6 千人糕 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
千人糕
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好奇 特别 味道
急忙 甘蔗 熬出
的确 应该 销售
稻子 农具 肥料
雪糕 特别 买菜 面粉 蔗糖 果汁 熬糖 计算 劳动 应该 桌子 味道
zhī
汁水
zhè
甘蔗
我会写
能
自由朗读课文,说说什么是千人糕？孩子心目中的千人糕又是什么样的？
我会认真阅读课文
一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别的大，也许比桌子还大吧？
千人糕是不是比桌子还大呢？
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“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
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这糕要很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
难道它的味道很特别吗？
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制作起来是不是就像孩子说得那么简单呢？
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
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这米糕看上去
吃起来
为什么却叫“千人糕”呢？
找出描写米糕怎样做成的句子。
（1）大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……
（2）糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水......
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
种稻、种甘蔗和甜菜、熬糖
包装、送货、销售
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。”
爸爸的话告诉我们，一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。
这篇课文通过记叙爸爸和孩子吃“千人糕”的对话，让我们明白了每一件物品的制成都包含着很多人的劳动。说一说课文主要写了什么？→
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米糕是经过哪些劳动才做成的。
读了本文，你受到了什么启示？
任何一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜他人的劳动成果。
在不同类的词语下画横线。
1．大米　　 小麦　　 高粱　　 肥料
2．甘蔗汁 甜菜汁 墨汁 西瓜汁
3．工具 农具 文具 用具
随堂练习
给下面句子加上合适的标点。
1．农民种稻子需要种子 农具 肥料 水
2．米糕做好了 还得要人包装 送货 销售 这些又需要很多人的劳动
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……
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随堂练习
百家衣
百家被
百家饭
拓展延伸
谢谢