第17课 壶口瀑布 习题课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
第五单元
第17课 壶口瀑布
第17课 壶口瀑布
1
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4
5
6
课前导学
积累运用
新题专列
课内精读
课外赏读
创新微写作
1.本课聚焦。
品味词语在表达上的作用（表达效果或表达上的好处）：
（1）解释词语（在语境中）的含义。
（2）表达作用。词语的表达作用，要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。
（3）体现词语的准确性或生动性。
答题思路：
动词：生动、传神地表现了某人（事）或某物的……情状或……特点（或传神地刻画了人物某种情境下的……心情、心理、个性特征等）。
形容词、副词：形象生动地描摹出某人或某物的……特点或……心情（心理等）。
叠词：形象地写出了某事物的……特点，形式上增强语言的韵律美，内容上丰富了语言的含义。
常见答题模式：“_____”（词语）写出了人物（事物） _____的特点，或体现了人物_____的品质，表达了作者_____的思想感情。
2.自主阅读。
完成课文结构梳理图。
（1~3）博大宽厚
（4~6）①__________赞美 （②__________、③__________）
柔中有刚
宁压不弯
勇往直前
壶口瀑布
1. 根据拼音写出相应的词语。
（1） 当河水正这般畅畅快快地chí chěng( )着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟。
驰骋
（2） 第一次是雨季，临出发时有人gào jiè( )：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去。”
告诫
（3） 人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样nù bù kě è( )。
怒不可遏
（4） 除了扑面而来的水汽，zhèn ěr yù lóng( )的涛声，什么也看不见，什么也听不见。
震耳欲聋
（5） 其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，qián hū hòu yōng( )，撞向石壁。
前呼后拥
2. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( )
A. 林中小道，错落迂回，漫步其间，别有洞天。
B. 他时常告诫过分沉迷于电玩的年轻人，不要玩物丧志而自毁前程。
C. 他怒不可遏地扬起手往桌上一拍，霍地站了起来。
D. 自习室非常安静，他不小心把铅笔掉在地上，尽管声音很轻但听得很清楚，震耳欲聋的。
D
3. 下列各句中，没有语病的一项是( )
A. 5月15日，“天问一号”探测器成功着陆火星，实现了从地月系到行星际的跨越。
B. 我国将采取多种节能减排，力争提前实现2060年二氧化碳“零排放”的承诺。
C. 为提高学生审美能力，颖滨中学开设了陶艺、书法等超过30余门美育选修课。
D. 社区物业应增强社区管理和服务水平，增加群众的获得感、幸福感、安全感。
A
4. 学习了《壶口瀑布》，八年级（1）班组织“黄河文化”综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1） 下面是一副有关黄河的对联,请把上联的词语重新调整，组合成一副对联。
上联:①流不尽 ②滔滔黄河 ③千年岁月 ④波浪滚滚
下联:巍巍嵩山烟雨渺渺诉不完人世沧桑
调整后的上联：________________________________
滔滔黄河波浪滚滚流不尽千年岁月
（2） （提升素养）观察右面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》，写一段解说文字，至少用上一个成语。
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示例：画面由瀑布、树木、山崖和溪流构成。银色的瀑布如泛起的雪涛向高崖下猛扑，传来震耳欲聋的轰鸣，大有雷霆万钧之势。瀑布下方水汽氤氲，上方源流蜿蜒，与瀑布的勇猛强悍相互映衬，显出刚柔相济的特色；而旁侧的瀑布半掩半露，与主体瀑布相得益彰，再添一层气势。整个画面气韵生动、气势磅礴、浑然一体，充分表现出作者深厚独到的思想艺术造诣。
校学生会学习部组织“青春·读书”专题研讨会，请你根据要求完成下列任务。
（1） 任务一：下面是《钢铁是怎样炼成的》中以保尔为中心人物关系思维导图，请在横线处填上合适的内容，完成该图。
丽达
妻子
（2） 任务二：每个人在成长的路上，总会遇到一些对自己产生重要影响的人。请从下列三组人物中任选一组，简要分析前者对后者成长路上产生的重要影响。
A．朱赫来与保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）
B．曹先生与祥子（《骆驼祥子》）
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示例一：A．朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。
示例二：B．曹先生在生活上帮助祥子，在精神上经常鼓励祥子，让祥子走上正确的道路。
阅读课文选段，完成第1~4题。
第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，
宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；
或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但
至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。
黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
1. 细读选段，筛选信息，概括“壶口”之名的由来。（不超过50字）
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河心有一条河，是突然凹下去的一条深沟，这深沟顶着宽宽的河面，形成一个“丁”字，形似巨壶，“壶口”由此得名。（意对即可）
2. 请自选角度赏析下列句子。
（1） 河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
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示例:运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,生动形象地写出了河水的气势壮阔,奔腾激越。
（2） 于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧……
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比喻，将柔而无形的水比作“飞毯”“钢板”，形象地表现了河水的凝重和猛烈。
3. 文章为什么要写黑猪掉进深沟的事？
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从侧面烘托激流汹涌,水流之急,水力之大。
4. 作者是怎样由壶口瀑布联想到人的精神的？
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文章借助了比喻、拟人和排比等修辞手法,抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力,给人以身临其境的感受。写景不是孤立地写景,而是在写景中抒情言志,进行了巧妙联想。由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到人百折不挠、勇往直前的精神。
阅读下文，完成第1~4题。
壶口，壶口
莫 伸
①在中国北方浩瀚的群山中，有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束，这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈，而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。
②黄河有幸，倚身此中。
③此前的黄河尽管强悍凶猛，却不得不委屈着自己，默默无闻地在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能选择忍受和服从。但黄河是雄心勃勃的，它从来都不屑隐忍，不甘迁就，更不愿受辱。它像一条蓄爪待扑的巨龙，随时都在等待机会。而现在，秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台，它没有丝毫犹豫便腾空而起，狂奔劲舞，瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽!
