设计日期：2014年3月13日 设计者：
课题： 7、第一千个球
教 学 内 容
t
补充记录
教学
目
标
1、阅读课文，了解贝利的成长经历。
2、品味课文内容，体会人物心理。
3、培养自强、自尊、自爱，在胜利面前不骄不躁的品质。
课时安排：2课时
无地自容：
轻举妄动：
欢声雷动：
四、整体感悟
1、概括《第一千个球》的主要内容，理清文章脉络。?
提示：第一部分：
层意：(1)?
(2)?
(3)?
2、概括《慈父与恩师》的主要内容，理清文章结构。??????
第二部分：
层意：(1)?
(2)?
(3)?
3、文章的两部分有什么联系？?
五、合作探究
1、当球迷们为贝利踢进第一千个球而欢呼时，贝利虽然也为创造了千球记录而感到愉快，但他却“为这件事终于过去而高兴”。试从课文中找出他高兴的理由，并就此谈谈你的感想。
学习后记：
教 学 程 序
教 学 内 容
t
补充记录
一、课堂导入
足球运动
现代足球比赛最常见的是11制足球，分两队,每队十一人，球员主要用脚踢球，也可用头顶球。比赛90分钟,分上下两半时，各45分钟。如遇受伤，裁判可适当补时。以将球射入对方球门多者为胜。如淘汰赛相遇时打平，可进入加时赛，时间30分钟，也分上下半场，各15分钟。如果仍然打平，则进入罚点球，来决胜负。
2004年初，国际足联确认足球起源于中国，“蹴鞠”是有史料记载的最早的足球活动，《战国策》和《史记》是最早记录蹴鞠的文献典籍。现代足球则起源于英国，距今已经有200多年的历史了。
足球精神
拼搏竞争、实干奉献、团队协作。
二、知识链接
1、贝利，1940年10月23日出生在巴西的一个贫寒家庭，是二十世纪最伟大的足球明星之一，被喜爱他的人尊为“球王”。在足球生涯中共攻进1281个球，四次代表国家队出战世界杯，三次捧得世界杯（第6、7、9届）。
2、足球被誉为巴西的“国球”被誉为我国“国球”的是__________，被誉为美国“国球”的是__________。
三、字词学习
1、加点字注音????????????
滂沱（ ）（ ）???弧线（ ）??? 剥下来（? ?）?? ?卸下（ ?）??????????????
膝盖（ ??）?????????? 天分（? ?） ? 刹那间（? ?） 堕落（? ?）
2、解释词语
生涯： 滂沱： 堕落： 相提并论：
? 2、父亲是怎样向贝利分析抽烟的危害的？贝利的父亲劝贝利不要抽烟，他采取了怎样的方式？为什么那么奏效？
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3、找出本文描心理活动的段落并试做分析。?????
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六、随堂演练
1、在文中找出描写贝利进球后观众反应的语句。分析“观众的吼声几乎能把滂沱大雨压下去”这一句运用了哪种修辞手法？作用是什么？
2、贝利成功的因素有哪些？?
七、课外拓展
阅读学法大视野第七课（P20）页《一个礼物换回另一个礼物》，完成习题。
设计日期：2014年3月13日 设计者：
课题： 7、第一千个球
教 学 内 容
t
方法指导
学生活动
教学
目
标
1、阅读课文，了解贝利的成长经历。
2、品味课文内容，体会人物心理。
3、培养自强、自尊、自爱，在胜利面前不骄不躁的品质。
课时安排：2课时
无地自容：没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。
轻举妄动：不经慎重考虑，轻率地采取行动。
欢声雷动：欢笑的声音像雷一样响着。形容热烈欢呼的动人场面。
四、整体感悟
1、概括《第一千个球》的主要内容，理清文章脉络。?
提示：第一部分：介绍自己踢进一千个球时的情形。??
层意：(1)“我”踢进第一千球时的情形。???
(2)“我”踢进第一千个球时观众的反应。??
(3) 踢进第一千个球时“我”的感受。?
2、概括《慈父与恩师》的主要内容，理清文章结构。??????
第二部分：记述了父亲对“我”的教育。?
层意：(1)?写“我”抽烟被父亲发现。?
(2)?写父亲对“我”进行教育。?
(3)?写父亲的教育对“我”的影响。?
3、文章的两部分有什么联系？?
