浙江省奉化中学高中语文 第4专题《兰亭集序》课堂作业（一）苏教版必修5
文档属性
| 名称 | 浙江省奉化中学高中语文 第4专题《兰亭集序》课堂作业（一）苏教版必修5 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 55.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2014-11-01 08:53:50 | ||
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文档简介
《兰亭集序》课堂作业（一）
基础知识
1．为下面加点字注音
会稽（ ） 激湍（ ） 流觞曲水（ ） 游目骋怀（ ）
形骸（ ） 契约（ ） 嗟悼（ ） 彭殇（ ）
2．找出下列句子中活用的词语，解释意思，并指出活用类别
群贤毕至，少长咸集
不知老之将至
引以为流觞曲水
所以游目骋怀
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
死生亦大矣
3．写出下列加点词语的古义和今义
（1）列坐其次 古义： 今义：
（2）亦将有感于斯文 古义： 今义：
（3）俯察品类之盛 古义： 今义：
（4）所以游目骋怀 古义： 今义：
（5）夫人之相与，俯仰一世 古义： 今义：
4．解释下列句中加点词的意思
修禊事也 引以为流觞曲水
修 茂林修竹 （2）以 亦足以畅叙幽情
况修短随化 犹不能不以之兴怀
5．文学常识填空
（1）王羲之（321—379）， （朝代）琅琊临沂人，世称 。他是杰出的书法家，有 之称。
（2）序，也叫 ，或称 ，如现代的“引言”“前言”，是说明 的文章。
6．按原文填空
（1）此地有 ， ；又有 ， 。
（2）是日也，天朗气清，惠风和畅， ， ， ，足以极视听之娱，信可乐也。
（3）夫人之相与，俯仰一世。 ， ；或因寄所托，放浪形骸之外。
（4）固知 ， 。
能力提升
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
7．用文段中的原句填空
《兰亭集序》课堂作业（一）
基础知识
1．为下面加点字注音
会稽（ ） 激湍（ ） 流觞曲水（ ） 游目骋怀（ ）
形骸（ ） 契约（ ） 嗟悼（ ） 彭殇（ ）
2．找出下列句子中活用的词语，解释意思，并指出活用类别
群贤毕至，少长咸集
不知老之将至
引以为流觞曲水
所以游目骋怀
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
死生亦大矣
3．写出下列加点词语的古义和今义
（1）列坐其次 古义： 今义：
（2）亦将有感于斯文 古义： 今义：
（3）俯察品类之盛 古义： 今义：
（4）所以游目骋怀 古义： 今义：
（5）夫人之相与，俯仰一世 古义： 今义：
4．解释下列句中加点词的意思
修禊事也 引以为流觞曲水
修 茂林修竹 （2）以 亦足以畅叙幽情
况修短随化 犹不能不以之兴怀
5．文学常识填空
（1）王羲之（321—379）， （朝代）琅琊临沂人，世称 。他是杰出的书法家，有 之称。
（2）序，也叫 ，或称 ，如现代的“引言”“前言”，是说明 的文章。
6．按原文填空
（1）此地有 ， ；又有 ， 。
（2）是日也，天朗气清，惠风和畅， ， ， ，足以极视听之娱，信可乐也。
（3）夫人之相与，俯仰一世。 ， ；或因寄所托，放浪形骸之外。
（4）固知 ， 。
能力提升
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
7．用文段中的原句填空
《兰亭集序》课堂作业（一）