掉一个；
“这一切将美好的记忆化作”语序有误，应改为“这一切将化作美好的记忆”。
3．
【详解】本题考查修改病句。
“在老师和同学们的教育帮助下”本句中“教育帮助”用词不当，应当删除“教育”，或者把“教育”提到老师后面；句子“错别字也大大进步了”用词不当，错别字应该是减少了，故把“进步”改成“减少”；“文愉活动”错别字，应该是“文娱活动”；“在全校师生和少先队员们参加的……”语义重复，全校师生包括少先队员，故删除“和少先队员”；“扮演”是扮演角色，此处应为“表演”；“有详有略”是有部分详细，有部分省略，用词不当，应该为“有声有色”，表示表演很精彩；“作者是著名作家”语义重复，应去掉“作者是”。
4． 在前不久公布的“科学家篇”候选人名单中，中国首位诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦成功进入候选人。入围BBC“20世纪最伟大科学家”就意味着公众和全社会的肯定，由此，以屠呦呦为代表的科学家发明青蒿素的意义也将永留青史。
学校已经把优秀少先队员的名单公布了，佳丽同学连续三年被评为“优秀少先队员”。但是，她一点儿也不骄傲。同学们称赞她，她总说自己做得还不够。
【详解】本题考查了病句的辨析。
（1）这段话共有四处错误。①前后矛盾。联系上下文，应在“科学家篇”后面加上“候选人”；②词序颠倒。应把“BBC”和“入围”调换位置；③语意重复。把“及认可”删除；④词序颠倒。把“由此”调整到“以屠呦呦”前面，并加上逗号。
（2）这段话共有四处错误。①词序颠倒。“把优秀少先队员的名单”和“已经”调换位置；②用词不当。应把“陆续”改为“连续”；③搭配不当。可把“的光荣称号”删除，也可把“被评为”改为“获得了”；④关联词语使用不当。应把“因为”改为“但是”。
5． 长城、故宫都是我国的名胜古迹。 今天来了许多少先队员。 我认真检查了各科作业。 《灰姑娘小红帽×白雪公主》都是我喜欢看的故事。
【详解】本题考查修改病句。
（1）归类不当，“南京长江大桥”不是古迹，应改为：长城、故宫都是我国的名胜古迹。
（2）重复啰嗦，去掉“少先队员”或“小学生”即可。
（3）“各科作业”包括“语文作业”，去掉“和语文作业”。
（4）《安徒生童话》是书籍，不是故事，应去掉，故改为：《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》都是我喜欢看的故事。
6． 看了梅兰芳的故事，我很敬佩他的民族气节。 交流课上，一位衣着简朴、面目慈祥的老教师走进了教室。 老师的话像温暖的阳光，让我心里热乎乎的。 “学雷锋，树新风”活动正在紧锣密鼓地展开。 在旧社会，劳动人民过着吃不饱、穿不暖的生活。 在阅读中，我们要养成一边读书一边思考的习惯，在思考中解决问题。 妈妈爱好健身，养成了每天早晨去跑步的习惯。 班会上，大家交流了学习语文的心得。
【详解】考查学生修改病句的能力。
首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。
（1）缺少主语，去掉“使”。
（2）缺少主语，在“走进了教室”前加上“老教师”。
（3）缺少主语，在“心里热乎乎的”前面加上“让我”。
（4）成分残缺，在“紧锣密鼓”后面加上“地展开”。
（5）成分残缺，在“劳动人民”后面加上“过着”。
（6）成分残缺，在“我们”后面加“养成”。
（7）成分残缺，在结尾后面加“的习惯”。
（8）成分残缺，在结尾后面加“的心得”。
7． 大家都讲卫生，自己的健康就有了保障。 因为是在外国人的地盘里，中国人只好任他们欺负。 今天早晨的活动真是有意义。 我用了整整一个月的时间学会了使用电脑。 星期天，我画了一幅画和写了一篇作文。 今天这场阅读交流会持续了很久，不但锻炼了我们的表达能力，而且提高了我们的知识水平，真是一举两得。
【详解】本题考查病句修改。
（1）搭配不当，大家讲卫生可以保障大家的健康，不容易得病。“疾病”与“保障”不搭配，应把“疾病”去掉。
（2）语意重复，“不得不”与“只好”意思重复，应删去其中一个。
（3）搭配不当，“活动”不是“一天”，应改为“今天的活动真是有意义。”或“今天真是有意义的一天。”
（4）语意重复，“一个月”与“左右”意思重复，应删去其中一个。
（5）搭配不当，“作文”应搭配动词“写”，应改为“星期天，我画了一幅画和写了一篇作文。”
（6）错别字：锻练——锻炼；
语意重复，“口才”与“表达能力”意思重复，应删去其中一个；