本文把这两个片断放在一起，是很有深意的：贝利不仅有出众的球技，而且有很好的心理素质，这与他从小就受到良好的家庭教育是分不开的。直到许多年以后，贝利向人反省说，当时父亲要是狠狠地打骂他，可能会激起他的反抗。由此可见，父亲虽然对贝利要求严格，但十分尊重贝利（晓之以理，动之以情）。这对贝利后来在事业上的成功起到了很大的作用。
五、合作探究
1、当球迷们为贝利踢进第一千个球而欢呼时，贝利虽然也为创造了千球记录而感到愉快，但他却“为这件事终于过去而高兴”。试从课文中找出他高兴的理由，并就此谈谈你的感想。
全世界的球迷都在欢呼贝利踢进第一千个球的时候，贝利也为这件事而高兴，为创造千球记录而感到愉快。但当巴西报纸的头版把贝利进了一千个球和美国宇航员康莱特、比恩第二次登上月球的新闻并列刊登时，他并没有得意忘形，而是想到“不只一次而是两次把人送上月球，比发生在足球场上的任何事当然重要得多”。
（贝利不仅有出众的球技，而且为人谦逊，能够做到在胜利面前不骄不躁。）
教学后记：
分析与归纳方法的指导。
教 学 程 序
教 学 内 容
t
方法指导
学生活动
一、课堂导入
足球运动
现代足球比赛最常见的是11制足球，分两队,每队十一人，球员主要用脚踢球，也可用头顶球。比赛90分钟,分上下两半时，各45分钟。如遇受伤，裁判可适当补时。以将球射入对方球门多者为胜。如淘汰赛相遇时打平，可进入加时赛，时间30分钟，也分上下半场，各15分钟。如果仍然打平，则进入罚点球，来决胜负。
2004年初，国际足联确认足球起源于中国，“蹴鞠”是有史料记载的最早的足球活动，《战国策》和《史记》是最早记录蹴鞠的文献典籍。现代足球则起源于英国，距今已经有200多年的历史了。
足球精神
拼搏竞争、实干奉献、团队协作。
二、知识链接
1、贝利，1940年10月23日出生在巴西的一个贫寒家庭，是二十世纪最伟大的足球明星之一，被喜爱他的人尊为“球王”。在足球生涯中共攻进1281个球，四次代表国家队出战世界杯，三次捧得世界杯（第6、7、9届）。
2、足球被誉为巴西的“国球”，被誉为我国“国球”的是乒乓球，被誉为美国“国球”的是棒球。
三、字词学习
1、加点字注音????????????
滂沱（ pāng ）（ tuó ）???弧线（ hú ）???剥下来（??bāo?）???卸下（ xiè?）??????????????
膝盖（ xī??）?????????? 天分（? fèn?）?刹那间（? chà??）堕落（?duò?）
2、解释词语
生涯：指从事某种活动或职业的生活。 滂沱：形容雨下得很大。 堕落：（思想、行为）变坏。 相提并论：把不同的事物不加区别地混在一起来谈论或对待。
2、父亲是怎样向贝利分析抽烟的危害的？贝利的父亲劝贝利不要抽烟，他采取了怎样的方式？为什么那么奏效？
（提示：原文“你踢球有几分天分，以后也许会成为一个高手。要是你抽烟喝酒，就踢不好球了。到时候就没有足够的体力在九十分钟之内一直踢出理想的水平。”）
（提示：父亲没有严厉的责罚，也没有粗暴的打骂，而是以朋友的方式劝说他。贝利的父亲尊重贝利，以亲情感化和平等理解，让贝利自己选择，贝利则羞愧难当，痛下决心。）?
3、找出本文描心理活动的段落并试做分析。?????
提示：?
第一部分的第1段：
“我极力放松下来，恢复刚才的冷静。”
“我告诉自己站得越久，失球的机会越大。要是踢不进，那也无所谓，还有别的机会嘛!”?????
比赛时鼓励自己，既紧张又自我安慰的心态。形象地写出了比赛时内心的矛盾与斗争。?
第二部分的第17、19段。?
17段写的是父亲发现贝利吸烟，贝利羞得无地自容的心理。?
写出了他听到父亲谆谆教导后，内心受到的遣责和煎熬，决心改过自新的心理。
19段这段话是他的自我反省。
写出了对自已年轻无知的追悔和对父亲教导的真心感谢。
六、随堂演练
1、在文中找出描写贝利进球后观众反应的语句。分析“观众的吼声几乎能把滂沱大雨压下去”这一句运用了哪种修辞手法？作用是什么？
（提示：这句话运用了夸张的修辞手法。作者生动的描述了当贝利脚下的足球以美妙的弧线飞进球门时，观众们兴奋、高涨的心情。）
2、贝利成功的因素有哪些？?
