浙江省奉化中学高中语文 第2专题《雷雨》（节选）课堂作业（二）苏教版必修4

浙江省奉化中学高中语文 第2专题《雷雨》（节选）课堂作业（二）苏教版必修4
一、分析下面句子中破折号用法。
1．鲁侍萍：“我——我——我只要见见我的萍儿。”
　2．鲁侍萍：“我是你的——你打的这个人的妈。”
　3．周朴园：“你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。”
　4．鲁侍萍：“后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件——”
5．周朴园：“你的生日——四月十八——每年我总记得。”
二、语段阅读（一）　阅读下面的内容，完成1～2题。
　周朴园　（忽然严厉地）你来干什么?〔①　　　　　　　　　　　 〕
　鲁侍萍　 不是我要来的。
　周朴园　 谁指使你来的?〔②　　　　　　　　　　　　　　　　　 〕
　鲁侍萍　（悲愤）命，不公平的命指使我来的!
　周朴园　（冷冷地）三十年的功夫你还是找到这儿来了。　　　 　　　　
　鲁侍萍　（怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没有想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。
　1．在上面的〔　　〕里填写潜台词，这些潜台词起了什么作用? 　　__________________________________________________________________
2．上面的对话表现出鲁侍萍什么样的思想性格? 　　_______________________________________________________________
（二）阅读下面一段很耐人寻味的对话，揣摩并写出他们的潜台词。
周朴园：你知道她现在在哪儿?①
鲁侍萍：我前几天还见着她!②
周朴园：什么?她就在这儿?此地?③
鲁侍萍：嗯，就在此地。④
（三）、阅读《雷雨》片断，回答后面问题
周朴园 哦，侍萍！（低声）是你？a
鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园 不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。b
周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？C
鲁侍萍 不是我要来的。
周朴园 谁指使你来的？d
鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使我来的！
周朴园 （冷冷地）三十年的功夫你还是找到这儿来了。e
鲁侍萍 （怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。
1．a句表现周朴园说这话的感情是（ ）
A惊喜 B惶恐 C惊呆 D惊疑
2．b处两句是剧本中属于“ ”的文字，是剧本中不可缺少的部分。
3．c．d两句是周朴园的连声责问，表现了他怎样的性格特征？（ ）
A藕断丝连 B冷酷阴险 C老于世故 D狼性多疑
4．e句有言外之意，未尽之言（即潜台词），分析正确的一项是（ ）
A三十年了，你还是念念不忘我。
B三十年了，你终于还是找到我了，我还是没躲过你的追寻。
C已经三十年了，你到我这里来，还有什么用呢？
D你没有死，你还未忘记旧仇，这将对我的名誉地位构成严重的威胁。
5．鲁侍萍不止一次说到命运：“不公平的命指使我来的”，“这是天要我在这儿又碰见你”。对侍萍的命运观，分析正确的一项是（ ）