统编版小学语文六年级下册分班考修改病句特训卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版小学语文六年级下册分班考修改病句特训卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 975.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-07-19 09:07:20 | ||
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文档简介
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分班考修改病句特训卷-小学语文六年级下册统编版
一．选择题（共10小题）
1．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏终于夺得了冠军。
B．考生在考场上专心地答卷，而考场外的老师和家长们无时无刻都在焦急地等待着。
C．文明不是一天养成的，即使需要春风化雨的涵养润泽，也离不开制度的刚性约束。
D．客观、专业的影评是引领电影市场走向健康和成熟的重要推手。
2．下列没有语病的一项是（ ）
A．具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。
B．读了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，使我们明白人要尽早尽孝。
C．桑娜抱回邻居西蒙的两个孩子。也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
D．闰土之所以戴一个银项圈，是因为他的父亲在神佛前许下了心愿，要用圈子将他套住。
3．下面句子没有语病的一项是（ ）
A．洛宁竹编质地优良，古朴典雅，源于自然，利于环保，实用性和观赏性都很强。
B．时间像流水一样一去不复返，切忌不要虚度光阴。
C．秋天的神灵寨国家森林公园层林尽染，真是一个游玩的好时候。
D．有没有坚定的意志，是一个人能够取得一番成就的关键。
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．这次测试，同学们普遍的成绩提高了。
B．为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须加强安全教育。
C．你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？
D．校园里精心培育的牡丹开了，真是“无心插柳柳成荫”啊。
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B．只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。
C．春天的梨园湾是一年中最美好的季节，来游玩的人络绎不绝。
D．生产救灾工作做的好不好，取决于干部能否深入到群众中去。
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了避免自己不再写错别字，我做了很多努力。
B．经过这次研学活动，使我明白了科技创新的重要性。
C．校运会为孩子们搭建了一个增强体质、锤炼意志的成长平台。
D．他痴痴地看着，想用双眼记录下校园里美丽的风景和动听的声音。
7．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．筷子是中国独创的餐具，迄今至少使用了大约3000多年。
B．“真理诞生于一百个问号之后”这句话本身就是一个真理。
C．走出舒适区，挑战“不可能”，人生才能完成更高的境界。
D．古往今来所有成功的发明，几乎都源于创造者是否有一颗好奇心。
8．下列句子没有语病的是（ ）
A．充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。
B．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
C．一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
D．生活中最重要的部分不是去生活，就是对生活的思考。
9．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。
B．在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本大体相同。
C．读了《董存瑞舍身炸暗堡》，让我深受感动。
D．谈起过去的往事，我深深感谢田老师在我那幼小的心田上，播下了文学的种子。
10．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。
B．从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。
C．在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理。
D．一些家长采取粗暴的方式阻止孩子不上网。
二．句子练习（共8小题）
11．用修改符号修改下面语段。（1处标点符号错误，4处语病）
我们已经即将小学毕业，学习也更加勤奋了。这学期，阅读了《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《骑鹅旅行记》等课外书。大量的课外阅读使我们增长了写作水平。我们班也连续三次被评为《书香班级》的光荥称号。
12．修改下面一段文字。
2023年5月30日，神舟十六发射成功。桂海潮，这位像名星一样的航天英雄，吸人眼球。他来自大山，从小非常特别勤奋刻苦，并在心里埋下一颗探索未知的种子。作为科学家和航天员，他的壮举飞天不仅给了无数追梦者一份奋勇拼搏的榜样力量，所以用自己的经历证明了《天道酬勤》这四个字的真正含义。
上面这段话中的错误，可以这样修改：
①将“ ”字改为“ ”字。
②删去“ ”一词。
③将“ ”调至“ ”后面。
④将“ ”改为“ ”。
⑤将“ ”换成“ ”。
13．下列语段中有几处语病，请用修改符号修改。
又是一年毕业季，学校以《我的童年不散场》为主题，开展“忆校园、念师恩、话友情、展未来”系列活动。同学们以合唱、舞蹈、诗歌朗诵等形式，回忆未来，展望将来的自己，表达对老师和母校。通过制作成长纪念册，使我们心中涌起了深深的眷恋之情。
14．下面是张明准备送给同桌的毕业赠言，其中有几处不合适的地方。请用修改符号帮他修改一下。
用智慧描会生命画板，用勤奋书写人生书卷；用汗水浸润旅途青春。相信你的明天一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！
15．修改病句。
（1）《上下五千年》这套书，看过后增长了不少知识。
（2）为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守规章制度。
（3）一个人如果获得了理解，就等于买到了一切世界上最可贵的财富。
16．下面是王华习作中的一段话，请你用修改符号修改其中的几处错误。
我写作业时，遇到了一个难题，想来想去反复思考，总是找不到解题思路。忽然，想起老师说的联系生活理解的办法，赶紧震作精神，动起笔来。居然，难题被我解决了。
17． 下面是某同学写的一个作文片段，仔细阅读后，根据提示加以修改。
①考场上鸦雀无声，大家都在默默地奋笔疾书。②我感到被一种紧张的氛围包裹着，握笔的手指都有点僵住了。③老师走过来，轻轻拍拍我的肩膀：“放轻松，再接再历，你一定行的!”
