19《咕咚》 课件 (共21张PPT)

(共21张PPT)
咕咚
木瓜有两大类，光皮木瓜与热带水果番木瓜。光皮木瓜味涩，水煮或者浸渍糖液中才可食用，有去痰、顺气、止痢之效，果皮干燥后仍光滑，不皱缩。番木瓜果皮光滑美观，果肉厚实细致 有 “水果之皇” “万寿瓜”之雅称，是人们喜爱的水果。
咕咚是
__________________
______________________边跑
边叫
_________
边跑边叫
狐狸、山羊、小鹿、大象
整体感知
咕咚
_____边跑边叫
兔子
小猴子
____质疑
野牛
来到河边
木瓜掉进湖里的声音
词语积累
词语积累与应用
撒腿：放开脚步跑。（例句：一只小狗跑过来，小明吓得撒腿就跑。）
慌张：心里不沉着，动作忙乱。（例句：有个人神色慌张地跑过去了。）
玩耍：做使自己精神愉快的活动。（例句：我经常和小明在一起玩耍。）
成熟：植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。（例句：秋天，果园里的苹果成熟了。）
自由朗读课文，结合插图，找一找故事中讲了几种小动物。
兔子
猴子
狐狸
山羊
小鹿
大象
野牛
同学们，在森林里的蘑菇屋里，住着一位可爱的兔子，大家看兔子的表情，听，它在说什么呢？
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！
兔子吓了一跳，拔腿就跑。
小猴子看见了，问他为什么跑。
兔子一边跑一边叫：“不好啦，
‘咕咚’可怕极了！”
兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
“撒腿就跑”“一边跑，一边叫”可以看出兔子十分惊慌，朗读时，要重读。“‘咕咚’可怕极了”，要喊出来，读得快一些、重一些。兔子怕得都不能停下回答小猴子的问题，说明了他内心的恐惧。
小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
思考：猴子真的看见“咕咚”了吗？他为什么会和兔子喊一样的话？
猴子并没有真的看见“咕咚”。他会和兔子喊一样的话是因为他听到兔子的喊声，就盲目地相信兔子，跟着兔子一起边跑边喊。
不好啦，不好啦，“咕咚”来了，大家快跑哇！
没有主见
不动脑筋
小兔子边跑边叫，对谁叫？叫什么？
不好啦，“咕咚”可怕极了！
大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了吗？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”
没看见，大伙都说 “咕咚”来了。
“咕咚”在哪里，你看见了？
是我听见的，“咕咚”就在那边的湖里。
冷静
善于思考
想一想，想一想，为什么动物们会被“咕咚”吓得奔跑逃命？
不知道“咕咚”是什么，跟风……
最后是谁拦住了大家？与其它动物相比，野牛的反应有什么不同？
野牛
没有被吓到，不慌不忙。
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！
从高高的树上掉下来撞击水面。
1.木瓜为什么会自己掉下来？
木瓜熟透了。
2.木瓜掉进湖里为什么会发出很响的声音？
遇事要多动脑筋、
不要盲从
兔子
咕 咚
跑
猴子
跟着跑
狐狸、山羊、小鹿、大象
跟着跑
野牛
回去看
熟透的木瓜
结构梳理
多 音 字 选 择 填 空。
duō yīn zì xuǎn zé tián kònɡ
dū dōu
1．大伙都(　　 )说没看见。
2．北京是中国的首都(　 　)。
zhēnɡ zhènɡ
3．正(　　 )好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里。
4．正(　 　)月初一是春节。
dōu
dū
zhènɡ
zhēnɡ
练一练
kàn pīn yīn xiě cí yǔ
看 拼 音，写 词 语。
xià rén kě pà gēn zhe shān yáng
山 羊
吓 人
可 怕
跟 着
练一练
课文主题
本文讲的是一只兔子偶然听到“咕咚”一声，吓得拔腿就跑，其他动物也跟着跑，只有野牛提出质疑，大家看了才最终发现“咕咚”是什么。这个故事告诉我们，听到或遇到任何事情，一定要动脑筋想想或实地看看，不要盲从。