部编版语文三年级上册第四单元综合素质评价(含答案）

第四单元综合素质评价
时间：90分钟　满分：100分
第1部分 积累与运用(37分)
一、词语书写。(5分)
1. 根据语境，看拼音写词语。
zhī zhū mén bǎn zhǔn bèi
暴风雨过后，从 后面爬了出来。它
qiáng bì piào liang
在相邻的间织一张又大又 的网。
二、选择题。(将正确答案对应的序号填在括号里，每题2 分) (26 分)
2. 下列加点字的读音全部正确的一项是(　　)。
A. 偶尔(ǒu) 孵蛋(fū) B. 继续(jì) 来访(fāng)
C. 猜中(zhōng) 担保(dān) D. 子弹(dàn) 差不多(chā)
3. 下列词语中的“假”字，读音与其他三项不同的是(　　)。
A. 放假 B. 假期 C. 假日 D. 假装
4. “疣”字的读音可能与下列哪个字的读音最接近？(　　)
A. 疼 B. 病 C. 拢 D. 犹
5. 下列词语书写正确的一项是( )。
A. B.
C. D.
6. 下列说法不正确的一项是(　　)
A. “洞”字的部首是“氵”，除去部首还有6 画。
B. “轴”字用音序查字法先查大写字母“Z”，再查音节“zhou”。
C. “阁”字用部首查字法先查部首“门”，再查6 画。
D. 在学习中遇到不认识的字，我们可以用音序查字法查字典。
7. 下列词语的特点与其他三项不同的是(　　)。
A. 百发百中　七上八下 B. 自言自语　自生自灭
C. 五湖四海　四通八达 D. 七手八脚　三心二意
8. “大雨_____下了三天三夜。”填在句中横线上的词语，最恰当的一项是(　　)。
A. 连续 B. 继续 C. 陆续 D. 连接
9. “老屋已经活了一百多岁了。”这句话运用了(　　)的修辞手法。
A. 排比 B. 拟人 C. 夸张 D. 比喻
10. [ 三明市期中] 下列标点符号使用错误的一项是( )
A. “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
B. 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”
C. “小朋友，你知道新华书店怎么走吗？”他问道。
D. “不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！”
11. [ 新情境，莆田市城厢区期末] 同学们在交流名字的含义或来历，下列哪一项表述与名字不相符？( )
A. 我叫“郭乐乐”。妈妈说，希望我能快乐成长。
B. 我叫“赵晓黎”。爸爸说，我是在黎明时出生的。
C. 我叫“李静雯”。爸爸说，希望我是一个活泼的小女孩。
D. 我叫“陈一智”。妈妈说，希望我一出生就是“智多星”。
12. [ 新题型]“猴子向动物王国里的高手们拜师学艺，想学到更多的本领……”下列预测不合理的一项是(　　)
A. 它向老鹰学习飞翔，成功了。
B. 它向河马学习游泳，差点儿淹死。
C. 它向母鸡学习下蛋，失败了。
D. 它向黑熊学习掏蜂蜜，被蜜蜂蜇了。
13. 将下列句子整理成一段通顺连贯的话，正确的一项是(　　)。
①太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，把第一束阳光洒在睡莲身上。
②夕阳收起了最后一缕霞光。
③湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方，欣喜地等待着。
④中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
⑤湖里的睡莲慢吞吞地合上花瓣，似乎睡觉去了。
⑥东方刚露出晨曦。
A. ⑥③①④②⑤ B. ⑥⑤①④②③
C. ⑥①③④②⑤ D. ④③①⑤②⑥
14. 关于“预测”，以下说法不正确的是哪一项？( )
A. 有时从文章的标题或书名可以预测文章或书的大致内容。
