2023浙教版科学七升八暑假培优训练（八）：大气压（2）【含解析】

大气压（2）
1.如图所示实验或现象不是利用“流速对压强的影响”的是（　　）
A．汽车化油器（示意图）
B．高速列车头型设计成流线型
C．中间吹气让乒乓球来回滚动
D．飞机机翼升力的获得
2.如图是钱塘江上游的一段江面的平面图，江水从上游B点流向下游A点，关于A、B两点的江水流速和压强的比较，下列说法正确的是（　　）
A．古人在A点打鱼时，江水流速慢，流水的压强较大
B．古人在B点打鱼时，江水流速慢，流水的压强较大
C．古人在A点打鱼时，江水流速快，流水的压强较大
D．古人在B点打鱼时，江水流速快，流水的压强较小
3.阴雨天气时，有些人易产生疲倦、心绪不宁等反应．原因是( ) 。
A.阴雨天气压高，血液溶氧能力减弱
B.阴雨天气压高，血液溶氧能力增强
C.阴雨天气压低，血液溶氧能力减弱
D.阴雨天气压低，血液溶氧能力增强
4.如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。下列有关洞内风向分析正确的是（ ）
A.风总是B口吹入A口吹出 B.风总是A口吹入B口吹出
C.风总是AB口同时吹入 D.风有时从A口吹入，有时从B口吹入
5.研究气压对水沸点的影响实验（如图）。待烧瓶中的水停止沸腾后，再用大号注射器抽出烧瓶里的空气，发现烧瓶内的水又重新沸腾．水能重新沸腾的原因分析正确的是（ ）
A.抽气后，水的温度上升 B.瓶内气压降低，水的沸点降低
C.石棉网的余温加热烧瓶 D.抽气后，水的温度降低
6.初次进入青藏高原的人多会产生头晕、恶心、呕吐等症状，俗称“高原反应”。其症状产生的原因是( )
A.海拔高，气压较大 B.气压较大，空气稀薄
C.海拔低，空气稀薄 D.气压较小，空气稀薄
7.科技周活动中，小明设想在密封的轮船两侧加装一对上下表面弯曲程度可调的“机翼”，就可以将轮船改装成“水下飞机”，“水下飞机”可以通过调节“机翼”上下表面的弯曲程度来实现上浮、下潜和停留在深水中，下列四幅“水下飞机”的截面图表示它下潜时情况的是（　　）
A． B．
C． D．
8.学习了"流体压强与流速的关系"后，为了解决"H"形地下通道中过道能有风通过的问题，同学们设计了如下几种方案。如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，"M"为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是（ ）
A.B. C. D.
9.兴趣小组用右图装置研究压强与流速的关系，将吹风机对准竖管上端管口向下吹风，在三个水平玻璃管的右端口处同时释放相同规格的乒乓球，某时刻乒乓球处于如图所示的位置。下列说法合理的是（ ）
A.乒乓球运动是因受到竖管气流的吸引力
B.装置中三个水平玻璃管的横截面积不同
C.三个水平玻璃管的左端口处压强不相同
D.该装置可以测量竖管中各处的压强大小
10.如图1所示是演示“流体压强和流速的关系”实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。
如果在右端c处往装置里急吹气，导致b管上方气流速度________a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中________（选填“a”或“b”）管水面升高，如果升高端的液面比原来升高了2cm，则此时U形管底部d处左右两侧液体压强差为________Pa。
11.洗衣服时，小科发现肥皂泡在不断地破裂。小科觉得，肥皂泡的破裂可能与肥皂泡内气压大小有关，而肥皂泡内的气压大小可能与肥皂泡的半径大小有关。为此小科用如图所示的装置进行探究：
【实验步骤】
①闭合阀门3,打开阀门1和2,吹出较大的肥皂泡A闭合阀门2;
②打开阀门3,用同一肥皂水吹出较小的肥皂泡B,闭合阀门1;
③打开阀门2,观察并记录实验现象。
【实验现象】肥皂泡A变大，肥皂泡B变小。
【实验结论】相同条件下，肥皂泡半径越大，肥皂泡内的气体压强越________。
【实验反思】如果上述结论同样适用于半径达到一定值后的气球，小科就能解释用嘴吹气球时，当吹到一定程度后，越吹所需要的力越________的原因。
12.如图是用气球做的两个实验，请根据实验回答：
（1）如图1，吹风机在工作时，吹风口能“吸”住气球，是利用了气球上方空气流速大，压强___________；
（2）如图2，气球放在热水烫过的玻璃瓶口，过一会在________的作用下被“吸”入瓶中。
13.为抗击新冠疫情，学校购买了一批小型喷雾器给教室喷洒消毒剂，如图所示是其工作的原理图。当推动活塞时，管口的空气流速增大，管口处的压强___________（选填“增大”、“减小”或“不变”），瓶中的药液就在___________的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状。
