12荷叶圆圆 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
荷叶圆圆
yáo
摇
tǎng
躺
jīng
晶
我会认
jī
机
tíng
停
zhǎn
展
zhū
珠
chì
翅
bǎng
膀
chàng
唱
我会认
duǒ
朵
tòu
透
小水珠，( )晶 晶，摇篮里边把身躺。
小蜻蜓真漂亮，停在花( ) 展 翅 膀。
亮
朵
语境演练
小青蛙叫呱呱，亭( )旁边( )声唱。
台
放
小 ( )儿( )滋滋，( )灵可爱荷下藏。
鱼
美
机
语境演练
自由读课文，边读边想：
1.用“——”画出这么美的荷叶吸引了哪些小伙伴。
2.用“﹏﹏”画出小伙伴们分别把荷叶当什么。
3.用“ ”画出小伙伴们分别在荷叶上做什么。
4.把你喜欢的段落多读几遍，画好了和小组同学读一读，说一说。
学习要求
四个调皮的小伙伴分别把荷叶当作了摇篮、停机坪、歌台、凉伞，那么，它们是怎样在荷叶上玩耍的？
说一说，你看到的荷叶是什么样子的？
荷叶圆圆的，绿绿的。
课文解读
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
请你联系生活实际，仿写句子。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
1.苹果（ ）的，（ ）的。
2.西瓜（ ）的，（ ）的。
3.（ ）（ ）的，（ ）的。
4.（ ）（ ）的，（ ）的。
把小水珠比喻成一位可爱的小宝宝,圆圆的，嫩嫩的,舒服地躺在荷叶这个大摇篮里晃来晃去。“躺”字,形象地写出了小水珠可爱的姿态，“眨着亮晶晶的眼睛”写出了小水珠晶亮透明的特点,通过比喻和拟人的手法,我们看到了一个圆润晶亮的水珠宝宝调皮又可爱的生动形象。
想象自己在摇篮里躺着的感觉，把自己当作小水珠，想象自己躺在荷叶上面，微风一吹，荷叶轻轻摇动，自己在荷叶上快活地滚来滚去的情景。
小 蜻 蜓 说：“荷叶 是 我的 停 机坪。”小 蜻 蜓 立 在 荷叶 上， 展 开 透 明 的 翅 膀。
荷叶是我的停机坪。
是飞机场内停放飞机的场地。
停机坪是什么？
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
荷叶是我的歌台。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
荷叶是我的凉伞。
从这句话中，你感受到小鱼儿的什么样子？
感受到小鱼儿自由、快乐的样子。
板书设计
小水珠
小蜻蜓
语言优美
想象丰富
荷叶圆圆
小青蛙
小鱼儿
摇篮
躺
眨着眼睛
停机坪
立
展开翅膀
歌台
蹲
放声歌唱
凉伞
游
捧起水花
课内拓展
荷叶引来了很多小客人，
有( ),有( )，
有( ),还有( )。
小水珠
小蜻蜓
小青蛙
小鱼儿
1. 荷叶是小水珠的（ ）
2. 荷叶是小青蛙的（ ）
3. 荷叶是小蜻蜓的（ ）
4. 荷叶是小鱼儿的（ ）
摇篮
停机坪
歌台
凉伞
根据课文内容填空