B. 预测全凭自己的想象，不必顺着原文中的故事情节去猜想，想象越新奇越好。
C. 读书时注意细节，可以帮助我们预测后面的内容。
D. 我们顺着情节预测时，预测内容有时跟故事的实际内容一样，有时不一样。
三、根据所学知识完成练习。(6分)
15. 填空。
(1)一个篱笆三个桩， 。
(2) ，顶个诸葛亮。
(3) 科学课上做实验，我和同桌一起努力把实验做成功了，真是“
_________________，__________________ ”。
(4)[ 福州市期中] 在大家的团结努力下，我们在这次拔河比赛中取得了优异的成绩，这真是“________________，_________________”。
INCLUDEPICTURE "../公司/小学好卷/第2部分.EPS" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../公司/23秋%20好卷%206%20语文%20R（陈楠/第2部分.EPS" \* MERGEFORMAT \d 第2部分 阅读与欣赏(33分)
四、阅读下面的材料，按要求作答。(选择题把正确答案的序号填在括号里，简答题的答案直接写在横线上) (33分)
(一)沙尘暴(12 分)
近年来，环境问题已成为人们关注的热点，保护环境、抑制环境恶化的呼声越来越高。因为地球环境的不断恶化已实实在在地威胁到人类的生存。
入春以来，我国西北地区、华北地区经常发生扬沙、沙尘暴天气。在气象学中，沙尘天气可分为浮尘、扬沙、沙尘暴、强沙尘暴和特强沙尘暴。风将地面尘沙吹起，使空气相当混浊，水平能见度在1 千米～ 10 千米之间的天气现象，称为“扬沙”；大风把地面大量的尘沙卷入空中，使空气变得很混浊，水平能见度小于1 千米的天气现象，称为“沙尘暴”。
我国频繁发生沙尘暴天气的直接原因是气候异常，东亚冬季风势力强。但更重要的原因是，北方一些地区毁林毁草开荒，乱采滥挖，草原过度放牧，植被遭到严重破坏，生态环境日益恶化，造成了土地沙化面积不断扩展。
16. 本文主要的说明对象是(　　)。(3 分)
A. 环境问题 B. 沙尘暴 C. 保护环境 D. 土地沙化
17. 保护环境、抑制环境恶化的呼声越来越高，是因为(　　)。(3 分)
A. 环境问题已成为人们关注的热点
B. 气候异常，东亚冬季风势力强
C. 保护环境、美化环境靠大家共同行动
D. 地球环境的不断恶化已实实在在地威胁到人类的生存
18. 风将地面尘沙吹起，使空气相当混浊，水平能见度在1 千米～ 10 千米之间的天气现象，称为“(　　)”。(3 分)
A. 浮尘 B. 扬沙 C. 沙尘暴 D. 土地沙化
19. 结合我国频繁发生沙尘暴天气的原因，请你提出两条具体的应对措施。(3 分)
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(二)[ 三明市期中] 早上好，朋友(21 分)
①蛤蟆(há ma)先生每天很晚才睡觉，早上不想起来。他整天绷着脸，不想理别人，而别人呢，也好像躲着蛤蟆先生。这使蛤蟆先生脾气暴躁，胃口很不好，他什么东西都不想吃，整天唉声叹气的。
②蛤蟆太太可着急了，以为丈夫得了什么怪毛病。她劝告丈夫找大夫看病。蛤蟆太太说，只要大夫开出药方，她愿意为丈夫去采集草药，为他熬药，他吃了药也许就能恢复健康。
③蛤蟆先生听从了妻子的劝告，去豪猪大夫的诊所看病。豪猪大夫为蛤蟆先生检查了心脏，量了体温和血压，还听了他的叙述。最后，豪猪大夫为蛤蟆先生开了一张药方。蛤蟆先生把药方带回家一看，上面只有一行字：“每天请说五遍‘早上好，朋友’。”
④蛤蟆先生觉得真奇怪，但为了遵从医生的嘱咐，他第二天一早就起身了。蛤蟆先生走出门口，首先碰到了小刺猬，他高兴地说了一声：“早上好，朋友！”小刺猬听了非常快乐，说：“ 早上好，朋友！你今天的气色好极了，你很愉快吧？”蛤蟆先生第一次听到有人说他气色好，他顿时觉得自己精神多了，心情也特别愉快。