（1）句①意思重复，须删去“ ”。
（2）句②用词不当，须把“ ”改成“ ”。
（3）句③有个错别字，须把“ ”改成“ ”。
18．用修改符号修改下面的一段话。
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。
分班考修改病句特训卷-小学语文六年级下册统编版
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【解答】A.有误，成分缺少，“大力发扬了敢拼敢搏”缺少了宾语，应该是“大力发扬了敢拼敢搏的精神”，所以错误。
B.有误，语言表达不合理，“无时无刻”需要与否定词“不”连用，组成双重否定句，起到强调作用。故将”都”改为“不”。
C.有误，关联词使用有误，将“即使”改为“不仅“。
D.正确。
故选：D。
2．【解答】A．错误，逻辑错误，去掉“否”。
B．错误，成分残缺，去掉“使”。
C．错误，缺主语，“但是”后加“她”。
D．正确。
故选：D。
3．【解答】A．正确。
B．有误，“切忌”“不要”意思重复，去掉一个。
C．有误，词序错误，应为“神灵寨森林公园的秋天”。
D．有误，前后矛盾，把“能够”改为“能否”。
故选：A。
4．【解答】A．语序不当，应该是“同学们的成绩普遍提高了。”
B．否定不当，删掉“不”；
C．正确；
D．前后矛盾，“精心培育”和“无心插柳”矛盾，删去“精心培育”。
故选C。
5．【解答】A．有误，缺少主语，去掉“让”。
B．有误，分句间是条件关系，应该用“只要……就……”相连。
C．有误，词序错误，应为“梨园湾的春天”。
D．正确。
故选：D。
6．【解答】A．语义重复。“避免”和“不再”意思重复。
B．成分残缺。“经过”和“使”是介词造成句子成分残缺，丢失了主语。
C．正确。
D．搭配错误。“双眼”记录不了“动听的声音”。
故选C。
7．【解答】A．有误，“至少”“大约”意思重复，去掉一个。
B．正确。
C．有误，“完成”错误，应为“达到”。
D．有误，“是否”与前面矛盾，应去掉。
故选：B。
8．【解答】A.有语病，句尾加上“的人”，属于成分残缺的语病。
B.有语病，把“的人”删掉，“习惯”改为“作风”，属于前后搭配不当的语病。
C.正确。
D.有语病，把“就是”改为“而是”，属于关联词语运用不当的语病。
故选：C。
9．【解答】A．正确。
B．有误，“基本”“大体”意思重复，去掉一个。
C．有误，缺少主语，去掉“让”。
D．有误，“过去的”“往”意思重复，去掉一个。
故选：A。
10．【解答】A.缺少主语，可以去掉“通过”或者“使”；
B.缺少主语，可以去掉“从”；
C.正确。
D.否定不当，出现了“防止”不能再用定词“不”，可以去掉“不”；
故选C。
二．句子练习（共8小题）
11．【解答】语段中共5处错误：
（1）重复啰嗦。“已经即将”矛盾，去掉“已经”；
（2）缺少标点符号。“大量的课外阅读”后缺逗号；
（3）词语搭配不当。“增长了写作水平”搭配不当，应把“增长”改为“提高”；