语序不当，“真是一举两得”应放在“提高了我们的知识水平”的后面，并在“水平”的后面加上逗号。
8． 《哈利·波特与魔法石》这本书写得生动形象，我很早就想看了。今天终于借到了，我高兴极了。一回到家，我就拿起书迫不及待地读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要像哈利·波特那样敢于向邪恶势力挑战。 学校把优秀少先队员的名单公布了，我们班的王丽同学连续三年被评为“优秀少先队员”。但是，她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，她总是说自己做得还不够好。
【详解】本题考查病句辨析。
（1）“哈利·波特与魔法石”是一本书，双引号应改为书名号；“这本书写得深动形象”这句中的“深动”改为“生动”；“我非常高兴极了”中的“非常”和“极了”重复，应删去其中一个；“我要像哈利·波特那样敢于向邪恶势力挑战的好思想。”中的“敢于”和“思想”搭配不当，应去掉“的好思想”。
（2）“学校把优秀少先队员的名单已经公布了”语义重复，应删去“已经”；“我们班的王丽同学陆续三年被评为‘优秀少先队员’的光荣称号。”的“陆续”应改为“连续”，“评为”和“称号”搭配不当，应去掉“的光荣称号”；“她一点儿也不骄傲”和前句存在转折关系，“结果”应改为“但是”；“同学们夸耀她”中的“夸耀”用词不当，应改为“夸奖”。
9． 看见桌上放着的大家送来的许多生日礼物 我不禁回忆起了往事/我不禁回忆起了以前的事 他是一个多么好的同桌 我在期中的数学考试中取得了理想的成绩
【详解】此题考查对病句的综合修改能力。
（1）语序不当，句中“许多”应放到“生日”之前。
（2）重复啰唆，句中“以前”和“往事”中的“往”意思重复，改为“以前的事”或去掉“以前的”。
（3）搭配不当，句中“小四眼”是贬义词，跟语境不符，应改为“同桌”。
（4）搭配不当，句中“考试”应搭配“成绩”，而不是“成就”。
10．标点：（1）“……”改为“。”（2）“看不清了”后的“；”改为“。”
语病：（1）“连续工作十几个小时”改为“连续工作了十几个小时”；（2）“图片、文字和文章”改为“图片和文字”；（3）“马上”改为“就要”；（4）“但是”改为“所以”；（5）“爱惜”改为“保护”；（6）“做起”改为“起”。
【详解】本题综合考查修改病句。
修改病句，要找出病因。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。
题目已说明有几处错误及错误的类型，因此更有针对性地改错。标点使用错误的是：“要赶紧休息一下了”后面的“……”符号用错，一句话说完用句号，把“……”改为“。”；“看不清了”后面的“；”用错，应改为“。”；
有语病的是：①“连续工作十几个小时”成分残缺，在“工作”后加上“了”；②“图片、文字和文章”语意杂糅，去掉“和文章”；③“我马上看不清了”中“马上”用词不当，改为“就要”；④“因为……但是……”关联词搭配不当，“但是”改为“所以”；⑤“爱惜……视力”词语搭配不当，“爱惜”改为“保护”；⑥“从现在做起”句式杂糅，去掉“做”。据此整理作答即可。
11． 气象兴趣小组的同学每天观察和记录天气情况。 卖火柴的小女孩一双小手完全冻僵了。/卖火柴的小女孩一双小手几乎冻僵了。 我看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。 我国是世界上人口最多的国家。
【详解】本题考查病句辨析。
（1）句中词序颠倒。“记录”和“观察”应互换位置。
（2）句中自相矛盾，“几乎”与“完全”矛盾，去掉其中一个。
（3）句中缺少主语，到底是谁看了电影《雷锋》后，受到了深刻的教育。因此要加上主语，“我”或者“他”。
（4）语句含混不清，前后情况的表达，互相矛盾，前面说的是“我国人口”后面说的是“最多的国家”这两种表达互相矛盾，应该为：我国是世界上人口最多的国家。
12． 这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强。 中华民族创造了丰富多彩的民间文学艺术，我们耳熟能详的谚语是其中之一。 谚语能增强语言的表达效果，形象、生动地展示人们的生活。
【详解】本题考查学生修改病句的能力。
修改病句的步骤：
A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。
B、找出有毛病的地方，根据病因修改。
