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第三章 物质构成的奥秘
第1课时
微粒的性质
构成物质的基本微粒
酒精分子
苯分子
科学证明，物质是由分子、原子等微粒构成的
扫描隧道显微镜(stm)
物质是由及其微小的微粒构成的
1滴水
含有的微粒数目
10亿人
10亿人
3万年
日夜不停数
100个
每人每分钟
微粒是及其微小的
2.氨水能使酚酞变红
实验1：氨水与酚酞
1.向烧杯 A 中加入 20 mL 蒸馏水
2.滴入 2~3 滴酚酞试液，得到溶液甲
3.向溶液甲中滴加 1~2 滴浓氨水
1.水中滴加酚酞仍为无色
2.滴加浓氨水后变红
（化学性质）
1.水不能使酚酞变红
操 作
现 象
结论
实验2：氨水与酚酞
1.在烧杯 C 中重新配制甲溶液
2.在烧杯 B 中加入 3~5 mL 浓氨水
3.用一个大烧杯把两个烧杯罩在一起
酚酞溶液由上至下逐渐变红
挥发出来的氨气微粒运动到烧杯C中，使酚酞变红
微粒在不断运动
结 论
操 作
现 象
解 释
2
为什么酚酞试液变红，而氨水没有变红？
1
由此实验可知氨水具有哪些性质？
构成氨水的微粒运动出容器，
而构成酚酞的微粒运动在容器中
氨水具有挥发性（物）
氨水使酚酞变红（化）
思 考
REFLECTION
议一议
上述实验说明微粒有什么样的性质？
生活中还有哪些事例能够说明微粒的此性质？
为什么湿衣服在阳光下容易晒干
水的微粒由衣服上运动到空气中，
温度越高，水微粒运动越快
温度越高，微粒运动越快
1
2
如何用实验证明温度对微粒运动的影响？
实验三
冷水
热水
品红
（溶于水溶液呈红色）
温度越高，微粒运动越快
温度越低，微粒运动越慢
结论：
品红在热水中扩散的比较快
现象：
思考
50mL酒精 + 50mL酒精 = 100mL
50mL水 + 50mL水 = 100mL
50mL酒精 + 50mL水 = ？
取一根约30cm长一端封口的细玻璃管，先往玻璃管中加入滴有红墨水的水，使其充满玻璃管容积的1/2，再滴入无水酒精，使其充满玻璃管。用手指堵紧开口的一端，颠倒数次观察实验现象。这一现象说明了什么问题？
1 + 1 ＜2
实验四
微粒之间都有一定的空隙
结论
物质状态的变化 微观三维模拟动画
固态
液态
气态
升高温度/减小压强
降低温度/增大压强
物质的“三态”变化
实际上就是
微粒之间的空隙发生改变的过程(微粒本身不变)
力量大PK
实验四
取两支注射器，分别吸入5mL的空气和水，用手指堵住针筒小孔，将栓塞慢慢推入，观察体积变化情况
操 作
现 象
结论
吸入空气的针管容易被压缩
吸入水的针管不易被压缩
分子间存在间隔分子间的距离，气体大于液体
练习
能说明微粒是在不断运动的是 （ ）
A.雪花飘飘 B.柳絮飘飘 C.满天飞沙
D.炊烟袅袅 E.大漠孤烟直 F.花香浓郁
F
影响微粒间空隙大小的因素
温 度
温度越高微粒间的空隙越大
举例：热胀冷缩
TEMPERATURE
压 强
压强越大微粒间的空隙越小
举例：打气筒将空气压入车胎内
PRESSURE
小结
物质都是由极其微小的肉眼看不见的微粒构成
微粒极其微小
构成物质的微粒在不断运动的
微粒在不断运动
构成物质的微粒间都有一定的空隙
微粒之间有空隙
现象 解释
A 水烧开了会将壶盖顶开 温度升高，微粒间空隙变大
B 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中 气体微粒间间隔大，易于压缩
C 在无外力下,花粉会在平静的水面上移动 微粒在不断运动
D 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂 微粒受热体积变大
生活中的下列现象，用微粒的相关知识解释不正确的是（ ）
练习
D
假如你是烧杯中的一颗水的小微粒，在你周围你能看到什么？如果给你稍稍冷却或加热，你又会怎样？
联想并体验
展开你想象的翅膀，在化学的微观世界中翱翔吧！
铜
由铜原子构成
氯化钠由钠离子和氯离子构成
模拟物质微观构成
金刚石
由碳原子构成
干冰
由二氧化碳分子构成
比较是经常使用的一种科学方法，它既要研究事物之间的相同点，又要分析事物之间的不同点。在化学研究中,常常要根据实验结果，发现事物的异同点，获得科学的结论。
比较
方法提示
1.湿衣服晾干是由于（ ）
A. 构成水的微粒发生了化学变化被分解了
B. 构成水的微粒变成了其它物质的微粒
C. 水的微粒受阳光照射全部消失了
D. 水的微粒不停的运动扩散到空气中去了
2.生活中的下列现象，用微粒的相关知识解释不正确的是( )
A. 湿衣服晾在太阳底下干得快，说明微粒运动速率与温度有关
B. 成熟的苹果会散发出香味，说明微粒在不断地运动
C. 发烧时用体温计量体温水银柱上升，说明微粒大小随温度升高而增大
D. 液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明微粒之间有空隙
D
C
巩固练习
3.水变为水蒸气的过程中（ ）
A．水的微粒大小变了 B．水的微粒间隙变了
C．水的化学性质变了 D．水的微粒本身变了
4.下列现象不能反映出构成物质的微粒所具有的性质的是 ( )
A．酒精灯不盖灯帽其中的酒精会减少
B．将糖放入水中糖不见了，水却变甜
C．衣柜里卫生球消失了仍可闻到其气味
D．敲击玻璃，玻璃会变成碎片
D
B
巩固练习
在一长条滤纸上均匀滴上几滴酚酞试剂，伸入一支干燥洁净的试管里，在试管口处塞一小团棉花，并用滴管滴十几滴浓氨水于棉花上。
描述现象 ；
说明理由 。
滤纸上的酚酞由管口开始依次变红
微粒在不断运动
巩固练习
思考：如何检查右图所示的装置的气密性是否良好？依据是什么？
通常是把导管插入水槽的水中，然后用手捂住大试管，看导管口是否有气泡产生。
手握试管，使试管受热，试管内气体微粒运动加快，间距加大，体积膨胀，能从导管口逸出。
巩固练习