（4）错别字。“光荥称号”应为“光荣称号”；
（5）重复啰嗦。“书香班级”与“光荣称号”造成语意重复。
故答案为：
我们即将小学毕业，学习也更加勤奋了。这学期，阅读了《爱丽丝漫游奇境》《格利佛游记》《骑鹅旅行记》等课外书。大量的课外阅读，使我们提高了写作水平。我们班也连续三次被评为“书香班级”。
12．【解答】①“名星”错字，应改为“明星”；
②“非常”和“特别”重复，去掉一个；
③“壮举飞天”语序有误，改为“飞天壮举”；
④“不仅……所以……”，搭配不当，改为“不仅……而且……”；
⑤书名号用错了，应改为双引号。
故答案为：
2023年5月30日，神舟十六发射成功。桂海潮，这位像明星一样的航天英雄，吸人眼球。他来自大山，从小非常勤奋刻苦，并在心里埋下一颗探索未知的种子。作为科学家和航天员，他的飞天壮举不仅给了无数追梦者一份奋勇拼搏的榜样力量，而且用自己的经历证明了”天道酬勤”这四个字的真正含义。
13．【解答】原句中标点符号使用不当，“我的童年不散场”书名号改为引号；“回忆未来”搭配不当，应改为“回忆过去”；“展望将来的自己”用词不当，应改为“展望未来”；“表达对老师和母校”成分残缺，加“的感激之情”；“使我们心中”成分残缺，去掉“使”。
故答案为：
又是一年毕业季，学校以“我的童年不散场”为主题，开展“忆校园、念师恩、话友情、展未来”系列活动。同学们以合唱、舞蹈、诗歌朗诵等形式，回忆过去、展望未来，表达对老师和母校的感激之情。通过制作成长纪念册，我们心中涌起了深深的眷恋之情。
14．【解答】“描会”有错别字，应改为“描绘”；“书写人生书卷”语义重复，将“书卷”改为“诗篇”；“旅途青春”语序不当，改为“青春旅途”；关联词用错，将“……却……”改为“不但……而且……”。
故答案为：
用智慧描绘生命画板，用勤奋书写人生诗篇，用汗水浸润青春旅途。相信你的明天不但会灿烂辉煌，而且一定充实无悔！
15．【解答】（1）原句缺少主语，补充“我”；
（2）原句前后矛盾，去掉“不再”；
（3）原句语序有误，把“世界上”放在“一切”的前面。
故答案为：
（1）《上下五千年》这套书，我看过后增长了不少知识。
（2）为了避免今后发生类似的错误，我们必须严格遵守规章制度。
（3）一个人如果获得了理解，就等于买到了世界上一切最可贵的财富。
16．【解答】语意重复，“想来想去反复思考”，去掉“想来想去”；成分残缺，在“想起”前面加“我”；用词不当，“办法”改为“方法”；错别字，“震”改为“振”；用词不当，“居然”改为“果然”。
故答案为：
我写作业时，遇到了一个难题，反复思考，总是找不到解题思路。我忽然想起了老师说的联系生活理解的方法，赶紧振作精神，动起笔来。果然，难题被我解决了。
17．【解答】句①意思重复，须删去“默默地”；句②用词不当，须把“包裹”改为“包围”；句③有个错别字，须把“历”改为“厉”。
故答案为：
考场上鸦雀无声，大家都在奋笔疾书。我感到被一种紧张的氛围包围着，握笔的手指都有点僵住了。老师走过来，轻轻拍拍我的肩膀：“放轻松，再接再厉，你一定行的!”