（过硬的球技、良好的家庭教育、很强的自控能力、知荣辱、知错能改、谦虚、不断进取、有坚强毅力、有明确的目标。）
七、拓展延伸
阅读学法大视野第七课（P20）页《一个礼物换回另一个礼物》，完成习题。
适当补充课文背景知识。
落实字音、字形、字义。
指导学生朗读贝利父亲向贝利解释吸烟危害的内容。适当分析，自由谈体会。
指导学生朗读这两段内容，体味贝利在父亲的教育下羞愧自责的心理。
课件12张PPT。7、第一千个球 贝利足球运动
现代足球比赛最常见的是11制足球，分两队,每队十一人，球员主要用脚踢球，也可用头顶球。比赛90分钟,分上下两半时，各45分钟。如遇受伤，裁判可适当补时。以将球射入对方球门多者为胜。如淘汰赛相遇时打平，可进入加时赛，时间30分钟，也分上下半场，各15分钟。如果仍然打平，则进入罚点球，来决胜负。
2004年初，国际足联确认足球起源于中国，“蹴鞠”是有史料记载的最早的足球活动，《战国策》和《史记》是最早记录蹴鞠的文献典籍。现代足球则起源于英国，距今已经有200多年的历史了。
足球精神
拼搏竞争、实干奉献、团队协作。一、走近足球二、知识链接1、贝利，1940年10月23日出生在巴西的一个贫寒家庭，是二十世纪最伟大的足球明星之一，被喜爱他的人尊为“球王”。在足球生涯中共攻进1281个球，四次代表国家队出战世界杯，三次捧得世界杯（第6、7、9届）。
2、足球被誉为巴西的“国球”，被誉为我国“国球”的是乒乓球，被誉为美国“国球”的是棒球。三、字词学习1、加点字注音???? 滂沱（ ） 弧线（ ）
剥下来（ ） 卸下（ ）
膝盖（ ） 天分（ ）
刹那间（ ） 堕落（ ）
pāng tuóhú bāoxièxī fèn chàduò2、解释词语 生涯： 滂沱： 堕落： 相提并论：
无地自容：
轻举妄动：
欢声雷动：指从事某种活动或职业的生活。形容雨下得很大。（思想、行为）变坏。把不同的事物不加区别地混在一起来谈论或对待。没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。不经慎重考虑，轻率地采取行动。欢笑的声音像雷一样响着。形容热烈欢呼的动人场面。四、整体感悟1、概括《第一千个球》的主要内容，理清文章脉络。?
提示：
第一部分：?
层意：
(1) ?
(2) ??
(3) ?
2、概括《慈父与恩师》的主要内容，理清文章结构。??????
第二部分：?
层意：
(1)??
(2)?
(3)?介绍自己踢进一千个球时的情形。?“我”踢进第一千球时的情形。??“我”踢进第一千个球时观众的反应。踢进第一千个球时“我”的感受。记述了父亲对“我”的教育。写“我”抽烟被父亲发现。写父亲对“我”进行教育。?写父亲的教育对“我”的影响。?3、文章的两部分有什么联系？ 本文把这两个片断放在一起，是很有深意的：贝利不仅有出众的球技，而且有很好的心理素质，这与他从小就受到良好的家庭教育是分不开的。直到许多年以后，贝利向人反省说，当时父亲要是狠狠地打骂他，可能会激起他的反抗。由此可见，父亲虽然对贝利要求严格，但十分尊重贝利（晓之以理，动之以情）。这对贝利后来在事业上的成功起到了很大的作用。五、合作探究 1、当球迷们为贝利踢进第一千个球而欢呼时，贝利虽然也为创造了千球记录而感到愉快，但他却“为这件事终于过去而高兴”。试从课文中找出他高兴的理由，并就此谈谈你的感想。 全世界的球迷都在欢呼贝利踢进第一千个球的时候，贝利也为这件事而高兴，为创造千球记录而感到愉快。但当巴西报纸的头版把贝利进了一千个球和美国宇航员康莱特、比恩第二次登上月球的新闻并列刊登时，他并没有得意忘形，而是想到“不只一次而是两次把人送上月球，比发生在足球场上的任何事当然重要得多”。
（贝利不仅有出众的球技，而且为人谦逊，能够做到在胜利面前不骄不躁。）2、父亲是怎样向贝利分析抽烟的危害的？贝利的父亲劝贝利不要抽烟，他采取了怎样的方式？为什么那么奏效？ （原文“你踢球有几分天分，以后也许会成为一个高手。要是你抽烟喝酒，就踢不好球了。到时候就没有足够的体力在九十分钟之内一直踢出理想的水平。”）
（提示：父亲没有严厉的责罚，也没有粗暴的打骂，而是以朋友的方式劝说他。贝利的父亲尊重贝利，以亲情感化和平等理解，让贝利自己选择，贝利则羞愧难当，痛下决心。）?3、找出本文描心理活动的段落并试做分析。 第1段 比赛时鼓励自己，既紧张又自我安慰的心态。形象地写出了比赛时内心的矛盾与斗争。?第21段写出了他听到父亲谆谆教导后，内心受到的遣责和煎熬，决心改过自新的心理。 第23段 写出了对自已年轻无知的追悔和对父亲教导的真心感谢。六、随堂演练1、在文中找出描写贝利进球后观众反应的语句。分析“观众的吼声几乎能把滂沱大雨压下去”这一句运用了哪种修辞手法？作用是什么？ 这句话运用了夸张的修辞手法。作者生动的描述了当贝利脚下的足球以美妙的弧线飞进球门时，观众们兴奋、高涨的心情。 2、贝利成功的因素有哪些？?过硬的球技、良好的家庭教育、很强的自控能力、知荣辱、知错能改、谦虚、不断进取、有坚强毅力、有明确的目标。