14.某物理课外小组制作如图所示的实验装置，大缸内的水足够多，打开 A 阀门，关闭 B 阀门，水流入管道，当水稳定后，a 管液面高度___________b 管液面高度；再打开 B 阀门，在水向外流的过程中，a 管液面高度___________b 管液面高度。（填“大于”、“小于”或“等于”）
15.小乐在探究“气体的压强与流速的关系”时，完成了如下两个实验。回答问题：
（1）【实验1】小乐设计了如图甲所示实验，将一个机翼模型穿在一根铁丝上，在铁丝的上、下端各挂一个弹簧秤，并用电风扇对着机翼模型吹风。实验时，机翼模型上表面的空气流速大于其下表面的空气流速；若发现________；可说明气体的流速越大，压强越小。
（2）【实验2】小乐设计了如图乙所示实验，A、B、C为三节直径不同的管子，三节管连接在一起，分别插入气体压强传感器（测量气体压强的装置）的探头，右端与吹风机的尾部相连。
①当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每节管子的气体总量相同，则A管内气体流速比C管内气体流速________（选填“大”或“小”）。
②三节管中气体压强随时间变化的情况如图丙所示，则图线①反映的是________（选填“A”“B”或“C”）管内气体压强随时间变化的情况。第10s时，①②③三条图线开始出现下移，由此判断，三节管中气体的流速________（选填“增大”或“减小”）。
16.如图所示，当硬币上气体的流速达到一定时，硬币就会“飞”起来。小羽同学很好奇，决定探究“硬币起飞”的条件。
查阅资料：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为 ，式中C是一个常数， 表示空气密度。
根据上述关系式可知：
（1）空气流速与压强的关系为流速越________（选填“大”或“小”），压强越小；当空气流速 v 为 0 时，常数C表示________。
（2）设一个硬币的重力为G，当需要将硬币吹起时，硬币上下表面的受到的压力差至少为________。
（3）当在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，由于气流通过硬币上部，而硬币下面没有气流通过，硬币上下表面就会产生差值为 的压强差，此压强差就是硬币向上的动力。
设硬币的表面积为 S，请写出刚好将硬币吹起时吹气速度 v 的表达式（用 、S、m 或G 表示）________。
答案及解析
1.B
解：
A、当气流经过化油器上一段突然变窄的管道时，汽油从喷管喷到气流中，变成雾状，利用了流体压强与流速的关系，故A不合题意；
B、为了减小阻力，高速列车的端部都做成流线型，这与流体压强与流速的关系无关，故B符合题意；
C、向中间吹气，乒乓球周围空气流速变大，压强变小，让乒乓球来回滚动，利用“流速对压强的影响”，故C不合题意；
D、飞机的机翼呈流线型，是利用气流在机翼上下表面压力差而产生向上的升力，利用“流速对压强的影响”，故D不合题意。
故选：B。
2.B
解：
在上游B点，由于河岸较宽，江水流速慢；而在下游A点，由于河岸较窄，江水流速快；
而流水在流速大的地方压强小，所以B点江水对江岸的压强大，而A点江水对江岸的压强小。
故B正确、ACD错。
故选：B。
3.C
【解析】阴天地区的大气膨胀比较厉害，从而导致阴天地区的大气横向向外扩散，使空气的密度减小，同时阴天地区大气的湿度比较大，也使大气的密度减小。因这两个因素的影响，从而导致阴天的大气压比晴天的大气压低。
【解答】阴雨天气的大气压低，影响到氧气溶解到血液中的量，气压越低，溶解量越低，因此人会产生疲倦、心绪不宁等反应，C符合题意。
4.A
【解析】流体流速越大的位置压强越小，根据流体压强和流速的关系分析即可。
【解答】根据图片可知，B口为平面，A口为曲面，那么空气从A口上方的流速大于B口上方的流速，那么A口上方的气体压强小于B口，因此空气从压强大的B口流向压强小的A口，故A正确，而B、C、D错误。
5.B
【解析】待烧瓶中的水停止沸腾后，再用大号注射器抽出烧瓶里的空气，烧瓶内空气的气压减小，那么水的沸点降低，这时水的温度高于沸点，所以烧瓶内的水会重新沸腾，故B正确，而A、C、D错误。
6.D
【解析】①大气压强随海拔高度的增大而减小；
②从地面到高空，空气越来越稀薄，据此分析判断。
【解答】初次进入青藏高原的人多会产生头晕、恶心、呕吐等症状，俗称“高原反应”。其症状产生的原因是气压较小，空气稀薄，故D正确，而A、B、C错误。
7.D
解：
AC、在相同时间内，经过机翼的下方的路程和经过上方路程相同，水流速相同，机翼上下压强相同，停留在深水中，故AC不符合题意；
B、在相同时间内，经过机翼的下方的路程比经过上方路程短，水流速大压强小，机翼在压强差下，产生向上力，故该小组想要“水下飞机”实现的状态是上方，故B不符合题意；
D、在相同时间内，经过机翼的下方的路程比经过上方路程长，水流速大压强小，机翼在压强差下，产生向下力，故该小组想要“水下飞机”实现的状态是下沉，故D符合题意。
