课件33张PPT。巴勒斯坦难民战斗中的以色列军人以色列犹太移民以色列士兵与巴勒斯坦人发生冲突以色列陆军的坦克以色列空军早期的战斗机躲避中东战争的人民第一次中东战争的阿拉伯联军第一次中东战争第三次中东战争中以色列占领耶路撒冷第三次中东战争中的以色列陆军坦克集群巴以接连不断的冲突巴勒斯坦难民学校阿拉法特海湾战争以色列欢迎埃及总统的来访以色列国防部长一辆瘫痪的坦克亚赛尔·阿拉法特围观爆炸现场的人群为解决古巴导弹导弹危机来到美国的赫鲁晓夫萨达姆联合国大厦黎巴嫩绑架的外国人质海湾战争形势图北约秘书长索拉纳第四次中东战争时的以色列坦克犹太教的哭墙俯瞰圣殿山上的金顶清真寺圣殿山的南墙第18课 动荡不安的世界
● 教学设计思路
本课主要讲述了现实世界中两场重要的局部性冲突，即巴以冲突和科索沃冲突。本教学设计将教学重点放在第一目“步履维艰的和平之路”，从巴勒斯坦问题的由来讲起，帮助学生理清巴以冲突的线索。第二目的教学，主要采用老师简单介绍和播放视频相结合的方法，通过一系列潜移默化的情感教育，使学生认识到“和平与发展”是当今世界的两大主题。
● 教学目标
（一）知识与能力
1．掌握中东地区的地理范围，中东地区在交通、经济等方面的重要价值。
2．掌握中东问题的复杂性以及对解决该地区问题作出过突出贡献的历史人物。
3．掌握美国利用“北约”，随意干涉他国事务，科索沃战争就是其中一例。
（二）过程与方法
1．通过对本课的引文、图片等资料的阅读，引导学生概括出战火频仍和动荡不安是二战后中东地区历史发展的最大特点。培养学生概括历史现象的能力。
2．通过对中东地区动荡局面形成原因和该地区错综复杂的矛盾产生原因的分析，培养学生运用历史唯物主义观点全面认识历史现象并透过历史现象认识历史本质的能力。
（三）情感态度与价值观
1．通过对“步履维艰的和平之路”的学习，使学生认识和平来之不易，让学生记住在解决该地区问题时作出过突出贡献的历史人物。
2．科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战。科索沃战争不仅对南联盟造成巨大损失，同时也严重损害了中国主权。
● 教学重难点
（一）教学重点
步履维艰的和平之路。
（二）教学难点
1．中东地区战火频仍的原因。
2．对科索沃战争的正确认识。
● 课时安排
1课时。
● 教学结构与过程
一、步履维艰的和平之路
1．中东地区概况
“中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区，主要是亚洲西部一带。该名称来源于过去人们以欧洲为中心，按距离远近把东方各地分别称为“近东”“中东”和“远东”。现在一般所说的“中东”包括埃及、巴勒斯坦、叙利亚、伊拉克、约旦、黎巴嫩、也门、沙特阿拉伯、科威特、阿曼、土耳其、伊朗等国家。面积为七百多万平方千米，人口一亿多。中东地区大多数是以阿拉伯民族为主的、信奉伊斯兰教的阿拉伯国家。以色列也包括在“中东”范围之内。中东地处欧、亚、非三洲的交通枢纽，战略位置非常重要。中东拥有极为丰富的石油资源，石油蕴藏约占整个西方世界的60％以上。
2．巴以冲突
第一，巴勒斯坦问题的由来：犹太人的祖先是希伯来人。历史上犹太人（希伯来人）和阿拉伯人都曾在巴勒斯坦地区居住。第一次世界大战后，巴勒斯坦沦为英国的“委任统治地”。英国以约旦河为界将该地分为两部分：东部为外约旦（今约旦王国），西部为巴勒斯坦（包括今以色列、约旦河西岸和加沙地带）。1922年7月24日国际联盟通过了英国对巴勒斯坦的“委任统治训令”，同意在巴勒斯坦建立“犹太民族之家”。犹太人在二战中受尽迫害的经历颇得世人同情，为他们在早已成为巴勒斯坦人家园的、犹太人古老的祖居地上建立自己的国家减少了障碍。1947年11月，联合国通过的第181号巴勒斯坦分治决议规定，在约旦河以西的2.7万平方千米的巴勒斯坦领土上建立犹太国和阿拉伯国，耶路撒冷国际化。1948年5月14日，以色列国宣告成立，但巴勒斯坦国因巴勒斯坦人和阿拉伯方面反对181号决议未能诞生。此后，该地区战火不断。