18．【解答】“卖火柴的小女孩”应该用书名号。
“作者是写的”搭配不当，去掉“写的”。
“悲伤”用词不当，应改为“悲惨”。
最后一句缺少主语，去掉“使”。
“平息”用词不当，应改为“平静”。
故答案为：
今天我读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生。小女孩的命运实在是太悲惨了。读了童话以后，我的心情久久不能平静。
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分班考修改病句特训卷-小学语文六年级下册统编版
一．选择题（共10小题）
1．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏终于夺得了冠军。
B．考生在考场上专心地答卷，而考场外的老师和家长们无时无刻都在焦急地等待着。
C．文明不是一天养成的，即使需要春风化雨的涵养润泽，也离不开制度的刚性约束。
D．客观、专业的影评是引领电影市场走向健康和成熟的重要推手。
2．下列没有语病的一项是（ ）
A．具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。
B．读了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，使我们明白人要尽早尽孝。
C．桑娜抱回邻居西蒙的两个孩子。也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
D．闰土之所以戴一个银项圈，是因为他的父亲在神佛前许下了心愿，要用圈子将他套住。
3．下面句子没有语病的一项是（ ）
A．洛宁竹编质地优良，古朴典雅，源于自然，利于环保，实用性和观赏性都很强。
B．时间像流水一样一去不复返，切忌不要虚度光阴。
C．秋天的神灵寨国家森林公园层林尽染，真是一个游玩的好时候。
D．有没有坚定的意志，是一个人能够取得一番成就的关键。
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．这次测试，同学们普遍的成绩提高了。
B．为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须加强安全教育。
C．你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？
D．校园里精心培育的牡丹开了，真是“无心插柳柳成荫”啊。
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B．只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。
C．春天的梨园湾是一年中最美好的季节，来游玩的人络绎不绝。
D．生产救灾工作做的好不好，取决于干部能否深入到群众中去。
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了避免自己不再写错别字，我做了很多努力。
B．经过这次研学活动，使我明白了科技创新的重要性。
C．校运会为孩子们搭建了一个增强体质、锤炼意志的成长平台。
D．他痴痴地看着，想用双眼记录下校园里美丽的风景和动听的声音。
7．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．筷子是中国独创的餐具，迄今至少使用了大约3000多年。
B．“真理诞生于一百个问号之后”这句话本身就是一个真理。
C．走出舒适区，挑战“不可能”，人生才能完成更高的境界。
D．古往今来所有成功的发明，几乎都源于创造者是否有一颗好奇心。
8．下列句子没有语病的是（ ）
A．充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。
B．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
C．一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
D．生活中最重要的部分不是去生活，就是对生活的思考。
9．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。
B．在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本大体相同。
C．读了《董存瑞舍身炸暗堡》，让我深受感动。
D．谈起过去的往事，我深深感谢田老师在我那幼小的心田上，播下了文学的种子。
10．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。
B．从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。
C．在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理。
D．一些家长采取粗暴的方式阻止孩子不上网。
二．句子练习（共8小题）
11．用修改符号修改下面语段。（1处标点符号错误，4处语病）
我们已经即将小学毕业，学习也更加勤奋了。这学期，阅读了《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《骑鹅旅行记》等课外书。大量的课外阅读使我们增长了写作水平。我们班也连续三次被评为《书香班级》的光荥称号。
12．修改下面一段文字。
2023年5月30日，神舟十六发射成功。桂海潮，这位像名星一样的航天英雄，吸人眼球。他来自大山，从小非常特别勤奋刻苦，并在心里埋下一颗探索未知的种子。作为科学家和航天员，他的壮举飞天不仅给了无数追梦者一份奋勇拼搏的榜样力量，所以用自己的经历证明了《天道酬勤》这四个字的真正含义。
上面这段话中的错误，可以这样修改：
①将“ ”字改为“ ”字。
②删去“ ”一词。
③将“ ”调至“ ”后面。
④将“ ”改为“ ”。
⑤将“ ”换成“ ”。
13．下列语段中有几处语病，请用修改符号修改。
又是一年毕业季，学校以《我的童年不散场》为主题，开展“忆校园、念师恩、话友情、展未来”系列活动。同学们以合唱、舞蹈、诗歌朗诵等形式，回忆未来，展望将来的自己，表达对老师和母校。通过制作成长纪念册，使我们心中涌起了深深的眷恋之情。
14．下面是张明准备送给同桌的毕业赠言，其中有几处不合适的地方。请用修改符号帮他修改一下。
用智慧描会生命画板，用勤奋书写人生书卷；用汗水浸润旅途青春。相信你的明天一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！
15．修改病句。
（1）《上下五千年》这套书，看过后增长了不少知识。
（2）为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守规章制度。
（3）一个人如果获得了理解，就等于买到了一切世界上最可贵的财富。
16．下面是王华习作中的一段话，请你用修改符号修改其中的几处错误。
我写作业时，遇到了一个难题，想来想去反复思考，总是找不到解题思路。忽然，想起老师说的联系生活理解的办法，赶紧震作精神，动起笔来。居然，难题被我解决了。
17． 下面是某同学写的一个作文片段，仔细阅读后，根据提示加以修改。
①考场上鸦雀无声，大家都在默默地奋笔疾书。②我感到被一种紧张的氛围包裹着，握笔的手指都有点僵住了。③老师走过来，轻轻拍拍我的肩膀：“放轻松，再接再历，你一定行的!”