④这就是壶口瀑布。
⑤壶口瀑布诞生在一个地地道道的壶口中——瀑布之前，黄河的河床足有上千米宽，而到了这里，两岸岩石陡然一缩，形成了一条只有二
三十米左右的狭槽。不仅如此，槽道下又奇特地出现了一个高低悬殊，落差极陡的深谷。于是，漫天而来的黄河水流在这里聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐，由此形成了壶口瀑布。
⑥壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。
⑦离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团，那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟，弥漫在河床上空，形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听，空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际，又似乎源于地底;仿佛惊雷滚地，犹如万骏疾走;声音撼天动地，包容万千。
[A]那是一种捶胸哭天的苍凉，又是一种国难共赴的悲壮;是一种无坚不摧的刚烈，又是一种壮士扼腕的豪雄;是一种惊天泣鬼的神勇，又是一种众志成城的顽强。
⑧在种种难以描述的感受中，最让人难忘的当数与瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻，任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看去吼喊奔扑的洪流，在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让，无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下，有了核心，得着凝聚，统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下，每一滴水珠，每一朵
浪花都不分彼此，都争先恐后，用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。它们凝成一团，形成一根根粗大的浪柱，又由这浪柱组合成宽阔的扇面，齐刷刷地向下垂落。水浪 在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈，碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴，而是一种完完全全的肢解，直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时，雾气漫天升腾，而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前!
⑨我们全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量，或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击，但没有哪一种能像眼前这样，让我们感受到一种空前的震撼。那是愤怒的极致，激昂的顶端，凶猛的无限，力量的空前!那是需要我们永远体味和追求的精神的全部!
⑩哦，千古黄河，伟大的河，我们民族的母亲河!我们几乎每天都行走在你的身边，也接受着你的泽润，那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我们才顿然醒悟：[B]为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容!为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼!为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄!
（选自《中华活页文选》，有删改）
1. 为什么说倚身于秦晋大峡谷，“黄河有幸”
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雄心勃勃的黄河得到了释放的舞台，造就出一个自然景观中的伟大和不朽!
2. 壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面 请分点概括。
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①瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。②瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。③统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海。④黄河水流们的前仆后继的献身精神和视死如归的英雄气概。
3. 按要求完成下面的题目。
（1） 体会下面语句中加点词语的表达效果。
那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。
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形容词贬义褒用，生动形象地描述并赞美洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概。
（2） 结合上下文，在横线上补充水浪的动态的字词，并说明理由。
水浪____在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。
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砸
理由：“砸”写出水浪的力量很大。生动形象地表现出水流们视死如归、勇于献身的胆识、勇气和力量。
4. 请从文中[A]、[B]两处语句中任选一处，针对其中最鲜明的语言特点加以赏析，并概括该句的深刻内涵。
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[A]运用了排比的修辞手法，联想丰富，气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。[B]运用了排比的修辞手法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。
景物描写的作用（自然环境、社会环境）
1.自然环境描写是指对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。
2.社会环境描写是指对一定历史时期的社会生活、社会风尚、风土人情的描写；在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。
①交代故事发生的时间、环境（地点）、背景等。（一般是放在文章开头的位置）
②渲染……的气氛（氛围），或烘托人物形象。（一般放在开头或中间的位置）
③烘托人物……的心情（兴奋喜悦、忧愁感伤、沮丧、绝望等），或者抒发作者……的情感。（随时出现，位置不固定）
④为下文埋下伏笔或为下文……作铺垫，推动故事情节发展。（一般放在中间的位置）
作用：
⑤形成对比，突出主旨，暗示文章中心。（随时出现，位置不固定）
⑥引出下文。（一般是放在文章的开头位置）
⑦用景物描写体现时间或情节的变化，或作为记叙的线索，推动故事情节发展。
⑧借景抒情，情景交融。
答题模式一般为:本段（句）文字描写了……，渲染了（衬托了、交代了、表现了）……，烘托了……
江南的水以溪流、河湾居多。请仿照《壶口瀑布》的写法对自己家乡的大海、瀑布、小河、水沟等进行描写，注意写出景物的特点。150字左右。
&1&
[答案]