第二、认识：第一，中东战争的主要争夺目标是土地或运河主权，其次是争夺水源。第二，中东战争的严重后果。据不完全统计，约三万以色列人在战争中伤亡，十余万阿拉伯人伤亡，数百万巴勒斯坦阿拉伯人被逐出家园沦为难民。战争使阿拉伯国家背上了沉重的军费开支负担，债台高筑，民生凋敝，基础设施受到严重破坏，经济损失严重。为防范阿拉伯国家，以色列全民皆兵，多年保持着庞大的军费开支，其国防支出在政府预算中的比例高居世界之首，严重制约了经济的发展。更加严重的后果是巴以双方长期陷入报复与反报复的恶性循环。
3．中东地区错综复杂矛盾的原因
（1）大国争夺是中东地区冲突不断的重要根源。（2）几十年中陆续形成的领土争端是阿以之间争夺的实质问题。（3）水资源问题在中东可谓牵一发而动全身，围绕着水资源问题，阿以进行着殊死的斗争。（4）耶路撒冷的主权和归属问题，是巴以关系中最为棘手的问题。
4．艰难的中东和平进程
20世纪90年代中东的和平进程：20世纪90年代，随着东西方冷战结束，中东和平进程亦进入新阶段。1991年10月，在西班牙首都马德里举行了历史上首次阿拉伯各国和以色列共同参加的中东和平会议。1993年9月9日，巴勒斯坦解放组织执委会主席阿拉法特与以色列总理拉宾交换了亲笔签字的信函，正式宣布相互承认。9月13日，以色列和巴勒斯坦解放组织在华盛顿签署关于巴勒斯坦人首先在加沙和杰里科实行自治的原则宣言。1994年，以色列和约旦先后签署《和平宣言》和《和平条约》。1995年11月4日，主张推进和平进程的以色列总理拉宾遇刺身亡，次年工党下台，和平进程一度停滞。1999年以色列大选，工党获胜组阁，中东和平进程一度出现新转机。
但是，中东和平进程并不像想象的那样容易，巴以冲突仍时有升级和加剧，是国际社会担忧和关注的焦点。
二、炮火中的科索沃
1、科索沃战争
3月19日，北约向南联盟发出最后通牒，3月24日，北约发动了对南联盟的空中打击，科索沃战争爆发。
科索沃战争以大规模空袭为作战方式，以美国为首的北约凭借占绝对优势的空中力量和高技术武器，对南联盟的军事目标和基础设施进行了连续78天的轰炸，给南联盟造成了重大财产损失和环境破坏，也造成了许多无辜平民（包括阿族难民）的伤亡。北约的战争行动打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，实际上却以其非人道的行为导致了一场人道主义灾难。北约这次战争行动没有得到联合国安理会的授权，违反了《联合国宪章》，在国际关系史上开创了一个危险的先例，因此受到世界舆论的广泛批评。
在北约空袭的巨大压力下，经过俄罗斯、芬兰等国的斡旋调停，南联盟最终软化了立场，南联盟军队随即开始撤离科索沃。6月10日，北约正式宣布暂停对南联盟的空袭。同一天，联合国安理会以14票赞成、1票（中国）弃权通过了关于政治解决科索沃问题的决议。历时两个半月的科索沃战争至此落下帷幕。
● 课堂板书
第18课 动荡不安的世界
一、步履维艰的和平之路
1．中东地区概况
2．巴以分治和四次中东战争
3．中东地区错综复杂矛盾的原因
4．艰难的中东和平进程
二、炮火中的科索沃
课件36张PPT。和平鸽《和平颂》歌词导入新课第18课动荡不安的世界步履维艰的和平之路
炮火中的科索沃课程标准
知道中东战争，认识战后中东地区矛盾复杂性；以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局 多极化趋势。1.中东地区的地理位置 “中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区，
主要是亚洲西部一带。该名称来源于过去人们以
欧洲为中心，按距离远近把东方各地分别称为
“近东”、“中东”和“远东”。 现在一般说的 “中东”是指欧、亚、非三洲连接的地区。包括埃及、巴勒斯坦、叙利亚、伊拉克、约旦、科威特、伊朗等国家。总面积为700万平方千米，人口1亿多。包括埃及、巴勒斯坦、叙利亚、伊拉克、约旦、科威特、伊朗等国家。总面积为700万平方千米，人口1亿多。中东战争五次中东战争 中东战争给中东地区和世界形势带来了什么影响？ 据不完全统计，仅中东战争中就有约3万以色列人在战争中伤亡，十多万阿拉伯人伤亡，数百万巴勒斯坦人被逐出家园沦为难民。
