人教版物理八年级上册 第一章第4节 测量平均速度 课件 (共17张PPT)

(共17张PPT)
斜坡
小车通过这段斜坡的运动快慢一样吗？如何测量指定路段的平均速度？
第4节 测量平均速度
1. 会用刻度尺和停表测运动物体的平均速度。
2. 了解用传感器测物体即时速度，了解超声波测距。
学习目标
测量物体的平均速度
【实验原理】
【实验器材】 斜面、小车、刻度尺、停表、金属片。
①需要怎样放置和调整斜面？
②需要怎样确定运动的起点和终点？怎样得到路程？
③怎样记录时间？
④怎样得到平均速度？
v
s
t
=
【设计实验】
A.调整斜面装置，保持较小的合适的倾角。
B.将金属片放在底端，小车放在顶端。标好起点，测出小车将要通过的路程s1，记入表格。
C.释放小车，同时开始计时，在小车撞击金属片时停止计时，得到时间t1，记入表格。
D.将小车重新放到顶点，重复测量两次，记入表格。
E.将金属片移到斜面中部，再测量三次路程s2和时间t2,记入表格。
F.由测出的数据，依据公式 v=s/t 算出各个速度，求出平均值，得到结果。
G.整理实验器材。
金属片
s3
s1
s2
s3=
t1
t2
t3
t3=
根据以上的实验数据，你能否计算出小车
通过下半段路程s3的平均速度v3呢？
s1－s2
t1－t2
【设计表格】
v2=
t2=
s2=
v3=
t3= t1－t2=
s3=s1－s2=
v1=
t1=
s1=
平均速度(m/s)
运动时间(s)
路 程(m)
金属片
【进行实验】
金属片
0
10
20
30
40
50
60
cm
将金属片移至s1的中点，测出小车从斜面
顶点滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2。
金属片
实验数据
v2=
t2=2.5
s2=0.3
v3=
t3= t1－t2=
s3=s1－s2=
v1=
t1=4
s1=0.6
平均速度(m/s)
运动时间(s)
路 程(m)
0.3
1.5
0.2
0.12
0.15
1.实验中你还有什么发现或疑问？
2.实验产生的误差有哪些？如何减小？
【实验结论】
小车沿斜面下滑，速度越来越快。
【反思】
在物理学中说到某一物体的平均速度是多少时，为什么要指出是哪一段路程内的平均速度？
因为平均速度是对应某段路程存在的过程量，即在此段路程粗略表示物体运动平均快慢程度的物理量。
用超声波位移传感器和计算机测量并显示速度
①位移传感器可自动测出各时刻的距离。
②计算机由距离和对应时间，算出速度。
③计算机可直接显示出速度—时间图像。
简述传感器测距离的优点与计算机的作用。
自读课本
测量物体的平均速度
用超声波位移传感器和计算机测量并显示速度
课堂小结
（1）该实验依据的原理是 　　 ；
（2）小车从B点运动到F点的平均速度是 cm/s。
4
小刚利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录了如下数据，请根据所给数据完成下列问题：
小试身手