单元考点梳理评价
3 第三单元考点梳理评价
时间:40分钟
一、字词句基础。
1. [ 字形] 根据语境,看拼音写词语。
今天是我的生日。我划着了一根huǒ chái( ),点燃了蛋糕上的là zhú( ),悄悄许下我的愿望:bù ɡuǎn( )有多忙,我都要去北京lǚ xíng( )一次。
2. [ 字音] 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )。
A. 咱们(zán) 燃烧(lán) B. 划船(huà) 申请(shēn)
C. 稍息(shāo) 奶酪(lào) D. 召开(zhào) 聚会(jù)
3. [ 多音字] 下列加点字的读音相同的一项是( )。
A. 挣脱 挣扎 B.喷雾 喷香
C. 骨头 一骨碌 D.晃眼 明晃晃
4. [ 字形] 下列词语中,书写完全正确的一项是( )。
A. 围裙 忽然 可忴 B. 忽然 扫地 流眼泪
C. 救命 地板 来的及 D. 在乎 偷偷 一棵星星
5. [ 字义分类] 下列带口字旁的字属于同一类的一项是( )。
A. 叫 喊 啪 B. 呢 吗 吼
C. 啼 唤 吵 D. 呜 含 啃
6. [ 词语运用] 下列加点的词语使用不正确的一项是( )
A. 老师提出问题后,华华争先恐后地举起了手。
B. 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
C. 龙龙的成绩竟然在短时间内有很大提升,真让人大吃一惊。
D. 他不小心打翻了花盆,想承认错误又怕挨批评,心里七上八下的。
7. [ 朗读指导]“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”朗读这段话的语气应该是( )。
A. 鼓励 B. 悲哀 C. 高兴 D. 难过
8. [ 修改病句] 下列病句修改有误的一项是( )
A. 弟弟出双手,轻轻抚摸着可爱的小狗。
B. 通过阅读这本书,我对蚂蚁、蝴蝶、蜂鸟等昆虫有了些许了解。
C. 本次春游,我们观察了草地上的昆虫,黄鹂的歌声。
D. 干起活儿来,劲头比刚才更足。
9. [ 句子衔接]“小芽儿慢慢长大了,成了一棵小苗儿。”将这句话插入下面的语段中,位置最恰当的一项是( )。
①春天来了,小白兔种下一粒种子。②过了几天,种子发芽了。③小白兔经常给小苗儿浇水、捉虫。④小苗儿终于开出了美丽的花。⑤小白兔高兴得又蹦又跳。
A. ①②之间 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④⑤之间
二、积累与背诵。
10. 填空。
(1) 老师常用“一时强弱在于力,_______________”来教伸听到了大家育我们:无论做什么事都要以理服人。
(2) 俗话说:“ ________________,__________________。” 这句话告诉我们,道理要去发现、去辩论才会成为真理。
(3) 童话是一座五彩缤纷的大花园。在《安徒生童话》里,有穷苦可怜、在旧年的最后一夜冻死墙角的__________________,有历经磨难最终成为美丽天鹅的______________,有拇指般大小但心地善良的____________________,有单腿却内心坚定的_________________。
三、课文主题与理解。
11. 判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1) 《卖火柴的小女孩》讲述的是一个悲惨的故事,表达了作者对穷苦人民的深切同情和对当时社会的不满。 ( )
(2) 《那一定会很好》中,种子的生命历程是:种子→大树→椅子→手推车→木地板。 ( )
(3) 《一块奶酪》中,蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意引诱小蚂蚁违反纪律。 ( )
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一、1. 火柴 蜡烛 不管 旅行
2. D 3. D 4. B 5. C 6. A 7. A 8. B 9. B
二、10. (1) 万古胜负在于理
(2) 灯不拨不亮 理不辩不明
(3) 卖火柴的小女孩 丑小鸭 拇指姑娘 玩具锡兵
三、11. (1)√ (2)× (3)×