战争使阿拉伯国家背上了沉重的军费负担，债台高筑，民生凋敝，严重制约了经济发展；
以色列全民皆兵，其国防支出在政府预算中的比例高居世界之首。
更为严重的是威胁了中东地区乃至整个世界的和平与稳定。 中东地区为什么战火频仍呢？ 以色列总统佩雷斯:“中东地区的水比石油更重要。” 以色列情报研究中心主任：缺水的压力将影响谈判双方。归还戈兰高地是一个棘手问题，因为那里提供了以色列40%的饮用水。而让叙利亚放弃对戈兰高地水源的权利也是不可能的。 犹太人集中分布在以色列,主要信仰犹太教。 中东多数国家和地区的居民，主要是阿拉伯人，信仰伊斯兰教。这些国家被叫做“阿拉伯国家” 耶路撒冷位于巴勒斯坦中部，面积176平方千米，由东部旧城和西部新城组成。它是犹太教、基督教、伊斯兰教的三教圣地。耶路撒冷在阿拉伯语和犹太语中，意思都为
“和平之城”。 约旦河西岸大部分地区被以军占领 以色列军队迫近苏伊士运河 以色列在美国支持下，于1948年、1956年两次对阿拉伯国家进行侵略战争。1967年6月5日上午以色列再次向埃及发动全面侵略，对埃及进行大规模的空中和地面袭击。第三次中东战争全面爆发。 返回7 拉 宾
（以色列前总理） “我梦想以色列人和巴勒斯坦人和平地共同生活在这片土地上。”
1995年以色列数万民众集会纪念拉宾遇刺，阿以和平再遭重挫 如果你将参与中东问题的解决，你认为应采取怎样的态度和方式？ 科索沃战争与科索沃的独立
二、炮火中的科索沃科索沃首府普里什蒂纳在北约空袭中燃起大火 国旗飘扬在被北约炸毁的我国驻南联盟大使馆前 被北约炸毁的我国驻南联盟大使馆他们为何血洒异乡？ 被北约战机轰炸致死的我国驻南联盟大使馆新闻工作人员新华社的邵云环、《光明日报》的许杏虎和朱颍夫妇 1999年5月8日，美国飞机悍然袭击中国驻南使馆，美军战机共发射了５枚导弹，造成中国3名新闻工作者牺牲，20余名外交官受伤，馆舍严重毁坏。这充分暴露了美国的霸权主义与强权政治的野心。北约的野蛮行径激起中国人民和全世界爱好和平的人民的强烈愤慨和谴责。北约轰炸中国大使馆这件事是一种极其野蛮的行为，是对中国主权的粗暴侵犯。 以美国为首的北约悍然轰炸我国驻南联盟大使馆 广州地区各高校的学生到美国驻广州领事馆抗议北约轰炸我国驻南联盟大使馆 思考：北约轰炸南联盟说明了什么？
其严重后果有哪些？
北约停止轰炸南联盟，说明了当今世界政治格局发展有何特点？ 霸权主义、强权政治是威胁当今世界和平的主要根源；美国要建立单极世界的企图等。 北约轰炸南联盟，给南联盟及其周边国家带来灾难；同时它破坏了不干涉别国内政的国际原则；是对联合国及世界格局多极化趋势的公然挑衅，威胁世界和平；世界政治格局多极化趋势在在曲折中发展。2008年2月17日科索沃单方面宣布独立课堂小结 和平与发展主题下的世界动荡不安，威胁世界和平的因素有哪些？局部战争不断；霸权主义和强权政治依然存在；新旧格局的交替，大国掩盖下的民族矛盾、地区冲突激化；…… 巩固练习基础知识延伸探究能力拓展1.中东战争指的是（ ）
Ａ.中国与东方各国之间的战争
Ｂ.阿拉伯与以色列之间的战争
Ｃ.巴勒斯坦与以色列之间的战争
Ｄ.阿拉伯国家与以色列之间的战争D基础知识2.中东问题错综复杂，其原因包括（ ）
① 大国的插手干涉
② 领土争端
③ 水资源问题一触即发
④ 耶路撒冷归属问题
⑤ 中东地区战略位置重要，资源丰富
Ａ.①②③ Ｂ.①②③④
Ｃ.②③④⑤ Ｄ.①②③④⑤D3.下列哪一项不属于中东和平进程曲折反复的原因（ ）
Ａ.以色列政局变幻无常
Ｂ.巴勒斯坦内部矛盾不一
Ｃ.以色列周边的中东国家存在不同意见
Ｄ.巴以双方的长期合作D延伸探究4.材料一：“这不是我个人的战斗，也不仅仅是以色列领导人的战斗。它是我们这一地区所有国家全体公民和每一位公民的战斗。生活在和平之中是他们的权利······
——埃及总统萨达特在以色列的一次讲演
材料二： 在约旦河西岸的伯利恒，巴勒斯坦人高举被关押在以色列监狱的亲人的照片示威游行。巴勒斯坦难民巴以冲突的场面 根据上面的材料请回答：
（１）材料一中的“这一地区”指的是哪个地区？这一地区战火频仍的具体表现有哪些？??