（1）句①意思重复，须删去“ ”。
（2）句②用词不当，须把“ ”改成“ ”。
（3）句③有个错别字，须把“ ”改成“ ”。
18．用修改符号修改下面的一段话。
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。
分班考修改病句特训卷-小学语文六年级下册统编版
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【解答】A.有误，成分缺少，“大力发扬了敢拼敢搏”缺少了宾语，应该是“大力发扬了敢拼敢搏的精神”，所以错误。
B.有误，语言表达不合理，“无时无刻”需要与否定词“不”连用，组成双重否定句，起到强调作用。故将”都”改为“不”。
C.有误，关联词使用有误，将“即使”改为“不仅“。
D.正确。
故选：D。
2．【解答】A．错误，逻辑错误，去掉“否”。
B．错误，成分残缺，去掉“使”。
C．错误，缺主语，“但是”后加“她”。
D．正确。
故选：D。
3．【解答】A．正确。
B．有误，“切忌”“不要”意思重复，去掉一个。
C．有误，词序错误，应为“神灵寨森林公园的秋天”。
D．有误，前后矛盾，把“能够”改为“能否”。
故选：A。
4．【解答】A．语序不当，应该是“同学们的成绩普遍提高了。”
B．否定不当，删掉“不”；
C．正确；
D．前后矛盾，“精心培育”和“无心插柳”矛盾，删去“精心培育”。
故选C。
5．【解答】A．有误，缺少主语，去掉“让”。
B．有误，分句间是条件关系，应该用“只要……就……”相连。
C．有误，词序错误，应为“梨园湾的春天”。
D．正确。
故选：D。
6．【解答】A．语义重复。“避免”和“不再”意思重复。
B．成分残缺。“经过”和“使”是介词造成句子成分残缺，丢失了主语。
C．正确。
D．搭配错误。“双眼”记录不了“动听的声音”。
故选C。
7．【解答】A．有误，“至少”“大约”意思重复，去掉一个。
B．正确。
C．有误，“完成”错误，应为“达到”。
D．有误，“是否”与前面矛盾，应去掉。
故选：B。
8．【解答】A.有语病，句尾加上“的人”，属于成分残缺的语病。
B.有语病，把“的人”删掉，“习惯”改为“作风”，属于前后搭配不当的语病。
C.正确。
D.有语病，把“就是”改为“而是”，属于关联词语运用不当的语病。
故选：C。
9．【解答】A．正确。
B．有误，“基本”“大体”意思重复，去掉一个。
C．有误，缺少主语，去掉“让”。
D．有误，“过去的”“往”意思重复，去掉一个。
故选：A。
10．【解答】A.缺少主语，可以去掉“通过”或者“使”；
B.缺少主语，可以去掉“从”；
C.正确。
D.否定不当，出现了“防止”不能再用定词“不”，可以去掉“不”；
故选C。
二．句子练习（共8小题）
11．【解答】语段中共5处错误：
（1）重复啰嗦。“已经即将”矛盾，去掉“已经”；
（2）缺少标点符号。“大量的课外阅读”后缺逗号；
（3）词语搭配不当。“增长了写作水平”搭配不当，应把“增长”改为“提高”；
（4）错别字。“光荥称号”应为“光荣称号”；
（5）重复啰嗦。“书香班级”与“光荣称号”造成语意重复。
故答案为：
我们即将小学毕业，学习也更加勤奋了。这学期，阅读了《爱丽丝漫游奇境》《格利佛游记》《骑鹅旅行记》等课外书。大量的课外阅读，使我们提高了写作水平。我们班也连续三次被评为“书香班级”。
