初中物理人教版九年级全一册13.2内能(共20张PPT)

(共20张PPT)
13.2 内能
玩具回力汽车运动，其动能是从弹性势能转化而来的，而真正的汽车开动时它的动能从何而来？
学习目标
1.了解内能的概念；能简单地描述温度和内能的关系 。
2.知道热传递可以改变物体的内能；知道热量的概念及单位 。
3.知道做功可以改变物体的内能。
4.学会区分温度、热量、内能；理解做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 。
一、内能
运动着的足球具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？
弹簧弹性形变时具有势能，那么分子之间是否也具有势能呢？
一、内能
总结：
1.构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫作物体的内能。
单位:
焦耳
符号:
J
2.特别说明：一切物体，不论温度高低，都具有内能。机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。
一、内能
活动探究：影响物体内能的因素
1.微观上，物体的内能是由构成物体的分子数目多少、分子平均动能大小、分子间势能大小共同决定的。
想一下，哪杯水具有的内能多？
（1）物体的温度，它反映物体内部分子运动的剧烈程度，温度越高，分子运动越剧烈，分子动能越大，分子势能也越大，同一物体的温度越高，内能越大；温度越低，内能越小。
2.宏观上:
一、内能
想一下，哪杯水具有的内能多？
（2）物体的质量，它反映物体内部分子数目的多少
（3）物体的体积，它反映物体内部分子间平均距离的大小，影响分子势能的大小。
一、内能
想一下，冰和水质量和温度都相同，谁具有的内能多？
（4）物体的状态和种类，不同种类或状态的物质，其分子大小、结构不同，在温度相同时，即使分子动能相同，分子势能也会不同。
0°C
0°C
冰
宏观上，内能的大小跟物体的种类、温度、质量、体积、状态等有关。
二、物体内能的改变
如果把烧热的工件放到冷水中，工件会凉下来，而冷水会变热，这是为什么？
这是因为在此过程中发生了热传递，发生热传递时：
A.物体吸热
内能增加
B.物体放热
温度升高
温度降低
内能减少
讨论:热传递改变内能的实质是什么
内能发生转移
高温物体
低温物体
转移到
(不同物体之间)
高温部分
低温部分
(同一物体之间)
二、物体内能的改变
思考：内能改变多少可以用什么来量度呢？
在热传递过程中，物体间内能传递的多少称为热量。
单位:
焦耳，简称焦。
符号:
J
通常用字母Q表示。
二、物体内能的改变
热传递的三种方式
热辐射
热传导
热对流
想一想：生活中哪些地方是利用热传递(三种方式)来改变内能的。
晒太阳 烧水水变热 放在热烫中的金属勺子变热了
二、物体内能的改变
你有过这些体验吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？
二、物体内能的改变
如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉燃烧起来了，这是为什么呢？
因为活塞压缩空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到硝化棉的燃点，导致硝化棉燃烧。
实验探究：
点击观看实验视频
二、物体内能的改变
如图所示，烧瓶(或可乐瓶)内盛少量水。
给瓶内打气，当瓶塞跳出时，观察瓶内的变化。
实验探究：
小结：
做功可改变内能。
二、物体内能的改变
1.热传递可以改变物体的内能。
（1）使温度不同的物体相互接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫热传递。
（2）热传递的条件：不同物体之间或同一物体的不同部分存在温度差，就会发生热传递。
（4）热传递的结果：物体温度变得相同，达到热平衡。
（5）热传递的实质是内能的转移，能的形式不变。
（3）热传递方向：内能从高温物体向低温物体传递。
小结：改变物体内能的方式
二、物体内能的改变
2.做功可以改变物体的内能。
（1）克服摩擦对物体做功，物体内能增加，机械能转化内能。
小结：改变物体内能的方式
（2）直接对物体做功，物体内能增加，机械能转化内能。
（3）物体对外做功，物体内能减少，内能转化机械能。
（4）做功的实质：内能和其他形式的能之间的转化的过程，能的形式发生改变
课堂练习
1.下列事例中通过做功的方式改变物体内能的是（ ）
A.用洒酒精灯加热烧杯中的水
B.放入热汤中的金属勺子变说
C.刀在磨刀石上摩擦后温度升高
D.冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来
C
课堂练习
2．小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是45℃和75℃，下列判断正确的是（ ）
A．甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈
B．甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小
C．乙杯中水的热量一定比甲杯水的热量多
D．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减少
3.下列实例属于做功改变物体内能的是（ ）
A．晒太阳 B．搓手取暖 C．热水袋取暖 D．冰袋降温
D
B
课堂练习
4.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是( )
A. 0℃的冰块内能为零
B. 温度高的物体含有的热量多
C. 汽油机压缩冲程中，机械能转化为内能
D. 反复弯折铁丝，铁丝温度升高，这是通过热传递的方式增加了铁丝的内能
5．下列情景中，通过做功使加点物体内能增加的是（ ）
A．搓手取暖 B．水蒸气将塞子冲出
C．烧水 D．压缩中的燃料混合物
C
AD
课堂小结
1.内能的定义
物体内部所有分子无规则运动的 和分子相互作用的 的
总和，叫物体的内能.
动 能
势 能
2.改变内能的方法
A.热传递. B.做功
3.内能改变多少的量度
A.热传递
传递的热量来量度
B.做功
做功的多少来量度
4.热传递和做功改变物体的内能是等效的.