（２）这一地区动荡不安的根源是什么？?
（３）根据材料二说一说地区冲突带来的最严重后果是什么？解决这一地区问题的关键是什么？?
（４）列举对实现这一地区的和平问题作出贡献的人物。
（５）请你为解决此地区的问题写几条宣传语，表达中国人民期盼中东和平的愿望。 （1）中东地区；表现：自1948年到1973年四次中东战争。
（2）根源：联合国分治决议的通过和实施。
（3）地区冲突不断，中东动荡不安，威胁了世界和平与安全。巴以问题。
（4）阿拉法特、拉宾等。
（5）略。
5.阅读材料：
材料一：“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不能让橄榄枝从我的手中失落。”
——２０世纪７０年代巴勒斯坦解放组织领导人阿拉法特在联合国的讲演的结束语。
材料二能力拓展 根据上面材料请回答：
（１）? 材料中的“橄榄枝和自由战士的枪”分别代表什么？?
（２）? 材料2中巴勒斯坦人民正在追悼阿拉法特，人们怀念阿拉法特的原因有哪些呢？?
（３）? 你认为解决中东问题的关键是什么？
（1）分别代表和平与战争；
（2）阿拉法特为争取巴勒斯坦地区的和平进行了顽强不懈的斗争，并就巴勒斯坦的自治问题达成协议；
（3）巴以问题。再见！一、单项选择
1．下列有关中东问题的叙述，不正确的是 （ ）
A.中东地理位置重要，而且拥有丰富的石油资源
B．中东问题是一战后世界政治的一大热点
C．巴以冲突是中东问题的核心
D．中东的和平之路步履维艰
2．1948年建立的犹太人国家是 （ ）
A.叙利亚 B.巴勒斯坦 C.以色列 D.埃及
3．“中东战争”指的是以色列建国后 （ ）
A．阿拉伯国家与以色列发生的五次战争
B．阿拉伯人与以色列发生的五次战争
C．中国东部地区发生的战争，即甲午中日战争
D．地处亚、非、欧三洲交汇处国家间发生的五次战争
4．20世纪持续时间最长的一场武力冲突是 （ ）
A.印度与巴基斯坦的冲突 B.巴勒斯坦与以色列的冲突
C．朝鲜与韩国的冲突 D．中国与日本的冲突
5．巴以纠纷的核心是 （ ）
A．双方的宗教信仰问题
B．双方的利益因素
C．美、苏、英等国的干预
D．双方能否彼此承认对方在巴勒斯坦的民族与国家利益并实现和平共处
6．下列关于科索沃战争叙述不正确的是 （ ）
A．美国打着维护“和平” “人权”的旗号，干涉南联盟内政
B．对南联盟的轰炸持续780天，伤及许多无辜平民百姓
C．北约轰炸南联盟，破坏了不干涉别国内政的国际原则，受到世界舆论批评
D．最终北约停止轰炸，表明美国建立单极世界的企图受挫
7．“中东战争”开始时，中国国内 （ ）
A.国共双方正在进行重庆谈判
B.中国共产党领导的人民解放战争已经处在战略反攻之中
C.国共双方的战略决战已经结束
D.人民解放战争结束，新民主主义革命即将胜利
8．“中东危机”表明 （ ）
A.社会主义力量遭到巨大挫折
B.世界多极化发展趋势已经形成
C.民族冲突、地区冲突是亟待解决的重大问题
D.各国要求建立公正合理的国际新秩序
二、材料分析
9．阅读材料，回答问题。
材料一 阿拉伯独立国、犹太独立国和本计划第三部分所规定的耶路撒冷市国际特别权，应于委任统治国武装部队撤退完毕后两个月内在巴勒斯坦成立，无论如何不得迟于1948年10月1日。……
——联合国大会第二届会议关于巴勒斯坦将来治理（分治计划）问题的决议（1947年11月29日）
材料二
（1）材料一中的联合国是在什么会议上决定成立的国际组织？
（2）材料二中的巴勒斯坦人以石头为武器说明了什么？
（3）综合上述材料和问题，概括中东和平之路的未来趋势。
答案：1．B 2．C 3．A 4．B 5．D 6．B 7．B 8．C
9．（1）雅尔塔会议。
（2）巴勒斯坦人对以色列的仇恨和反抗；也说明在巴以冲突中，巴方处于弱势。
（3）由于巴以之间的纠纷既有宗教因素，也有利益因素，还有大国卷入的因素，这就决定了双方要实现真正的和平，还有漫长的道路。