12．【解答】①“名星”错字，应改为“明星”；
②“非常”和“特别”重复，去掉一个；
③“壮举飞天”语序有误，改为“飞天壮举”；
④“不仅……所以……”，搭配不当，改为“不仅……而且……”；
⑤书名号用错了，应改为双引号。
故答案为：
2023年5月30日，神舟十六发射成功。桂海潮，这位像明星一样的航天英雄，吸人眼球。他来自大山，从小非常勤奋刻苦，并在心里埋下一颗探索未知的种子。作为科学家和航天员，他的飞天壮举不仅给了无数追梦者一份奋勇拼搏的榜样力量，而且用自己的经历证明了”天道酬勤”这四个字的真正含义。
13．【解答】原句中标点符号使用不当，“我的童年不散场”书名号改为引号；“回忆未来”搭配不当，应改为“回忆过去”；“展望将来的自己”用词不当，应改为“展望未来”；“表达对老师和母校”成分残缺，加“的感激之情”；“使我们心中”成分残缺，去掉“使”。
故答案为：
又是一年毕业季，学校以“我的童年不散场”为主题，开展“忆校园、念师恩、话友情、展未来”系列活动。同学们以合唱、舞蹈、诗歌朗诵等形式，回忆过去、展望未来，表达对老师和母校的感激之情。通过制作成长纪念册，我们心中涌起了深深的眷恋之情。
14．【解答】“描会”有错别字，应改为“描绘”；“书写人生书卷”语义重复，将“书卷”改为“诗篇”；“旅途青春”语序不当，改为“青春旅途”；关联词用错，将“……却……”改为“不但……而且……”。
故答案为：
用智慧描绘生命画板，用勤奋书写人生诗篇，用汗水浸润青春旅途。相信你的明天不但会灿烂辉煌，而且一定充实无悔！
15．【解答】（1）原句缺少主语，补充“我”；
（2）原句前后矛盾，去掉“不再”；
（3）原句语序有误，把“世界上”放在“一切”的前面。
故答案为：
（1）《上下五千年》这套书，我看过后增长了不少知识。
（2）为了避免今后发生类似的错误，我们必须严格遵守规章制度。
（3）一个人如果获得了理解，就等于买到了世界上一切最可贵的财富。
16．【解答】语意重复，“想来想去反复思考”，去掉“想来想去”；成分残缺，在“想起”前面加“我”；用词不当，“办法”改为“方法”；错别字，“震”改为“振”；用词不当，“居然”改为“果然”。
故答案为：
我写作业时，遇到了一个难题，反复思考，总是找不到解题思路。我忽然想起了老师说的联系生活理解的方法，赶紧振作精神，动起笔来。果然，难题被我解决了。
17．【解答】句①意思重复，须删去“默默地”；句②用词不当，须把“包裹”改为“包围”；句③有个错别字，须把“历”改为“厉”。
故答案为：
考场上鸦雀无声，大家都在奋笔疾书。我感到被一种紧张的氛围包围着，握笔的手指都有点僵住了。老师走过来，轻轻拍拍我的肩膀：“放轻松，再接再厉，你一定行的!”
18．【解答】“卖火柴的小女孩”应该用书名号。
“作者是写的”搭配不当，去掉“写的”。
“悲伤”用词不当，应改为“悲惨”。
最后一句缺少主语，去掉“使”。
“平息”用词不当，应改为“平静”。
故答案为：
今天我读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生。小女孩的命运实在是太悲惨了。读了童话以后，我的心情久久不能平静。
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