浙江省奉化中学高中语文 第2专题《长亭送别》课堂作业（一）苏教版必修5
文档属性
| 名称 | 浙江省奉化中学高中语文 第2专题《长亭送别》课堂作业（一）苏教版必修5 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 53.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2014-11-01 08:48:26 | ||
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文档简介
浙江省奉化中学高中语文 第2专题《长亭送别》课堂作业（一）苏教版必修5
一、基础验收
1．给下列带点字注音。
筵（ ）席 蹙（ ）愁眉 玉骢（ ） 泠泠（ ）
玉醅（ ） 谂（ ）知 挣揣（ ） 金钏（ ）
搵（ ） 迍迍（ ）
2． 选择使用最恰当的一组词语填空（ ） （1）虽然眼底人千里，且__ 生前酒一杯。
（2）恨不倩疏林____住斜晖。
（3）遥望见十里长亭，___了玉肌。
（4）晓来谁____霜林醉？总是离人泪。 A．干?留?瘦?染 B．尽?挂?减?染 C．饮?留?消?点 D．尽?挂?消?点
3．选择句中成语使用有误的一项（ ） A．莺莺在长亭送别张生，真是黯然销魂。 B．白马将军杜确救下莺莺，使崔相国一家终于破镜重圆。 C．莺莺有心与张生举案齐眉，怎奈老夫人从中作梗。 D．莺莺对感情是执着的，她害怕这一别从此劳燕分飞。
4．选出对下列各句所使用的修辞手法判断合理的一项（ ） （1）晓来谁染霜林醉? （2）笑吟吟一处来，哭啼啼独自归。
（3）若见了那异乡花草，再休似此处栖迟。
（4）泪流九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。 A．(1)反问 (2)夸张 (3)借代 (4)对偶 B．(1)比拟 (2)借代 (3)借喻 (4)对偶 C．(1)比拟 (2)对偶 (3)借喻 (4)夸张 D．(1)比喻 (2)对偶 (3)借代 (4)夸张
5．下面一组句子中，属于化用或改造古人诗词名句的两项是（ ） （1）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
（2）伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。
（3）未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。 （4）量这些大小车儿如何载得起? (5)淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。 A．(2)(3)(5) B．(1)(2)(3) C．(1)(3)(4) D．(1)(2)(4)
二、课文阅读
（一）阅读[端正好]，完成6—8题。 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。 6．这支曲子中作者选择了哪些景物？
7．在“晓来谁染霜林醉”一句中，“染”和 “醉”历来为人所称道，这两个词妙在何处?
8．对这支曲子的赏析，不恰当的一项是（ ） A．这支曲子主要采用了寓情于景的手法。 B．整支曲子是通过主人公对暮秋郊野景色的感受，抒发其无可排遣的离愁别恨。 C．所选择的几种带有季节性特征的景物融为一体，构成了寥廓萧瑟令人黯然的境界。 D．“晓来”两句是自然景物的客观再现，其中“总是离人泪”是对前一问句的回答。
一、基础验收
1．给下列带点字注音。
筵（ ）席 蹙（ ）愁眉 玉骢（ ） 泠泠（ ）
玉醅（ ） 谂（ ）知 挣揣（ ） 金钏（ ）
搵（ ） 迍迍（ ）
2． 选择使用最恰当的一组词语填空（ ） （1）虽然眼底人千里，且__ 生前酒一杯。
（2）恨不倩疏林____住斜晖。
（3）遥望见十里长亭，___了玉肌。
（4）晓来谁____霜林醉？总是离人泪。 A．干?留?瘦?染 B．尽?挂?减?染 C．饮?留?消?点 D．尽?挂?消?点
3．选择句中成语使用有误的一项（ ） A．莺莺在长亭送别张生，真是黯然销魂。 B．白马将军杜确救下莺莺，使崔相国一家终于破镜重圆。 C．莺莺有心与张生举案齐眉，怎奈老夫人从中作梗。 D．莺莺对感情是执着的，她害怕这一别从此劳燕分飞。
4．选出对下列各句所使用的修辞手法判断合理的一项（ ） （1）晓来谁染霜林醉? （2）笑吟吟一处来，哭啼啼独自归。
（3）若见了那异乡花草，再休似此处栖迟。
（4）泪流九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。 A．(1)反问 (2)夸张 (3)借代 (4)对偶 B．(1)比拟 (2)借代 (3)借喻 (4)对偶 C．(1)比拟 (2)对偶 (3)借喻 (4)夸张 D．(1)比喻 (2)对偶 (3)借代 (4)夸张
5．下面一组句子中，属于化用或改造古人诗词名句的两项是（ ） （1）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
（2）伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。
（3）未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。 （4）量这些大小车儿如何载得起? (5)淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。 A．(2)(3)(5) B．(1)(2)(3) C．(1)(3)(4) D．(1)(2)(4)
二、课文阅读
（一）阅读[端正好]，完成6—8题。 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。 6．这支曲子中作者选择了哪些景物？
7．在“晓来谁染霜林醉”一句中，“染”和 “醉”历来为人所称道，这两个词妙在何处?
8．对这支曲子的赏析，不恰当的一项是（ ） A．这支曲子主要采用了寓情于景的手法。 B．整支曲子是通过主人公对暮秋郊野景色的感受，抒发其无可排遣的离愁别恨。 C．所选择的几种带有季节性特征的景物融为一体，构成了寥廓萧瑟令人黯然的境界。 D．“晓来”两句是自然景物的客观再现，其中“总是离人泪”是对前一问句的回答。