教科版九年级物理 第六章第3节 焦耳定律学案(有答案)

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名称 教科版九年级物理 第六章第3节 焦耳定律学案(有答案)
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2023-07-18 14:33:34

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第3节 焦耳定律
学习目标
1.通过阅读教材能说出什么是电流热效应并举例说明。
2.通过阅读教材能写出焦耳定律公式,并能进行有关计算。
3.通过结合生活中的实例能说出电功和电热的联系及区别。
重点难点
重点:焦耳定律的内容。
难点:电功和电热之间的联系和区别。
导学过程
一、电流的热效应
活动一:阅读教材P94内容,然后自主完成以下填空:
1.电流通过导体时,将 能转化为 能,这种现象叫做电流的热效应。
二、电流的热效应与什么因素有关
合作探究:电流的热效应与什么因素有关
1.提出问题:影响电流热效应的因素有哪些?
2.猜想:电流通过导体产生的热可能与 有关;
3.设计实验:
①科学方法:该实验需探究一个物理问题与多个因素有关,实验时应采用____________法,实验中是通过__________________比较产生电热的多少的,这种方法称为______法.
②设计电路:若探究电热Q与电阻R的关系,应保持______、______相同,______不同,应选择______或______图进行实验;若探究电热Q与电阻I的关系,应保持______、______相同,______不同,应选择______或______图进行实验;
4.进行实验:①通过实验发现甲图中装有电阻______的玻璃瓶中液柱上升较多,这说明在电流、通电时间相同时,电阻越______,导体产生的热量越多;②通过实验发现乙图中装有电阻______的玻璃瓶中液柱上升较多,这说明在电阻、通电时间相同时,电流越______,导体产生的热量越多.
5.结论:(1)在相等时间内,电流相同时,电阻越大,导体产生的热量越______;(2)在相等时间内,电阻相同时,电流越大,导体产生的热量越______;(3)在电阻及通过导体的电流一定时,通电时间越长,导体产生的热量越______.
三、焦耳定律
活动二:阅读教材P95-96页内容,完成下列填空:
1.内容:电流通过导体产生的热量跟 成正比,跟导体的 成正比,跟 成正比。这个规律叫做焦耳定律。
2.公式: ;
变形公式: 、 、 。
3.公式中电流I的单位要用 ,电阻R的单位要用 ,
通电时间t的单位要用 ,这样,热量Q的单位就是 。
4.拓展:在纯电阻电路(如电炉、电饭锅、电灯、电阻等)中,电流做功时消耗的电能全部转化为 ,此时电流产生的热量与电流做的功 。即Q W=UIt。在非纯电阻电路(如电动机、电风扇等)中,电流做功时消耗的电能没有全部转化为 ,此时电流产生的热量与电流做的功 。即Q W。
【练习】 一台电风扇正常工作时,电机两端的电压为220 V,线圈电阻为1.5Ω,通过线圈的电流为0.2 A,这台电扇正常工作1 min 产生多少J的热量?消耗的电能又是多少?
四、电流热效应的利用与危害
活动三:阅读课本P96页最后一段及图6-3-6,并完成下列问题:
1.电热器是利用电流的 制成的加热设备,
2.电热的利用: 凡是加热的装置都是利用了电热。如:电烤箱、电熨斗、电烙铁、 等。
3.优点:清洁卫生 环境污染、热效率 、方便控制和调节温度。
4.电热的防止:在用电器上开散热窗、加散热片、安装 ,都是为了 。
我来闯关
1.如图所示的用电器中,利用电流热效应工作的是( )
A B C D
2.甲乙两电阻串联在电路中,闭合开关后,发现甲产生的焦耳热比乙产生的焦耳热多,则以下说法错误的是(  )
A.通过甲的电流大 B.加在甲两端的电压大
C.通过两电阻的电流一样大 D.甲的电阻比乙的电阻大
3.电炉通电一段时间后,电炉丝热得发红,而与电炉丝相连的导线却几乎不发热,这主要是因为(  )
A.通过导线的电流大于通过电炉丝的电流
B.导线的电阻远大于电炉丝的电阻
C.通过导线的电流小于通过电炉丝的电流
D.导线的电阻远小于电炉丝的电阻
4.电风扇正常工作的同时要产生小部分热量,这是电流的_____ 效应,一台标有“220V、110W”的电风扇,线圈电阻是2Ω,工作1min消耗的电能是_____J,产生的热量是_____J。
5.如图所示,当开关S断开,甲、乙两表均为电流表,若两表示数之比I甲:I乙=1:4,R1:R2=______;当开关S闭合,甲、乙两表均为电压表时,则两表示数之比U甲:U乙=______;相同时间内R1、R2产生的热量之比Q1:Q2=______。
6.如图甲所示,是某电饭煲的铭牌,图乙是其电路原理图.试求:
(1)在电饭煲中装满20℃的水,将其接入家庭电路中加热至沸腾,需要吸收多少热量?(1标准大气压下)[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(2)加热过程中,消耗的电能是多少?
(3)R2的阻值是多大?
我的收获
答案:
导学过程
一、1.电 内
二、2.电阻R 电流I 通电时间t 3.控制变量 细玻璃管中液面的高度 转换 电流 通电时间 电阻 甲 电阻 通电时间 电流 乙 4.R2 大 R2 大 5.多 多 多
三、1.电流的平方 电阻 通电时间
2.Q=I2Rt R=Q/I2t t=Q/I2R
3.A s J
4.内能 相等 = 内能 不相等 <
【练习】解:产生的热量 Q=I2Rt=(0.2A)2×1.5Ω×60s=3.6J
消耗的电能 W=UIt=220V×0.2A×60s=2640J
四、1.热效应 2.电饭锅 3.没有 高 4.小风扇 散热
我来闯关
1.C
2.A
3.D
4.热 6600 30
5.
6.解:(1)由电饭煲的铭牌可知,水的体积,根据密度公式可知,水的质量,因此,根据吸热公式得,水烧开水吸收的热量为:
(2)由电饭煲的铭牌可知,,根据可得,水吸收的热量为:1.008×106J,将水烧开消耗的电能:
(3)由图乙可知,开关S与触点a连接时,只有电热丝R1接入电路,此时电饭煲处于加热状态,其加热功率为,因此根据可得,
当开关S与触点b连接时,电热丝R1和R2串联接入电路,此时电饭煲处于保温状态,其保温功率为,所以根据可得,,
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