8.《 池子与河流》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
《池子与河流》
统编版语文课件 三年级下册
克雷洛夫（1769—1844），俄国人，世界著名的寓言家、作家。其代表作有《大炮和风帆》《剃刀》《鹰与鸡》《快乐歌声》《受宠的象》等。
滚滚滔滔 生涯 妇人
忙忙碌碌 遵循 尊敬 应验
tāo tāo
yá
fù
zūn xú
yàn
lù lù
zūn
多音字
奔
塞
bēn：奔流不息 奔跑
bèn：投奔 奔头
sāi：塞子
sè： 塞责
sài：要塞
【滚滚滔（tāo）滔】 形容大水急速奔流的样子。
【固然】 表示承认某个事实，引起下文转折。
【蜿（wān）蜒（yán）】（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。
【贯（guàn）穿】 穿过；连通。
【行吟诗人】 原指在凯尔特人中写作颂词和讽刺作品的人。推而广之，泛指部族中擅长创作和吟咏英雄及其业绩的诗歌的诗人和歌手。
疲劳——（ ）
蜿蜒——（ ）
安闲——（ ）
遵循——（ ）
遗忘——（ ）
困乏
绵延
清闲
听从
忘却
近义词
沉重——（ ）
贯穿——（ ）
无忧无虑——（ ）
尊敬——（ ）
衰退——（ ）
笨重
贯通
无牵无挂
尊重
退化
疲劳——（ ）
蜿蜒——（ ）
安闲——（ ）
遵循——（ ）
遗忘——（ ）
兴奋
平坦
忙碌
违反
怀念
反义词
沉重——（ ）
安逸——（ ）
无忧无虑——（ ）
尊敬——（ ）
衰退——（ ）
轻快
辛劳
心事重重
鄙视
振兴
同学们边朗读课文边思考下面的问题：
这篇文章总共分成了几部分？
每一部分的主要内容是什么？
第一部分（1—6）：
写池子说的话。池子认为河流永不停歇、负重前行，命运悲惨；自己虽不出名，却生活清闲、无忧无虑。
第二部分（7—8）：
写河流说的话。河流认为自己遵循自然规律，给人们带来利益，受人尊敬，而池子则早被遗忘。
第三部分（9）：
写池子和河流的结局。
第四部分（10）：
点明这首寓言诗的寓意。
池子以为自己过着 的生活，十分得意，而河流 ，负载船只的生活。
文中讲了池子和河流的之间什么事情？
安逸、清闲
奔流不息
课文讲解
“这是怎么回事 ”
池子对她的邻居河流说道，
我什么时候看见你，
你总是滚滚滔滔!
亲爱的姐姐，你难道不会疲劳
池子向河流提出了什么疑问？
难道你不会疲劳？
反问句说明什么？
说明“疲劳”是池子的感觉。
“我总是看见，
你一会儿背着沉重的货船，
一会儿驮着长串的木筏(fá)，
还有小划子啊小船，
简直数也数不完 。
从加点的词中，我们可以体会到河流总是在忙碌，在尽自己的力量做事情。
写河流忙碌时的情景。
“固然，我并不出名，
我没有出现在地图上，
像你那样蜿蜒地贯穿全国，
也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。
——这一切其实都是空的。
池子目光短浅，只知苟且度日，没有远大的目标，却反过来嘲笑有着远大人生追求的河流。
“安闲地躺在柔软的泥土里”“这清闲的生活无忧无虑”都写出了池子贪图安逸的情感。
池子：比喻那些贪图安逸、不思进取的人。
“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
我不用为大船和木筏操心，
小划子有多重也用不着想，
至多，有一两片树叶被微风吹落，
在我的胸膛上轻轻摇荡。
“这清闲的生活无忧无虑，
还有什么能够代替？
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。”
河流的话果然应验。
河流至今长流不断，
而可怜的池子却一年年淤塞，
整个让青苔铺满，
又让芦苇遮掩，
到头来完全枯干。
后来发生的事实与预先所言，所估计的相符
读一读池子和河流的对话，你能从中找出最能代表两者生活态度的语句吗？
池子：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。
河流：我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。
本文是一首寓言诗，以对话的形式，描述了池子过着清闲、无所事事的生活，于是它劝河流抛弃忙忙碌碌、奔流不息的日子，却遭到拒绝，最终池子枯干，而河流至今长流不断的故事，揭示了人在一生中不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩的道理。同时也告诉我们，只顾享受眼前的舒适，换来的将会是毁灭。
不思进取
奔流不息
停滞不前
贪图安逸
河流
长流不断
池子
完全枯干
池子和河流
永不满足
负重前行
寓意
才能不利用就会衰退，它会逐步磨灭；
才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。
克雷洛夫希望通过寓言达到文学和文化启蒙的作用，凭着睿智、幽默又通俗的语言，配上精彩的故事情节和带韵的诗体，他的寓言突破了道德训诫的界限，成为讽刺文学的精品，从而受到文学界和公众热烈的欢迎，广为流传的有《大炮和风帆》《剃刀》《鹰与鸡》《快乐歌声》《受宠的象》等。
（1）揭露沙皇专制统治，讽刺嘲笑统治阶级的专横、寄生、无知等。如《大象当官》《蜜蜂和苍蝇》等。
（2）反映被压迫者的无权和受剥削，表达了对人民的同情，对人民优秀品质的赞美，对人民力量的信心。如《树叶和树根》《鹰和蜜蜂》等。
（3）反映日常生活现象，得出人生哲理，富含道德训诫意义。如《主人和老鼠》《橡树和芦苇》等。
克雷洛夫的寓言大体上可以分为以下几类：