(共16张PPT)
1.除数是整数的小数
除法(一)
用竖式计算。
6
2
0
3
2
1
2
1
1
2
2
32÷2=____
984÷3=____
3
9
3
9
2
8
4
4
0
2
8
6
2
8
4
16
328
长江三峡
图中有哪些信息?
你能提出什么问题?
3天水位上升9.84米。
水位平均每天上升多少米?
水位平均每天上升多少米?
9.84÷3=_______(米)
合作探究(1)
观察:列出的除法算式和以前的除法算式有什么不同?
思考:能转化为学过的除法进行计算吗?你想怎么计算?
交流:小组内沟通各自的算法,并说说这样计算的理由。
小数除法
9.84÷3=_______(米)
方法一:换算单位
9.84米=984厘米
984÷3=328(厘米)
328厘米=3.28米
小数转化为整数
3.28
9.84÷3=_______(米)
方法二:扩大倍数
9.84÷3
小数转化为整数
984
÷3
= 328
缩小到原来的
= 3.28
3.28
商的变化规律
扩大到原来的 倍
100
9.84÷3=____(米)
方法三:直接用竖式计算
9 . 8 4
3
9
3
9
.
.
8
2
6
2
4
8
2 4
0
3.28
9 . 8 4
3
9
3
9
.
.
8
2
6
2
4
8
2 4
0
合作探究(2)
先独立思考,再在组内交流:
商的小数点为什么点在这个位置?
2为什么写在十分位上?
8和24分别代表什么?
观察竖式
9 . 8 4
3
9
3
9
.
.
8
2
6
2
4
8
2 4
0
商的小数点要和被除数的小数点对齐。
8个十分之一
24个百分之一
2个十分之一
小数
整数
转化
9 . 8 4
3
9
3
9
.
.
8
2
6
2
4
8
2 4
0
34.4÷8= 26.37÷3=
3 4 . 4
8
3 2
.
2
4
2 4
3
0
4
2 6 . 3 7
3
8
2 4
.
2
3
2 1
7
2
4.3
8.79
7
9
2 7
0
试一试。
合作探究(3)
观察竖式,你发现了什么?
小组交流,除数是整数的小数除法需注意什么?
商和被除数的小数点要对齐。
计算。
52.5÷5= 10.64÷4=
5 2 . 5
5
1
5
.
2
0
2 5
5
0
5
1 0 . 6 4
4
2
8
.
2
6
2 4
6
2
10.5
2.66
4
6
2 4
0
提出问题
探索方法
研究算理
巩固练习
回顾过程
除数是整数的小数除法
注意
商的小数点要和被除数的小数点对齐。
谢 谢 大 家