Unit 3 Families Celebrate Together Lesson 14 Happy Memories 导学案（含答案）

Lesson 14: Happy Memories
【学习目标】
重点单词:past,choose,record,lively,birth,attend,touch,memory,collection,
重点词组:such as,get together,too…to…,add…to…,face to face,stay in touch with
重点句式:
1.Family celebrations,such as holidays and birthday parties,are always a lot of fun.
2. It’s never too late to start an album of family photos.
3. People always enjoy looking at old pictures.
4. It’s fun to make a family tree.
5. Never forget to stay in touch with your family.
重点：1.掌握本课的重要知识点。
2.when引导的时间状语从句的用法。
难点：现在完成时的结构及用法
【导学过程】
一、课前预习 (写出下列词及词组)
1.过去;昔日;在……之后 　　　 2.选择 　　　
3.录像;记录 　　　 4.充满活力的 　　　
5.出生;生育 　　　 6.参加;出席 　　　
7.接触;联系;触摸 　　　 8.例如,诸如此类的,像……那样的
9.太……以致不能…… 　　　　　　　 10.团聚 　　　　　　　
11.制作录像 　　　　　　　 12.例如 　　　　　　　
13.担心,担忧 　　　　　　　 14.面对面 　　　　　　　
15.保持联系 　　　　　　　
二、课堂学习
Step 1. 自主探究，合作交流
1. How long is it after your last family gathering
2. How often do you gather with your whole family
3. How to save our memories
Step 2. 交流展示
Language notes:
1. 【辨析】such as和for example
such as 意为“例如；比如”，用来列举 之中的部分同类人或事物为例,直接加名词性短语，其前一般 和主句隔开,常与and so on 连用。
for example 意为“例如”,用来列举整体之中的 为例，在句子中多用作插入语，用逗号与其它成分分开，位置可以在句首、句中或句末, for example 都用逗号
试用such as或for example填空
1) China has many big cities, Beijing, Shanghai,Tianjin and so on.
中国有许多大城市，就像北京，上海，天津等等。
2) Noise， ，is a kind of pollution as well.
噪音，打个比方，也是一种污染。
2. 辨析：lively live alive living的用法
1)lively 既可以指人也可以指物 活泼的，生动的 She is a _______ girl.
2)live 活的 做前置定语，多修饰物 My mother bought a _______ fish.
3)alive 活着的 与dead 相对应 常做表语或宾补 I want to keep the fish ______
做定语要后置 a great writer alive(汉意)______________________
4)living 活着的，健在的 Her grandfather is still____________
做定语放所修饰词前面 _________ __________生物.
3. It’s never too late to start an album of family photos.
决不会(因为)太晚而不能开始(创建)一个家庭相片集。.
too…to…意为“太……以致不能……”,too后接 ，to后接 原形。too…to…结构表达 定意义；too+adj./adv.+for sb./sth.to do sth.，意为“对某人/某物来说太……而不能做某事”。
Eg：This question is too difficult for me to answer.
这个问题对我来说太难了，我回答不上来。
注意： 当too前有表示否定意义的词not, never, nothing等时,too…to…结构表达 定意义。
Eg：One is never too old to learn.活到老，学到老。
练习：—Have you heard of Liu Qian from Taiwan
—Sure! His magic performance is ________ amazing for people ________ forget.
A．so; that B．such; that C．too; to D．so; to
【知识巩固】
I. 从方框中选词并用其适当形式填空
1. Do you ________ your classmates after you graduated.
2. Here are some ideas to help you save your ________.
3. This dictionary _______ your studying.
4. We have many subjects at school, ________ Chinese, English and so on.
5. I often talk with my teacher ________.
II. 完成句子
1. 回家时别忘了带上你的光盘。
take your CDs when you go home.
2. 你们彼此用邮件联系吗？
Do you each other by e-mail
3. 他们面对面坐着喝茶。
They sit , drinking a cup of tea.
4. 她年龄太小了,不能自己照顾自己。
She is young herself.
5. 十分钟之内记住这么多单词,对我们来说很困难。
It's us so many words in ten minutes.
答案：
一、课前预习
1.past　2.choose　3.record　4.lively　5.birth 6.attend　7.touch 8.such as　9.too… to…　10.get together　11.make a video　　12.for example　13.worry about 　14.face to face　15.stay in touch with
交流展示
1. 整体；用逗号；一个；前后
1) such as 2) for example
2. 1) lively 2) live 3) alive 4) living, living things
3. 形容词或副词；动词；否；肯
练习： C
知识巩固：
I. 1. stay in touch with 2. memories 3. is use for 4. such as 5. face to face
II. 1. Don't forget to 2. stay in touch with 3. face to face 4. too, to look after 5. difficult for,to remember