2.《燕子》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
2 燕子
三年级语文下
说文解字
“廿”表示燕子的头
“口”表示燕子的身子
“北”表示燕子的翅膀
“灬”表示尾巴
郑振铎 出生于浙江温州，原籍福建长乐。作家、诗人、学者、翻译家。
代表作：《猫》《我们是少年》
作者简介
生字学习
闲 散
纤细
木杆
痕
línɡ lì
yì
xián sǎn
yànɡ
juàn
xiān
ɡān
hén
词语解释
吹拂：指微风轻轻地吹。
伶俐：聪明；灵活。
光彩夺目：形容色彩的美丽、鲜艳。
生趣：原指生活的趣味。本文指生气勃勃的趣味。
横掠：平行的轻轻擦过或拂过。
荡漾：飘荡；起伏不定。
拂
fú
笔顺：
书写指导
横 竖钩 提 横折 横 竖折折钩 撇 竖
聚
jù
笔顺：
书写指导
横 竖 竖 横 横 提 横撇 点 撇 竖 撇 撇 撇 捺
形
xíng
笔顺：
书写指导
横 横 撇 竖 撇 撇 撇
掠
lüè
笔顺：
书写指导
横 竖钩 提 点 横 竖 横折 横 竖钩 撇 点
拢
lǒng
笔顺：
书写指导
横 竖钩 提 横 撇 竖弯钩 撇 点
课文朗读大比拼
轻声朗读课文，把你最喜欢的自然段重点读一读，再和大家比一比。
一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另几只却在波光粼的湖面横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
　　那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连与杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅画呀！
羽毛
乌黑光亮
翅膀
俊俏轻快
尾巴
剪刀似的
活泼机灵
小燕子
比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？
一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。
春天的景物
轻轻的微风 细雨
千条万条的柔柳
红的白的黄的花，青的草，绿的叶
（赶集似的）
小燕子——为春光平添了许多生趣
春之美
飞行美
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
燕子飞行时的欢快之情
轻快灵活、自由自在
燕子飞行动作的迅疾轻盈
掠：速度快、灵活
沾：轻轻点一下水面
飞：单纯地描写动作
贴：接触水面面积大
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
停歇美
比喻
小黑点
图画
燕子
让人感受到了燕子的灵秀可爱，也表达了作者热爱春天、热爱大自然、热爱生活的情感。
思考：课文最后一句“多么有趣的一幅图画呀！”表达了作者怎样的思想感情？
把这样美丽的景象比作图画，流露出作者对小燕子的喜爱，赞美象征生机、活力的春天，表达热爱大自然的思想感情。
用思维导图描述课文大意
佳句积累
妙笔生花
1、课文语言很美，我要把喜欢的句子抄下来，并且有感情地背诵自己最喜欢的段落。
2、你最喜欢那种小动物？它长什么样？请你模仿写燕子外形的写法，抓住这种小动物的外形特点，写一段话。