⑤蛤蟆先生走过小树林，看见青蛙先生正在路边种树，他走上前去，说了声：“早上好，朋友！”他还帮助青蛙先生扶住小树苗，让青蛙先生往泥坑里填土。青蛙先生高兴极了，刚种完树，就拥抱了蛤蟆先生，说：“这是我们共同种的树，真有意义！”蛤蟆先生也觉得自己干了一件有意义的事，他快乐地对小树苗说：“早上好，朋友！祝你天天长高！”
⑥这时，蛤蟆先生又瞧见小兔推着一车胡萝卜从大路上走来。他赶快迎上前去，说：“早上好，朋友！”说完他就帮小兔推车子，一直把小兔送到家门口。小兔乐得咧开嘴说：“蛤蟆先生，你真是个既好心又勤劳的朋友！”
⑦蛤蟆先生别提有多高兴了，他精神焕发地走回家里，看见了自己的太太在准备早餐，他说：“早上好，朋友——不，太太！”蛤蟆太太见丈夫笑容满面，精力充沛，打心眼儿里高兴。她说道：“______”她为蛤蟆先生准备了特别丰盛的早餐，蛤蟆先生吃得津津有味，胃口大开。他告诉自己的太太，他明天还要早早地起来，说五遍“早上好，朋友”。
(选自张秋生《小巴掌童话》，有删改)
20. 蛤蟆先生生病了，蛤蟆太太心里很( )。(3 分)
A. 伤心 B. 同情 C. 着急 D. 高兴
21. 下列四件事中，属于豪猪大夫做的事是( )。(3 分)
A. 采集草药 B. 开药方
C. 准备早餐 D. 说“早上好，朋友”
22. 蛤蟆先生跟谁说了第三声“早上好，朋友”？( )(3 分)
A. 小树苗 B. 小兔 C. 蛤蟆太太 D. 青蛙先生
23. 第⑤段中，蛤蟆先生觉得自己干了一件有意义的事，这件事是指( )。(3 分)
A. 说“早上好，朋友” B. 帮忙种树
C. 帮忙推车 D. 吃早餐
24. 第⑦段“蛤蟆太太见丈夫笑容满面，精力充沛……”中“充沛”的意思是( )。(3 分)
A. 充实 B. 充值 C. 充足 D. 补充
25. 第⑦段的横线处，蛤蟆太太会对丈夫说些什么呢？请预测一下，写
在下面的横线上。(3 分)
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26. 为什么不打针，不吃药，每天说五遍“早上好，朋友”，就能治好蛤蟆先生的病呢？(3 分)
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INCLUDEPICTURE "../公司/小学好卷/第3部分.EPS" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "../公司/23秋%20好卷%206%20语文%20R（陈楠/第3部分.EPS" \* MERGEFORMAT \d 第3部分 表达与交流(30分)
五、写作。(30分)
27. 开头：一天早晨，在三年级(2)班的教室里，同学们都在认真朗读。突然，丁丁的妈妈风风火火地闯进教室。大家都看着丁丁的妈妈……
这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把故事写完。题目自拟。
第四单元综合素质评价
一、1. 蜘蛛 门板 准备 墙壁 漂亮
二、2. A 3. D　4. D　5. A　6. D　7. B 8. A
9. B 10. D　11. C　12. A　13. A 14. B
三、15. (1)一个好汉三个帮
(2)三个臭皮匠
(3)二人同心　其利断金
(4)人心齐　泰山移
四、(一) 16. B 17. D 18. B
19. 【示例】①恢复植被，多多植树造林。
②加强科普宣传，减少人为因素对环境的破坏。
(二) 20. C 21. B 22. A 23. B 24. C
25. 【示例】你今天精神抖擞，我可真高兴！
26. 蛤蟆先生原先脾气暴躁，胃口很不好，是因为他的心情不好。而每天说五遍“早上好，朋友”后，蛤蟆先生收获了很多的夸奖和善意，心情也变好了，心情一好，蛤蟆先生自然不药而愈。
五、27. 略。 【点拨】本次写作要求按给出的开头继续作文，要注意事情前因后果的关系，还要注意语句的通顺，表达出自己的情感。