故选：D。
8.C
【解析】流体流速越大的地方压强越小，根据流体压强和流速的关系分析判断。
【解答】两个通道墙面的形状相同，因此通道中空气流速相同，没有压强差，因此过道中空气几乎不流动，故A、B错误；
左边通道墙面为平面，右边通道墙面为曲面，那么左边空气的流速小于右边，于是左边空气压强大于右边，于是会有空气从通道左侧流向右侧，不需要消耗电能，故C正确；
过道中安装换气扇，消耗电能，故D错误。
9.C
【解析】流体流速越大的位置压强越小，据此分析判断。
【解答】根据图片可知，三个水平玻璃管的横截面积相同，故B错误；
当吹风机吹出的气流从三个水平管的左口经过时，上面的管子左口空气流速最快，气压最小；而最下面的管子左口空气流速最小，气压最大，故C正确；
每个管子的左口空气流速大压强小，而右口的空气流速小压强大，于是大气对乒乓球产生水平向左的推力，故A错误；
该装置无法测量竖管中各处的压强大小，故D错误。
10.小于；a；400
【解析】（1）根据V=SL=Svt可知，当气流量和通气时间相同时，气流速度与横截面积成反比。
（2）气体流速越大的位置压强越小，而水柱的高度越大；
（3）原来液面是相平的，而升高端增加的水柱是从减少端流过去的，即U形管两侧的高度差应该是2cm的2倍，然后根据液体压强公式p=ρ液gh计算即可。
【解答】（1）根据图片可知，b管上方导气管比较a管上方导气管更粗，即横截面积更大，根据V=SL=Svt可知，b管上方气流速度小于a管上方的气流速度；
（2）根据流体压强和流速的关系可知，b管上方气流速度小于a管上方的气流速度，那么b管上方气压大于a管上方气压，因此a管的水面高度大于b管；
（3）U形管底部左右两侧液体的压强差为： p=ρ液gh=103kg/m3×10N/kg×（0.02m×2）=400Pa。
11.小；小
【解析】【实验结论】空气总是从气压大的一端流向气压小的一端，据此分析两个气球内气压的大小关系；
【实验反思】气球的半径越大，气球内的气压越小，据此分析判断。
【解答】【实验结论】肥皂泡A变大，说明A的气压小而B的气压大，因此得到结论：相同条件下，肥皂泡半径越大，肥皂泡内的气体压强越小。
【实验反思】如果上述结论同样适用于半径达到一定值后的气球，小科就能解释用嘴吹气球时，当吹到一定程度后，越吹所需要的力越小的原因。
12.小 大气压
【详解】（1）[1]吹风机在工作时，吹风使气球上方的空气流速大于气球下方的空气流速，流速越大，压强越小，所以下方空气的压强大于上方空气的压强，从而能“吸”住气球。
（2）[2]玻璃瓶内气体受热时，温度升高，一部分气体被挤出瓶外，气球放在热水烫过的玻璃瓶口，玻璃瓶遇冷后，瓶内气压减小，外界气压不变，于是在外界大气压的作用下，气球被压入瓶中。
13.减小 大气压
【详解】[1][2]根据液体压强与流速的关系，当管口的空气流速增大，管口处的压强减小，小于大气压，瓶中的药液就在大气压的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状。
14. 等于 大于
【详解】[1]打开A阀门，关闭B阀门，a管、b管与大缸形成连通器，当水稳定后，a管液面高度等于b管液面高度，因为液体不流动时，连通器各部分液面高度总是相同的。
[2]再打开B阀门，水向外流时，b管下方较细，a管下方较粗，所以b管下方水的流速比a管下方水的流速大，那么b管下方的压强小于a管下方的压强，所以a管液面高度大于b管液面高度。
15.（1）弹簧秤甲示数变小，弹簧秤乙示数变大（合理即可）
（2）大；C；增大
【解析】（1）根据二力平衡的知识分析两个测力计示数的变化；
（2）①根据V=SL=Svt分析不同位置气体的流速；
②根据流体压强和流速的关系分析不同位置气压的大小，然后与图丙进行对照。流体流速越大，压强越小，据此分析三节管中空气流速的大小变化。
【解答】（1）机翼模型上表面空气流速大压强小，下表面空气流速小压强大，那么它受到空气向上的托力，此时弹簧秤甲受到的拉力减小，示数减小；弹簧秤乙受到的拉力增大，示数增大。
（2）①根据V=SL=Svt可知，当气体的总量相同时，A管的横截面积小于C管，所以A管内的气体流速比C管里的气体流速大；
②根据V=SL=Svt可知，横截面积SAVB>VC，因此气体压强pA16.（1）大；该处正常大气压强 （2）G （3）v =
【解析】（1）根据空气流速和压强p的关系式分析即可；当空气流速为0时，此时的气压处于正常情况，即等于标准大气压；
（2）根据二力平衡的知识分析压力差和重力的大小关系；
（3）根据压强公式F=pS结合压强差公式进行数学推导即可。
【解答】（1） 可知， 空气流速v越大，那么越大，即压强p越小；当空气流速 v 为 0 时，常数C表示该处的大气压强。
（2）当刚好将硬币吹气时，硬币受到平衡力，即向上的压力差与重力是平衡力，即压力差等于G；
（3）因为F=G，且F=pS， 所以G=pS；
因为p= ，所以：G=S；解得： v = 。