沪科版物理八年级全一册 第一章 打开物理世界的大门课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第一章 打开物理世界的大门
一、走进神奇
神奇的自然
浩瀚太空，地球在宇宙的什么地方？
一、走进神奇
神奇的自然
电闪雷鸣，如何产生？
一、走进神奇
神奇的自然
碧海蓝天，大自然为何如此多姿多彩？
一、走进神奇
神奇的自然
静静雪山，为何一个小小的喷嚏就可能导致雪崩？
一、走进神奇
神奇的生活
插入水中的筷子断了吗？
一、走进神奇
神奇的生活
没有粘住的挂钩为何不会掉落？
一、走进神奇
神奇的生活
万家灯火从何而来？
二、探索之路
古文明的科学思索
古人通过对日月星辰及周围事物的观察，设想宇宙的模样
二、探索之路
物理学的进步之阶
哥白尼提出“日心说”，有力的推动了人类文明的进程
二、探索之路
物理学的进步之阶
伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的“日心说”
二、探索之路
物理学的进步之阶
牛顿在前人的积累上，经过长时间的探索，发现日月星辰的运动规律，建立了著名的运动定律
二、探索之路
物理学的进步之阶
爱因斯坦提出相对论，在根本上冲击了经典物理学体系，动摇了人们所熟悉的时间和空间的概念.
二、探索之路
物理学的进步之阶
普朗克、玻尔等对微观世界的探索使物理学再次跨出具有划时代意义的一步
普朗克
玻尔
三、站在巨人的肩膀上
硕果累累
在前辈们的探索中，逐渐形成了物理学体系.
物理学是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学.
物理学的知识和研究方法已被广泛应用到各个领域.
物理学
三、站在巨人的肩膀上
硕果累累
飞上天空
太空行走
三、站在巨人的肩膀上
硕果累累
集成电路
超导悬浮
三、站在巨人的肩膀上
科学探究
在物理学的构建过程中创造了科学的探究方法
提出问题
猜想与假设
设计实验与制订计划
进行实验与收集证据
分析与论证
交流与合作
古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢
伽利略认为物体下落速度可能与物体的轻重无关
伽利略找来助手在比较高的斜塔进行实验，要求两球同时离开手进行下落。两个球都是铅球，只是一个大，一个小
结果两个铅球同时落地
人们认为伽利略的实验方法是合理的，只是做一次没有很好的说服力
后来波意耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确
提出问题
猜想与假设
制订计划
设计实验
进行实验，收集证据
分析论证
评估
交流与合作
三、站在巨人的肩膀上
科学精神
面对罗马教会的强权，哥白尼坚持认为地球是运动的——这种实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、勇于质疑敢于坚持真理的精神为后人所敬仰.
长江后浪推前浪，让我们秉持科学精神，使用科学的探究方法，站在巨人的肩膀上成为新时代的“巨人”.
课堂小结
一、走进神奇
二、探索之路
三、站在巨人的肩膀上
谢谢观看