C、修改病句不能改变原句的意思。
D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。
⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。
（1）搭配不当，意识不能培养，应删去“和培养”。
（2）①搭配不当，“制造”改为“创造”。
②成分残缺，“展示”后面加上“人们的生活”。
13． 观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。/观众团团围坐，所有的剧情基本上靠艺人们用说唱来描述。 他忽然想起，曾听母亲讲过，小狐仙平时都是住在牛棚里的。 这是用各种干果（花生，胶枣，榛子，栗子等）与蜜饯掺和成的。/这是用各种干果（花生，胶枣，榛子，栗子……）与蜜饯掺和成的。 1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志因此得了肠胃病。
【详解】本题考查学生病句修改能力。修改病句，要找出病因。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。
①本题病句“观众团团围坐，所有的剧情基本上全靠艺人们用说唱来描述。”中的“基本上”与“全”重复啰嗦了，去掉任意一个词即可。
②本题病句“忽然想起，曾听母亲讲过，小狐仙平时都是住在牛棚里的。”成分残缺，缺少主语，在“忽然想起”前面加上“我”或“他”等表示主语的词即可。
③本题病句“这是用各种干果（花生，胶枣，榛子，栗子……等）与蜜饯掺和成的。”中省略号“……”与“等”字重复啰嗦了，去掉任意一个即可。
④本题病句“1935年秋天，进入红四方面军草地，许多同志因此得了肠胃病。”中的“进入红四方面军草地”语序混乱了，改为“红四方面军进入草地”即可。
14．5月22日13时07分，袁隆平爷爷因多器官功能衰竭在长沙逝世，享年91岁。作为“杂交水稻之父”，他毕生致力于杂交水稻技术的研究与推广，也是世界上首位成功利用水稻杂交优势的科学家。他曾勉励大家说；“人就像种子，要做一粒好种子。”袁隆平爷爷就是这样一粒“好种子”，带给我们希望。
【详解】本题考查修改病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
“《杂交水稻之父》”的书名号改为引号；
“哀竭”改为“衰竭”；
“勉厉”改为“勉励”；
“推广与研究”语序颠倒，改为“研究与推广”；
“首位第一个”词语重复，删除其中一个；
“带给希望”成分残缺，改为“带给我们希望”。
15． 通过体育锻炼，我的体质增强了。 桑娜听着狂风的怒吼看着汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。 《有的人——纪念鲁迅有感》的作者是臧克家。 对舞台我有着神奇的吸引力。 我们必须随时发现并及时改正学习过程中的缺点。
【详解】本题考查的是修改病句，结合原句的内容进行辨析和理解，写出相应的内容即可。
（1）本句话的问题在于主语残缺， 修改方法可以是删除“通过”或者“使”。
（2）本句话的问题在于搭配不当，海浪不能是听着的。所以可以改为桑娜听着狂风的怒吼看着汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。
（3）本句话的问题在于语句重复，“作者是”和“写的”相重复，去掉一个即可。
（4）本句话的问题在于语序颠倒，应该是对舞台我有着神奇的吸引力。
（5）本句话的问题是搭配不当，应改为我们必须随时发现并及时改正学习过程中的缺点。
16．《流浪地球》这部电影讲述了面对太阳系即将毁灭的绝境，人类开启“流浪地球”模式，试图寻找新家园的故事。首映的时候反响热烈，观众们认为它开创了中国科幻电影的先河，体现了民族气节，也有海纳百川的格局。这是中国电影一次比较成功的突破，但是还有提升的空间。
【详解】这道题考查学生修改病句的能力，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
1处标点：第一个“流浪地球”的引号改为书名号；
2个错别字:“势”改成“式”，“印”改成“映”；
3个病句:“磨灭”改成“灭绝”，“一次”与“比较成功的”对调，“所以”改成“但是”。
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